弟子规节目串词
《弟子规》朗诵表演开场串词五组
《弟子规》朗诵表演开场串词五组《弟子规》朗诵表演开场串词一源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
灿烂时光中，我们诵读经典，营造书香校园。
《弟子规》是中华经典中一颗璀璨的明星《弟子规》是传统文化要求的人生第一规今天让我们重读《弟子规》中的《谨》篇，从小养成谨慎小心、规矩低调、有自我尊严的生活习惯。
让我们一起来欣赏……《弟子规》朗诵表演开场串词二打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
《弟子规》朗诵表演开场串词三诵读《弟子规》，使我们受益终生践行《弟子规》，令我们言行文明正是：诵读践行弟子规，争做文明好少年让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
让我们一起来欣赏……《弟子规》朗诵表演开场串词四读经诵典如清风涤荡校园，于无形中净化着每一个人的心性。
我们三年级诵读的是《弟子规》，让我们在诵读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美。
《弟子规》如润物细无声的春雨，那美好纯洁的句子时刻指导着我们的言行与思想，它在微笑地告诉我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。
让我们一起来欣赏……《弟子规》朗诵表演开场串词五《弟子规》全文仅仅三百六十句，一千零八十字，对孩子的言语、行动、举止、待人、接物等方面提出了详细而明确的要求。
《弟子规》的文字浅显易懂，押韵顺口，朴实无华，说理透彻，循循善诱，内容又来自于中国传统基本的道德、伦理、规范，所以影响非常之大。
从清朝中晚期开始，这本书就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎可以与《三字经》、《百家姓》、《千字文》相媲美。
让我们一起来欣赏……。
关于弟子规的主持词
关于弟子规的主持词尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎大家来到今天的活动现场。
今天，我们相聚在这里，共同探讨和领略一部经典之作——《弟子规》的魅力。
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。
它依据孔子的教诲编写而成，详细列出了为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范。
虽然它诞生于古代，但其中蕴含的智慧和道理，在今天依然熠熠生辉，对我们的生活有着深远的指导意义。
在这个快节奏的现代社会中，我们常常忙碌于工作、学习和各种琐事，很少有时间静下心来思考如何做人、如何处世。
而《弟子规》就像一盏明灯，为我们照亮了前行的道路。
它告诉我们，要孝顺父母、尊敬长辈，要友爱兄弟、关爱朋友，要诚实守信、谨言慎行，要勤奋学习、不断进取。
首先，让我们来谈谈“孝”。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”这简单的几句话，却道出了孝顺父母的真谛。
当父母呼唤我们的时候，我们应该立刻回应，而不是拖延；当父母给我们安排任务的时候，我们应该积极去做，而不是偷懒。
想想看，我们有多少次因为沉迷于手机或者其他事情，而忽略了父母的呼唤？又有多少次因为嫌麻烦，而拒绝了父母的要求？“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。
”我们要爱护自己的身体，不让父母为我们的健康担忧；我们更要注重自己的品德修养，不让父母因为我们的过错而感到羞耻。
接下来，说一说“悌”。
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
”兄弟姐妹之间要相互友爱、相互尊重。
一个和睦的家庭，离不开兄弟姐妹之间的团结和互助。
在成长的过程中，我们可能会因为一些小事而发生争吵，但只要我们能够多一些理解、多一些包容，就能够化解矛盾，让家庭充满温暖。
再看看“谨”。
“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。
”我们要珍惜时间，养成良好的生活习惯。
每天早起晚睡，充分利用每一分每一秒，去做有意义的事情。
不要总是拖延，等到时间流逝才追悔莫及。
“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。
”这是在教导我们要注重仪表，保持整洁。
一个人的外在形象，往往反映了他的内在修养。
《弟子规》串词
《弟子规》串词《弟子规》串词《弟子规》串词上场：男左女右依次边读边上场！弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生夫子上场：古人云：“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
在日常生活中我们首先应该做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和同学们交往时要平等友爱，要时常亲近有爱心的人，向他学习。
以上这些事是学习的根本，非做不可。
不信，你们看……小片断：黄香扇枕温席夫子上场：正所谓，人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。
家，如果是一个人的堡垒，孝，就是堡垒下的基石。
多一份孝心，我们的家就多一份保障，让我们用孝行把家变成固若金汤的堡垒吧。
当然除了我们的小家，也别忘了大家哦！男生女生合读：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄小片断：公园两小朋友骑车，路遇一位老爷爷，其中一个将老爷爷撞了一下，准备跑掉。
被另一个孩子劝住。
小名：今天天气真好，到公园来骑车玩真是太明智了，小化你快点啊！太慢了！（注意力不集中，撞到了一个人！）老爷爷：哎哟，这是谁啊？这么不小心！小名想：掺了，不能停下来，不然又要挨骂了！（继续骑）小化：老爷爷，你没事吧！小名，你还不停下来，弟子规里怎么说的？要尊敬长辈啊！（听到此话。
《弟子规》主持词
《弟子规》主持词弟子规主持词首题解弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
二弟小弟小力微，敢顺从，父母教，须敬宗。
扬名声，显父母，光四海，壮志弘。
三人按人不闲，心不安，人不穷，心不溺。
人不伐，心不亏，人不毁，心不低。
四言语言必信，行必果，硬语伤人，媚语诱。
骂不绝，瞒不过，事不可绝，言余悔。
五邻里邻不友，怀诸鸟，乐以言，忧以志。
邻不睦，何以家？家庭有难，言笑不知。
六财欲财及欲，人皆有，安分守已，不争多。
得之坡，失之悲，所贵劳，所贱嗤。
七能多能多能少，力能胜，白手可饭，黄手可捉。
富贵何心，壮志何求，摇梦康强，抱残守缺。
八果名果名善，勿贪高，勿苟求，勿自伤。
躁要有命，慢无好生，居常恐变，处处盘桓。
九助德助英哲，请扶困，怜乞伤，哀冤孤。
助恶人，乐成祸，痴迷坏，不见利。
十远恶远恶腐，邪淫声，贪鄙辞，言缺理。
心既诚，明乃亲，古训美，今不绝。
十一守分守分德，则清白，失节勿忘，勿随情。
知足常乐，融和敬，贪婪无度，暗中生。
附件：无法律名词及注释：1·弟子规：古代中国的儿童启蒙读物，内容主要是关于行为规范和道德准则的教育。
2·孝：对父母尽孝顺之道。
3·弟：对兄长尊敬顺从之道。
4·仁：对他人友善宽容之道。
5·信：言行一致，言必信行必果之道。
6·言语：言辞应当诚实真实，不裹胁、不欺瞒或使用媚词谄语。
7·邻里：与邻居之间应当相互友善和睦，互相关心，相互帮助。
8·财欲：财富与欲望必须要适度，不贪图过多，以防沉迷和失去自我。
9·能多：能力大或小都应该努力做到最好，不贪图当下富贵与享受。
10·果名：行为要立足于结果的好坏，名誉与美誉的追求不应贪图虚荣。
11·助德：帮助有道德的人，支持与扶持困难的人与冤屈的人。
12·远恶：远离邪恶与堕落的诱惑与言论，追求正义与纯净。
关于弟子规的主持词
关于弟子规的主持词尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎大家来到今天的活动现场。
今天，我们相聚在这里，共同探讨和领略一部传承千年、影响深远的经典之作——《弟子规》。
《弟子规》原名《训蒙文》，是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。
它依据孔子的教诲编写而成，具体列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
虽然篇幅不长，却蕴含着深刻的人生智慧和道德准则。
这部经典从孝顺父母、尊敬兄长开始，教育我们如何在日常生活中培养良好的品德和行为习惯。
它告诉我们，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”这简单的几句话，却体现了对父母的尊重和关爱。
当父母呼唤我们的时候，我们要迅速回应，不要拖延；父母交代的事情，我们要立刻去做，不要偷懒。
这种及时的回应和积极的行动，不仅仅是一种表面的行为，更是内心深处对父母的敬重和感恩之情的体现。
在与人相处方面，《弟子规》也给了我们很多宝贵的指导。
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
”兄弟姐妹之间要友爱和睦，互相尊重。
当兄弟姐妹之间能够和谐相处，父母也会感到欣慰，这也是孝道的一种表现。
而在与朋友交往时，“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。
”告诉我们要讲诚信，不说谎、不欺骗，只有以真诚待人，才能赢得他人的信任和友谊。
在个人修养方面，《弟子规》强调了“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。
”提醒我们要珍惜时光，勤勉努力。
每天早起晚睡，充分利用时间，因为时光匆匆，衰老很快就会来临，如果不珍惜现在的时光，将来必定会后悔。
同时，“房室清，墙壁净；几案洁，笔砚正。
”教导我们要养成良好的生活习惯，保持居住环境的整洁和物品的整齐有序，这不仅有助于提高生活质量，更能培养我们的自律和责任感。
在学习方面，《弟子规》也有着独到的见解。
“读书法，有三到；心眼口，信皆要。
”告诉我们读书要做到心到、眼到、口到，三者缺一不可。
只有全身心地投入到学习中，才能真正理解和掌握知识。
可以说，《弟子规》是一部适合我们每个人的人生指南。
《弟子规》主持词
《弟子规》主持词《弟子规》主持词尊敬的各位师长，亲爱的同学们：大家好！今天我作为主持人，将为大家讲解《弟子规》的内容。
《弟子规》是我们作为学生应知应行的基本准则，它是我们树立正确的价值观和行为规范的重要依据。
第一章：弟子规的重要性本章介绍了弟子规的由来、意义和应当遵守的目的。
我们作为学生应当时刻牢记作为社会的未来栋梁，我们的思想和行为对我们自己以及周围的人产生重大影响。
第二章：弟子的品格本章详细介绍了作为弟子应当具备的品格要求。
如孝顺父母、尊敬师长、友善待人、诚实守信等等。
我们要以身作则，做一个品行端正、积极进取的好学生。
第三章：弟子的学习本章阐述了作为弟子应当如何学习。
学习是我们最重要的任务，我们应当持之以恒，勤奋努力，虚心学习，力争取得优异的成绩。
第四章：弟子的待人本章强调了作为弟子我们应当如何待人。
我们要团结友爱，互助合作，遵循公平公正的原则对待他人，并且时刻保持善良的心态。
第五章：弟子的言行本章讲述了我们作为弟子应当如何言行。
我们要讲礼貌，用文明的语言与人交流。
同时，我们应当遵守社会法律法规，做文明守法的公民。
附件：弟子规学习资料本文档涉及到的附件包括《弟子规》的学习资料，可以作为学习和参考的依据，有助于我们更好地理解和遵守《弟子规》的内容。
法律名词及注释：1、孝顺父母：指尊敬父母、尽孝尽责的行为。
根据中华人民共和国《婚姻法》和《未成年人保护法》，子女有义务尊敬父母，照顾父母的生活和身体健康。
2、尊敬师长：指对教师和长辈保持尊重和礼貌的态度。
在中华人民共和国教育法中，规定了学生应该尊敬师长的义务和责任。
3、诚实守信：指说话做事要真实可靠，遵守承诺和信守约定。
根据中华人民共和国民法通则，《合同法》等法律法规，强调了诚实守信的原则。
最后，希望大家都能够遵守《弟子规》的要求，努力成为品行优良、学业优秀的好学生，为我们的学校和社会做出我们应有的贡献。
谢谢大家！。
弟子规主持词
弟子规主持词恭敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家主持弟子规主题活动。
首先，我代表全体参预活动的同学们，向各位领导、师长和家长们表示最诚挚的欢迎和感谢！弟子规作为中国古代经典教育著作之一，是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部份。
它以简洁明了的语言，教导孩子们如何做一个合格的人，具有很高的教育价值。
今天的活动旨在通过演讲、朗诵、表演等形式，让大家更加深入地了解弟子规的精髓，传承中华优秀传统文化。
首先，我们邀请到了一位优秀的学生代表，给大家带来一段精彩的弟子规朗诵。
请大家热烈鼓掌，欢迎他上台。
（学生代表上台，进行弟子规朗诵）非常感谢学生代表的精彩表演！他的朗诵让我们更加深入地感受到了弟子规的教育意义和内涵。
接下来，我们邀请到了一位特邀佳宾，他是我们学校的一位资深教师，也是弟子规的研究专家。
请大家热烈鼓掌，欢迎他上台。
（特邀佳宾上台，进行弟子规讲解）非常感谢特邀佳宾的精彩讲解！通过他的分享，我们更加深入地了解了弟子规的背景和教育原则。
接下来，我们将进行一场弟子规知识竞赛。
请大家组成小组，准备参加竞赛。
竞赛内容包括弟子规的基本内容、故事和教育原则等方面。
希翼大家能够积极参预，展示自己的才华和对弟子规的理解。
（进行弟子规知识竞赛）非常感谢大家的积极参预！你们展示出了对弟子规的深入理解和热爱。
最后，我想借此机会向各位领导、师长和家长们表示衷心的感谢。
正是有了你们的支持和教育，我们才干够在弟子规的指导下，成为优秀的人。
同时，也要感谢所有参预活动的同学们，你们的精彩表现让我们更加深入地了解了弟子规的价值和意义。
最后，希翼我们每一个人都能够牢记弟子规的教诲，做一个品德高尚、行为端正的人。
让我们共同努力，传承中华优秀传统文化，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
弟子规串词
弟子规，是中国传统文化的重要组成部分，也是我们每个人应该遵循的行为规范。
它以简洁明了的语言，阐述了做人的基本道理和行为准则，引导我们要做一个有道德、有修养的人。
下面，让我们一起学习弟子规，传承中华文化，弘扬中华民族的传统美德。
首先，让我们来学习“孝顺父母”。
孝顺是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
我们要尊重父母，关心他们的生活和健康，尽自己的能力去帮助他们。
同时，我们也要学会感恩，感谢父母的养育之恩，用实际行动去回报他们的爱。
其次，让我们来学习“尊重师长”。
师长是我们成长道路上的指引者，他们传授给我们知识、智慧和人生经验。
我们要尊重师长，虚心向他们请教，认真学习他们的教诲。
同时，我们也要学会感恩师长，感谢他们的辛勤付出和无私奉献。
再次，让我们来学习“友爱他人”。
友爱是人与人之间最基本的情感纽带，也是我们建立良好人际关系的基础。
我们要关心他人，帮助他人解决困难和问题。
同时，我们也要学会宽容和理解他人，尊重他人的不同意见和选择。
最后，让我们来学习“诚实守信”。
诚实守信是做人做事的基本准则，也是我们赢得他人信任和尊重的基础。
我们要诚实守信，不撒谎、不欺骗他人。
同时，我们也要遵守承诺，说到做到，不失信于人。
总之，《弟子规》是我们每个人应该遵循的行为规范，它引导我们要做一个有道德、有修养的人。
让我们一起学习《弟子规》，传承中华文化，弘扬中华民族的传统美德。
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弟子规节目串词（文章一）：弟子规节目串词开场白弟子规节目串词开场白（男)尊敬的各位领导、老师，(女)亲爱的同学们，大家(合)下午好! (男)中华文化源远流长，国学经典经久不衰，(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
(男) 《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
(女) 全文共分为五个部分，总序，入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文。
(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)下面我宣布学村二中《弟子规》诵读表演比赛现在开始! （男）下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：岳春梅老师。
（女）康丽老师。
（男）张丹丹老师。
（女）朱艺文老师（男）田鸿雁老师。
（女）让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。
弟子规节目串词（男）下面请欣赏一年级小朋友诵读《弟子规》篇章的（一）、《总序》，（二）、《入则孝出则悌》。
请二年级同学做好准备。
（女）圣人训示我们要入则孝出则悌，下面有请二年级的同学用他们的诵读来表达对父母的孝敬，对兄长的尊敬之情。
请三（1）班同学做好准备。
（男）《弟子规》倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐。
下面请三（1）班诵读《弟子规》篇章的（一）、《总序》，（二）、《入则孝出则悌》。
请三（2）班同学做好准备。
（女）“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。
”是《弟子规》要求我们有一颗博爱的心，把别人的亲人当做自己的亲人一样爱护。
下面请三（2）班诵读《弟子规》篇章的（一）、《总序》，（二）、《入则孝出则悌》。
请四(1)班同学做好准备。
（男）《弟子规》不仅让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，还让我们明白了为人处世的道理。
下面请欣赏四(1)班吟诵《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请四(2)班同学做好准备。
（女）.请四（2）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》, 五(1)班同学做好准备。
（男）一年级的最后得分是...... （女）二年级的最后得分是...... (男) 三（1）班的最后得分是...... . （女）三（2）班的最后得分是...... . （男）四（1）班的最后得分是...... . （女）“勿践阈，勿跛倚；勿箕踞；勿摇髀。
”这是在规范我们的行为习惯。
下面请欣赏五(1)班吟诵《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请五(2)班同学做好准备。
（男）请五（2）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》, 请六（1）班同学做好准备。
（女）“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。
”要求我们说话要讲求信用，任何欺骗蒙混，胡言乱语都是不可以的。
下面请六（1）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请六（2）班同学做好准备。
（男）“刻薄语，秽污词；市井气，切戒之”是在提高我们的品德修养。
下面请六（2）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请六（3）班同学做好准备。
（女）下面请六（3）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请七（1）班同学做好准备。
（男）四（2）班的最后得分是...... . （女）五(1)班的最后得分是...... . （男）五(2)班的最后得分是...... . （女）六(1)班的最后得分是...... .（男）六(2)班的最后得分是...... . （女）《弟子规》中的《谨而信》篇，很好的诠释了我们生活学习中的礼仪规范。
下面请欣赏七（1）的同学给大家带来的《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》。
请七（2）班同学做好准备。
（男）下面请七（2）班诵读《弟子规》篇章的（三）、《谨而信》,请八（1）班同学做好准备。
（女）“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。
”是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。
下面请欣赏八(1)班吟诵《弟子规》篇章的（四）、《泛爱众而亲仁》,（五）、《行有余力则以学文》。
请八(2)班同学做好准备。
（男）《弟子规》在要求我们入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁之余，还要求我们行有余力则以学文。
下面请欣赏八(2)班吟诵《弟子规》篇章的（四）、《泛爱众而亲仁》,（五）、《行有余力则以学文》。
.（女.）六(3)班的最后得分是...... . （男）七（1）班的最后得分是...... . （女.）七（2）班的最后得分是...... . （男）八（1）班的最后得分是...... . （女.）八（2）班的最后得分是...... . （男）敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的时刻到了。
我们本次《弟子规》诵读比赛的三等奖是........ （女.）二等奖是........ （合）一等奖是........ 弟子规节目结束语(女)《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
(男)《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
(女)诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(男)诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(女)今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
(男) 让《弟子规》伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
学村二中《弟子规》诵读表演比赛到此结束，同学们，(合)再见! 。
（文章二）：《弟子规》诵读串联词《弟子规》诵读表演比赛串联词【开始语】：（男）尊敬的各位领导、老师，（女）亲爱的同学们，大家（合）下午好！（男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰，（女）中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
（男）《弟子规》是人们的生活规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
（女）今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
（合）请欣赏我们四年级四班带来的《弟子规》诵读表演【结束语】女；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响男；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾女；诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌男；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁全班合；谨记圣训，传承美德女；四年级四班《弟子规》诵读表演到此结束！谢谢大家！（全班敬礼）（文章三）：弟子规节目串词弟子规节目串词弟子规节目串词开场白男)尊敬的各位领导、老师，(女)亲爱的同学们，大家(合)下午好! (男)中华文化源远流长，国学经典经久不衰，(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
(男)《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
(女)全文共分为五个部分，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)下面我宣布xx学校《弟子规》诵读表演比赛现在开始! 弟子规节目串词一《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本! 下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的弟子规节目串词二弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。
下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。
弟子规节目串词三《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成，也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本! 下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的。
弟子规节目串词四《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓《弟子规》的规，也就是规范的意思。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
《弟子规》中的《谨》篇，就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。
下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。
弟子规节目串词五一提到中华传统美德故事，那可是数不胜数了。
比如大家所熟知的孔融让梨、缇萦救父、孟母断机等等，让中华民族的传统美德在我们一代又一代间传承下去。
芦衣顺母就是其中的一篇。
那它讲的是一件什么样的事，为我们传递了一种什么样的传统美德呢?有请园艺35班的同学们来告诉我们吧。
下面请欣赏情景话剧《芦衣顺母》。
弟子规节目串词六孝顺父母，事无巨细，天越来越冷了，学习之余的你们给父母打电话问候了吗?你一声嘘寒问暖的话语，在父母听来就犹如冬日里永恒的暖阳，这个寒冷的冬天他们不在感觉寒冷了。
在这里我提议，会后，让我们共同送给父母一缕冬日的暖阳，好吗?相信大家都是最孝顺的孩子。
下面我们比赛继续进行，有请v84班同学带来弟子规诵读《入则孝》弟子规节目结束语女：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
女：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
男：同学们，让《弟子规》伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
xx现代职业学校农业校区《弟子规》诵读表演比赛到此结束，同学们，合：再见! 弟子规原文弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚出则悌(t&;igrave;) 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生事死者如事生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错长无言退恭立长者坐命乃坐问起对视勿移便溺回辄净手勿乱顿致食适可勿过则揖深圆拜恭敬宽转弯勿触棱勿畏难勿轻略。