弘扬中国传统文化最新版本ppt课件
合集下载
弘扬中华优秀传统文化 ppt课件
二、基本原则
• （二）坚持继承创新原则。主题教育活动 既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的 要求，又要体现与时俱进、不断创新的要 求。
二、基本原则
• （三）坚持实践体验原则。加强干部职工 的道德实践环节，帮助职工从自我做起， 从身边做起，达到在实践中优秀传统文化
一、指导思想
• 从实际出发，与时俱进，整合调动各种资 源，扎实开展中华民族文化和优良传统教 育。通过对传统文化的学习，让员工切实 领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨 夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀， 从而继承和弘扬民族精神，成为具有时代 风貌的炎黄子孙。
• 你怎么称呼老师？
四、工作措施
• （二）加强领导，确保活动落到实处。成 立由主要领导挂帅、分管领导主抓的弘扬 传统文化领导小组，狠抓工作落到实处， 要围绕活动主题开展研究探讨，坚持弘扬 中华优秀传统文化活动常态化制度化。
三、活动途径及方式
• （四）组织活动弘扬文化。利用专题演讲、 知识竞赛、诗会、讲座、文艺演出或观看 专题片等多种形式的主题教育活动，引导 员工弘扬民族精神，增进文化自信和爱国 情感，提高道德修养。
四、工作措施
• （一）广泛宣传，确保活动有序开展。认 真研究部署开展弘扬中华优秀传统文化、 构建和谐企业主题教育活动的工作，通过 召开动员会广泛发动，动员全体员工积极 参与，确保活动有序开展。
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
二、基本原则
• （一）坚持贴近生活原则。主题教育活动 要贴近广大干部职工生活工作情况，尤其 要与干部职工的实际生活和已有的生活经 验相结合，贴近员工，贴近实际，感受文 化，让职工学会在生活中受到教育，在教 育中学会生活。
弘扬民族传统文化PPT课件
四大名著
四大名著是中国名著之一现乃至全人类共同历史悠久的宝贵 文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。在中国文化 史上也是一大创举。研读中国四大名著，是浏览中国古典文 学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、
地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。
书 法 艺 术
其以汉中中独着书隶（艺中 他汉字国的特艺、书钟术国 种字是文重的术楷，鼎，书 类为中化要视的书至文从法 书依国里因觉魅、定）甲是 法托文产素艺力行型演骨一 的，化生，术。书于变文门 主是的、因，中等东而、古 要中基发为汉国，汉为石老 标国本展中字书书、大鼓的 志书要起国是法法魏篆文汉 。法素来书中是一、、、字
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑 ，修筑时间长达38年 之久。是世界最大的地下军事博物馆。是世界考古史上最伟 大的发现之一。1978年，法国前总理希拉克参观后说：“世 界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不 看秦俑，不能算来过中国。”从此秦俑被世界誉为“八大奇
ห้องสมุดไป่ตู้迹”
• 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭 而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万 华里，因此又称作万里长城。长城是我国古代劳动人民创 造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与罗马斗兽 场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。1987年12， 长城被列为世界文化遗产。
弘扬传统文化
民族文化
• 每一个伟大的民族都有其可贵的民族文 化， 而每一种民族文化都旗帜张扬着民族 的精神。这种独特的民族文化和基本的民 族精神，无疑是一个民族生命之重要组成 部分，也是一个民族蓬勃生长于世界民族 之林的基石。
•
• 因为独特，所以存在，
• 因为独特，所以不可替代。
弘扬中国优秀传统文化ppt课件
2020/8/3
.
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失 方向，丧失中国人的本色。
弘扬中国优秀 传统文化
.
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？
2020/8/3
.
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
2020/8/3
.
清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它月五日 前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节 气又是节日的只有清明。2006年，清明节被列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
.
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2]， 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布 广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延； 文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实 力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态， 是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
.
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失 方向，丧失中国人的本色。
弘扬中国优秀 传统文化
.
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？
2020/8/3
.
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
2020/8/3
.
清明节
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它月五日 前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节 气又是节日的只有清明。2006年，清明节被列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
.
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2]， 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布 广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延； 文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实 力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态， 是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
弘扬中国优秀传统文化PPT
06
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德，提升公民道德素质，树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容，通过开展多样化的实践活动，如道德讲堂、志愿服务、典型选树等，让人们在实践中感受和理解传统美德，提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一：中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词，弘扬传统文化，展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式，让观众在观赏中学习古典诗词，了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知，还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二：《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等，这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如，儒家文化的“己所不欲，勿施于人”的思想，可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式，如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位，可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式，如短视频、直播等，创新传统文化传播方式，吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造，如仁爱、诚信、礼义、忠诚等，这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德，可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德，提升公民道德素质，树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容，通过开展多样化的实践活动，如道德讲堂、志愿服务、典型选树等，让人们在实践中感受和理解传统美德，提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一：中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词，弘扬传统文化，展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式，让观众在观赏中学习古典诗词，了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知，还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二：《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等，这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如，儒家文化的“己所不欲，勿施于人”的思想，可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式，如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位，可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式，如短视频、直播等，创新传统文化传播方式，吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造，如仁爱、诚信、礼义、忠诚等，这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德，可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。
弘扬中国优秀传统文化 ppt课件
弘扬中国优秀 传统文化
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2]， 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布 广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延； 文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实 力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态， 是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
2020/4/7
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷 失方向，丧失中国人的本色。
2020/4/7
元宵节
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/4/7
春节
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的内涵：中华传统
文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国 画、书法、对联、灯谜、蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历） 有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、 五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及 各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民 族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成 部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到底有多少？
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族 历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子, 墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容 的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化[1]、华夏文明[2]， 是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布 广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延； 文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实 力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态， 是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
2020/4/7
弘扬传统文化的实际意义
强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实， 有了民族底，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷 失方向，丧失中国人的本色。
2020/4/7
元宵节
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/4/7
春节
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)
肆 弘 扬 中 华 传 统 文 化
来此 世生 还无 生悔 中如 华华 家夏 。，
目 录
壹 中华传统文化之魂：礼 贰 中华传统文化之日常 叁 中华传统文化之节日 肆 弘扬中华传统文化
壹 中华传统文化之魂：礼
说文解字
壹 1、社会生活中，由于道德观念
肆 4、表示庆贺友好或敬意所增之物。
和风俗习惯而形成的仪节。（例：
（例：礼物、礼金）
婚礼、丧礼等）
贰
伍
2、符合社会整体利益的行为准则。
5、姓氏
（例：礼教，礼治）
叁
3、表示尊敬的态度和动作。（例： 礼让）
你会怎样做？
情景一
情景二
情景三
贰 中华传统文化之日常
传统文化其实早已融入进我们日常生活的方方面面。 衣食住行都受到传统文化的影响，并继续流传下去。
服饰
汉服
汉民族传统服饰
旗袍
中华民国20世纪20年代之后成 为最普遍的女子服装
叁 中 华 传 统 节 日
中国传统节日
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 三月初五
除夕 农历年的最后一天
中秋节 八月十五
端午节 五月初五
春节
春节（Spring Festival），即中国 农历新年。由上古时代岁首祈岁 祭祀演变而来。祈岁祭祀，敬天 法祖。春节起源蕴含着深邃的文 化内涵，在传承发展中承载了丰 厚的历史文化底蕴。在春节期间， 全国各地均有举行各种庆贺新春 活动，带有浓郁的各地方特色。 这些活动以除旧布新，驱邪禳灾， 拜神祭祖，纳福祈年为主要内容 ， 形式丰富多样，凝聚着中华传统 文化精华。
七夕
七夕节，又称乞巧节，是中国民 间的传统节日。经历史发展，七夕被 赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说， 使其成为了象征爱情的节日，从而被 认为是中国最具有浪漫色彩的传统节 日，在当代更是产生了“中国情人节”
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
弘扬中华优秀传统文化PPT
04
中华优秀传统文化在当代社会的应 用
文化传承与创新
保护和传承中华优秀传统文化
• 保留和传承中华优秀传统文化，包括诗词、书法、中国画、民间艺术、传统戏曲等，通过教育、宣传等多种途径，让 更多人了解和喜爱。
文化创新
• 在传承传统文化的基础上，结合当代社会的发展和需求，进行创新和再创造，如现代诗歌、流行音乐、网络文学等， 使传统文化焕发新的生机。
弘扬中华优秀传统文化
contents
目录
• 中华优秀传统文化的内涵与价值 • 中华优秀传统文化的丰富内容 • 弘扬中华优秀传统文化的途径和方法 • 中华优秀传统文化在当代社会的应用 • 结论：弘扬中华优秀传统文化的意义…
01
中华优秀传统文化的内涵与价值
中华优秀传统文化的内涵
悠久历史
• 中华文化源远流长，跨越了五千多 年的历史，传承着丰富、深厚的文化底 蕴。
• 中华优秀传统文化主张和合、和谐、诚信、友善等价值观念，弘扬这些文化有助于化解社会矛盾，维护社会稳定。
推动文化创新和发展
• 在传承和弘扬中华优秀传统文化的基础上，可以激发文化创新精神，推动社会文化的繁荣发展。
增强社会凝聚力和向心力
• 通过弘扬中华优秀传统文化，可以激发人们的民族自豪感和集体意识，增强社会凝聚力和向心力。
，展示中华优秀传统文化。
• 支持和引导民间文化组织开展传统文化活动，丰富群众
03
文化生活。
产业发展
• 鼓励文化企业开发传统文化产品 ，如传统工艺品、文艺作品、文化 旅游等，推动传统文化与现代产业 融合发展。
• 加大对传统文化产业的扶持力度 ，提供政策支持和资金保障，促进 传统文化产业创新发展。
• 加强国际交流与合作，推动中华 优秀传统文化走向世界，提升国家 文化软实力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2006年5月20日，七夕被中国国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。
七夕节以牛郎织女的民间传说为载体，表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕
老”的情感，恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变，七夕现已成为中国情人
节。 2020/8/3
.
清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、 扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它与七月十五的中元节、 十月初一的寒衣节，并称为中国三大著名“鬼节”。公历四月 五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中， 既是节气又是节日的只有清明。2006年，清明节被列入第一批 国2020/家8/3 级非物质文化遗产名录。 .
双北出品
.
壹
（一）、你好，传统文化 1、了解传统文化的
内涵：中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、 蹴鞠，酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正 月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日 清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中 秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在 内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组 成部分。接下来我们看看大家对中国传统文化的了解到 底有多少？
2020/8/3
.
农历正月十五元宵节是春节之后的第一个重要节日。中国幅 员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不 尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几 项重要民间习俗
2020/8/3
.
春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽 怕红色，怕火光和怕响声，所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣 打鼓等习俗。 不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、五月节、五日节......本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。[1] 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播 至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端 午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落 图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，熏苍术、白芷， 喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
青龙 白虎 朱雀 玄武
• 17.牛郎织女鹊桥相会的是什么日子?
• 18.中国土生土长的宗教是?
• 19.春节吃什么东西?
• 20.台湾自古以来就是我国的神圣领土，祖国大 陆的人们开始和台湾接触，早在秦汉时期， 台 湾在三国是称为？
2020/8/3
.
七夕节 道教 饺子 夷洲
貳
.
20220/8/3
.
肆
.
弘扬传统节日的意义
中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感， 承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、 民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化 的宝贵资源。
2020/8/3
.
五
弘扬传统文化的重要性
2020/8/3
.
弘扬传统文化的重要性
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一， 可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；第二，再者也 可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三，万物的发展都有相通之处， 数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以 提高我们的思想深度和广度。
B
示女性已婚
2020/8/3
.
灯谜
5.谜题：妇女节前一天(打一中草药) 谜底：三七 6.谜题：“宝玉不知何处去，林妹玉体瘦半身” （打一姓） 谜底：宋 7.谜题：猪八戒做梦娶媳妇（歇后语） 谜底：尽想好事 8.谜题：孩提的肚兜(打一常用语) 谜底：少来这一套
2020/8/3
.
知识大乱头
• 16.中国四大灵兽是指?
2020/8/3
.
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及东亚各国
的传统节日，该节日来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝（日本在明
治维新后改为阳历7月7日）。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的
内容又是以乞巧为主，所以人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。
.
中国传统文化
• 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道 德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是 以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为 主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏 文化[1]、华夏文明[2]，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年 代久远，分布广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的 外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力， 是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族 思想精神，是社会政治和经济的根本。
2020/8/3
.
弘扬传统文化的实际意义
陆
2020/8/3
.
弘扬传统文化的实际意义
2020/8/3
.
问答时间
1.端午节的起源与下列哪位人物有关？
D
A孔子 B郭沫若 C屈原 D张三丰
2.“一日不见，如隔三秋“中的“三秋”是指？
C
A三个月 B三年 C三个季度 D三十年
3. 阳关大道”原是指通往那里的道路？
B
A东海 B西域 C南国 D中原
4.耳环最原始的作用是?
A女性身份的象征 B约束女性的行为 C装扮作用 D表
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
2020/8/3
.
叁 传统节日
.
中秋节，是我国最重要的传统节日之一，为每年农历八月十 五。“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法， 一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三 部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五日，在 八月中旬，故称“中秋”。到唐朝初年，中秋节才成为固定 的节日。中秋节一般有吃月饼以及赏月的习俗