2014北航宇航学院课表

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北航全日制工程硕士研究生培养方案

北航全日制工程硕士研究生培养方案

航空科学与工程学院航空工程领域(085232)全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航空工程领域(085232)二、培养目标航空工程领域全日制工程硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位,主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。

围绕航空飞行器,要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论,了解学科领域的发展前沿,并能熟练运用相关专业知识,承担或主持较大型技术攻关项目,解决航空飞行器发展中的关键技术。

具体要求是:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2.掌握航空工程领域坚实的基础知识、系统的专门知识, 具有独立从事与现代航空器设计相关的工程设计、工程研究、工程开发等工作的能力;能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题;掌握航空领域发展趋势,具有一定的国际视野和竞争力。

3.掌握一门外国语。

三、培养模式及学习年限1.航空工程领域全日制工程硕士学位研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程。

课程学习时间一般为1年。

课程学习实行学分制,具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。

3. 专业实习是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,工程硕士研究生应到企业实习,采用校内、外实习实践基地相结合的实习模式。

全日制工程硕士研究生在学期间,应保证不少于半年的专业实习,记3学分。

4.学位论文选题应来源于航空工程实际或具有明确的航空工程技术背景。

鼓励实行校内、校外相结合的双导师制,其中第一导师为校内导师,第二导师为校外与本领域相关的专家。

也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。

北航2014-2015-2学期课表

北航2014-2015-2学期课表

经济管理学院课表
思想政治理论学院课表
化学与环境学院课表
高等工程学院课表
法学院课表
物理科学与核能工程学院课表
仪器科学与光电工程学院课表
宇航学院课表
可靠性与系统工程学院课表
交通科学与工程学院课表
外国语学院课表
人文社会科学学院课表
生物与医学工程学院课表
数学与系统科学学院课表
机械工程及自动化学院课表
计算机学院课表
航空科学与工程学院课表
能源与动力工程学院课表
自动化科学与电气工程学院课表
电子信息工程学院课表
材料科学与工程学院课表
研究生院课表。

北航5系大二上课表

北航5系大二上课表

现代大学之内涵◇刘沛 清[3-11周]J0-004◇第 9 ,10节
2013-2014学年第1学期刘思远学生课表
星期一 机械工程技术训练A◇ 尚金英[1-17周]◇第1 第 ,2节 上午 一 二 节 机械工程技术训练A◇ 尚金英[1-17周]◇第3 第 ,4节 上午 三 四 节 机械工程技术训练A◇ 尚金英[1-17周]◇第5 第 ,6节 下午 五 六 节 机械工程技术训练A◇ 尚金英[1-17周]◇第7 第 ,8节 下午 七 八 节 思想政治理论课——概 论◇马骁毅[1-17 第 周]J3-106◇第9 ,10 晚上 节 九 十 节 思想政治理论课——概 论◇马骁毅[1-17 第 周]J3-106◇第11节 晚上 11 12 节 实践课程:基础物理实验B(1)◇李朝荣◇1至17周 体育(3)(排球2)◇周放 [1-16周]排球场1◇第6 节 星期二 理论力学A(1)◇王琪 [1-17周]J0-004◇第1 ,2节 星期三 星期四 基础物理学(2)◇张玉 理论力学A(1)◇王琪 洁[1-17周]J5-102◇第 [1-17周]J0-004◇第1 1 ,2节 ,2节 星期五 基础物理学(2)◇张玉 洁[1-17周]J5-102◇第 1 ,2节 星期六 星期日
材料力学A(1)◇刘华 [6-17周]J3-312◇第3 ,4节
复变函数◇贺小帆[1- 材料力学A(1)◇刘华 17周]J3-305◇第3 ,4 [6-17单周]J3-3课
加工工艺学◇马鹏举, 基础物理学(2)(实验) 计算机图形学A◇宋志 加工工艺学◇马鹏举, 史成坤◇[1-17周] J3- ◇毕篆芳[1-17双 敏[5-16周]J3-102◇第 史成坤◇[1-17双周] 201◇第7 ,8节 周]J5-201◇第7 ,8节 7 ,8节 J3-201◇第7 ,8节

北航宇航学院航天工程培养方案

北航宇航学院航天工程培养方案

宇航学院航天工程领域(085233)全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航天工程领域(085233)二、培养目标航天工程领域全日制工程硕士是与航天工程领域任职资格相联系的专业性学位,主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

要求掌握航天器总体设计、航天控制技术、航天推进技术的基本概念与理论,能以航天器/空间系统为研究对象,在设计与实现过程运用航天科学的理论与技术,进行系统总体设计、控制系统设计与分析、有效载荷设计与实现、推进系统设计、地球和探测新技术、实验与测试的高层次综合性研究。

三、培养模式及学习年限航天工程领域全日制工程硕士主要采用校企联合培养,实行校企双方联合导师制,以校内导师指导为主,企业导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

本领域全日制工程硕士研究生遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》,学制一般为2.5年,实行弹性学习年限,一般在1年内完成课程学习,在企业工作时间累积不少于6个月。

全日制专业学位硕士研究生实行学分制,在攻读学位期间,要求在申请硕士学位论文答辩前,依据培养方案,获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分;要求全日制专业学位硕士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于6个月。

四、知识和能力结构航天工程领域全日制工程硕士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成。

学位课程的学习是研究生培养环节中的重要内容,学位课程的设置是以全面提高研究生在航天工程领域内的理论及专业知识水平、科学及人文素质、工程能力素质为目标。

要秋取得航天工程领域全日制工程硕士学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分,如下表所示。

五、课程设置及学分要求1.学位必修课程(环节)学位必修课程指获得工程硕士学位所必须修学的课程,包括:(1)公共必修课:包括思想政治理论、第一外国语和专题课。

2014-2015学年北航校历

2014-2015学年北航校历

315×285cm2014-2015 学年校历上 午午 休第一节 8:00-8:5011:45-14:00第二节 8:55-9:45第三节 10:00-10:50第四节 10:55-11:45下 午晚 上第五节 14:00-14:50第九节 18:00-18:50第六节 14:55-15:45第十节 18:55-19:45第七节 16:00-16:50第十一节 20:00-20:50第八节 16:55-17:45第十二节 20:55-21:45上 午午 休第一节 8:10-9:0012:00-13:30第二节 9:10-10:00第三节 10:10-11:00第四节 11:10-12:00下 午晚 上第五节 13:30-14:20第九节 18:20-19:10第六节 14:30-15:20第十节 19:20-20:10第七节 15:30-16:20第十一节 20:20-21:10第八节 16:30-17:20第十二节 21:20-22:10第一学期(秋季)第三学期(含暑假)第二学期(春季) 一二三四五六日12014年九月1516171819202122223242526272832930十国庆节23454678910111251314151617181962021222324252672728293031十一12834567899101112131415161017181920212223112425262728293012十二12345671389101112131414151617181920211522232425262728162930312015年元月元旦2341756789101118121314151617181919202122232425周序月星期日 一二三四五六日1三910111213141521617181920212232324252627282943031四1234清明节56789101112613141516171819720212223242526827282930五劳动节2394567891010111213141516171118192021222324122526272829303113六123456714891011121314151516171819端午节211622232425262728172930七12345186789101112周序月星期日寒 假一二三四五六日12015年元 月262728293031二122345678391011121314154161718春节2021225232425262728三162345678周序月星期日 一二三四五六日1七1314151617181922021222324252632728293031八1243456789510111213141516617181920212223724252627282930831九123456978910111213周序月星期日沙河校区教学作息时间表学院路校区教学作息时间表。

飞行学院空管各学期课表

飞行学院空管各学期课表
龙江
阶12
航空法规2-8
王剑辉
阶12
民航商务运输9-17
许雅玺
阶07
民航英语阅读2-16
吴晓亮
4401
航空气象(Ⅰ)2-14
王永忠
3312
航空气象(Ⅰ)2-14
王永忠
3203
下午
56节
民航英语阅读2-16
吴晓亮
4401
78节
航空法规2-8
王剑辉
阶12
民航商务运输9-17
许雅玺
阶07
晚上
910节
中国民航飞行学院2012-2013-2课程表
黄邦菊
3104
签派程序与方法(Ⅰ)(双语)11-18
黄晋
3104
航空情报服务(Ⅰ)(双语)2-10
黄邦菊
3104
签派程序与方法(Ⅰ)(双语)11-18
黄晋
3104
程序管制(双语)2-3
唐卫贞
3104
机场管制(双语)10-11
杨昌其
3104
34节
程序管制(双语)2-3
唐卫贞
3104
机场管制(双语)10-11
杨昌其
3104
程序管制(双语)2-3
唐卫贞
3104
机场管制(双语)10-11
杨昌其
3104
航空情报服务(Ⅰ)(双语)2-10
黄邦菊
3104
签派程序与方法(Ⅰ)(双语)11-18
黄晋
3104
程序管制(双语)2-3
唐卫贞
3104
机场管制(双语)10-11
杨昌其
3104
下午
56节
78节
晚上
910节

北航华罗庚拔尖计划课程表

北航华罗庚拔尖计划课程表

北航华罗庚拔尖计划课程表(实用版)目录1.北航华罗庚拔尖计划简介2.拔尖计划课程表概述3.课程表具体内容4.课程设置的意义和目的5.结论正文北航华罗庚拔尖计划简介北航华罗庚拔尖计划是北京航空航天大学为了培养杰出人才而设立的一项计划,该计划以我国著名数学家华罗庚先生的名字命名,旨在选拔和培养具有创新精神和创新能力的优秀学生。

该计划为学生提供了一系列丰富的课程资源和实践机会,帮助他们在专业领域取得更高的成就。

拔尖计划课程表概述拔尖计划课程表是该计划的重要组成部分,为学生提供了一个全面、系统的学习体系。

该课程表涵盖了各个学科领域,包括基础课程和专业课程,旨在帮助学生建立扎实的理论基础和实践能力。

课程表具体内容拔尖计划课程表的内容分为以下几个模块:1.基础课程:包括数学、物理、计算机科学等学科的基础知识,旨在帮助学生打牢基本功。

2.专业课程:根据学生的专业方向,提供相关领域的专业知识,如航空宇航科学与技术、电子信息工程等。

3.实践课程:包括实验、实习、科研训练等,旨在培养学生的动手能力和创新能力。

4.选修课程:提供一系列跨学科的选修课程,让学生在专业学习的同时,拓宽视野、丰富知识。

课程设置的意义和目的拔尖计划课程表的设置旨在实现以下几个目标:1.培养学生的创新精神和创新能力:通过实践课程和选修课程,让学生在专业学习中不断尝试、创新,提升自己的综合素质。

2.提供系统、全面的学习体系:基础课程和专业课程为学生提供了扎实的理论基础,实践课程则帮助学生将理论知识应用于实践,形成一个完整的学习体系。

3.培养学生的团队协作和沟通能力:在实践课程和科研训练中,学生需要与同学、导师进行合作,提高自己的团队协作和沟通能力。

北航宇航学院航天工程培养方案

北航宇航学院航天工程培养方案

北航宇航学院航天工程培养方案
一、培养目标
北京航空航天大学宇航学院航天工程专业培养掌握航天工程基本理论
和基础知识,深入了解航天系统的组成部件的性能及其工作原理,具有较
强的航天工程设计的技术能力,具有较强的责任心、实践能力、创新意识,能够胜任航天工程领域的岗位的航天工程技术人才。

二、培养要求
1.理论基础
通过学习本专业有关的理论课程,包括航天动力学、航天机械学、飞
行控制、液体动力学、航空器设计、航空器控制、飞行器动力推进系统及
航空器组装、航空器动力装置等,使学生具备航天工程的基础理论知识。

2.计算机技术
通过学习计算机图形学、计算机辅助设计、计算机辅助工程分析、故
障诊断与处理、空间环境仿真等课程,使学生具有运用计算机进行航天工
程领域数据处理、计算、分析、设计等知识,能够利用计算机解决航天工
程中的实际问题。

3.实践经验
通过系列实践活动,使学生熟悉工艺技术、制造技术、仪器技术、控
制技术、测试技术等相关知识,丰富航天工程学的实践经验,并能够应用
相关技术解决实际的航天工程问题。

4.综合能力。

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宇航学院课表
日期: 2013-09-29 浏览次数:1052
2013-2014学年第二学期宇航学院课表
星期|节次第一

第二

第三节第四节第五节第六节
第七

第八

第九




第十
一节
第十
二节
星期一
《航天器姿态控制系统
设计》1周-16周3节-4节
B228
《冲压发动机技术》1周
-16周3节-4节 B119
《科学写作与报告》2周
-9周3节-4节 B104
《运载火箭导引与控制》
1周-16周3节-4节 B221
《脉动燃烧技术及应用》1周-16周5节-6节 B104
《模式识别》1周-16周7节-9节 B101
《航天任务分析与系统设计》1周-9周5节-8节
B102
《航天任务分析设计实践》10周-13周5节-8节
B102
星期二《火箭发动机两相流体动力学》1周-16
周1节-4节 B104
《航天器姿态动力学与控制》1周-16周3
节-4节 B101
《最优估计理论及应用》1周-16周3节-4
节 B202
《航天动力学与控制最
新进展》1周-16周5节-6
节 B221
《火箭发动机工作过程
数值仿真》1周-16周5节
-6节 B104
《导弹制导原理》1周
-16周7节-9节 B119
星期三《超高速撞击数值分析》
1周-16周3节-4节 B216
《电推进技术》1周-16
周3节-4节 B119
《空天飞行控制原理及
仿真试验技术》1周-16
周3节-4节 B223
《最优控制论及应用》1
周-16周5节-6节 B102
《火箭发动机传热与热
防护》1周-16周5节-6节
B104
星期四《计算流体力学(Ⅱ)》2周-16周1节-4
节 B101
《机器学习》1周-16周3节-4节 B221
星期五《火箭发动机推进剂技
术》1周-16周3节-4节
《航天工程试验设计方
法及数据分析》1周-16
《鲁棒控制理论及应
用》2周-13周7节-9节
B104
《导弹总体优化设计》1周-16周3节-4节 B119 周5节-6节 B104 B101
《图像分析与计算机视
觉》1周-11周7节-9节
B122
星期六《计算磁流体力学》2周-14周1节-4节
B104
《地球和空间探测数据处理方法》2周-14
周5节-8节 B104
星期日。

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