陕西省教育厅副厅长吕明凯在汇报会上的讲话
在全省农村中小学现代远程教育应用咸阳现场会上的总结讲话
开展为农服务活动 。 要将现代远程教育 工程的实施与农
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ｌ ・ ２
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际协 调小组办公室作 了重要讲话 ， 充分肯定 了我省远程
教育应用工作所取得 的成就 ， 并对我省今后 的应用工作
流。 反映出我省各地在远程教育应用工作中积 累了丰富
模式的创新 ， 提高教育 教学 质量 ， 切实加强新课 程资源 和资源管理平台建设 ， 面推进现代远程教育设备和资 全
源的普遍应用。
脱贫致 富奔小康 ，促 进农村经 济和社会全面 发展 服务。
要处理 好村与学校 的关 系 ， 建立 “ 两不误”、 双促进 ” “ 的村校结合制 。既要保证学校正常的教学不受影 响 ， 又 要努力满 足农村党员干部和农 民群众的学 习需求 。 大力 推进 “ 三教统筹 ”、 农 科教结合 ”， “ 努力把 学校建成为
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信 息技 术教 育 ２ ￣ … １ Ｘ
Ｎ ． Ｏ１
在全省农村中小学现代远程教育 应用威阳现场会 上的总结讲话
陕 省 厅副 吕明凯 西 教育 厅长
（０ ２ ５年 ｌ ０ ２月 １ ４日）
同 志们 ：
村 教育信息化整体水平 、 促进农村经济社会全面 发展必
等市县的经验也都各有特色 ， 其他各市县和学校 也都积
同样能够实现远程教育应用的最大效益 。 只要认真学 习
常成功 ， 圆满完成 了各 项议程 ， 达到了预期的 目的。
一
、
会 议 的 特 点 和 收 获
成阳经 验 ，坚持不懈地全面推进远程教育普 遍应用 ， 不 断创新应用 工作 的思路 和办法 ， 就一定会推动我 省基础 教育实现历史性的跨越。 值得一提 的是 ， 汉中市 、 白县 太
改善条件 提高质量 科学发展 进一步加快优质普通高中教育资源建设 努力办好人民满意的高中教育——省教
— —
省教育厅副厅长 吕明凯在全省普通 高 中标准化学校建设现场会上的讲话摘要
一
、
进一步 明确 加快推 进标 准化高 中建设 的任 务
４ ５ ， 中市 ３ ％ ， 康市 ３ ％ ， １２ ％ 汉 ４２１ 安 ０ 铜川 市 ２ ７ ， 安 ８５ ％ 西
育的评 价主 要是 看 高中 教育 的水 平 。如果 我们 对 高 中教育 没 有 重视 ， 很难 办好 人 民群 众满 意的教 育。标 准化高 中建设 不 就
中要求所 有 的普通 高 中都应该 达 到标准 化 水平 。按 照 这个 工 作要 求未衡 量 ， 目前的标； 高中 的比例 明显太低 。 佳化 省 级 标 准 化 高 中在 校 生 仅 占全 省 普 通 高 中 学 生 总 数 的 ４ ％ ，大部 分学生 还不 能 享受优 质教 育。 如果 和发 达省 份相 ０
留给 学校和 校长 。
还 有较 大距 离 ； 省现 有 ６ ６所普 通 高 中 ， 中 ， 级标 ； 全 ３ 其 省 佳化 高 中 １ ６所 ， 占普 通高 中 总数 的 ２ ７ 我 们把 省 级 重点 ７ 仅 ７ ％ ６ 高 中更 名为标 准化 高 中 ，实 际上就 包含 了工作 要 求和 工作 思
发展 目标 。 外 ， 此 全省 每年 初中毕业 生 大约 ７ Ｏ万人 ， 照 ８ ％ 按 ５ 的升 学 率 ， 年 普通 高 中应 招 收新 生 ３ 每 ０万 人 ， 实 际上 我们 而 现在每 年招生 大约 在 ３ ～ ３万人 之间。 ２３ 上述 数据 表 明 ， 我们 ２ ０ ０ ６年 就做 出的 “ 我省 普 通 高 中规 模 已经 基本 适应 需要 ，工作 的重 点应 转移 到 内涵 发展 提 高质
翱翔计划工作简报
与同学共议新课改11名即将登上北京市第二届高中课程改革学生论坛的翱翔学员，2010年4月20日、23日、30日分别在北京十五中、北京五中、北京四中与相关学校的同学共议新课改。
3次活动均由2名翱翔学员主持。
北京青少年科技创新学院办公室张毅主任及办公室工作人员，相关学校的领导、教师及部分家长参加了活动。
11名翱翔学员分别从不同的视角讲述了自己的“翱翔”经历以及在“翱翔计划”提供的丰富背景和条件下，能够有机地结合课内外知识，在自己的努力和指导教师的帮助下，丰富知识、转变学习方式、提高能力的成长过程，并与北京十五中、北京五中、北京二十二中、北京四中的同学进行交流，共话新课改给自己的学习、成长带来的影响。
北师大李亦菲副教授从语言、情感、主题几个角度对学员的发言进行了点评，并希望学员的发言能够表达：谁在参与？做了什么？如何学习？做得怎样？体会是什么？等内容。
学员指导教师、部分家长对学员的发言也进行了点评和指导。
张毅主任鼓励即将登上第二届高中课程改革学生论坛的学员要高水平地呈现对高中课程改革的理解和感悟，发言要力求“三精”：找精华，写精炼，讲精彩。
同时转达了市教委、教科院、北京青少年科技创新学院领导对学员们的厚望，并对给予活动大力支持的相关学校的领导、教师、家长表示由衷的感谢。
总结对接工作 研讨布置后续工作 2010年6月9日，北京青少年科技创新学院办公室在紫玉饭店组织部分专家就《北京青少年科技创新学院“翱翔计划”学员研究性学习评价工作方案（初稿）》进行了深入细致的研讨，并形成了评价工作方案的讨论稿。
学员学业评价包括学员自评及学员互评、导师评价、基地评价和学院评价。
导师评价由生源校、基地学校及高校、科研院所实验室三方指导教师的评价构成；基地评价主要涉及学习过程、成果审查与答辩、学员推荐三方面；学院评价包括材料审查、专家书面评审，及以“北京青少年翱翔科学论坛”的形式进行现场答辩。
6月10日，北京青少年科技创新学院办公室组织20所基地学校在紫玉饭店反馈、总结2010级学员对接工作，研讨2009级学员评价工作，布置近期及暑期工作任务。
省委教育工委、省教育厅开展“开门纳谏、问计于民为陕西教育科学发展献计献策”活动
合作” 的中心议题 ， 国内外航空职业教育的发展 态势 ， 热论
并为发展中国航空职业教育出 谋划策。与会代表认为， 我
国大型飞机研制 项 目的启动和我 国民航运 输业的快速 发
展， 为我 国航 空职业教 育带来 了千栽难 逢的 发展机遇 。航 空职业教 育应加 强与产业的融合 ， 深入推 进国际交流与合 作， 不断提升航空职业教育服务航 空产业的能力。
教 育基地 ” 。
省 委教育工委 、 省教育厅 开展 “ 开门纳谏 、 问计于民 为陕西教育科学发展献计献策＂ 活动
本 刊 讯 当前 ， 省委 教 育 工 委 、 教 育厅 正 在 按 照 省 省委 统 一部 署 ，扎 实开展 科 学发 展观 的 学 习实践活动 ， 为进 一步 发现 和 解 决好 制 约我 省教 育事 业科 学发 展 的 突 出矛盾和 问题 ， 全省教 育 系统 干部职 工的聪 明才 智 把
办好人 民满意 教 育” 强大动 力 ， 的 确保 学 习实践 活动 收
到 实效 ， 省委 教 育工委 、 省教 育厅 决 定 以发放 征 求意 见 表的 形 式 ， 门纳谏 、 开 问计 于 民 ， 市教 育 局 、 向各 杨凌 示
范 区科 教局 、 高等 学校 广 泛征 求意见 建议 。 各 内容 范围包括 ：． １树立和 落实科 学发展 观 ， 贯彻 落 实 党的 十七 大精神 、 省委 十一 次党代 会精神 ， 贯彻执行 党和
成员共 １０ 人作了十七届三 中全会精神 宣 ０余 讲专题报告。
师。这项煳 《 在全省铺开后， ３ 将有 万名农村教师受益。 此外 ，基层人才援 助计划” 已在 ５ 个国家级 贫 困县 “ Ｏ 确定 了 １０名骨 干教 师 ， 年秋 季学期 起进入 西安 市 ４ ０ 今 Ｏ 所重点 中学进行一个学期的研修 ； “ 农村中小学英语教师专 业技能提 高培训项 目” 已顺利完成， 共有 ６０ ０ 名教 师参加培
砥砺奋进乘势为 策马扬鞭正当时
砥砺奋进乘势为策马扬鞭正当时作者：范希望来源：《陕西教育·综合版》2017年第11期十月的秦岭，层林尽染，风景如画。
党的十九大召开的第三天，即10月20日，陕西省义务教育立德树人“四新四大”工作现场推进会在秦岭深处的柞水县举办，会期两天。
省教育厅党组书记、厅长王建利讲话，商洛市委副书记、市长郑光照致辞，省教育厅副厅长王海波作工作报告，商洛市副市长武文罡等出席会议，会议由省教育厅副巡视员席建中主持。
现场推进会后，召开了陕西省义务教育立德树人“四新四大”理论与实践学术研讨会议。
会议邀请了教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室副主任柳夕浪、北京师范大学教授刘坚及原省教育厅巡视员、副厅长吕明凯等基础教育专家对立德树人“四新四大”理论与实践研究发表了意见和建议。
省教育厅相关处室负责人、省教育科学研究院负责人，各市区教科研机构负责人和部分中小学校长代表共300余人参加了会议。
会议指出，必须用十九大精神统领“四新四大”工作，到2020年，基本建立全省义务教育立德树人系统化落实机制，基本形成具有陕西特色、陕西风格的义务教育内涵发展新路子。
义务教育立德树人“四新四大”的柞水经验何以成为样板？为落实立德树人根本任务，提高教育质量，促进教育公平，陕西省教育厅从2015年起，在全省义务教育阶段开展了培育和践行社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”、义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”、义务教育学校管理“新标准·大规范”和学校文化建设“新体系·大构建”等四项活动，概括为立德树人“四新四大”活动。
省教育厅要求，“新要求·大实践”活动要以德育实践活动为载体，建立社会主义核心价值观教育的长效机制；“新常态·大视导”活动要促进中小学课堂教学改革，聚焦学生发展核心素养，通过视导活动，积极探索有效的课堂教学方法和途径；“新标准·大规范”活动要落实《义务教育学校管理标准》，推进标准化管理试点工作，促进现代学校制度建设，规范办学行为；“新体系·大构建”活动要重点推进学校文化建设的整体性、继承性、创新性，推进义务教育阶段文化建设示范学校的创建工作。
陕西省关工委召开关工委工作与学校德育工作衔接座谈会
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陕西省关工委召开关工委工作与学校德育工作衔接座谈会
作者：
来源：《下一代英才》2013年第10期
日前，陕西省关工委召开关工委工作与学校德育工作座谈会，邀请团省委、省教育科学研究所、西安市关工委、新城区关工委、未央区教育系统关工委、西安中学、西安小学相关负责同志、专家学者、一线教师共同探讨无缝衔接、形成合力提高青少年思想道德水平的途径和方法。
会上，省关工委副主任吕明凯结合多年分管全省学校德育工作的经验，仔细阐述了自己的思考。
围绕吕明凯的思考，与会同志各抒己见，展开热烈讨论。
在听取了大家的发言后，尹维祖副主任要求，各级关工委要从学生成长规律和思想道德教育规律入手，认真研究关工委工作和学校德育工作的衔接问题。
要围绕目标、主题主线、教育方法、组织网络的衔接展开，探究基本规律和可行性方法。
程安每副主任要求，要加强关心下一代工作的理论研究，通过系统地理论研究，深入探索新形势下关工委工作的特点和规律，了解当代青少年的成长需求和思想特点，有针对性的开展工作及活动，不断提高关工委工作的科学化水平。
（文/周飞飞）。
陕西：学生综合素质评价将作为高考录取重要因素.doc
陕西：学生综合素质评价将作为高考录取重要因素我省今年将正式启动的高中新课程改革备受众多学生、家长关注。
2月2日省教育厅召开我省高中新课程改革新闻发布会，省教育厅副厅长吕明凯宣布：从2007年秋季起，我省普通高中起始年级全面进入新课程改革实验，2010年我省将按照新课程改革的要求进行高考，与以往不同的是：在自主命题的前提下，学生综合素质评价将作为高校招生时的重要考察因素。
据教育部陕师大基础教育课程中心主任杜鸿科教授介绍，新课程注重学生基础知识的培养和学习能力的提高，为其以后进入高校学习打下基础。
据课改方案，普通高中新课程将设置国家、地方、学校三级管理体系，课程分为必修和选修两部分（将综合实践活动、通用技术、体育、音乐、美术等作为必修课），由学习领域、科目、模块三个层次构成。
8个学习领域包括：语言与文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学、技术、艺术和综合实践。
通常情况下，学生3年内应获得116个必修学分和28个选修学分（包括学校开设的地方课程和学校课程选修6学分），学生至少获得144个学分方可毕业。
同时，更重要的还要建立发展性评价体系，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。
学校将根据目标多元，方式多样，注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态成长记录手册，全面反映学生的成长经历。
省教育厅副厅长吕明凯表示，综合素质评价在2010年高校招生时将发挥作用，作为高校招生时的重要考察因素，单纯以考分决定考生命运的录取方式，有望得到改变。
目前，我省2010年高考改革方案进入研究制定阶段，并力争在今年9月开学前拿出初步方案，向社会公开征求意见。
课改专家透露，课程改革对普通高中，示范高中、规范化高中的课程设置分别提出了不同要求，但高考统一命题时将基于他们共同的基础，并综合考虑学生各方面的知识水平。
专家表示，随着高校招生自主权的扩大，将会在招生时根据各自的要求对学生的特长进行考虑。
青少年校外教育工作会议上的讲话
青少年校外教育工作会议上的讲话网址： 发布日期：11-09 来源：责任编辑：admin 浏览次数：850按：2010年10月27日至28日，省教育厅在宝鸡市渭滨区召开了全省青少年校外教育工作会议。
省教育厅副厅长吕明凯同志出席大会并讲话。
现将吕明凯同志的讲话印发给你们，请各市、县（区）教育行政部门和青少年校外活动中心认真学习并结合实际工作贯彻落实。
育人为本改革创新努力开创我省青少年校外教育工作新局面——在全省青少年校外教育工作会议上的讲话省教育厅副厅长吕明凯（2010年10月28日）同志们：在全省教育系统认真学习和贯彻落实第四次全国教育工作会议与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，全面谋划新时期教育改革发展工作的重要时期，我们在宝鸡市召开全省青少年校外教育工作会议，这对于在校外教育领域实现新突破，推进我省中小学素质教育跃上新台阶，具有非常重要的意义。
会议的主要任务是，总结交流近年来我省青少年校外教育工作的基本经验，研究讨论校外教育工作共性问题的解决思路和途径，安排部署今后一个时期的校外教育工作。
昨天下午，与会同志参观考察了凤翔县青少年校外活动中心和渭滨区青少年校外活动中心，昨天晚上大家观看了渭滨区青少年表演的文艺节目，刚才，五个单位介绍了他们推进青少年校外教育工作的先进经验，会议还印发了各地的经验材料，表彰了全省中小学科普工作先进集体和优秀科技辅导员。
会议虽然时间很短，但内容丰富，形式多样，较为全面地展示了我省青少年校外教育工作的发展水平和工作成就，推出了一批新典型、新经验和新模式。
特别是会议介绍的几个单位较为系统的工作经验，现场参观的两个活动中心丰富多彩的活动，各具特色的建设、管理和运行模式，给我们很多启示、很多思考、甚至很多感动，给我们留下了非常深刻的印象。
下面，我和大家一起，简要梳理一下近年来我省青少年校外教育工作的主要进展和成就，并对今后工作讲几点意见。
一、我省青少年校外教育工作的主要进展和成就近几年来，在省委、省政府以及全国校外教育联席会议的正确领导下，我们以加强青少年校外活动中心建设和管理为重点，以广泛开展多种形式的校外教育活动为主要工作内容，积极争取各方支持，全省上下共同努力，使我省校外教育工作在诸多方面有了长足发展，取得显著成绩。
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陕西省教育厅副厅长吕明凯在汇报会上的讲话
参加了这个挂牌仪式，我感到很受教育。
两位何先生关心祖国西部开发、西部教育事业发展的义举和很多感人事迹，使我作为一个教育工作者的心灵受到很大震撼。
袁省长、朱副省长、管司长和其他有关领导出席挂牌仪式，这充分反映了省政府、教育部及各有关方面对我省教育事业，特别是基础教育事业的高度重视。
陕西师范大学长期关心和支持我省基础教育，在基础教育课改、教师培养培训、重大课题、支持贫困地区教育事业的发展以及远程教育的工程运行方面，做了大量的工作。
由于我分管此项工作，故而感触很深。
杨希文厅长对此事十分重视。
由于在京开会，未能及时出席，所以专门电话委托我代表教育厅向袁省长、朱副省长、管司长河师大的领导、老师、同学们表示感谢。
在刚才的挂牌仪式上，何崇源先生特别提到了远程教育和资源中心建设对贫困地区教育发展的重要意义。
这是非常有针对性、也是非常专业的认识。
近年来，袁省长对我省农村中小学现代远程教育给予了特别的关注和支持。
他在省委工作的时候，就曾先后数次开会研究“农远建设”如何为农村的发展改革服务，为社会主义新农村建设服务。
朱副省长直接领导我省“农远工程”的建设和运行。
我省“农远工程”先后五次在教育部会议上介绍经验，为全国之少见。
“农远工程”的作用和影响在目前的教育实践中不断得到凸显。
但是资源问题依然是突出问题，特别是优质资源严重不足，省上领导对此问题也有敏感的觉察。
朱副省长在２００６年就曾率领省政府办公厅、教育厅和陕西师范大学的相关领导去广东省调研，并召开专门会议，对陕西省的基础教育专网建设和资源建设进行部署。
最近，专网建设即将启动。
现在，陕西师范大学基础教育研究中心的建成，必将为我省远程教育工程应用再上新台阶奠定非常重要的物质基础。
刚才，我们参观了资源中心。
其设备设施，研发团队都给我们留下了深刻的印象，作为教育行政部门，我们的职责就是要为此中心的高起点运行、高质量研发、高水平产出，提供积极的协调、支持和服务。
我们相信，有省政府领导的持续关注和支持、有两位何先生精神的感召、有陕西师范大学领导和老师们的辛勤工作，我省的基础教育资源研发中心就一定能够落实袁省长在视察过程中提出的“集优、集合、创新”的指示精神，为我省的基础教育资源建设、为我省的基础教育发展和改革做出新的贡献。