成长路上的指路明灯——黄海龙
部编版(2024新版)道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》教案
部编版（2024新版）道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》教案教学内容：学习成就梦想课时类型：新授课教学目标：政治认同：形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
健全人格：具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度，学会学习、学会生活，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。
责任意识：对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。
教学重点：学习的重要性教学难点：正确认识学习、如何学会学习？课前准备：预习第三课第二框内容，思考一个问题：怎样才能成就我们的人生梦想？教学方法：直观演示法教学方法用具：无教学活动设计教师活动学生活动设计意图探讨1：学习的重要性观看视频《黄国平博士论文走通过观看英雄模范的感人事迹，实现与学生红网络》：黄国平博士论文致谢部分在网上引发热议。
在家徒四壁的艰苦岁月里，煤油灯下学习是他晚上最开心的事。
支撑他前行的信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。
从贫瘠农村走出，唯坚信学习是人生成长之梯！坚信努力定会收获、实干定会不负。
从上述感人事迹中引导学生通过学习改变命运。
细细品味黄国平的事迹，学习优秀的别人，做最好的自己。
同时，完成相应知识笔记。
的共情，在情感中升华，最终让他们明白：学习是立身做人的永恒主题、是报国为民的重要基础、是我们现阶段的基本任务、是我们成就梦想的重要路径、让我们拥有实现梦想的持续力量、关乎个人的前途和命运、关乎民族的未来和发展。
探讨2：正确认识学习展示教材P20探究与分享的相关材料：小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳在周末去敬老院做义工；小冰经常主动做家务；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
思考：学校之外的活动属于学习吗？说说你的理由。
最后由围绕探究与分享中相关人物的不同观点，展开探究；跟着老师的节奏，完成相应知识笔记。
感动中国优秀教师事迹
感动中国优秀教师事迹作为教师，他们不仅仅只是传递知识的人，更是当代社会的灵魂工程师。
他们肩负着培育更多社会有用人才的重要责任，因此每一位教师都应该倍加珍视自己的职业，承担起更多更重的社会责任。
而在日常的教学工作中，总有一些教师用他们激情和真诚感动了他们的学生，他们的事迹也被更多人所知晓。
我们可以通过一些成功的事例，来感受和了解那些优秀的教师是如何影响着他们的学生和整个社会的，激励更多的人学习他们的精神理念，把握自己的人生方向。
第一位：黄发红，海南省乐东黎族自治县玉成中学语文教师黄发红老师是一名专业水平很高的语文教师，他一直强调学习的“好态度，好方法，好心态”，并将这些信仰传授给他的学生。
他每时每刻都在倡导"因爱成才，因爱铸魂"的教育理念，而他的付出也得到了回报，多个学生在他的带领下获得了省级以上荣誉，并成为这个民族的骄傲。
黄发红老师的事迹感动了全国，他用自己的行动诠释了教育的真谛——为学生付出。
第二位：王玲，江苏省南通市启东第一中学物理教师王玲老师作为一名物理老师，她注重如何启发学生的好奇心，在她的课堂上学生们可以实践他们从书本上所学到的知识，原理通过不断的实验和验证逐渐得到升华。
她的方法将物理学转化成了生动有趣的探索游戏，她鼓励学生们勇于探索未知的领域，实时热情与应对挑战的能力。
已经有多位学生决定毕业后将会深入这一领域深造，他们将老师的教导发挥到极致。
第三位：邓惠民，山东省高密市沙河小学语文教师邓惠民老师拥有近30年的教学经验，如今依然坚持在沙河小学担任语文老师。
他一直致力于让孩子们的语文水平提高，对于目前很多学生喜欢玩游戏不喜欢学习的现象也找出了治本的方法。
邓老师开设了语文游戏场地，让学生在玩中学习，在学习中愉快的成长。
多年来，邓老师不断细心呵护着他们，将他们的青葱岁月变得更加智慧、鲜活、美好。
第四位：陈海山，广西省靖西市黄洋中学数学教师广西黄洋中学数学教师陈海山，是一个因“春蚕化茧”的名字，在教育圈内备受好评。
关于感动中国人物作文素材大全(通用15篇)
关于感动中国人物作文素材大全（通用15篇）关于感动中国人物作文素材大全篇1最近,我观看了"感动中国"节目,并认识了十位英雄和女排运动员。
中国航天人：孙家栋。
从六十年代到现在，他一共参加了34次“旅游太空”少年勤学，青年担当，是中国航天的栋梁。
有一个英雄，挽回了20多条生命，而他，最容易从火海中逃生的英雄王峰，为了救别人，不惜自己全身烧焦，在火海中，留下了他带血的脚印，刻下了王峰的无私和无畏。
江西乡村教师支月英，19岁就进山教学，因为条件特别艰苦，所以教具都是支月英用她自己的钱买的。
她还说：”坚守才是希望。
”美国耶鲁大学高材生秦玥飞，是湖南衡山人，他放弃了原本巨额薪水，回到农村，用自己本来就不多的工资为农村服务。
他撒下的汗水是青春，种下的种子叫理想。
航母人——张超，飞机在降落时出现故障，张超为了保护战机，最年轻的优秀飞行员不惜失去了宝贵的生命。
就在他生命的最后一刻时，他还在关心着他的梦想：“团长，我还能不能飞？”还有技能大师李万军，是他建设了高铁，别人都说他远看是逃难的，近看是要饭的。
但他却毫不放弃，继续做这个时代的中流砥柱。
还有好多的英雄我就不一一举例了，英雄的品质都是一样的：他们不怕苦，不怕累，都是全心全意为人民服务的！关于感动中国人物作文素材大全篇2心比金坚：为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵【先进事迹】1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。
1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。
四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。
班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。
接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。
陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果，1985年冬天，陈俊贵作决定，带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。
149【好文】感恩老师演讲稿范文
感恩老师演讲稿范文感恩老师演讲稿范文发布时间：2020-04-02演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
下面和小编来看看感恩老师演讲稿范文。
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感恩老师演讲稿篇一：尊敬的老师，同学们：大家好!如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报;如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?也许是自己太钟情于磐安中学，以致于在小学时就立志一定要考入磐中，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名磐中学子。
磐中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。
然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了磐中，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。
欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。
是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校园里，开始了一天的忙碌。
当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。
他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。
但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们……我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。
他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。
他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗?不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。
老师您是我们成长道路上的明灯与导航
老师您是我们成长道路上的明灯与导航尊敬的老师：每当回忆起我们共同度过的岁月，感恩之情满溢心间。
您，是我们成长道路上的明灯与导航，是我们人生旅途中不可或缺的存在。
在这篇文章中，我将深情地回顾您对我们的教导和关怀，以及这些经历对我们的深远影响。
一、启迪智慧，点燃学习的热情在您的教学中，您不仅仅传授知识，更重要的是启迪智慧。
您教导我们如何思考问题、解决问题，培养了我们独立思考和创新能力。
每一次您生动的讲解，都让我们对知识充满了渴望和热爱，激发出我们全力以赴的学习动力。
正是因为您对知识的激情和严谨，我们才能在学习中不断进步，取得优异的成绩。
二、关怀备至，塑造优秀品格作为老师，您不仅关注我们的学习成绩，更注重培养我们的品格。
您时刻关心我们的生活，关注我们的成长。
无论是学习上的困惑还是生活上的困难，您总是给予我们耐心的倾听和悉心的建议。
您用自己的行为教会我们善良、助人、宽容和正直，您的榜样永远激励着我们成为更好的人。
三、耐心指导，开拓未来的道路您总是耐心地教导我们，帮助我们解决学习上的困难。
不论我们遇到多么棘手的问题，您总是一遍又一遍地耐心讲解，直至我们完全理解。
更重要的是，您向我们传授了掌握知识的方法和技巧，让我们在学习中找到了属于自己的有效途径。
正是因为您的指导和鼓励，我们能够自信地面对未来的挑战。
四、谢意永铭，期待回报您的关怀尊敬的老师，感谢您对我们的无私付出和对我们的无尽关怀。
您的辛勤教导已经让我们在学业上取得了优异的成绩，塑造了良好的品格，为我们的人生道路指引了正确的方向。
我们不会忘记您的恩情，无论在何时何地，您都将是我们心中永不熄灭的明灯。
未来，我们将不忘师恩，回报您的关怀与教诲。
我们将努力学习，将知识转化为实践中的力量，发光发热；我们将秉持着您教导的品质，做一个有担当、责任心的人。
我们期待着在以后的成长中，向您展示我们的成就，报答您的教导。
老师，感谢您在我们人生旅途中的陪伴与指引！您是我们成长道路上的明灯与导航，永远在我们心中照亮前行的路。
感谢班主任老师,您是我人生路上的指路明灯作文
感谢班主任老师，您是我人生路上的指路明灯作文班主任老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
每当我在课堂上看到您那慈祥的笑容，心里总会感到一阵温暖。
您总是耐心地解答我们的问题，让我们在学习中找到了乐趣。
无论是数学的难题，还是语文的优美诗句，您总能用生动的例子帮助我们理解。
我记得有一次，我在数学测试中考得很糟糕，心里懊恼不已。
您看到后，轻轻拍了拍我的肩膀，告诉我：“失败是成功之母，别灰心。
”那一刻，我明白了，失败并不可怕，重要的是要从中吸取教训。
您的鼓励让我重拾信心，我开始努力复习，最终在下次测试中取得了进步。
课外，您也是我们最好的倾诉对象。
每当我们有烦恼，您总能耐心地倾听，给予我们中肯的建议。
您教我们如何面对生活中的各种挑战，告诉我们要有勇气去追求自己的梦想。
那时我才明白，您的关心不仅限于学业，更关乎我们的成长。
我们班有时会举办一些小活动，您总是积极参与，像一个大朋友一样和我们一起玩耍。
无论是运动会还是文艺汇演，您都会提前为我们排练，帮我们准备。
看到您为我们付出，心中满是感激。
每当比赛获胜的时候，您那欣慰的笑容比任何奖杯都更珍贵。
老师，您教会了我们很多知识，但更重要的是教会了我们如何做人。
您的宽容和坚韧，深深影响着我。
我想对您说声谢谢，感谢您一直以来的支持和鼓励。
生活中的每一个小进步，都是您默默付出的结果。
未来的路上，我会铭记您的教导，努力成为一个像您一样优秀的人。
您在我心中，就像那闪亮的指路明灯，照亮我前行的方向。
希望有一天，我也能把这份光传递给更多的人，让他们在成长的路上，感受到温暖与希望。
班主任老师，您是我们心中永远的榜样。
无论我们走到哪里，都会怀念您给予我们的那份真诚与爱。
感谢您，让我的人生更加精彩，愿您在今后的日子里，快乐每一天。
初二政治学会面对挫折战胜挫折试题答案及解析
初二政治学会面对挫折战胜挫折试题答案及解析1.“人生自古风浪多，何须愁白少年头”。
这句话告诉我们对待生活应该（）A．顺其自然，听之任之B．面对生活的风浪，要知难而退C．保持乐观的生活态度D．保持悲观的生活态度【答案】C【解析】题文中诗名的意思是生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同。
面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强意志。
因此答案选C。
【考点】本题主要考查树立积极乐观的生活态度。
2.心理学有关研究发现，中学生的学习成绩与意志品质存在联系。
意志坚强的学生学习成绩好；意志薄弱的学生，自制力差、浮躁、脆弱，学习成绩也不会好。
这说明A．有了坚强的意志，学习不努力也会好B．中学生应培养坚强的意志，努力学习C．不是每个人都具有坚强的意志D．坚强的意志是一个人取得成功的重要因素【答案】D【解析】此题旨在考查学生对坚强意志作用的认识。
根据教材知识，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于坚强的意志。
所以正确答案选D。
【考点】坚强意志的作用3.海口“美德少年”、“鱼鳞病”女孩王雪自强不息，乐观进取，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习的事迹在省内外引起广泛关注。
王雪身上值得我们学习的优秀品质有面挫折②自傲自负③自立自强④坚强意志A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【答案】A【解析】此题旨在考查学生对道德品质的认识。
题文中的“美德少年”身上体现的肯定是优秀品质，而其中②自傲自负是不健康的心理品质，所以排除，正确答案选A【考点】道德品质4. 2013年12月5日。
南非前总统、诺贝尔和平奖获得者曼德拉离世，世人惋惜。
这位酋长的儿子，因反对种族歧视，为黑人争取权利，身陷囹圄。
在27年牢狱生涯中，他用木炭和蜡笔讲诉自己的铁窗故事，色彩明亮轻快，充满幽默诙谐。
曼德拉的经历告诉我们A．善于在困境中保持乐观心态B．要学会宽容待人C．要借助绘画来保持身心健康D．生活中只会存在有趣的事情【答案】A【解析】南非前总统、诺贝尔和平奖获得者曼德拉因反对种族歧视，为黑人争取权利，身陷囹圄，获得27年牢狱生涯，但是他用木炭和蜡笔讲诉自己的铁窗故事，色彩明亮轻快，充满幽默诙谐，体现了他身处困境中，但是没有消磨自己的意志，保持积极乐观的心态，告诉我们善于在困境中保持乐观心态，答案选A。
感谢那个为我提灯的人作文600字初中【五篇】
【导语】你站在桥上看风景，漫漫人生路，前方总是无穷无尽的黑暗，但也总有一盏明灯，指引我前进的道路。
以下是为大家精心整理的感谢那个为我提灯的人作文600字初中【五篇】，供大家参考。
篇一花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。
这一路上，我遇到过很多人，但是，我想感激的人，那就是你。
--题记从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。
我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。
那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。
那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。
您的病就是那时落下的吧。
可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。
小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。
你没有说什么，可我，却很愧疚。
初一初二，您花钱给我买了很多资料，初二还请了家教，花了几千块，不就是为了让我好好学习吗?但是我却又让你失望了，用我二十名的成绩，回报您这么大的努力......妈妈呀，我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。
妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。
妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。
您额角的皱纹开始有了，白发开始慢慢代替黑发，满头白发开始像白色过度，手掌慢慢干枯，您为我操劳过度，操白了头，操出眼角的鱼尾纹，操的手掌干枯，妈妈......九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。
我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。
妈妈，您是为我"提灯"的人，是我永远感谢的哪个人......篇二她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。
她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。
她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师--郑老师。
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成长路上的指路明灯
五年级（1）班黄海龙
每次看见胸前飘扬的国旗那一角——红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。
在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。
只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。
已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。
“来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。
我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。
蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。
我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。
正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔———。
”奇了怪了，我的脚又没……不对，有可能踩到了什么东西！我的心顿时提到了嗓子眼儿里，生怕踩坏了什么东西，我的脚立马抬了起来，便想看看是个什么情况。
原来脚下果然有“受害者”——一把伞。
心想：此“受害者”非伤即残了！我俯身拾起，一瞧！果然，已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了！整个“事故”现场“触目惊心”！这该如何是好？伞主不会批我一
顿吧！如若伞主非善茬，岂会善罢甘休？
可是，我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。
“谁踩坏了我的伞！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁，像极了《三国演义》中的大胡子张飞，我想笑但又笑不出来。
旁侧几人只连连摆手，答曰“不知！不知！”
只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来，还支支吾吾地嚷道：“这是把新伞，老妈，知、知道了会、会揍我的……”
突然，这个男生猛然起身，拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁？”他每问一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。
伴随着他山雨欲来的脸色，我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好？
终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的伞踩坏了？”
我低下头，此时，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时，我犯难了，原本备好的说辞如鲠在喉，怎的也讲不出了。
我正低头纠结着。
如若说了实话，按这架势，他定会拳脚相加。
如若撒了谎，岂不是对不住胸前的红领巾，对不住当初在国旗下的宣誓？此刻，我觉得自己的脑子好像要炸了一般。
最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。
此时，那男同学一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得吓人，“喂！哑巴了！快回答啊！”
我不敢与他对视，脸因紧张都红到耳根，抓着红领巾的手如筛子一般抖个不停。
欲将之前思量好的一套话搬出来之际，但嘴皮不听使唤，冲口而出：“对不起！是我！”
不出所料，我被那个男孩狠骂一通，并附带尝上几个“馒头”，同伴之白眼……当下，虽令我难受，但我心中亦坦荡荡！而这亦归功于胸前的红领巾！
当然，像这种事儿，着实不少，三本本子也写不下。
红领巾真可谓我成长路上的一盏“指路明灯”哇！
是啊，这国旗的一角——红领巾，是多少少先队员的指路明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！。