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指导教师社团指导工作计划5篇
指导教师社团指导工作计划5篇指导教师社团指导工作计划1一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。
以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施1、加强理论学习，深入研究新教材。
加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出。
2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。
在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。
3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。
高中学生社团指导教师工作计划
高中学生社团指导教师工作计划一、引言在高中阶段，学生们身心发展迅速，同时也在社会中扮演着更为积极的角色。
学生社团是学校中培养学生综合素质和发展学生社交能力的有效途径。
学生社团指导教师作为学生社团的引导者和组织者，需要具备一定的领导能力、组织能力和创新能力，来帮助学生们实现社团活动的良好开展和规范管理。
本文将从学生社团指导教师的工作内容、目标、策略、方法、措施等方面进行详细阐述。
二、学生社团指导教师的工作内容1. 设立社团指导计划首先需要明确学生社团指导教师的工作内容。
学生社团指导教师需要通过制定社团指导计划，确定学校社团的目标与发展方向。
这一计划应包括学生社团的分类、性质、组织架构、成员管理、活动项目及目标，以及与学生社团相关的各种指导教育工作。
2. 组织社团活动学生社团指导教师需要结合学生社团的实际情况，制定社团活动的方案，进行活动的宣传和组织筹备工作。
包括活动的主题、形式、内容、流程等方面的规划，以及活动的宣传报道和后期总结。
3. 指导学生社团管理学生社团指导教师要指导学生社团的管理工作，包括规范学生社团的机构设置、会议程序、活动策划与实施、资源申请管理、财务管理等方面的工作，促进学生社团自我管理、自我约束和改革创新。
4. 辅导学生社团干部学生社团指导教师需要辅导学生社团的干部，包括培养干部的领导能力、管理能力、组织能力等，以帮助学生社团干部更好地指导和管理学生，提高学生社团的组织质量和工作效率。
三、学生社团指导教师的工作目标1. 培养学生社团参与意识学生社团指导教师的一个重要目标是帮助学生树立社团参与的重要意识，激发学生对社团活动的热情和兴趣，使学生能够主动参与社团活动。
2. 培养学生社团管理能力学生社团指导教师要培养学生社团干部的管理能力和组织协调能力，引导学生学会制定合理的社团活动计划、组织实施社团活动，培养学生的团队协作精神，规范社团活动。
3. 促进学生社团创新发展学生社团指导教师要鼓励学生积极思考、勇于探索、勤于实践，创新社团活动与管理方式，不断促进学生社团的创新发展。
社团指导教师工作计划
社团指导教师工作计划
1. 组织社团成员参加各类培训和活动，提升他们的专业技能和团队合作能力。
2. 指导社团成员策划和组织校园活动，培养他们的组织管理能力和创新意识。
3. 关注社团成员的成长与困惑，定期进行个别辅导和交流，帮助他们解决问题和发展潜能。
4. 建立社团成员档案，记录他们的成长历程和社团活动情况，为评优评奖提供依据。
5. 定期召开社团活动策划会议，与成员共同讨论并制定社团发展规划和工作目标。
6. 协助社团成员与其他社团或机构合作，拓展社团活动的影响力和资源渠道。
7. 指导社团成员加强自我管理和自我约束，培养良好的团队精神和社会责任感。
8. 关注社团成员的心理健康和情绪变化，及时进行心理辅导和干预。
9. 加强与家长的沟通与联系，共同关心和支持社团成员的成长和发展。
10. 充分发挥社团在学校教育教学中的示范和辐射作用，促进全校校园文化建设和发展。
社团指导老师工作计划范例(二篇)
方案计划参考范本社团指导老师工作计划范例(二篇)目录：社团指导老师工作计划范例一精选班主任老师工作计划范文二社团指导老师工作计划范例一新的学年又一次来临了，在新学期开始之际，校社联〃职业启航社团会继承和发扬上学期艰苦奋斗的工作精神，积极热情的工作态度;争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好，顺利开展一系列创业活动，将我社的团体工作再上一个崭新的台阶。
一、工作宗旨以在校学生为主体，由校招生就业办指导的社团组织，通过指导帮助广大毕业生树立正确的职业价值观和职业发展意识，增强学生自我设计、自我规划、自我发展的主观能动性，本着以“完善自我、开发潜能、规划未来、奉献社会”的宗旨，开展各项活动。
二、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团。
三、重点工作(一)社团干事竞聘(二)社团会员统计(三)社团招收新会员(四)创业小集市(五)社团迎新年活动(六)各种活动的收取，整理。
四、具体工作1、完成各个社团开学会员统计工作，并进行社团干事的竞聘工作。
2、完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录3、监督审查社团会员工作情况4、办好创业小集市的一切相关活动5、做好社团活动总结工作。
6、做好本学期收尾工作，社团的学期总结，部门的总结。
五、部门工作分配根据社团本学期的工作要求，分配如下：1、所有部长、副部长：做好平时的日常监督管理;组织、策划各类社团团体活动;鼓励每个社员积极参加各个活动;学期末对每个成员做出评价。
2、秘书部：以积极的态度、坚韧的毅力、务实的作风，做好积分整理及存档;做好每次例会的会议通知、会议登记;做好每一次的会议记录;协助指导老师做好社团资料的整理存档;辅助其他部门完成社团各个活动。
2023年社团指导老师工作计划范例
2023年社团指导老师工作计划范例一、引言社团指导老师是学校社团教育的骨干力量，承担着指导学生社团开展工作的重要任务。
为了更好地推动学校社团教育的发展，提升社团指导工作的质量与效益，在2023年，我将制定以下工作计划，以期在指导学生社团工作中发挥更重要的作用。
二、工作目标1.提高社团质量：加强社团指导，推动学生社团形成特色、提升品质，培养学生的创新意识和团队协作能力。
2.增加社团活动数量和质量：丰富学生社团活动内容，提高活动质量，拓展学生的兴趣爱好和发展空间。
3.加强社团师资队伍建设：提升社团指导老师的专业能力水平，通过培训和交流活动提高指导效果。
三、具体工作计划1.明确工作目标和任务针对学校目前的社团情况和学生需求，确定每个学期的社团工作目标和任务，并及时与学校领导和班主任进行沟通，确保工作的顺利开展。
2.加强社团指导（1）建立社团指导档案：对每个学期的社团工作进行档案化管理，包括社团名称、指导老师、成员、活动方案等内容，以便随时查阅和复盘。
（2）定期检查指导工作：每周对社团活动开展情况进行检查，及时解决问题和提出改进建议，确保社团活动顺利开展。
（3）定期组织学术交流：邀请有经验的社团指导老师进行经验分享，组织社团指导老师进行交流讨论，提高指导水平。
3.组织丰富多样的社团活动（1）制定社团活动计划：针对每个学期的社团活动进行周密计划，包括宣传推广、活动策划、场地安排等，确保活动质量和效果。
（2）举办有特色的社团活动：组织专题讲座、比赛、演出等活动，增加社团活动的多样性和吸引力。
（3）鼓励创新实践：鼓励学生创办新型社团、开展新领域的社团活动，培养学生的创新创业意识。
4.加强指导老师队伍建设（1）定期培训指导老师：组织专业培训，提升指导老师的业务能力，包括团队管理、活动策划、教育心理学等。
（2）建立经验分享平台：组织指导老师进行分享交流，分享优秀社团案例和指导经验，激发大家的工作热情。
（3）评选表彰优秀指导老师：每学期评选出一批优秀的社团指导老师，并给予相应的表彰和奖励，鼓励他们在社团指导工作中做出更多的贡献。
大学社团指导教师工作计划
大学社团指导教师工作计划一、工作目标在指导大学生社团工作方面，我将致力于通过帮助学生自主管理社团、培养他们的领导才能和组织能力，促进他们的综合素质发展，使得社团活动更加丰富多彩，更好地满足学生诉求，提升学生的综合素质。
二、工作内容1. 引导学生形成正确的社团理念2. 帮助学生树立正确的社团目标3. 培养学生的组织管理能力4. 促进社团活动多样化发展5. 建立和社团成员的密切沟通与关系三、工作措施1、引导学生形成正确的社团理念为了让学生正确理解社团的意义，我认为首要的任务是引导学生形成正确的社团理念。
通过开展社团理念宣讲活动，围绕社团的意义、目标、作用等方面进行深入浅出的解释和讲解，使学生认识到社团活动对于个人发展和学校发展的重要性，增强学生对社团活动的认同感和责任感。
2、帮助学生树立正确的社团目标在树立社团目标方面，我将鼓励学生树立积极向上的社团目标，让学生在社团活动中能够把握机遇，解决问题，达成目标，培养学生的责任感和使命感。
并根据各个社团的特点和成员的特长，量身定制相应的社团目标，让每个社团都能找到自己的定位和发展方向。
3、培养学生的组织管理能力在培养学生的组织管理能力方面，我将鼓励学生主动担当社团管理工作，培养学生的组织与管理能力，让他们在实践中提升自身能力。
同时，通过组织培训班、讲座等形式的活动，教育学生掌握社团管理常识，提高学生的管理水平。
4、促进社团活动多样化发展在促进社团活动多样化发展方面，我将鼓励学生开展更多形式多样的社团活动，如志愿者活动、文化活动、体育活动等，让学生了解不同领域的知识，培养学生的综合素质。
另外，还可以通过举办社团联谊活动、社团展示活动等方式，拓展社团交流渠道，促进社团活动多样化发展。
5、建立和社团成员的密切沟通与关系在建立和社团成员的密切沟通与关系方面，我将通过定期举行社团成员座谈会、听取社团成员意见等方式，加强对社团成员的关心与沟通，增强社团成员参与感和归属感，激发社团成员的积极性和创造性。
学生社团指导教师日常工作计划
一、前言学生社团是校园文化生活的重要组成部分，对于培养大学生的综合素质、提升学生团队协作能力和创新精神具有重要意义。
作为学生社团的指导教师，肩负着引导、指导、服务学生社团发展的重任。
为了更好地开展学生社团工作，特制定以下日常工作计划。
二、工作目标1. 提高学生社团的凝聚力和战斗力，增强社团成员的团队协作能力。
2. 指导学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活。
3. 培养学生社团骨干，提升社团管理水平。
4. 促进学生社团与学校、社会的交流与合作。
三、日常工作计划1. 建立健全学生社团管理制度（1）定期召开学生社团工作会议，了解社团工作进展，解决存在的问题。
（2）制定学生社团管理办法，明确社团的组织架构、工作职责、活动流程等。
（3）加强对社团财务、物资的管理，确保社团活动顺利进行。
2. 指导学生社团开展活动（1）指导社团制定活动计划，确保活动内容丰富、形式多样。
（2）协助社团开展各类活动，如讲座、比赛、展览等，提升社团影响力。
（3）组织社团参加校外交流活动，拓展社团视野。
3. 培养学生社团骨干（1）定期开展社团骨干培训，提高社团管理水平和活动组织能力。
（2）选拔优秀社团骨干，培养其领导才能和团队协作能力。
（3）关注社团骨干成长，为其提供更多发展机会。
4. 加强社团与学校、社会的交流与合作（1）积极与学校相关部门沟通，争取政策支持，为社团发展创造良好条件。
（2）与校外企业、社会组织建立合作关系，为学生社团提供更多资源。
（3）组织开展社团交流活动，促进社团之间的相互学习与借鉴。
5. 关注社团成员成长（1）定期了解社团成员的思想动态，关心其成长需求。
（2）组织社团成员参加各类培训、讲座，提升其综合素质。
（3）关注社团成员在学业、生活等方面的困难，提供帮助与支持。
6. 总结与反馈（1）定期对社团工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（2）收集社团成员、社团骨干的意见和建议，不断优化工作方法。
社团指导教师工作计划
社团指导教师工作计划一、综述作为一名社团指导教师，我深知自己的责任和使命。
社团是学校教育教学工作的重要组成部分，它对学生的思想、品德、文化素养的培养具有重要意义，有利于学生的全面发展。
因此，我作为社团指导教师，将充分发挥自己的专业优势，积极指导学生的社团活动，切实履行好自己的职责，为学校的发展做出积极贡献。
二、总目标1. 积极引导学生参与社团活动，激发学生的兴趣，拓展学生的视野，培养学生的动手能力和创新意识。
2. 做好社团活动的组织和指导工作，使学生自主参与，积极表现，并取得成果。
3. 培养学生的团队意识和合作精神，增强学生的综合素质，培养学生的领导能力和组织能力。
4. 营造良好的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，构建和谐和睦的校园环境。
5. 在社团工作中，注重学生个性的发展和特长的培养，培养学生的职业素养和社会责任感。
三、具体工作计划1. 做好学生社团活动的调查研究工作，摸清学生的兴趣爱好和特长，了解学生的社团需求和心理状态，为学生社团活动的开展提供有力的保障。
2. 加强社团组织建设，完善各个社团的管理制度，提高社团组织的自律性和凝聚力，激发学生的自主性和创新性。
3. 注重学生社团活动的实践性，引导学生走出课堂，走进社会，在实践中学习，在实践中成长，掌握实用技能和解决实际问题的能力。
4. 积极培养学生的组织能力和领导能力，引导学生担任各类社团职务，锻炼学生的组织和管理能力，培养学生的领导潜质。
5. 关注学生社团活动的成果和效益，加强对学生社团活动的跟踪和评估工作，及时发现问题，及时解决问题，确保学生社团活动的真实性和有效性。
6. 培养学生的批判性思维和创新意识，注重对学生的思想引导和审美教育，开拓学生的视野和提高学生的综合素质。
7. 加强与学生社团的联系与交流，倾听学生的意见和建议，增强与学生的互动性和有效沟通，促使学生更加积极投身社团活动。
四、具体措施1. 制定学生社团活动的计划和方案，确定学生社团活动的内容和形式，确保学生社团活动的多样性和开放性。
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社团指导老师工作计划
一、指导思想：
以学校发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于学生文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，努力使学校成为学生幸福生活和快乐学习的乐园。
围绕“素质优良、特长明显”这一核心目标丰富和完善社团活动程设置和组织工作，确保社团活动收到预期的效果。
二、工作重点：
1.从面上大力推广社团活动，通过讲座、报告会、演出活动、比赛等形式让更多的学生感受和参与社团活动，从而丰富学生校园生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展。
2.进一步扩大社团工作的校外影响力。
通过聘请校外名人担任社团指导教师、建立校外社团活动基地、校际社团工作交流、社团成果展示等形式广泛宣传我校社团工作，从而进一步宣传我校办学特色，提升学校形象。
三、具体工作：
我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
（一）不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
为了满足更多学生的需求和发展特长的愿望，为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成社团的特色文化。
结合上学年的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的调整、补充，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生提供更多的自主选择空间。
拟增加电影艺术欣赏社团、中学生辩论社团、模拟法庭社团、环保小卫士社团等社团，以满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
此外，在社团的组织形式上也将有所改变，拟准备安排部分班级创建自己的班级特色文化社团，如“学习传承弟子规”社团。
（二）科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1.充分保证活动场地。
尽管学校场地较小，教室有限，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动地点。
所有的功能教室、实验室、图书馆、报告厅、学校操场和揽月河畔都可用于社团活动的开展。
2.合理安排活动时间。
活动时间统一集中于每星期三下午3：30——4：30，一方面可减少与其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。
3.有机安排社团成员。
我们将延续上学年报名的做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4.不断提升师资力量。
针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的校外机构人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。
5.加强与校本课程的整合。
以学生社团的方式实践和丰富校本课程，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻社团指导教师的工作负荷，保障社团活动的有效开展。
（三）积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1.完善并落实《社团管理办法》。
本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的《社团管理办法》（试行稿）进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团规章制度。
同时，在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
2.建构社团评价体系。
在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力从社团组织、社团主题、社团活动过程、社团成果展示等方面对各学生社团进行评价和考核，对考核合格以上的社团的指导老师由学校颁发聘任证书，对考核优秀的社团进行标准奖励。
3.加强社长的选拔培养。
社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的'角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。
作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。
加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，从而提升社团活动的质量。
四、工作安排：
二、三月份
1.制定学校社团工作计划。
2.正常有序开展社团活动。
3.增加新的社团。
4，聘请校外名人担任社团指导老师。
四月份
1. 举办讲座、报告会及演出活动。
2. 走出校园开展社团活动。
3. 开展校际交流活动，优化我校社团工作。
五月份
1. 各社团做好成果展示和汇报工作。
2. 督促各社团做好基础资料的整理和上报工作。
3. 指导相关社团编写校本课程。
六月份、七月份
1. 督促各社团做好工作总结。
2. 督查和评价各社团的工作。
3. 做好社团考核工作。
4. 布置和安排好暑期社团工作。
一、指导思想：
为了更好地促进青年教师的专业成长，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，早日成为一个好老师、好班主任，造就一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满智慧的优秀青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，特制定本方案。
二、总体目标：
全面实施“自主·探究·合作学习”新的导学教学模式，更新教育观念，引导青年教师，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。
通过培训，力争使每位青年教师在思想政治、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。
三、实施办法：
（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位
1．认真学习《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》、《民办教育法》、《自主·探究·合作学习的操作规程》等课程与文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养为人师表、敬业爱生、乐于奉献等思想观念。
2．坚定不移地围绕“以人为本”、“一切为了学生的终身发展”“局直子弟校”的办学目标，以此作为每个青年教师的工作追求。
（二）通过以老带新，提高青年教师的业务素质
教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。
要提高教育教学质量，首先要提高教师的业务能力。
“青社团”将以“以老带新”，“以优带新”等方式，来提高青年教师的业务素质。
（三）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。
将教研和教学实际效果相结合，积极探索和实践“自主·探究·合作学习”新的导学教学模式，提倡青年教师积极参与教育科研，与其他教师一起，共同把我校的“导学案”推向新高。
（四）提高青年教师实施“导学案”教学的能力和水平
要将提高青年教师实施“导学案”教学的能力和水平作为培养的立足点，鼓励青年教师掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去。
鼓励青年教师积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。
使自己的实施“导学案”教学的能力不断攀升。
（五）加强青年教师队伍中班主任工作的培训
学习各项班主任工作常规，参加学校统一组织的班主任培训，记好读书笔记和心得，组织观看优秀班主任视频讲座，请校内的优秀班主任做工作实践中的指导教师，以便理论联系实际，提高班主任工作水平。
（六）关心青社团教师的生活，激发青社团教师的工作热情
1、及时了解和掌握青社团教师工作、生活等方面的实际情况，帮助他们克服工作和生活上的种种困难，为他们安心本职工作创造有利条件。
2、配合学校工会通过多种途径，让他们感受集体的温暖。
3、根据青社团教师的特点，组织多种形式的文体活动，组织外出参观等，进一步增强社团年教师的凝聚力，使其真正成为局直子弟校最有战斗力和创新精神的一支队伍。
四、主要措施：
（1）请优秀教师、班主任帮扶。
（2）聘请经验丰富的老教师进行教学讲座。
（3）每周听老一堂课以上，并主动请老教师每周听自己一堂课。
（4）开展教育教学基本功训练和竞赛活动；a、粉笔字比赛，b、钢笔字比赛，C、诵读比赛。
（5）推行“四个一”基础工程：
a、读一本教育教学理论书籍，并记好读书笔记；
b、上一堂汇报课；
C、写一篇教学随笔、教育小故事或论文；
d、参加一个校级课题研究。
并能写出总结。
（6）根据学校安排组织外出研讨学习。
（7）组织编排精彩的文娱节目，参加学校的艺术节。
（8）组织踢毽子，跳绳等体育活动。
（9）亲身下厨房，做一道拿手菜。
(10)教师节社团教师郊游。
总体要求：青社团所有教师严格按上述要求进行学习，不得无故缺席或不落实主要措施。
五、给社团教师的一些建议：
1.多进行自我反思。
每一个教师都是一个复杂的个体，随着年龄的增长、时空环境的变化，人也在不断的发展变化。
通过不断的自我反思、自我分析来改进自己，是教师专业成长规划的重要手段。
因此，我会将教学实际经验、教学方法进行资料收集与记录，思考教学中遇到的困惑，分析自己的教育教学实际，使自身更快地成长。
2.将理论与实际相结合。
教育理论和教育科研成果对教育教学改革起着指导作用。
我认为自己的理论知识还需要提升，因此在今后几年里我会努力学习教育教学理论。
并且在理论学习过程中，结合学生特点、学校教学及自身工作实际进行周密思考，选定某种理论，在这种教育理论假说或理论设想的指导下，对自己的教学进行新的设计和安排，以产生新的教育效果，推动专业发展。
提高教学质量。
3．让自己多学，多看，多实践。
向身边优秀的教师学习管理经验，多看教学杂志，深入了解学生，走进学生的心灵的世界，积极参加各教研活动及素质比赛。