《桃花源记》《沧浪亭记》阅读练习及答案
《桃花源记》《沧浪亭记》阅读练习及答案(2017年苏州市中考题)
阅读《桃花源记》中的一段文字，完成9-10题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9．下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）A．便舍船，从口入竭其庐之入（《捕蛇者说》）B．复行数十步行深山巨谷中（《送东阳马生序》）C．屋舍俨然舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）D．有良田美池桑竹之属辍耕之垄上（《陈涉世家》）10．有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。
请作简要分析。
（3分）答：阅读下面的文字，完成11-12题。
浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。
亟求余作《沦浪亭记》，日：“昔子美之记，记亭之胜也。
请子记吾所以为亭者。
”余日：昔吴越②有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。
其外戚孙承佑，亦治国于其偏。
迨淮海纳土③．此园不废。
苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。
此沧浪亭为大云庵也。
有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。
此大云庵为沧浪亭也。
（节选自归有光《沧浪亭记》）【注】①浮图，僧人。
②吴越，五代时十国之一。
③迨，到，等到。
淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①昔子关之记，记亭之胜也。
译文：②复子美之构于荒残灭没之余。
译文：12.用简洁的语言概括第二段的主要内容。
（2分）答：答案：9．B(2分)10.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。
（3分）11.①以前苏子美所记的，是沧浪亭的胜景。
（2）②在这荒茺残破的废墟上修复了苏子美时的建筑。
（2分）12．记述沧浪亭的历史变迁过程。
（2分）。
《桃花源记》阅读练习及答案
（一）阅读文言文，根据要求回答问题。
(12分，每小题3分)①晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山。
山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然,有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
19.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A．渔人甚异之（异：对……感到惊异） B．无论魏晋（无论：不要说）C．处处志之（志：记住） D．寻病终（寻：不久）20.用现代汉语翻译下面句子。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
21.下列选项中对本文理解和分析不正确的一项是( )A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。
C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。
古诗文阅读归有光《沧浪亭记》阅读练习及答案知识讲解
古诗文阅读归有光《沧浪亭记》阅读练习及答案[古诗文阅读]归有光《沧浪亭记》阅读练习及答案[古诗文阅读]归有光《沧浪亭记》阅读练习及答案归有光沧浪亭记浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子美②沧浪亭之地也。
亟求余作沧浪亭记，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。
请子记吾所以为亭者。
”余曰：“昔吴越③有国时，广陵王④镇吴中，治南园于子城⑤之西南。
其外戚⑥孙承佑，亦治园于其偏。
迨⑦淮南纳土⑧，此园不废。
苏子美始建沧浪亭，最后禅者⑨居之。
此沧浪亭为大云庵也。
有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。
夫古今之变，朝市改易。
尝登姑苏之台⑩，望五湖⑾之渺茫，群山之苍翠，太伯⑿、虞仲之所建，阖闾、夫差⒀之所争，子胥、种、蠡⒁之所经营，今皆无有矣！庵与亭何为者哉？虽然，钱鏐⒂因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭⒃，宫馆苑囿，极一时之盛；而子美之亭，乃为释子⒄所钦重如此。
可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌然⒅而俱尽者，则有在矣！”文瑛读书，喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。
（选自明·归有光《震川先生集》）【阅读理解】1.解释下列加点的词。
（1）浮图文瑛，居大云庵，环水（2）迨淮南纳土（3）国富兵强，垂及四世（4）极一时之盛2.下面句式与其他三项不相同的一项是（）A．即苏子美沧浪亭之地也B．此大云庵为沧浪亭也。
C．昔子美之记，记亭之胜也D．而子美之亭，乃为释子所钦重如此3.沧浪亭是谁建造的？又是谁重建的？重建后曾改名为什么？4．“沧浪亭”得名于《沧浪歌》。
请填写完整《沧浪歌》，并回答问题。
（1）《孟子·离娄上》：“沧浪之水清兮，_____；沧浪之水浊兮，_____。
”（2）这首民歌隐含着_________的意思。
5.能表明文章主旨的是哪句话？这个句子的意思是什么？【参考答案】1．（1）环绕（2）等到（3）流传（4）尽2.D3. 苏子美建造。
文瑛重建。
重建后曾改名为大云庵。
《桃花源记》阅读理解答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
1. 下列句中加点词意思相同的一项是（）A. 便舍．船屋舍．俨然B. 寻向．所志便扶向．路C. 桑竹之属．属．予作文以记之D. 不足为．外人道也为．坻，为屿，为堪，为岩2. 用现代汉语翻译下而的句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3. 下列对文章内容和写法分析不当．．的一项是（）A. 文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程。
B. 文章第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。
C. 文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个真实的故事。
D. 文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判。
4. 选文中的桃源人与链接材料中的滁人都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其形成的原因各有不同，试简述。
【链接材料】滁①于五代干戈之际，用武之地也。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。
2024年桃花源记的阅读答案
B．问所从来，具答之有良田美池桑竹之属
C．其中往来种作太守即遣人随其往
D．便扶向路寻向所志
小题3:请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴此人一一为具言所闻，皆叹惋。
⑵但识琴中趣，何劳弦上声!
小题4:请从文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）
试题分析：从第2段可知，豁然开朗高度概括了桃花源内的自然环境和人文环境的特点。
考点：本题考查考生整体感知文章的主要内容、中心思想，理清文章的脉络、把握文章的结构及线索，筛选文章信息等多方面的能力。
点评：记叙文（这里指广义记叙文，包括散文和小说等）、说明文、议论文都会有这一考查方法，要求考生对文章内容探究的结果进行审查、鉴别，并作出选择或判断正误。题型有：题干中列出对文章主题、中心、主要信息等内容的探究，要求考生判断其探究是否正确、合理、准确、全面。这类题一般都是以选择题或判断题的形式出现。选择题灵活多变，有的要求考生选出正确的项，有的要求考生选出不正确的项；有的是单项选择，有的是多项选择。
桃花源记的阅读答案 5
（14分）(20xx，河北)阅读下面的文言文，回答(1)～(5)题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
2024年桃花源记的阅读答案
桃花源记的阅读答案 1
阅读《桃花源记》选段，完成文后问题。
林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
中考语文复习文言文阅读《桃花源记》含答案
中考语文复习文言文阅读《桃花源记》含答案阅读课内文言文，完成下面小题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
20．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．土地平旷，屋舍俨然．公欣然．曰：“白雪纷纷何所似？”B．乃．不知有汉，无论魏晋当立者乃．公子扶苏C．太守即遣人随其．往其．真无马邪D．闻之．，欣然规往宴酣之．乐，非丝非竹21．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章语言精练、多用短句，文中有些语句逐渐固定为成语，活跃在现代汉语中，如“世外桃源”“豁然开朗”等。
B．“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”“垂髫”用借代手法，用“黄发”代指青年，“垂髫”代指孩子。
C．文末写刘子骥“欣然规往”“未果”，暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。
D．文章讲述了一个渔人发现桃花林、探访桃花源、离开桃花源后再次寻访而不得的故事，借此表达了对黑暗现实的不满，对和平美好生活的向往。
《沧浪亭记》阅读附答案与原文翻译
《沧浪亭记》阅读附答案与原文翻译沧浪亭记苏舜钦原文予以罪废，无所归。
扁舟吴中[1] ，始僦[2] 舍以处。
时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。
[1] 一日过[3] 郡学[4] ，东顾草树郁然，崇阜[5] 广水，不类乎城中。
并[6] 水得微径于杂花修竹之间。
东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻[13]，三向皆水也。
杠[7]之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。
访诸旧老，云钱氏[8] 有国，近戚孙承右[9] 之池馆也。
坳隆胜势，遗意尚存。
予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕[10] ，号“沧浪”焉。
前竹后水，水之阳又竹，无穷极。
澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。
予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。
觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。
形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！噫！人固动物耳。
情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。
寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。
惟仕宦溺人为至深。
古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。
予既废而获斯境，安于冲旷[11] ，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵[12] 万古。
尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是A．崇阜广水崇：高B．形骸既适则神不烦适：到……去C．不亦鄙哉鄙：鄙陋D．予既废而获斯境废：（被）罢黜[参考答案] B7.下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是A.予以罪废，无所归又间令吴广之次所旁丛祠中（代词，……的地方；名词，处所）B.杠之南，其地益阔严大国之威以修敬也（助词，的）C.光影会合于轩户之间青，取之于蓝，而青于蓝（介词，在，到；介词，比）D.因之复能见乎内外失得之原浩浩乎如冯虚御风（对于；形容词词尾）[参考答案] B8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项A．并水得微径于杂花修竹之间靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路B. 予爱而徘徊，遂以钱四万得之我因喜爱而在此流连，于是就用四万钱买下了它C. 日与锱铢利害相磨戛日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了D．情横于内而性伏，必外寓于物而后遣情感充塞在内心，性情压抑，一定要寄托于外物而后得以排遣(读、思；直译、意译)[参考答案] C9.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是A.首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。
《桃花源记》阅读理解练习及答案
《桃花源记》阅读理解练习及答案练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。
题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。
下面小编为大家带来《桃花源记》阅读理解练习及答案，希望大家喜欢。
《桃花源记》阅读理解练习及答案篇1林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：不足为外人道也。
（选自《桃花源记》）12．解释下列加点词（1分）(1) 率妻子邑人来此绝境（） (2) 便要还家（）13．下列每组加点词语意义相同的是（）（2分）A. 属：有良田美池桑竹之属属予作文以记之B. 为：不足为外人道也自既望以至十八日为盛C. 舍：便舍船屋舍俨然D. 具：具答之此人一一为具言所闻14．翻译句子（2分）黄发垂髫，并怡然自乐。
15.作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和平；没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。
结合当今社会实际，简要说出你对当今和谐社会的认识。
（2分）12. （1分）（1）与世隔绝的地方（2）通邀，邀请13.D（2分）14. （2分）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。
15.（参考）人与自然和谐相处，环境优美；民主法治，公平正义；诚信友爱,安定有序；生活富足，人人自得其乐等。
（2分）《桃花源记》阅读理解练习及答案篇2林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
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阅读《桃花源记》中的一段文字，完成9-10题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9．下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）
A．便舍船，从口入竭其庐之入（《捕蛇者说》）
B．复行数十步行深山巨谷中（《送东阳马生序》）
C．屋舍俨然舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）
D．有良田美池桑竹之属辍耕之垄上（《陈涉世家》）
10．有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。
请作简要分析。
（3分）
答：
阅读下面的文字，完成11-12题。
浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。
亟求余作《沦浪亭记》，日：“昔子美之记，记亭之胜也。
请子记吾所以为亭者。
”
余日：昔吴越②有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。
其外戚孙承佑，亦治国于其偏。
迨淮海纳土③．此园不废。
苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。
此沧浪亭为大云庵也。
有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。
此大云庵为沧浪亭也。
（节选自归有光《沧浪亭记》）【注】①浮图，僧人。
②吴越，五代时十国之一。
③迨，到，等到。
淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①昔子关之记，记亭之胜也。
译文：
②复子美之构于荒残灭没之余。
译文：
12.用简洁的语言概括第二段的主要内容。
（2分）
答：
答案：
9．B(2分)
10.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。
（3分）
11.①以前苏子美所记的，是沧浪亭的胜景。
（2）
②在这荒茺残破的废墟上修复了苏子美时的建筑。
（2分）
12．记述沧浪亭的历史变迁过程。
（2分）。