《水浒传》名著导读复习课件

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名著导读《水浒传》课件30页

名著导读《水浒传》课件30页

人物性格:各个人物的性格特点,如智勇双全、粗犷豪放等
人物命运:各个人物的命运走向,如招安、征战、隐退等
人物结局:各个人物的最终结局,如战死、病逝、隐居等
主题思想与艺术特色
章节副标题
05
主题思想
揭示社会矛盾,反映人民反抗斗争的精神
歌颂起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想
暴露统治阶级的腐朽与残暴
艺术特色:人物形象鲜明,情节曲折生动,语言个性化
名著导读《水浒传》课件大纲
单击添加副标题
XX
汇报人:XX
目录
01
单击添加目录项标题
02
课件封面与导言
03
名著背景与作者介绍
04
故事梗概与人物分析
05
主题思想与艺术特色
06
经典选段赏析与解读
添加章节标题
章节副标题
01
课件封面与导言
章节副标题
02
课件封面
作者:XXX
封面图片:《水浒传》书影或相关人物形象
回顾课程主要内容
总结《水浒传》的文学价值与影响
引导学生对作品进行深入思考和感悟
布置作业,巩固所学知识
作业布置:阅读原著,撰写读后感
作业内容:阅读《水浒传》原著
作业要求:撰写读后感,字数不少于500字
作业提交方式:将读后感发送至教师指定邮箱
作业完成时间:一周内完成
感谢观看
汇报人:XX
主要人物介绍与分析
宋江:梁山泊领袖,智勇双全,义薄云天,人称“及时雨”。
林冲:梁山泊五虎将之一,武艺高强,为人正直,因遭受陷害而投奔梁山。
Hale Waihona Puke 李逵:梁山泊五虎将之一,性格豪爽,力大无穷,善使双斧,人称“黑旋风”。

水浒传名著导读课件(22张PPT).ppt

水浒传名著导读课件(22张PPT).ppt

归纳小结 ,拓展延伸
? 作业
(1 )用今天学习的阅读方法去精读《水浒》中的其他精彩片 段。
(2 )利用课余时间阅读《水浒》,并选择一个专题进行自己 的研究,可以分析小说的思想内容、艺术手法,也可以就小 说中的精彩情节或人物发表自己的看法,然后写一篇读书笔 记。参考题目《我眼中的×××》、《我最喜爱的文学形象 ──×××》、《我看< 水浒> 绰号》、《< 水浒> 英雄人物谈》 等,为今后的“《水浒》读书交流会”作好准备
补全姓名或绰号
智多星 ( 吴 用) 鼓上蚤 ( 时 迁 )
( 行 者) 武

九纹龙 ( 史 进 )
(豹子头 )林

拼命三郎( 石秀) 赤 发 鬼 ( 刘唐 )
浪 子 ( 燕 青) ( 入云龙)公 孙 胜
(青面兽 )杨 志 霹 雳 火( 秦 明) ( 母夜叉 )孙 二 娘 (神行太保)戴 宗 插 翅 虎( 雷 横 )
艺术成就
?其次,塑造出 众多的、个性鲜明的 典型人物 。全书有姓名的 800多, 包括了全社会的各种人。作者不仅 写出他们阶级、阶层的特点,而且 能同中见异地写出个性,表现出塑 造典型的艺术能力。
艺术成就
?《水浒传》影 响深广久远,
对后世的农民
起义提供了斗 争经验。
为何正好108人
梁山好
《水浒传》中将108 位好汉分为“三十六员天罡”、“七十二座地煞”,36 与72 相加之和正好是108 ,这带有明显的传统道教色彩。道教认为北斗丛星中有36 颗天罡 星,每颗天罡星各有一个神,合称“三十六天罡”;北斗丛星中还有72 颗地煞星,每 颗地煞星上也有一个神,合称“七十二地煞”。传说中的天罡地煞有108 星。

《水浒》名著导读阅读课课件(45张PPT)

《水浒》名著导读阅读课课件(45张PPT)

2.讲精彩故事
棒打洪教头林冲故事1 倒拔垂杨柳鲁智深故事1 风雪山神庙林冲故事2 景阳冈打虎武松故事1 沂岭杀四虎幻灯片 7 拳打镇关西幻灯片 8 醉打蒋门神幻灯片 9 真假李逵幻灯片 10
二、品典型人物,析英雄形象
小组合作,共同探究,结合文本以思维导 图为依托对鲁智深、李逵、武松和林冲四位人 物进行赏析。组内分享交流思维导图3分钟, 取长补短,现场完善,最后确定发言人上台展 示讲解人物形象。 补充说明:本组代表人物讲解人物形象时,若 有遗漏,其他成员可以适时补充。
(师读) 何为英雄?(生读)古人云:
夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄。是
故聪明秀出谓之英,胆力过人谓之
雄。
——刘邵《人物志》
注释:【胆力】指胆量和魄力。
一、说精彩片段 知英雄事迹
看图故事
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
返回故事情节
于弱者的“良善”; 我看到武松对于_________,那是他_______; 我看到鲁智深对于…… 我看到李逵对于……
崔永元
四、拓展延伸 论时代英雄
《水浒》英雄毕竟是文学中虚拟的英雄人物, 在我们中国现当代的现实生活中,你觉得还有 哪些人可以称得上是英雄呢?为什么?
五、测《水浒》知识 与英雄争锋
8、 答:我赞成鲁智深的做法,他深知封建官府 的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网, 绝对没有好下场。我也佩服杨志的为人,敢作 敢当,不连累他人才称得上真正的英雄好汉。 (得分要点:必须从正面对两位英雄的行为进 行肯定)
说不完的《水浒》故事,道不尽的好汉情怀, 祝愿同学们在阅读之路上用心修炼,终成英雄!

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

第六单元名著导读《水浒传》(共38张PPT)优秀课件

第六单元名著导读《水浒传》(共38张PPT)优秀课件


































































































怀
















Байду номын сангаас





































第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)
“水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山泊好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。
作品简介
成书时间:元末明初
CULTURE CHINA




名著导读水浒传PPT
中国明清有四大白话小说,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?
曹雪芹《红楼梦》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
导入新课
第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》
《水浒传》三女将:一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。
《水浒传》三位身怀绝技的英雄:善盗:鼓上蚤时迁、善射:小李广花荣、善行:神行太保戴宗。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败







三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt
➢ 著作是四大名著之一的《水浒传》。
作品简介
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说,作者是施耐庵。它描写了北宋徽宗时期,以宋 江为首的一百零八名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍, 杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
经典故事
3、武松打虎 (1)起因:武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的
有虎,他稍为犹豫了一下,还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时 的气氛和心情:“回头看那日色时,渐渐地坠下去了”,武松“踉踉跄跄直奔过乱 树林来”,既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐 怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活 老虎来。
主要人物——宋江
宋江 绰号:及时雨 人物特点:仗义疏财、善于用人、愚忠 主要事迹:怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、宋江率众
被朝廷招安
主要人物——宋江
人物简介: ➢ 宋江原为小吏,好交朋友。 ➢ 吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府缉拿,他
私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派 人送来书信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋 江怒杀阎婆惜,后被发配江州。又因在浔阳楼题反 诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头领。 ➢ 后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。 ➢ 最终,宋江率众被朝廷招安,后被所赐御酒毒死。
主要人物——杨志
杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、护送生辰纲被劫 人物简介: ➢ 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出
身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投 鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后再上梁山入伙, 为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

《水浒传》名著导读复习课件

《水浒传》名著导读复习课件
吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰 纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八 卦阵
《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两 个重要人物,他们的性格怎样? 鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为 朋友两肋插刀; 林冲:逆来顺受,武艺高强。 《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟, 逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀 人报仇,投奔梁山的情节是
《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百 零 八人在山东梁山泊聚义的故事。
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖; ②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的 故事情节环环相扣, 头绪众多而线索分明; ③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生 动形象,活灵活现。 人物——典型情节——性格特征.
《水浒传》是以描写农民战争为主要题材, 通过 一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当 时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压 迫人民的反抗精神.
复习目标
1、复习《水浒传》作家及写作背 景。 2、复习《水浒传》中个性鲜明的 人物形象及故事情节。 3、体会《水浒传》的结构安排, 分析《水浒传》最突出的艺术特 色。
复习提纲
1、复习《水浒传》作家及写作背景。 2、《水浒传》的故事原形、发生年代及成书过程。 《水浒传》最突出的艺术特色。 3、《水浒传》写了多少人物形象?你最喜欢哪些 人物和情节?你最讨厌哪些人物,为什么? 4、宋江何以被称为"及时雨"?他打出"替天行道" 的大旗用义何在?他又为何把"聚义厅"改名为" 忠义堂"?
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的 吴用 人是 ,也 被称为”赛诸葛”。他 与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一 件大事是 智取生辰纲(花石纲)。 3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被 李逵一刀打翻在地的人是 。 李鬼? 她们的绰 4、《水浒传》中三位女将是谁 号是什么?
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痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见 时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆 裂。”
《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山
好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁
山寨主先后共有三位 是王、伦、晁盖、、宋,江。 他们 “耗国因家木,刀兵点水工。纵横
三是十六。,《播水乱浒在传江》东中”坚,决这反首对童招谣安唱的的宋将江 领: 李逵、武松、鲁智深;主张招安的将 领: 宋江、吴用 。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。 精明能干、粗暴蛮横。
我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉 丰满、性格鲜明的 农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少 于5人)。
“及时雨”宋江、“智多星”吴用、 “豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、 “青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深
《水浒》主要人物有哪些?
及时雨宋江,行者武松,花和尚鲁智 深、黑旋风李逵
填人名,补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反 (2)(李逵)打宋江——过后赔礼 (3)(张飞)穿针——大眼对小眼
A 相了相,走到树前,把直褂脱了,用右手
向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁, 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地, 只叫:师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气 力,如何拔得起!”
复习目标
1、复习《水浒传》作家及写作背 景。
2、复习《水浒传》中个性鲜Fra bibliotek的 人物形象及故事情节。
3、体会《水浒传》的结构安排, 分析《水浒传》最突出的艺术特 色。
复习提纲
1、复习《水浒传》作家及写作背景。
2、《水浒传》的故事原形、发生年代及成书过程。 《水浒传》最突出的艺术特色。
3、《水浒传》写了多少人物形象?你最喜欢哪些 人物和情节?你最讨厌哪些人物,为什么?
人物——典型情节——性格特征.
《水浒传》是以描写农民战争为主要题材, 通过 一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当 时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压
迫鲁人智民深的(反抗花精和神尚. ):拳打镇关西、倒拔垂 杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、 粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、 除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇 必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是 下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的 人物。
《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几 位好汉?各自的绰号是什么?
晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用: 智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短 命三郎;阮小七:活阎罗;刘塘:赤发鬼; 白胜:白日鼠。
“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到 哪两个人物,性格怎样?
林冲:逆来顺受; 陆骞:阴险狡诈出卖朋友。 请写出《水浒传》中最典型的反面人物
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的 人是吴用 ,也 被称为”赛诸葛”。他
与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一
件智大取事生是辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被
李逵一刀打翻在地的人是

4、《水浒传》中三位女将是李谁鬼? 她们的绰
号是什么?
①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾 大嫂、母大虫
小说中具体描写的四贼是谁?
高俅、蔡京、童贯、杨戬
最后 被宋江用药酒毒死的是 李逵 在宋 江墓前上吊自尽的有 吴用和和花荣 。 请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外 号,并说出此外号表现出的人物特征: 如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武 松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有 仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋 江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚 的忠君思想
《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样 义薄云天,请你举出
两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相 应事例简单作答。
(1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇 关西。 (2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大 闹快活林, 醉打蒋门神。
中国有一部古典名著,它最早的德文译名 是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的 勇士们》,英文译名是《在河边发生的故 事》。这部名著是 《水浒传》
4、宋江何以被称为"及时雨"?他打出"替天行道" 的大旗用义何在?他又为何把"聚义厅"改名为" 忠义堂"?
《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百 零 八人在山东梁山泊聚义的故事。
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖; ②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的 故事情节环环相扣,
头绪众多而线索分明; ③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生 动形象,活灵活现。
这段文字出自古典名著《 水浒传 》文 段中的A的姓名是 鲁智深 ,在名著中这个 人物的主要性格特征(至少两个词语概括) 是 嫉恶如仇,见义勇为,粗中有细 ;请用简洁的语 言写出关于A的另一个故事:
拳打镇关西,倒拔垂杨柳, 大闹野猪林
《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂 岭杀四虎的是 李逵 ;在景阳岗打虎的 是 武松 。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形 象。作者在刻画这些人物时,非常注意他 们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、 侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但 粗中有细,豁达明理;李逵 头脑简鲁单智,深 直爽率真。 “自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛 虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不 丈夫” 这是 宋江 在浔阳楼 写的反诗。
吴用(智多星):智取生辰纲。足智多 谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺 高强、勇而有谋,但为人安分守己、循 规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简 单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、 三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总 想招安。
《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两 个重要人物,他们的性格怎样?
鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为 朋友两肋插刀; 林冲:逆来顺受,武艺高强。 《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟, 逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀 人报仇,投奔梁山的情节是
林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。
我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中 的武松,他在该书中有许多脍炙人口的 事迹,如手刃潘金莲 ,斗杀 西门庆,为 兄报仇。在快活林里醉打 蒋门神 。 绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁 军教头,后被 高俅 设计误入白虎堂 , 刺配沧州,后雪夜 上梁山 。
“杀人者,打虎武松也”
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵, 六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内 隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌 才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞 美的是哪位好汉,他有怎样的性格特 点?写出与他有关的情节(四个即可)
吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰 纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八 卦阵
《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄 旗,上书 ‘替天行道’四字,
忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’ 一书 ‘河北玉麒麟’”。
请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?
宋江、卢俊义
请用简练的语言说出《水浒传》中英雄 好汉们性格上的共同特征?
爱打抱不平,重友情,讲义气 。
1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄” 这幅对联写的是我国古典文学名著 《水浒传》 的内容。
高俅。 、《水浒》的结构很有特点,作者采取 了先分后合 的链式结构。第四十回回以前 先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海, 逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以 后,写他们 归顺朝廷,走向失败。
补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖 拳打镇关西②、梁山泊 林冲 落草,汴京城
杨志 卖刀。 《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的 是 鼓上蚤时迁 、善射的是 小李广花荣、 善行的是 神行太保戴宗 。 武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后, 在墙上写下了哪八个字?
一部《水浒传》,塑造了多少流传百世
的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡
煞之星。话说梁山第十四条好汉武松, 为兄报仇怒杀 西门庆、潘金;莲发配孟州 途中,在十字坡酒店结识 孙二娘 (母
夜叉);醉打 蒋门神 ,替 施恩(金 眼彪)夺回 快活林 (孟州道) ;大 闹 飞云浦 ,血溅 鸳鸯楼 ,为躲避 官府缉捕,削发扮成 行者;夜走蜈蚣岭,
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