韩秀梅我们是一家人
我们是一家人阅读答案
咱们是一家人秦文君之阳早格格创做①尔进中教时便启初盼视独力，以至跟母亲提出要正在大房间中隔出一圆天天，安个门，并正在门上揭一张“闲人免进”的纸条.不必道，母亲坚定分歧意，她最有力的话便是：咱们是一家人.②当时，书籍院里有位姓毛的女死，寄居正在婶婶家，但是不正在那女拆伙，尔瞅她的那种只身死计很洒脱，常正在小吃店购吃的，最主要的是有一种自己搞主的豪气，那正是尔最背往的.也许尔道道那十足时的表情刺痛了母亲的心，她怪尔身正在祸中不知祸.尔道，为何不让尔试试呢?睹母亲面头，尔很快乐，搞坚饥了一顿以示抗议.母亲那时对于尔怀了一种搀纯的情感，她认为尔有叛顺倾背，所以也硬下心肠，准备让尔碰壁，而后回心转意当个佳女女.于是，母亲改变初衷，允许让尔散伙一个月.尔把母亲给尔的钱分成30份，尔念便不会受饥了.③刚刚启初那几天，尔感觉佳极了，购些里包、白肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书籍，便像一个独力的女孩，内心充谦那种自由的快乐.家人正在饭桌上用饭，不时天瞅尔.而且有了佳菜，母亲也邀尔去试试，但是尔一致婉拒.倒不是不收情，而是怕退一步，便会前功尽弃.④那样自由自正在天过了半个去月，尔忽然创造自己取家人出什么闭系了.往日大家总正在饭桌上道道笑笑，当前，那些高兴消得了.⑤天气忽然热下去，尔患了感冒，头昏脑胀，牙还痛个出完，出了校门便奔回家.家人正正在灯下散尾，饭桌上是热气腾腾的排骨汤.母亲本去不知讲尔还饥着，只瞅闲碌着.那时间，尔的泪火掉了下去.尔翻着书籍，把书籍横起去挡住家人的视线，咬着牙，悄悄天吞食书籍包里那块隔夜的硬里包，心念：无论怎么样得挨过那一个月.⑥到那个月的末尾一天，早朝尔便断了炊，喝了面启火，一个上午饥肠辘辘.搁教回家，推启房门，不由大吃一惊，母亲出去上班，正一碗一碗天往桌上端菜，家里香气四溢，好像要宴请什么贵宾.母亲正在尔往常坐的位子上搁了一副筷子，示意尔不妨坐到桌边用饭.尔犹豫着，感觉到那样一去便成了可笑的话柄.母亲不强推，悄悄递给尔一个里包，道：“您不肯意破例，便吃里包吧，不过别饥坏了.”⑦尔交过里包，脚无力天哆嗦着，内心涌动着一种酸楚的感觉，不由念起母亲道的话，咱们是一家人.那句话念念不记，永世易记.⑧事后尔才知讲，母亲那天出心情上班，请假正在家，要帮闲她的孩子走出逆境.当早，一家人又正在灯下共进早餐.取亲人共心共德，便如沐浴正在阳光下，紧张而又温温.⑨此刻，尔早已真真另坐流派，可常常会走很近的路回到母亲身边，一家人围坐正在灯下吃一顿饭.饭菜虽朴素但是心中充谦温情，便果为咱们是一家人，是一家人!⑩人少大后皆是要独力的，可家战家人却是永近的大后圆，永近的爱战永近的归宿.(选自《滞销书籍戴》2006．2 有改换)1简要综合选文的主要真质2“母亲那时对于尔怀了种搀纯的感情，她认为尔有些叛顺倾背”，请您正在文中找出三个“尔有叛顺倾背”的例子，简本天写正在底下的横线上(1)(2)(3)3选文是以什么为线索构造资料的4小心阅读齐文，简要回问第10段中“母亲出去上班”的本果5采用“尔”的经历，报告人们一个什么讲理6．体验细致情感，回问：(6分)(1) 第5段绘线句“尔的泪火掉了下去”的主要本果是什么?(3分)(2) 第8段中一家人共进早餐时的快乐取第3段中“尔”体验到的“快乐”有什么分歧?(3分)7．明白明显局里，回问：(6分)(1) 母亲启初坚定分歧意“散伙”，可厥后为什么又改变初衷允许了呢?(3分)(2)“那个月的末尾一天”母亲不强推尔所有用饭，而是“悄悄”天递给“尔”一个里包，表示了母亲何如的性格特性?(3分) 8．揣测死动细节，回问：(3分)请从“散伙”历程中找出一处家人背去正在闭注着“尔”的细节，并分解其效率.9．品味粗彩谈话，回问：(3分)“饭菜虽朴素但是心中充谦温情，便果为咱们是一家人，是一家人”，那句话对于表示齐文的主旨有何效率?问案：1.选文记录了"尔"正在母亲的帮闲下,改变了"叛顺倾背",末尾回到了温温的家的经历.2.(1)要正在大房间中隔出一圆天天.(2)背往毛姓女死的只身死计.(或者背往自己搞主的豪气)(3)受母亲责怪后,静坐示威,饥了一顿.3.选文是以“尔”对于“咱们是一家人”那句话认识的变更为线索构造资料的.4.母亲那天出心情上班,请假正在家，要帮闲她的孩子走出逆境.5.人少大后皆是要独力的,可家战家人却是永近的大后圆,永近的爱战永近的归宿.6．(6分)(1)果为“尔”已体验到取亲人的隔膜所戴去的凄楚(无帮、委伸、坚强等)(3分.如只问果天热感冒而掉泪给1分).(2)“散伙”之初的快乐是初次品尝自由(自决、独力)戴去的快乐，“散伙”中断时的快乐是沉新体验家庭温温(亲情、闭心)戴去的快乐或者是取家人取消隔膜、共心共德之后戴去的快乐(3分.问出前一面1分，问出后一面2分)7．(6分)(”母亲决断让女女接受一次锻炼，正在死计中碰壁，而后自己回心转意(3分.如只问果女女有叛顺倾背给1分).(2)既表示了母亲的慈爱，又表示母亲擅解人意或者照应女女的自尊(3分.只问出前一面1分，问出后一面2分). 8．(3分)细节一：“家人正在桌上用饭，不时天瞅尔”.标明家人对于尔的闭心.细节两：“把书籍横起去挡住家人的视线”.标明家人仍旧正在瞅着尔，不搁心尔.细节三：“母亲正在尔往常坐的位子上搁一副筷子”.“往常坐的”标明女女正在母亲心中的位子背去出变(3分.问出细节2 分，分解1分). 9．(3分)通过反复的脚法，进一步面明齐文的主旨.(问出反复给1分，面明主旨给2分)咱们是一家人阅读问案。
歌颂父亲感人小品剧本《家访》
这个剧本和我写的差不多，我可以改编一下，在这个剧本前加上他母亲死亡的悲惨景象歌颂父亲感人小品剧本《家访》人物介绍：韩父——韩秀韩涛的父亲。
一次事故夺取了他的妻子，两个孩子的母亲。
为了支撑这个家庭，韩父日夜操劳，养家糊口，在一次工作事故中受伤，丧失了劳动能力，花光了所有的积蓄。
四十多岁，头发花白，消瘦，微微有些驼背，行动不大灵活。
穿着略显破旧。
韩秀——韩涛的姐姐。
十七岁，上高中。
懂事，自信，乐观，坚强，做事干练，说话干脆。
自从爸爸得病后，几乎承担了所有的家庭责任。
装束朴素整洁，马尾辫。
韩涛——弟弟。
十四岁，上初中。
顽皮，不爱学习，坐不住，有些滑头，常和父亲定罪，与姐姐感情好。
在家较为随便的装束。
张老师——韩秀的班主任。
不到三十岁的女老师，善良，平易近人，关心学生，声音柔和。
带着眼镜，装束简单正式。
【场景：这是一间有些昏暗的房间，家具简单。
舞台中央是一张不大的方形餐桌，旁边是三把凳子。
桌子上面摆着一盘青菜，三个空碗。
韩父坐在左侧的凳子上，上面摆着一盘青菜，三个空碗。
韩父坐在左侧的凳子上，侧对观众，韩涛坐在右侧的凳子上。
】（舞台灯亮。
韩父在看报纸，韩涛盯着空碗，无聊地用一根筷子敲着碗。
韩父放下报纸。
）韩父：（不耐烦地，有些生气地）别敲了！你是要饭的么？（韩涛瞅了一眼父亲，气哼哼地放下筷子）韩涛：（冷笑一声，小声嘟囔着）哼，我看差不多。
（韩涛向后坐了坐，翘起二郎腿，无意识地瞎晃着。
）韩父：（略带威胁地，撂下了报纸）你说什么？韩涛：（鄙视地笑了笑，若无其事地）没什么。
韩父：（有些厌恶状，命令地）坐直了！（韩涛不情愿地直起腰，有些不服气）韩父：（生气厌恶地）别晃了！把脚放下去！餐桌上，像个什么样子！（韩涛有些忍无可忍，指了指父亲翘起的腿。
）韩涛：（不解地愤怒地，盯着父亲）那你怎么不放下去？！韩父：（不容抗拒地）因为我是你爸爸！（韩涛又生气又委屈，不情愿地放下来，嘴里无声地咒骂着。
）韩父：（命令地）喊你姐吃饭。
2024年幼儿园《我的家人》课件【】
2024年幼儿园《我的家人》课件【】一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《我的家人》章节，详细内容包括：家庭成员的认识、家庭成员的称谓、家庭成员的特点与职责、表达对家庭成员的爱。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出家庭成员的称谓，了解家庭成员的特点与职责。
2. 培养幼儿关爱家庭成员的情感，学会表达对家人的爱。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：家庭成员的称谓与特点、表达对家庭成员的爱。
教学重点：认识家庭成员，了解家庭成员的职责，培养关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教具：家庭成员图片、卡片、挂图、黑板、粉笔。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示家庭成员图片，让幼儿观察并说出家庭成员的称谓。
邀请幼儿分享自己家庭成员的趣事，引导幼儿关注家人。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过挂图、卡片等形式，讲解家庭成员的称谓、特点与职责。
结合实例，让幼儿了解家庭成员之间的关爱与互助。
3. 随堂练习（10分钟）教师给出家庭成员的图片，让幼儿说出对应的称谓。
邀请幼儿在小组内讨论，分享自己家庭成员的职责与特点。
4. 互动环节（5分钟）教师组织“我爱我家”的绘画活动，让幼儿用画笔表达对家庭成员的爱。
鼓励幼儿将作品分享给同伴，互相交流、学习。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固家庭成员的称谓与职责。
提问幼儿如何表达对家人的爱，引导幼儿学会关心、照顾家人。
六、板书设计1. 《我的家人》2. 内容：家庭成员称谓家庭成员特点与职责表达对家人的爱七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的家人，并描述他们的特点与职责。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对家庭成员的认识与表达，及时调整教学方法与策略。
2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿园的教育活动。
主题活动：开展“我爱我家”主题活动，让幼儿深入了解家庭的重要性，学会珍惜与家人相处的时光。
2014辽宁广播电视大奖电视文艺奖
2014年度辽宁省广播电视大奖电视文艺奖获奖作品目录类别：音乐节目一等奖1我们的故事盘锦广播电视台张博冷梅赵继奎2山里土家娃锦州广播电视台李颖岳萌王双陈默3辽宁省培育和弘扬社会主义核心价值观主题群众合唱“十大金曲展播”MV——中国梦美丽的梦辽宁广播电视台李多房实邵文杰刘竑任晶李宗扬4辽宁省培育和弘扬社会主义核心价值观主题群众合唱“十大金曲展播”MV——《燕子》辽宁广播电视台房实邵文杰李松任晶刘竑刘珣二等奖5我们是光荣的边防警察葫芦岛广播电视台苏静刘伟徐晓伟孟凡娜6青海湖边的小卓玛阜新广播电视台马威葛军张林棘赵红7东海小姑娘锦州广播电视台王双王一鸣孔蕾蕾马野8少儿MTV《萤火虫》鞍山广播电视台牛裕文王洪震9《食神大嘴》栏目MV——疯狂大请客鞍山广播电视台甘露宫咸刘晓枫三等奖10凤凰山的传说朝阳广播电视台杨晓伟丁宁11Tell Me Why 锦州广播电视台王双马野陈默12第一车市MV 鞍山广播电视台任晓晴郑广庆李维冰沈瑞类别：文学节目一等奖1赞语桃花葫芦岛广播电视台李伟陶治陈颖单红昱2清宫至宝山城奇珍本溪广播电视台郭云智杨晓琳关晓伟夏欣二等奖3声动盘锦盘锦广播电视台王新宇王若成王彦闳刘经华李和高会存李爽孙磊4米多艺术馆抚顺广播电视台周红孙海东徐纳维三等奖5《艺海泛舟》——梨园玉韵阜新广播电视台迟墨乔周丽赵艳霞张幼彬6雪祭丹东广播电视台顾德岩李强顾文淼钟茜类别：综艺娱乐节目一等奖1葫芦岛市2015新年新诗会——葫芦岛放歌葫芦岛广播电视台陶治苏静刘伟李伟徐晓伟陈颖李磊马云龙2 2015百姓春晚锦州广播电视台李颖岳萌孔蕾蕾王双王一鸣马野陈默路军3踏歌起舞——2015年中老年迎春歌舞晚会鞍山广播电视台康洁邹源张云凤苑语恬4车轮上的营口第一季、第二季营口广播电视台刘圣杰王龛李政赵波5五彩夕阳大连金州新区广播电视台郑晓瑜佘建国郭晓妍李泓莹6 2015沈阳广播电视台少儿春节晚会《喜羊羊大联欢》沈阳广播电视台赵颖杰杨洋刘瑞王娇李楠刘禹7 2015辽视春晚辽宁广播电视台李多孙恒义尹琪颜铮许蕾陈剑平梁丹李志鹏8 2015辽视春晚倒计时辽宁广播电视台徐翔洪涛王孟良田立军王欣孙逊何丹郝一喆9 2015辽宁卫视新年欢唱会辽宁广播电视台颜铮高志勇庞庞卢炳男孙逊陈萍俪许莎莎赵静10梦想音乐节第一期节目辽宁广播电视台王凌霄许蕾赵静孟欣许莎莎田立军11组团儿上春晚第十期辽宁广播电视台孙恒义周陆光王潇韩景淇朱峰徐忆鸥孙瑜王壹12中国喜剧力量辽宁广播电视台张咏哲韩景淇李程王潇周陆光徐忆鸥麻丽娜孙瑜13 2015民和年丰全国六省百姓春晚辽宁广播电视台邱宇申琳高晓欢于曌尚秋14关东往事剧场之古城危机辽宁广播电视台孙晋梁莹王永攀王英15《大连唱将》决赛——“圆梦对决”大连广播电视台付寒松任文勋臧师松陆瑶王未来郑晓梅王阳周洋16成长的季节——2014年庆祝“六一”电视文艺晚会大连广播电视台李文兴薛思文黄静袁广福张立峰齐欣王娟赖声远17读霸争锋大连广播电视台徐文谦王爱华冀学军高洪墨于海黄海娟李长林张子健18共沐风雨迎彩虹朝阳广播电视台李日辉高笑影官誉民于凯白静敏姜静高雅娟何俊超二等奖19我爱你葫芦岛葫芦岛广播电视台崔岩吴耀晗乔树军20《筑梦朝阳》2015年朝阳市春节联欢晚会朝阳广播电视台周绍龙于凯李文武陈树博刘阜马彩英21阜新广播电视台“心连心”艺术团阜新广播电视台孙晓光王铁骑周丽赵艳霞马威王爱光迟濹乔应明22七彩阳光——2014本溪广播电视台“我要上电视”少儿才艺秀颁奖晚会本溪广播电视台郭云智韩松杨晓琳刘靓孙健吕新周红贾存江23诗画新盘锦盘锦广播电视台王彦闳刘镇刘经华李禾王哲贾艳君24忠诚盘锦广播电视台姚艳杰周天晴陈红梅李多学刘镇武兴旺25 2015少儿春晚锦州广播电视台孔蕾蕾岳萌王双王一鸣马野陈默路军26温暖六月感谢有你锦州广播电视台张楠才华赵青李秀双葛苜刘卓顾秋萍张晓东27相亲相爱一家人——鞍山市寻找“最美家庭”颁奖典礼鞍山广播电视台刘京昊张云凤吴楠张健28 2015丹东市百姓春晚少儿专场丹东广播电视台许笑梅康春健赵莉阚利峰王淞刘圆圆29为爱向前冲穿越时空的爱恋丹东广播电视台周凤革关妮妮苏远东毕晓亮30 2014丹东好声音总决赛丹东广播电视台梁晓民孙建平葛威关娜黄旭李铭张鑫31月来越好传统文化专场大连金州新区广播电视台王滨于洋崔馨园董博奇32金州新区庆十一主题歌会大连金州新区广播电视台王宏宇李宏盛杜树泽于晓萌33 2015沈阳广播电视台迎春音乐会《声响沈阳》沈阳广播电视台赵颖杰李楠刘亮亮张婷婷息军生耿黎34《致青春》沈阳广播电视台2014年主持人晚会沈阳广播电视台金海涛张迁郑重孟蝶谢鑫范申温广权张丽丽35第十五届记者节特别行动沈阳广播电视台金海涛张迁郑重孟蝶谢鑫范申温广权张丽丽362014财富沈阳金融系统颁奖晚会沈阳广播电视台金海涛张迁郑重孟蝶谢鑫范申王静思37组团儿上春晚第九期辽宁广播电视台张咏哲李程薛铮李壮朱峰麻丽娜王壹李然38家家都有戏辽宁广播电视台李宁梁丹王欣茹陈硕陈刚武克敌李志鹏孟欣39新笑林辽宁广播电视台乌镝郑洋刘光宇朱伟丽王欢田丽群40十一黄金周，快乐跟我走！辽宁广播电视台胡涛孙慧英彭安然秦晓琳41完美告白辽宁广播电视台张铁兵宁志强翟荧泉赵琦黄鑫杜洋洋贾瑞雪邵缨42中国梦·家乡情——2014-2015大型跨年演唱会大连广播电视台曹英明吕函忆王平刘霞陈欣王佳媛单戈王晓敏43弘扬传统文化，传承中华美德——大连市未成年人践行社会主义核心价值观文艺晚会大连广播电视台薛思文黄静李文兴赖声远袁广福赵宇峰张冰靳林三等奖44龙兴国家湿地公园葫芦岛广播电视台崔岩吴耀晗45翻牌大开奖铁岭广播电视台宋歌鞠新国罗丹46阜新广播电视台第四届“希望之星”阜新广播电视台孙晓光王铁骑周丽赵艳霞47春节：不离不弃之约本溪广播电视台王迪梁野吕新48多姿多彩媒体人盘锦广播电视台刘镇刘经华王哲贾艳君赵恒秀49锦州人爱家乡——曹海个人专场演唱会锦州广播电视台常宁刘莉张虹李牧白田文朱岩洪霞李晶晶50大学生经典诗文朗诵大赛锦州广播电视台张楠才华李秀双梁索平刘卓崔璐邝晶晶张冠男51 20集少儿系列短剧——快乐成长鞍山广播电视台谭雪峰胡博禹富鹏陈智博张健龙华52舞动童年鞍山广播电视台董嘉伟刘京昊邹源陈智博53《敢爱就来》第二集《夜空中最亮的星》营口广播电视台刘圣杰王龛李政赵波54为爱向前冲第一期丹东广播电视台康春健苏远东毕晓亮魏通55通洋奇瑞一路高歌金州新区纪念大连开发区建区30周年电视歌手大赛（对决赛）大金广播电视台王宏宇李宏盛杜树泽于晓萌56给我加油辽油广播电视台李春光朱苗东杨潇马媛媛裴振华夏铭王凡马可心57《欢乐连连看》——2014年春晚之最沈阳广播电视台黄薇马玉明吴姝张丹吉58《欢乐连连看》——盘点90年代电视剧沈阳广播电视台黄薇马玉明崔璨段颖59香瓜七兄弟2 辽宁广播电视台尹琪丛迪王紫萱洪涛陈萍俪李松60圆梦缘辽宁广播电视台乌镝洪巍刘瑶郝一喆王欣刘宇飞61美丽的大连——“追寻中国梦”大型声乐套曲大连广播电视台付寒松唐慧清张晓雨周洋。
《我们是一家人》原文阅读
24.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远，写得精彩奖励1分，此题最多可得4分。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
《我们是一家人》参考答案 19.选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。
20.(1)要在大房间中隔出一方天地。
(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)
(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。
21.不吃吧，自己正饥饿难忍;吃吧，又怕给家人留下笑柄。
22.“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。
22.选文是以什么为线索组织材料的?(2分)
23.仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
24.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理?(2分)
我们一家人初一作文7篇
我们一家人初一作文7篇我们一家人初一作文【篇1】我的妈妈是一个打字狂，每当我被妈妈超快的打字速度所震惊时，她总是不屑一顾地说“这算啥，我最拿手的是广告设计。
”是阿，如果说妈妈是一个打字狂的话，就是对妈妈的侮辱，要是你想请教妈妈怎样做设计的话，她肯定会熟练地在一个高级软件里，帮你完成。
你若是是给她一个很差的软件，妈妈必定会说：“再差的软件我都会设计出好的作品。
”瞧，妈妈又在王婆卖瓜——自卖自夸了! 我的爸爸是一个不折不扣的致富迷，为什么呢因为几乎每一天晚上，他都会准时守在电视机旁，弄到致富经那个频道，这个节目主要讲的是别人怎样致富的，透过种什么或养什么来走向成功。
天天如此，只要他看到这个频道，那可谓是棒赶不走，非要看完了才肯离开，但是他也并非真得离开，而是又躺在了沙发椅上倒头呼呼大睡起来，做他的致富梦去了。
我嘛，爱画画，爱看书，爱下棋。
暑假，我要不是和外公切磋就是和爸爸妈妈，在和妈妈切磋时，我总是会耍赖皮：妈妈让我重新走一步吧，我们重新下吧!虽然，妈妈让了我一步又一步，但是我还是胜不了妈妈，妈妈总是把我团团困住，不让我有一口喘息的机会，我最终还是败下阵来。
但我并非局局败，也有胜利的时候，每当只要我胜利，我都会开心地满屋子乱窜，每当我失败时，也不气馁，再与妈妈大战三百回合，谁让古话说得好“胜败乃兵家常事，不失败怎样能成功呢还有一位成员，这是我们家的开心宝，它的名字叫“维尼”你肯定会问，这不是动画片里那只维尼小熊吗大家不会是把我家的维尼当成一只熊吧，当然这是一只狗的名字。
它总是低着头走路，我们总是开玩笑地说它是在找金子，我和维尼的关系一度很紧张，直到那天我给它买了一件衣服，它才主动和我套近乎，穿起雨衣的维尼就像一只小蜜蜂，可爱无比。
这就是我的一家人，温馨的一家人，快乐的一家人。
我们一家人初一作文【篇2】我的家是一个幸福的三口之家，爸爸妈妈是一名小学教师，我是个小学生。
爸爸妈妈平时工作很忙，每一天早上六点多就出门去上班了，到晚上六点多才回来。
家,温馨的港湾
父母要出远门时，我会：————— 父母在工作中遇到烦恼时，我会：—— 父母生病时，我会：———————— 父母给我提出意见和建议时，我会：—— 生活中，我还可以做到：———————
你是怎样做的？ 今后你打算怎么样做？
• 在家里，要孝敬 父母，多做家务。
•在学校，要努力 学习，遵守纪律。 •在社会，要遵纪 守法，多作贡献。 •总之，我们不能 再让父母操心了， 要让我成为父母永 远的骄傲！ 妈妈您辛苦了 妈妈您辛苦了
怀着一颗感恩的 心去 爱 我们的 父母！！！
中国有句俗语：“滴水之恩，当涌泉 相报。”那么父母的养育之恩，我们怎 样报答父母呢？或者问怎样孝敬父母？
（1）孝敬父母，就是要尊重父 母，热爱父母，回报父母。 （2）在日常生活中对父母有礼 貌,理解父母的心意,听取父母的 教诲,关心父母的健康,体贴父母 的辛劳,分担父母的忧愁,不向父 母提出过分要求.
家是什么
家，是落叶所能回归的根， 家，是孤雁所能向往的巢， 家，是江河所能拥抱的海， 家，是航船所能依靠的岸， 家，是我们温馨的港湾。
第一课
相亲相爱一家人之《家，温馨的港湾》
不忘父母养育恩
视频：暴走妈妈割肝救子
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
陈玉蓉的儿 子叶海斌因肝硬 化亟须进行肝移 植手术，她决定 捐肝救子。就在 肝移植前夕，她 被查出患有重度 脂肪肝，不能手 术。
观察父母日常的 生活习惯 注意他们的身体 健康
看
听 讲
聆 听 父 母 的 需 要、要求、忧虑 及压力
协助做家务 努力地读书 父母生日时送上祝福
做
早晨主动问好 出外时向父母说再见 及回来的时间 用语言表达你的开心 做错事时要认错 主动说在校的情况
2024秋一年级道德与法治上册第3课幸福一家人教案苏教版
目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭和谐的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的家庭和谐案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭和谐的多样性。
引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在家中营造和谐氛围。
小组讨论：让学生分组讨论如何在家中实践家庭和谐，并提出创新性的想法或建议。
2024秋一年级道德与法治上册 第3课 幸福一家人教案 苏教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
《道德与法治》一年级上册第3课“幸福一家人”是苏教版教材中关于家庭与社会单元的重要内容。本课旨在引导学生理解家庭的含义，认识到家庭是爱的港湾，培养他们尊老爱幼、相互关爱的家庭美德。教材通过生动的故事和丰富的插图，展示了家庭成员之间的和谐关系，强调了家庭幸福对个人成长的重要性。教学内容与一年级学生的生活实际紧密相连，旨在引导他们从日常生活中体会家庭温暖，学习在集体中和谐相处，为后续学习打下坚实的道德基础。
- 家庭成员之间应相互尊重、关爱、帮助和支持。
- 家庭成员的角色包括父母、子女、祖父母等，各自承担不同的责任和义务。
3. 家庭和谐的重要性
- 家庭和谐是个人健康成长的重要保障。
- 家庭和谐有利于培养良好的社会公民，促进社会稳定。
4. 家庭礼仪与社会公德
- 家庭礼仪包括日常生活中的礼貌用语、行为规范等。
四、教学方法与手段
教学方法：
1. 讲授法：通过生动的语言和贴近生活的例子，向学生讲解家庭的重要性以及家庭成员之间如何相互关爱。结合课本内容，强调家庭和谐对个人成长的影响，激发学生的共鸣。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自家庭中的温馨故事，探讨如何表达对家人的爱。通过互动交流，让学生在讨论中学会尊重他人，理解家庭和谐的重要性。
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第5课
我们是一家人
我们是一家人
作者简介
秦文君，女，1954年生于上海。著名儿童文学作家，中国作家协会全国委员 会委员，上海市作家协会副主席，上海市文联委员，《中国儿童文学》主编。
作为当代最出色的儿童文学作家之一，秦文君以创作儿童小说闻名。其作品 往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之外， 非常富于感染力。主要作品有《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女 孩的心灵史》、《天棠街3号》、《属于少年刘格诗的自白》等。《男生贾里》、 《开心女孩》等近十部作品被译成英、德、日等国文字在海外出版。小说《女生 贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《宝贝当家》等被改拍为影视作品。
感悟
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我们是一家人
4. 面对“我”的叛逆，母亲是怎么做的？她这么做的理由 是什么？
答案
开始坚决不同意，因为我们是一家人；后来“答应让我分伙一个月”，“ 准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿”；最后请假在家，帮助“我”走出 困境，因为我们是一家人。
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讨论
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们是一家人
5. “我”开始“独立”时的生活状况如何？重新回到家以后 又有什么新的感觉？获得怎样的感悟？
当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的 那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这 正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪身在福中不 知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗 议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心 肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我 分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30 份，我想每天只花一份，就不会挨饿 了。
刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐 巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且， 有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步， 就会前功尽弃。
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我们是一家人
我们是一家人
秦文君
我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地， 安个门，并在门上贴一张¡°闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最 有力的话就是：我们是一家人。
答案
“我”开始“独立”时感到特别自由和快乐；半个月后，快乐消失了，情感 上有了一种被抛弃的失落感；后来又病又饿，以至于落下眼泪。重新回到家以后 ，才感到松弛与温暖。获得的感悟是：人长大后都是要独立的，可家和家人却是 永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
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朗读
我们是一家人
秦文君
我们是一家人
我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地， 安个门，并在门上贴一张¡°闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最 有力的话就是：我们是一家人。
刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐
注释
导读
① [ 缄（jiān）口不语] 闭着嘴不说话。
A
② [ 刻骨铭心] 比喻牢记在心上，永远不忘。
③ [ 同心同德] 思想、行动一致。
B
用燕子的再来、杨柳的再青、 桃花的再开，反衬时间的一去 不返 ，增强了形象性。
这几问，透露出一份天真。
过程，表达了怎样的主旨？
答案
“我”的感情经历了由快乐自由到失落酸楚，再到松弛温暖的过程，表达了 “人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的 归宿”这一主旨。
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带着问题默读第2自然段
我们是一家人
3. 画出反映“我有叛逆倾向”的语句，说说“我”有 哪些
“叛逆”行为。
答案
要在大房间中隔出一方天地；向往毛姓女生的单身生活；遭到母亲拒绝后， “饿了一顿以示抗议”。
感悟
带着问题默读课文
我们是一家人
1. 本文讲述了一件什么事？是以什么为线索、按照什么 顺序讲述的？
答案
讲述了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回归温暖的家 的经历。是以“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化过程为线索，按照 时间顺序讲述的。
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带着问题默读课文
我们是一家人
2. “我”的情感经历了怎样的变化过程？作者通过描写这 个
秦文君曾获国际安徒生奖提名奖、中宣部“五个一工程”奖、国家图书奖、 中国图书奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、台湾中华儿 童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖等四十多种奖项。
因为长大，我们有了自己的主见；因为长 大，我们不再对父母言听计从。于是，父母的 唠叨成了我们的约束，老师的教导成了我们的 束缚，为了追逐自由、独立，我们疏远了父母 和老师。今天，我们要学习的是著名儿童文学 作家秦文君的一篇文章。文中的“我”正处于 叛逆的青春期，那么，在“我”的身上究竟发 生了怎样的故事呢？让我们一起走进文本，去 寻找主人公成长的心路历程吧！
我们是一家人
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我们是一家人
秦文君
我们是一家人
我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地， 安个门，并在门上贴一张¡°闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最 有力的话就是：我们是一家人。
当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的 那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这 正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪身在福中不 知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗 议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心 肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我 分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30 份，我想每天只花一份，就不会挨饿 了。
当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的 那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这 正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪身在福中不 知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗 议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心 肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我 分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30 份，我想每天只花一份，就不会挨饿 了。