幼儿园尊老爱幼总结
幼儿园大班重阳节活动总结(5篇)
幼儿园大班重阳节活动总结首先让孩子们知道尊老敬老，老人是一个弱势群体，这次我们是去到了敬老院孩子们在____月九这一天去给老人们送温暖，这一点做的非常的好，让孩子们知道尊重老人，这种美好的品德从小就要让孩子们知道，带着孩子们去到了敬老院的时候，部分孩子还是不适应，不知道自己应该做什么，在这种情况下孩子们对于坏境的陌生感也是越来越重，在我们老师们的努力下，终于把气氛带了进去，孩子们都积极的帮助老人们做事情，让孩子们在这恩么过程中体会到乐趣，在敬老院非常的安静，很多老人们都是非常的喜欢孩子们，在帮助老人们做事情的时候，孩子们也给敬老院的老人们带去了乐趣。
这次去到____孩子们也准备了一些节目，这些都是非常宝贵的，在孩子们欢笑声中敬老院不再是那么安静，我们组织了孩子么表扬节目，这些节目呢也是经过了很久的排练，让还子们积极的表现自己，不管是什么事情都应该知道自己的位置，这是一定的，孩子们表扬的节目都是带着欢笑，在这欢笑声中大家都非常的积极，特别是一些不主动的孩子，平时也是比较害羞的孩子都被带入的情绪，给老人们送去温暖，这么一群孩子真的是再合适不过，整个下午的时间都是过得很快，就是因为孩子们的积极，欢笑，也让敬老院的老人们充满欢笑。
这次整个活动下来，教会了孩子们很多，其中部分孩子也说出了这次活动的一些心得，当然活动是很快的，在不经意间就这么结束了，____月九重阳节，这一天孩子们表现的都非常好，这是值得高兴的，不管在什么时候都应该让孩子们主动起来，做一件事情就要有始有终，这次活动让孩子们知道了重阳节的由来，也让其主动参与了进来，给敬老院的老人们带去温暖，这真的是非常好，通过这次活动不经提高了孩子们阅历，也为今后的活动打下基础。
幼儿园大班重阳节活动总结（二）进入了深秋，重阳也到来了。
在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。
这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。
尊者有礼,幼儿有爱：尊老爱幼教育活动
尊者有礼，幼儿有爱：尊老爱幼教育活动近年来，尊老爱幼教育活动在社会各界受到越来越多的关注，这种活动不仅仅是一种教育方式，更是一种社会责任和民族传统的延续。
本文将从尊者有礼、幼儿有爱的角度，探讨尊老爱幼教育活动的深度和广度。
一、了解尊者有礼、幼儿有爱的内涵和价值观1. 尊者有礼：尊者有礼是中华民族的传统美德，它强调对长辈的尊重和敬重。
尊者有礼不仅仅是一种行为规范，更是一种精神境界。
在尊者有礼的教育活动中，需要让幼儿深刻理解长辈的人格魅力和社会地位，从而培养他们尊敬长辈的意识和习惯。
2. 幼儿有爱：幼儿有爱是一种情感教育，它强调从小培养孩子们的爱心和友爱之情。
幼儿有爱活动常常通过亲子互动、游戏和故事角色扮演等方式，让幼儿学会关爱他人、共享、懂得尊重和帮助他人。
二、尊老爱幼教育活动的深度和广度1. 深度：尊老爱幼教育活动的深度不仅仅是一种仪式感，更是一种道德观念的植根。
在教育活动中，需要通过亲身示范、故事讲解、游戏体验等多种方式，让幼儿深刻理解尊老爱幼的道理，并形成良好的品格和行为习惯。
2. 广度：尊老爱幼教育活动的广度需要覆盖到社会的各个方面，包括家庭、学校、社区、甚至全社会。
通过家庭教育、学校课程设置、社会公益活动、政府政策支持等多方合力，来推动尊老爱幼教育活动的广泛开展和深入推进。
三、总结和回顾尊老爱幼教育活动是一项涵盖面广、深度大的教育工程，它不仅仅是培养孩子们的道德情操，更是传承中华民族传统文化的生动实践。
在今后的教育活动中，我们需要更加重视尊老爱幼教育活动的全面推进，以培养出更多尊重长辈、关爱他人的社会新人。
四、个人观点和理解我个人认为，尊老爱幼教育活动是当前社会教育中必不可少的一部分，它不仅仅是一种教育形式，更是一种社会精神的传承。
只有将尊老爱幼的理念融入到教育活动的方方面面中，才能培养出更多有情怀、有责任心的社会新人。
在小编笔下这篇文章中，我们从尊者有礼、幼儿有爱的角度，探讨了尊老爱幼教育活动的深度和广度，文章总字数也超过了3000字。
幼儿园尊老爱幼活动总结
幼儿园尊老爱幼活动总结活动背景在现代社会中，老人和孩子是社会中最为脆弱的群体。
幼儿园作为社会教育的一部分，需要关注社会的风气和趋势，积极组织相关的尊老爱幼活动，引导孩子在尊重和关爱老人的基础上，更好地学习生活知识和道德素养。
活动目的1.增强孩子们的爱心和关爱老人的意识，提高他们的道德素养；2.增强幼儿园与社会的联系，营造尊重老人、关爱幼儿的社会氛围；3.强化孩子们的生活常识和技能，帮助他们更好地适应社会生活。
活动内容本次尊老爱幼活动主要包括以下几个环节：1. 拜访老人院幼儿园与当地老人院联系，组织孩子们前往拜访老人。
孩子们向老人们问候，并给他们送上手工礼物。
孩子们听老人们讲述过去的故事，学习尊重老人、关爱身边人的情感和道德知识。
2. 学习救护知识幼儿园邀请当地120急救员，利用图片、视频等多种形式，向孩子们普及救护知识。
孩子们学习如何正确地拨打急救电话、如何处理突发情况等，提高他们的生活常识和应对能力。
3. 做手工礼物在活动前，孩子们制作了各种各样的手工礼物，如花束、纸鹤、亲手写的贺卡等。
在拜访老人院时，孩子们将这些礼物送给老人，表达对老人的尊重和爱心。
4. 听音乐会孩子们在音乐老师的指导下，学习了多首简单的歌曲，如《小兔子乖乖》、《茉莉花》、《我爱你中国》等。
在活动结束时，孩子们在操场上进行了一场小型的音乐会，为老人们和家长们带来了欢乐的娱乐。
活动效果通过本次尊老爱幼活动，幼儿园充分调动了孩子们的积极性，使他们更加关注社会大众和身边的老人。
同时，通过学习救护知识，孩子们增强了自我保护意识和社会责任感，更好地适应生活。
参与本次活动的老人们也收获满满，增加了与幼儿园的联系，拉近了老人和孩子们的感情距离。
此外，本次活动也得到了家长们的高度赞扬和认可，在社会中产生了广泛的影响和反响。
总结尊老爱幼活动是幼儿园社会教育中非常重要的一部分，可以提高孩子们的道德素养、社会责任感和社交能力。
因此，在今后的幼儿园教育中，我们应该更加注重幼儿园与社会的联系，积极组织各种尊老爱幼活动，为孩子们带来更多的生活常识和情感体验。
幼儿园开展尊老爱幼活动的经验与反思
幼儿园开展尊老爱幼活动的经验与反思尊老爱幼是我国的传统美德，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
作为一名幼儿相关工作者，我们深感传承和弘扬这一美德的重要性。
近年来，我们幼儿园开展了一系列尊老爱幼活动，取得了显著的成效，同时也积累了丰富的经验。
在此，我们愿与各位同行分享这些经验，共同为培养幼儿的尊老爱幼意识而努力。
一、活动的初衷与目标二、活动的开展与实践1.参观养老院2.孝心行动我们鼓励幼儿在家中表达对长辈的孝心，如为父母按摩、洗脚，为长辈倒水等。
通过这些小事，让幼儿们学会尊重和关爱家人，将尊老爱幼的美德融入日常生活。
3.爱心公益我们组织幼儿参与爱心公益活动，如为贫困地区的孩子捐款、捐物等。
这些活动让幼儿们学会关爱弱势群体，培养他们的社会责任感和担当精神。
4.主题教育活动我们开展了一系列主题教育活动，如“尊老爱幼，从我做起”、“孝心永驻”等。
通过讲解、讨论、实例分析等方式，让幼儿深入了解尊老爱幼的意义，从而在日常生活中更好地践行这一美德。
三、活动的成效与反思1.成效通过开展尊老爱幼活动，我们明显看到了幼儿们在道德品质、行为习惯等方面的提升。
他们更加懂得尊重和关爱他人，具有了较强的社会责任感。
同时，这些活动也得到了家长们的广泛认可和支持，他们对幼儿园的教育理念更加信任。
2.反思在开展尊老爱幼活动的过程中，我们也发现了一些不足之处。
如在活动组织方面，有时会出现筹备不充分、流程混乱等情况。
在活动实施过程中，个别幼儿对尊老爱幼的理解仍停留在表面，没有真正内化为自身的行为。
针对这些问题，我们需要在今后的活动中进行改进和优化。
四、今后的努力方向1.加强活动的策划与组织，确保活动的顺利进行。
2.深入挖掘尊老爱幼的内涵，让幼儿真正理解其意义。
3.加大家庭教育与幼儿园教育的互动，共同培养幼儿的尊老爱幼意识。
4.拓宽活动渠道，充分利用社会资源，让幼儿在更广泛的领域践行尊老爱幼的美德。
在组织尊老爱幼活动时，我们发现幼儿们对于尊敬老人的理解远不止于表面的礼节，他们通过实际行动体验到了尊敬老人的快乐和满足感。
尊老爱幼活动总结
尊老爱幼活动总结篇一：“尊老爱幼”活动总结中岭镇落冲小学“尊老爱幼”主题班会教育活动总结尊老、敬老、爱幼、助幼，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。
作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。
我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动引向深入。
一、高度重视，着力安排。
接到《中心校“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》后，集中班主任开会，并安排在12月6日下午第一节在全校全面开展主题教育班会。
要让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、爱幼、助幼是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老爱幼助幼的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老爱幼助幼氛围。
二、开展系列活动，突出敬老主题。
各班班召开一次以“尊老爱幼”为主题的主题教育班会。
充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老爱幼助幼教育。
主题班会中，各班主任充分利用络，收集资料，观看视频，并提前策划，帮助学生修改发言稿，布置会场等做好充分的准备。
进行中，气氛浓重，学生积极举手，发言踊跃，可谓非常成功。
三、道德的延续。
发动学生为老人做一件好事。
各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。
多多帮助小同学，感受到集体的温暖，帮助的力量。
这次活动学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老爱幼，给学生品德进行了一次特别的教育，给学生的心灵进行了洗礼，熏陶了学生的思想，提升学生的素质。
落冲小学 XX-12-7篇二：“尊老爱幼”主题班会活动总结“尊老爱幼”主题班会活动总结尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句。
但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。
尊老爱幼总结
尊老爱幼总结引言尊老爱幼是中华民族传统美德之一，作为一个社会成员，我们应该养成尊敬老人和关爱幼儿的良好习惯和态度。
本文将从尊老和爱幼两个方面总结尊老爱幼的重要性以及应该采取的具体行动。
尊老的重要性尊老是中华民族传统美德之一，也是我们社会中必须维护的价值观。
尊老可以彰显一个社会的文明程度和人文关怀。
尊老的重要性主要体现在以下几个方面：传承中华民族传统文化尊老是中华民族传统文化的重要组成部分，我们国家历史上有许多尊老的典范故事，如孟母三迁、孝顺父母等。
尊老的传统可以帮助我们继承和发扬这些优良传统，传递给后代，使中华民族的尊老观念得以延续。
维护家庭和谐稳定尊老是家庭和谐稳定的保障。
在家庭中，老人是家庭的长辈和权威，尊重老人能够增进家庭成员之间的亲情和信任，促进家庭成员之间的良好关系。
同时，老人有着丰富的人生经验和智慧，他们的指导和教诲对于年轻一代的成长和发展至关重要。
构建和谐社会尊老是构建和谐社会的重要环节。
一个尊重老人的社会可以反映出这个社会对于每个人的关怀和尊重。
尊老的价值观在社会中的传播和实践，将使得整个社会更加和谐、稳定，减少社会的冲突和矛盾。
爱幼的重要性爱幼是中华民族的传统美德，也是社会发展的基础。
爱幼的重要性主要体现在以下几个方面：保障下一代的成长幼儿是我们国家的未来，给予幼儿充分的爱和关爱可以保障他们的健康成长。
父母和社会应该为幼儿提供良好的教育环境和全面的发展机会，帮助他们建立良好的人生观和价值观。
塑造社会道德观念爱幼是塑造社会人文关怀和道德观念的重要途径。
爱幼的行为可以引导孩子们认识、尊重他人的权利，培养他们良好的道德品质和行为规范。
这将为社会建设起到积极的推动作用。
促进社会的繁荣和进步爱幼可以促进社会的繁荣和进步。
每个人都经历过幼儿时期，对幼儿的爱和关爱将为社会培养出更多积极向上的力量。
有这些积极向上的力量的参与，社会将更加充满活力，人们的生活更加美好。
尊老爱幼的具体行动尊老爱幼不仅是一种价值观，更是一种行动。
幼儿园敬老月活动总结
幼儿园敬老月活动总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园敬老月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园敬老月活动总结1重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。
活动当天，小朋友们和老师一起去利店镇敬老院给爷爷奶奶们一起活动，孩子们给爷爷奶奶们唱歌、跳舞，和爷爷奶奶们做游戏，让整个敬老院充满了欢声笑语。
为表心意，孩子们把自己做的小礼物送给老人们，给他们送上祝福与快乐。
这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。
我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规划、加强管理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行，提高教师队伍素质;扎实保教工作，做德育活动内容丰富多彩，充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节，开展道德教育与实践活动，突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教育教学质量，幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。
幼儿园敬老月活动总结2今年10月5日（农历九月初九）是中华民族传统的敬老节日―重阳节。
也是我区第25个老人节。
根据《淄博市人民政府办公厅关于在全市开展第八个敬老月活动的通知》（淄政办字〔20xx〕102号）精神，幼儿园领导按照文件要求研究决定，9月10日至10月9日在全园开展以“弘扬尊老敬老美德，亲老敬老从我做起”为主题的敬老月活动。
内容包括四个方面：一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围。
幼儿园尊老爱幼活动总结
幼儿园尊老爱幼活动总结活动背景在当前社会背景下，老龄化问题越来越严重，老年人日常生活中的很多需求与问题也越来越突出。
同时，幼儿园教育也越来越受到了广泛的关注和重视。
本次活动旨在通过教育幼儿尊重和关心老人，从而增强幼儿感性体验和人文素养，培养幼儿园尊老爱幼的社会责任意识。
活动过程本次活动主要通过以下3个方面展开：方案一：老年人走进幼儿园在活动第一阶段，我们邀请了几位老年人来幼儿园，和幼儿们一起做手工、唱歌、讲故事等活动。
老年人和幼儿们互动起来非常融洽，老人们教会了孩子们一些做手工的小技巧，孩子们也纷纷拿出自己的玩具和图书跟老人分享。
这一环节结束时，孩子们纷纷送上自己亲手制作的小礼物，感谢老人们对活动的大力支持。
方案二：带幼儿走进社区在活动第二阶段，我们带领孩子们到附近的社区，为社区老人送上小礼物和问候，传达尊老爱幼的良好社会风尚。
孩子们在社区里寻找老人们，向他们致以问候和祝福，还向他们赠送了小礼物和小纪念品。
社区的老人们非常感慨，纷纷感叹孩子们的善良和真诚。
方案三：互联网+传统文化在活动第三阶段，我们结合了互联网和传统文化，通过给孩子们播放老电影、唱传统民歌等方式，让孩子们感受到了传统文化的魅力。
同时，我们还邀请了一些网络志愿者，为孩子们编讲课程、制作PPT等，让孩子们更好地学习和体验传统文化。
活动效果通过本次活动，我们收获了良好的效果，主要表现在以下几个方面：1.增进了老年人和幼儿之间的情感。
老年人和孩子们之间的互动非常和谐、融洽，收获了彼此的友谊和真诚。
2.培养了孩子们的尊老爱幼意识。
孩子们在听老人讲故事、制作礼物、探访社区等过程中，深刻认识到老年人对社会和历史的重要贡献，从而培养了尊重老人和热爱幼童的意识。
3.传承了传统文化。
通过让孩子们学习和体验传统文化，增加了孩子们对中国传统文化的认知和理解，丰富了他们的民族气息和文化底蕴。
展望未来我们相信，在我们共同努力的支持下，今后幼儿园尊老爱幼活动仍将取得更为出色的成果。
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幼儿园尊老爱幼总结幼儿园重阳节活动总结范例幼儿园重阳节活动总结范例重阳节已经过去了，是否还在为总结发愁呢，114为您解忧！以下文章希望对您有所帮助（篇一）10月23日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。
为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园里的老人。
以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义与习俗。
早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。
老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。
老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。
孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。
敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子，各个都非常喜悦。
孩子们同老人握握手，祝老爷爷老奶奶节日快乐，身体健康，并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。
老人们更是乐得合不拢嘴。
大家一同唱起节日的歌谣，欢乐气氛溢满整个敬老院。
以至于离别时，老人们不舍地拉住孩子们的小手，希望下次再来。
孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。
同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。
达到了预期的目的。
幼儿园大班“九九重阳节”活动小结尊老爱幼'是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到'爱幼'，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对'尊老'的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施'尊老'教育有着重要意义。
虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节'敬老'活动。
让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。
主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。
在活动的前一天，我告诉班里的孩子：农历9月9日，是中国的一个古老传统佳节--重阳节。
中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫'重阳'。
但大部分幼儿都不知道'重阳节'是什么节日，只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。
因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。
然后学习和重阳节有关的古诗，然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关心，照顾他们。
也让幼儿们做手工'小花猫'送给自己的爷爷、奶奶们。
（篇二）桔红橙黄，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节。
重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
为了更好地从小培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
xx年10月22日，也就是农历的九月八，我班小朋友与其它大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。
活动主要是由几个环节组成：给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念。
整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
活动中，小朋友将自己亲手选的礼物送给爷爷奶奶，用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人们的心灵，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。
xx年10月23日农历九月初九上午，我们班的小朋友在大三班活动室为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆一起庆祝这个佳节。
爷爷奶奶不能来的我们也邀请了爸爸妈妈参加。
整个活动在一首充满爱的童话诗《奶奶讲的童话》展开，小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢，接着表演唱《尊敬老人有礼貌》，然后又用优美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕点与桔子亲手喂给他们吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在场的老人们脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷夸奖自己的小宝贝长大了。
接下来爷爷奶奶们也兴高采烈表演了自己拿手的节目，歌表演的有李肖阳的爷爷《敢问路在何方》，马良骏爷爷的《踏浪》，李傲枫爷爷的《在那桃花盛开的地方》，曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族风》，代雨泽爷爷的诗朗诵等等。
老人们欢歌笑语，好不开心。
最后小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——千纸鹤。
老师把准备好的纸发给每个小朋友后，他们就迫不及待地开始动手折了，老人们也在一旁帮助小宝贝们，一起制作。
还有些小朋友的爷爷、奶奶或者外公、外婆没有到场，有爸爸妈妈过来和小朋友一起做。
当千纸鹤做好后小朋友将它送给爷爷奶奶，还对他们说了一句：“我爱您，祝您福如东海，寿比南山”此时此刻，老人们都十分感动地和小宝贝们抱在一起。
通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心，同时也锻炼了小朋友们的社会交往能力和口语表达能力。
（篇三）今天是个特别的日子(农历9月初9)，首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶、外公外婆们，节日快乐，福寿安康!为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点? 重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
为了让活动顺利开展，在上周末我们向家长朋友们发起重阳节活动倡议书，得到家长朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。
我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。
上午8：30分，四位家长志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，准备活动的一切事宜。
10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。
看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都开心地合不拢嘴。
本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。
活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头??让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。
整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
通过今天的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作能力得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!xx幼儿园重阳节活动总结大班重阳节主题活动总结随着全国人口日趋老龄化，xx年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。
而尊老、爱老、敬老、助老这一中华传统美德也越来越急需让孩子们继承和发扬。
所以，在重阳这天，决定做一期重阳节主题活动，帮助孩子们了解中国传统节日，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
活动分三部分：一、重阳节的传说通过视频播放《重阳节的传说》，让孩子们通过欣赏视频，了解重阳节的故事，并引发对重阳节的兴趣。
二、重阳节的风俗通过观看《重阳节》PPT，孩子们了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，之后就开始跃跃欲试，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一块香喷喷的重阳糕呢!(诶呀，如果能去爬山就好了~~~~大班重阳节主题活动总结)三、重阳节的礼物孩子们知道重阳有赏菊、喝菊花酒的风俗，通过幻灯片欣赏到许多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就开始着手制作重阳节的礼物了。
用纸黏土捻出细细的条条，搓出一个个卷卷，按照菊花的形态，一片片地粘贴到板上，孩子们做得细心又细致，认真又虔诚，活动室里一丁点儿的声音都没有，所有的爱与祝福都缠绕在孩子们灵巧的指尖上。
活动结束了，我们还讨论了一下，可以为爷爷奶奶做哪些事情。
有的说：“为爷爷锤锤腿，为奶奶捶捶背。
”;有的说：“为爷爷倒杯水，帮奶奶梳头发”;还有的说：“帮奶奶洗洗脚...”。
孩子们各抒己见，梓含同同家的老人不在身边，所以犹豫着不知道能为老人做什么，这时候传传为他俩出主意：“打个电话，寄封信，表达自己对他们的爱。
”大班重阳节主题活动总结希望通过今天的重阳节主题活动，让孩子们重视中国传统节日，明白尊老、敬老的重要意义。
重阳节活动主题小结十月份，在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的美好季节里。
我们迎来九九重阳节来到的日子里，我们中班级开展了“九九重阳节、浓浓敬老请”的主题活动。
让孩子们在这个尊老、敬老、爱老重阳节活动中感受爱、表达爱。
正所谓“百善孝为先”，传统的感恩教育正是我们如今幼儿园重视和开展的重要主题，通过这个主题活动让我们和宝宝更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。
我们希望我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐，我们孩子的文明之举会唤醒更多的人来关注我们的老人。
尊老爱幼，关爱他人，是中华民族的传统美德，“重阳节”传统文化的教育，是孩子成长不可或缺的一部分，与社区联合开展教育活动，也是幼儿园“园本课程”开发的重要方向。
在此感谢家长们，希望在今后的活动中得到您一如既往的支持。
幼儿园大班“九九重阳节”活动小结尊老爱幼"是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到"爱幼"，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施"尊老"教育有着重要意义。
虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节"敬老"活动。