部编版语文四年级下册期末专项练习：说明文阅读.doc
部编版四年级下语文期末阅读专项复习卷含参考答案
时间：90分钟满分：100分一、课内阅读。
（26分）（一）阅读《白桦》，完成练习。
（12分）在我的窗前，在朦胧的寂静中有一棵白桦，玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，在灿灿的金晖里披了一身雪花。
闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头，白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒，姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽，它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。
又抹一层银色的光华。
1.《白桦》一诗的作者是__ __（国籍）诗人__ __，他以__ __为中心意象，从不同角度描写了它的美。
__ __的雪花、__ __的花边、__ __的流苏，表现出一种高洁之美。
诗中的白桦是__ __的象征，整首诗还流露出了诗人对_ _ _ _的热爱之情。
（8分）2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。
（）（2）“徜徉”在诗中的意思是“彷徨、心神不宁”。
（）（3）“仿佛涂上银霜，披了一身雪花”是想象，不是比喻。
（）（4）诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。
（）（二）阅读《母鸡》选段，回答问题。
（14分）我一向讨厌母鸡。
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(word完整版)小学四年级语文说明文阅读理解题(2021年整理)
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小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名(一）阅读下面文章,完成第1-6题。
什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。
有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。
在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。
还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测”.对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层--明显地与形成"新的联想"有关.而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度.人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸.黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。
因此,人的智力比动物的智力高很多.（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。
卡尔文）1。
选文的说明对象是______________________。
2.选文的说明顺序是__________________________________________.3。
2024年部编版四年级下册语文期末复习专项训练——说明性文本阅读
那么，平潭“蓝眼泪”到底是什么东西呢？它又是怎样产 生的呢？
平潭“蓝眼泪”是海洋的荧光生物所发出的蓝色光芒。夜 晚荧光生物被海浪冲到沙滩上，星星点点的，故人们形象地称 之为“蓝眼泪”。其实，白天也有“蓝眼泪”，只是人的肉眼 看不出来。
A. 3480
B. 6371
C. 6357
D. 6378
2. 地球内部根据其物质状况大致可划分为三层，由内到外的顺 序是( A )。 A. 地核、地幔、地壳 B. 地幔、地核、地壳 C. 地壳、地幔、地核 D. 地核、地壳、地幔
3. 大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以
离地面( B )千米的地方发生的地震最为常见。
地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度大陆地壳约35 千米，海底地壳约7千米。地壳大体上又可以分为两层。下层 主要为玄武岩层，是一个布满全球的圈层。上层为沉积岩层和 花岗岩层，是构成大陆的主体。
地幔介于地壳和地核之间，厚度约2900千米。它的上部也 是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。
5. “科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘
的岩层里……”其中，“大多数”能否删掉？为什么？ 不能删掉。“大多数”有远超过多数、大部分的意思，但
不是全部。如果删掉“大多数”，就变成了所有的地震都发
生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，这跟实际不符。这样写
体现了说明文的严谨性。
6. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 列数字。用具体的数字说明地球的大小，表述更准确，更
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。在信息获取方 面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码， 姓名、电话、地址等信息一下就可以存入你的手机中，不用再 进行复杂的输入；在超市购物时，扫描一下食品包装上的二维 码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画 面中的二维码，就可以直接进入相关网站，获取更多信息。在 快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成 为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜 也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论 是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
四年级下册语文试题- 期末复习 说明文阅读(含答案)人教部编版
期末复习说明文阅读一、阅读说明性文本，完成练习.绿地是城市之肺绿地是城市之肺。
科学实验表明，每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。
在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。
清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，可延长人均寿命2至3岁。
工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流能得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。
人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。
那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个，经济损失达4亿元。
如增加城市绿地，无疑可大大减少这笔损失。
1．这段话主要是围绕“______________”来写的。
2．选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是( )。
A.阻挡过滤吸收B．过滤吸收阻挡C．吸收阻挡过滤D.过滤阻挡吸收3．与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是( )。
A.能为人类提供氧气B．可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音C．有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复D．可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏4．“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是( )。
A.影响了说明内容的权威性、科学性B．无法强调绿地是“城市之肺”C．无法强调呼吸系统疾病带来的危害D．无法呼吁加大投入，增加城市绿化5．面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，你想对他们说些什么？二、阅读说明性文本，完成练习.爱听“高雅音乐”的跳舞草①跳舞草可有“灵性”了。
只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，它就会随着音乐的节奏开始舞动。
2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题(有答案)
2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题（一）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它______谁的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来．．是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．第一自然段横线上应填入的关联词语是（）A．……不但……还……B．……不是……而是……2．第二自然段中加点词语“本来”的意思是；“不能再生”的原因是：。
3．“地球所拥有的自然资源也是有限的。
”这句话在文段中起的作用。
这一段运用了的说明方法。
4．读画横线的句子，请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
（二）生物是天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用。
同时，植物还有防风固沙、涵养水份、保持水土、美化环境的作用。
由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。
且微生物也广泛分布球上，也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。
一只灰喜鹊一年可消灭1.57亿条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。
两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。
各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。
只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。
四年级下册语文试题- 期末复习。说明文阅读(含答案)人教部编版
四年级下册语文试题- 期末复习。
说明文阅读(含答案)人教部编版爱听“高雅音乐”的跳舞草跳舞草是一种有“灵性”的植物。
当它听到优美的音乐或者有人对着它唱一首抒情的歌曲时，它会随着音乐的节奏开始舞动。
它的两片绿色嫩叶像一对舞伴，时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩起舞。
整株跳舞草在音乐响起时，仿佛开始了一场友谊舞会。
这种植物对音乐的反应，让人们感受到了自然界的神奇和美妙。
1.这段话主要是围绕“跳舞草的特点”来写的。
2.选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（A）阻挡过滤吸收；（B）过滤吸收阻挡；（C）吸收阻挡过滤；（D）过滤阻挡吸收。
本段没有涉及到这些词语，无法选择答案。
3.本段中没有表述与城市绿地的作用不一致的内容。
4.“据专家估算”这个词语在本段中没有出现。
5.本段没有涉及到那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们的话题。
技术食品保鲜技术是指在食品生产、加工、运输、储存和销售等环节中，采取一系列措施，延长食品的保鲜期，保证食品的品质和安全。
目前，常见的食品保鲜技术包括以下几种：1.低温保鲜：利用低温抑制微生物繁殖和酶的活性，延长食品保鲜期。
常见的低温保鲜方法包括冷藏、冷冻、超低温冷冻等。
2.真空包装：将食品放入密封的塑料袋中，抽出其中的空气，防止氧化和微生物繁殖，延长食品保鲜期。
3.气调包装：将食品放入密封的包装袋中，通过控制包装内的气体成分和比例，延缓食品的氧化和微生物繁殖，延长食品保鲜期。
4.辐射保鲜：利用电子束、X射线、紫外线等辐射技术，杀灭食品中的微生物和昆虫，延长食品保鲜期。
5.酸奶发酵：将食品放入含有乳酸菌的酸奶中，利用乳酸菌的发酵作用，抑制其他微生物繁殖，延长食品保鲜期。
6.添加剂：在食品中添加一定量的防腐剂、抗氧化剂等化学物质，延长食品保鲜期。
以上是常见的食品保鲜技术，但也需要注意，这些技术并不能完全保证食品的安全和品质，还需要严格的生产、加工、储存和销售管理措施，以保证食品的安全和健康。
部编版语文四年级下册期末阅读专项练习(含答案)
部编版语文四年级下册期末阅读专项练习（含答案）四年级下期阅读专项练习班级____________ 姓名____________ 座号（一）窃读记①转过街角，（）见饭店的招牌，（）见炒菜的香味，（）见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。
放学后急匆匆地赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
②我边走边想：“昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
③我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。
④急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!⑤我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
有时，一本书要到几家书店才能读完。
⑥我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
⑦最令人开心的'是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”⑧当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
四年级下册语文试题-说明文阅读(三)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文说明文阅读（三）（有答案解析）【考点回顾】考查说明方法及其作用。
【常考题型】常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别它们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
●A.常见的说明方法有：1、分类别：(即对说明事物分门别类的方法。
例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。
”)2、举例子：(即以具体事物为例的方法。
例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。
如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。
”)3、打比方：(即用比喻来说明事物的方法。
例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
”)4、列数字：(即是运用数据说明事物的方法。
例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。
”)5、作比较：(即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。
例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
”)6、下定义：(即指明某一名词概念的含义。
例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”)●B.说明方法的作用：1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。
2、分类别：条理清晰地说明了…。
3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。
4、列数字：科学准确具体的说明了……的……特点5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点(地位、影响等)。
6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。
7、画图表：直观形象说明了…。
8、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。
●C.理解说明方法的作用(表达效果)：1、答清每种说明方法各自的表达上的作用，2、答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。
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部编版语文四年级下册期末专项练习：说明文阅读姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 阅读说明性文本，完成练习. 绿地是城市之肺绿地是城市之肺。
科学实验表明，每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。
在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。
清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，可延长人均寿命2至3岁。
工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流能得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。
人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。
那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个，经济损失达4亿元。
如增加城市绿地，无疑可大大减少这笔损失。
【1】这段话主要是围绕“______________”来写的。
【2】选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ）A.阻挡 过滤 吸收B.过滤 吸收 阻挡C.吸收 阻挡 过滤D.过滤 阻挡 吸收【3】与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是（ ）A.能为人类提供氧气B.可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音C.有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复D.可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏【4】“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是（ ）A.影响了说明内容的权威性、科学性B.无法强调绿地是“城市之肺”C.无法强调呼吸系统疾病带来的危害D.无法呼吁加大投入，增加城市绿化【5】面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，你想对他们说些什么？____________________2 . 阅读说明性文本，完成练习.爱听“高雅音乐”的跳舞草①跳舞草可有“灵性”了。
只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，它就会随着音乐的节奏开始舞动。
它的两片绿色的嫩叶像一对舞伴，时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩起舞。
音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为它有个怪癖：如果放的是怪腔怪调的音乐，它就会皱眉，停步罢舞。
跳舞草是没有夜生活的。
在晚间，跳舞草所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔软得多。
跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气。
④跳舞草不只会跳舞，还能入药和美容。
李时珍的《本草纲目》中就有过记载：跳舞草的根、茎、叶均可入药，用来泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。
而用它的嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。
据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘。
目前为止，中科院植物研究所发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35～65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么原理，它的舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。
想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
【1】跳舞草听到什么样的音乐才会跳舞？（）A.优美B.刺耳C.沉重D.激昂【2】跳舞草体内的海绵体对多少分贝的声音有共振作用？（）A.35以下B.35～65C.65以上D.65～180【3】联系上文，下列词语与加粗词语“惬意”的意思最接近的是（）A.随意B.兴奋C.任性D.舒适【4】文中引用李时珍的《本草纲目》中的记载是为了说明跳舞草（）A.长得像少女一般灵秀B.是一位洁身自好的舞女C.是一种有“灵性”的植物D.不只会跳舞，还有药用功效【5】不少人用跳舞草的叶子泡水洗脸，你知道他们的目的是什么吗？（）A.美容养颜B.治疗关节炎C.治疗腰腿疼痛D.治疗风湿【6】第⑤段主要写了（）A.人们一直在探索跳舞草的奥秘B.人们发现了跳舞草会跳舞的奥秘C.跳舞草的舞姿使它得到人们的青睐D.跳舞草的叶片会随着音乐的节奏舞动【7】读画“_____”的句子，联系全文，可以看出作者对跳舞草怀有（）的情感。
A.纠结B.讽刺C.欣赏D.迷恋3 . 阅读说明性文本，完成练习.食品保鲜①近年来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。
一些新颖的技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。
②( )食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要，( )，世界上许多国家都在采取积极的措施予以保证。
③日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。
其中，使用比较普遍的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。
在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。
与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。
实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。
④现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。
这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。
气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。
例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库可储藏28周，保藏时间要高出近2倍。
苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气调库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。
⑤国外气调保鲜技术现已达到规模性发展。
意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。
他们在产地建气调储藏库，运输用气调车，销售有气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
这一技术在我国尚待推广和普及。
【1】短文介绍了三种新型的食品保鲜技术，下列说法有误的一项是（）A.可用气调保鲜技术保鲜B.可用渗进了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜C.可通过分解叶绿素进行保鲜D.可用混合了高纯度磷酸钙和聚乙烯的薄膜保鲜【2】在第②段的括号里填上关联词语，恰当的一项是（）A.虽然……但是……B.不但……而且……C.因为……所以……D.只有……才……【3】下列说法不符合文意的一项是（）A.气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术B.磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用C.气调保鲜技术在我国已达到国际先进水平D.本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为保障食品安全采取的措施【4】下列句子中，加点词语去掉后对句意影响不大的一项是（）A.他们采取在产地建气调储藏库等措施，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
B.其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中包装蔬菜和水果。
C.苹果在气调保鲜库可储藏28周，保藏时间比恒温保鲜高出近2倍。
D.意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。
【5】比较文中的几种保鲜技术，你认为我们应该选择哪一种技术？说说你的理由。
____________________【6】画“_____”的部分主要运用了什么写法？这样写有什么好处？____________________【7】根据短文提出一个你不懂的问题，并说说你打算如何解决。
____________________4 . 阅读说明性文本，完成练习.“微信控”们请抬抬头①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自地低着头摆弄手机，不停地发微信、发语音、自拍、刷屏。
越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多勤劳的“低头族”。
控，出自日语，指极度喜欢某样东西的人。
“微信控”，就是有微信情结的人。
②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。
人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。
每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。
微信更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。
按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。
而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。
“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友的认同和关注，从而满足自身的高层次需求。
③但是，任何事物都有其两面性。
有些人过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。
这样，在一定程度上削弱了这些人在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。
④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成损害。
调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是用眼过度。
近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。
眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。
长时间低头玩手机还会出现颈椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好地服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人面对面的交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱对微信的依赖。
【1】根据文意，下列哪一项的做法不能有效降低人们对微信的依赖度？（）A.加强体育锻炼B.多尝试其他网络工具C.将更多的时间用在与周围人的面对面交流上D.从思想上认识到微信是为了更好地服务人类，而不是用来控制人类【2】联系短文，下列说法不正确的一项是（）A.微信给人们的生活带来了便利B.简单地说，“微信控”是指有微信情结的人C.过度依赖微信会带来很多危害D.微信是人们实现关注和被关注需求的唯一途径【3】第⑤段中加点的“减弱”能否换成“消除”？为什么？____________________【4】第①段中，画“__________”的部分运用了什么写法？有什么作用？____________________【5】近期，姐姐成了“微信控”，“晒”“刷”不断。
她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。
”请你运用文中的知识，告诉姐姐“微信控”的主要危害有哪些。