信息的甄别与引用ppt课件

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甄别信息的方法课件.ppt

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你 真 的 中 奖 了 吗 ?
盲人摸象
你能看出图中有几个人头侧像?
专家
孙大圣佯佯不睬
小结:
要想成为雅葛布、孙大圣那样的信息专家,不是像 我们这样能够甄别几条简单的信息就能做到的,要 想提高甄别信息的能力,必须不断学习,增长知识; 不断历练,积累经验,在大量的信息海洋中,发现 最有价值的信息。
思考:
1.雅葛布是从哪里搜集到信息的 2.他搜集信息之后又是怎样做的 3、这个资料说明了什么?
《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
因特网上信息分类: 公众信息:随意共享,不需授权 受版权保护作品:尊重知识产权,遵守相关原则和法规。
材料
在第二次世界大战爆发前,一位名叫伯希尔德.雅葛布的作家 发表一本长达172页的小册子。在这本小册子里,详尽地介绍了 希特勒军队的组织、参谋部人员配备、168名指挥官姓名、各军 区情况,甚至包括新成立的一些分队的情况。希特勒看到这本小 册子后勃然大怒,责问其情报顾问尼古拉上校这些关于国防军队 的材料是从哪里得来的,尼古拉无言以对。后来希特勒使用特务 手段逮捕了雅葛布,经过审讯,令人惊讶地发现,他的小册子完 全是从德国报纸布告、结婚告示等报道的片段材料中搜集起来的, 比如:他从某某上校在某地出席某人的葬礼,推断出某部队驻扎 到了该地,指挥官就是这位上校。事后,尼古拉不无感慨的说, 雅葛布是他35年情报生涯中所见到的最杰出的情报专家,虽然他 使用的工具只有一把剪刀、一瓶浆糊、一个卡片盒,但他有一个 情报人员的头脑,以及长期坚持不懈地搜集、积累、研究和整理 信息的恒心。

信息的鉴别与评价.ppt

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序号
1
问题
李明从那里获得中奖信息?信息的来源 是否可靠?为什么?
2 该中奖信息本身有没有可疑之处?
3 李明问银行,银行提供的信息(可能是 国际诈骗)是否可靠?
4 为什么公安机关下的结论(这是一起国 际诈事件)可信?
5 除了公安机关跟踪调查,还有什么可以 辨别该中奖信息的真伪吗?
6 李明在网上留下自己的真实姓名,地址 等资料,你会这样做吗?为什么?
天气预报 股市行情 比赛时间通知
某些信息具有很强的时效性,我们在获取这类信息 时,通过判定其时效性来确定该信息的判断。
判断信息的时效性的方法可以归纳为: 对突发性或跃进性的事实,在第一时间里做的
报道,具有很强的时效性; 对渐进式的事实,在事实变动中找到一个最新、
最近的时间点来判断时效性; 对过去发生的事实,新近才发现或披露出来的,可
以通过说明自己得到信息的最新时间和来源的方法加 以弥补。
巩固与练习
一、单项选择题
1.打电话查询天气预报及时掌握天气情况,为自己远出旅行做好相关准备,这
主要是从信息的( A)进行考虑。
A.时效性 B.价值取向 C.来源
D.实用性
2.李明收到一则短信:“尊敬的电信客户,你的手机在充值活动中了10万元的 大奖,请你先付手续费100元到帐号XXXXXX,收到汇款后,我们在三天内办理 好相关手续,将奖金打入你的账户”。请你从信息的来源判断其是否真实可信,
李明在网站上登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮 件等个人资料,没过几天,他收到一封来处国处的航空信 件,说他中了23万元大奖,只要他立即电汇150元的手续 费,两天内就可以将现金送到他手上。
李明将信将疑,到银行咨询,银行职员告知他,最近到 银行办理这种汇款的人特别多,怀疑这有可能是国际诈骗, 目的就是为诈骗这一定数量的手续费,于是,李明报了警, 公安局通过跟踪调查,发现所有把钱汇出去的网民,均没 有获得相应的大奖。

第二课、做信息的主人——信息的甄别、引用与管理

第二课、做信息的主人——信息的甄别、引用与管理
备课时间
上课时间
备课人
课题
二、做信息的主人——信息的甄别、引用与管理
课型
新授
班级
七年级




1、能根据需要确定信息的内容及获取渠道
2、能甄别并合理引用信息
3、能根据设计整理信息
重点
信息的获取
难点
信息的整理
教法
讲解练习
教具
计算机网络教室
过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图




我们上节课学习了信息的保存和传输,信息的形式,文件类型和打开方式的查看,我今天来学习,信息的获取和整理。
五、信息的获取
1、记录文字
2、拍录照片、影像
3、扫描文本,图片
4、网络下载
六、信息的整理
1、合理规划
1)确定文件的存放磁盘
2)设计文件管理组织结构图
2、按规划创建各级文件夹
3、动手整理文件
移动文件:吧别处的文件放到指定位置
复制文件:对于重要的文件进行备份(用复制、粘贴的方式备份)
删除文件:删除无用的文件
讲解
听讲
激发兴、确定所需信息的内容和类型
确定信息的时间地点,需要的类型:文字,图片,声音,影片。
二、信息的来源
1、从身边事物入手,获取直观、真切的资料
2、与他人交流获取信息
3、从正版出版物中获取信息
4、从电子媒体中获取信息
讲解各种信息获取的方式的优缺点
听讲
三、信息的甄别
1、正版出版物可信度较高
文件重命名:为了更好的区分和查找文件,将文件名改成能直接体现文件内容的名称。

《甄别信息的方法》课件

《甄别信息的方法》课件
警惕利用消费者心理弱点 进行诱导的广告陷阱,如 恐惧营销、攀比心理等。
案例三:网络谣言的甄别
总结词:通过识别谣言 特征、查证信息来源和 警惕传播谣言来甄别网
络谣言。
01
识别谣言中的不实信息 、夸大事实或无中生有
的内容。
03
警惕传播未经证实的信 息,避免对他人造成误
导或伤害。
05
详细描述
02
通过权威渠道查证信息 来源,对比多方信息源
据。
商业情报的获取
02
甄别商业情报来源的可靠性和准确性,避免商业机密的泄露和
损失。
投资项目的评估
03
甄别投资项目的可行性、风险和回报,为企业投资决策提供依
据。
社会舆论领域
网络信息的传播
甄别网络信息的真实性和可信度 ,避免虚假信息的传播和扩散。
媒体报道的筛选
对媒体报论文的引用
甄别引用来源的真实性和权威性 ,避免引用到虚假或质量不高的
论文。
实验数据的验证
对实验数据的真实性和可靠性进行 甄别,确保科学研究的准确性。
文献综述的筛选
在撰写文献综述时,甄别相关文献 的质量和相关性,确保综述的可靠 性和全面性。
商业决策领域
市场调查数据的分析
01
甄别市场调查数据的真实性和准确性,为企业决策提供可靠依
文化背景差异
不同地区、不同文化背景的人们对信息的理解存在差异, 如何在跨文化背景下进行有效的信息甄别是一个重要挑战 。
信息甄别的未来发展
1 2 3
智能化甄别
随着人工智能技术的发展,未来将有更多智能化 工具应用于信息甄别,提高信息筛选和处理的效 率。
社交媒体监管
政府和社会组织将加强对社交媒体的监管,制定 更为严格的法律法规,打击虚假信息和谣言的传 播。

甄别信息的方法课件

甄别信息的方法课件
2、听到明天有暴雨的天气预报后,住在城里的 小明愁眉苦脸的,可住在农村的小张可开心 了,为什么他们会有这样不同的反应?
3、听小文说神州行、神州大众卡有充值赠送, 小李赶紧去买了一张,谁知却没有。他埋怨 小文骗他,小文却说没骗他。到底怎么回事?
信息的鉴别与评 价
课堂总结
从信息的来源进行判断 从信息的价值取向进行判断
陈先生接到一条中奖手机短信,称该公司是厦门某汽车销售有限公 司的,在日前举办的答谢活动中,陈先生的手机中了特等奖,奖金12万 元。
几分钟后,一位操南方口音的女子打来电话称,该公司的活动是经 过公证处公证的,公司只需核实陈先生的手机号码,陈先生提供自己的 银行账号后,公司会将中奖金额打入。同时该女子还一再强调,公司不 收取任何手续费,只希望陈先生收到奖金后在当地为该公司宣传一下。
“这条信息是真实的吗?”
要对信息进行鉴别和评价,首先要判断 这条信息是不是真实的。
案例总结:
如何辨别信息的真伪: 1、信息的来源是否可靠 2、不要盲目的相信得到的信息 3、要多渠道的获取信息 4、根据已有的经验进行判断 5、向权威机关核实
案例二:
请大家在下列信息中挑选出对你最有用的3条 信息!说说挑选的理由!
于是陈先生赶忙向公安部门报警,经过公安人员的跟踪调查,最终确定 了这是一起诈骗案件。幸好陈先生没有汇款,否则也将成为受害人之一。
问题三:
1、陈先生从哪儿获得中奖信息的?信息来源是否可靠? 2、该中奖信息本身有没有可疑之处? 3、银行工作人员提供的信息是否起到作用? 4、为什么公安机关下的结论可信? 5、除了向公安机关寻求帮助之外,还有什么可以辨别该中奖信息 真伪的吗?
问题一:如果你是陈先生,你会相信吗?
陈先生根本不相信,可对方说得特别诚恳,而且也没有要任何费用。 考虑到自己不会有什么损失,陈先生便将自己一个银行账号告诉了对方。

中图版必修1 信息技术基础 23 甄别信息的方法课件 24张

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078 你去吧
08376 你别生气了
095 你找我
1314: 一生一世
1314925 一生一世就爱我 1314一生一世
1372 一厢情愿
1573 一往情深
1799 一起走走
2:To 或吐
246饿死了
3_3 刚睡醒 Just wake up 309 想你走
3307778 想和你去吹吹风
3456 相思无用
596我走了
意思 721 亲爱的
6_6 兴奋 Excited
687:“对不起”的
740 气死你
7456:“气死我了”
74839 其实不想走
7998 去走走吧
8006 不理你了
837 别生气 886 :Bye Bye 喽
865 别惹我
88 拜拜
881 再见啦
3166: 再见
9_6 疯了 Crazy
9_9 不够睡 Not enough sleep
大雪的照片,推断出大庆可能位于东三省的结论;通过《人民日报》 一条新闻报道中“王进喜到马家窑,说了一声‘好大的油田呀!我 们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去!'”,推断出马家窑就
是大庆的中心;从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬,又得到一 个推断:马家窑 离火车站不远,远了就抬不动了;通过王进喜参
加中央委员会的报道,推论大庆已经大量出油;根据《人民日报》
看图想问题:
图是平行线?还是 …… ? 这些图是旋转的?还是
静止的?
?会动的布?立体的布?
?
他 们 在
同 一


?
第二章 有效获取信息
第三节
甄别信息的方法
一.信息的甄别
1.网络信息污染包括什么

信息内容分析与标引课件

信息内容分析与标引课件
–有关标准理论的文献入G307。
信息内容分析与标引课件
(续)
• 会议文献、学位论文、产品资料的分类标引 –会议文献主要是指会议录(论文集); –学位论文一般包括硕士和博士论文; –产品资料包括产品样本、产品目录、产品说明书等。 它们的分类标引规则是一致的,一般依其内容进行 分散归类。除了入C、N、T类的有关类目外,分入 各学科、专业有关类目的,则应加上相应的总论复 分号。
能以某一期的内容为依据。 –多主题的期刊应适当进行分析分类或互见分类标引。
• 报纸的分类标引
–报纸一般不依内容分类标引,而按“地区—刊名— 年代”或“刊名—年代”进行排架或组织目录。
–对于专业报纸,可以用《中图法期刊分类表》进行 分类标引。
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7. 非书资料的分类标引规则
• 非书资料是缩微资料、声像资料(视听资料)、 机读文献等非印刷型文献
信息内容分析与标引课件
(续)
• 丛书的分散归类
–即分别依丛书中各种书的内容各自归类,丛 书分散归类时不必使用表示丛书的总论复分 号。必要时,再为整套丛书作综合分类。
–宜采用分散归类的丛书主要是学科性和专业 性强、学术价值高的丛书;内容广泛、各种 书之间联系不密切的丛书。
–例如:《管理心理学》(现代管理科学丛书) 入C93-05。《现代系统工程学概论》(现代 管理科学丛书)入N92。
• 辨识类目含义,首先应该分析各大类的内部结 构,从各构成部分的联系和区别中去把握具体 类目的含义
信息内容分析与标引课件
《中图法》社会科学类的基本层次结构示意图
信息内容分析与标引课件
(二) 类目含义限定辨识法
• 分类法的类名往往不能完整地表达类目的含义, 类目的实际含义受到其他因素的制约,因而应该 采用相关因素限定的方法来辨识类目含义

信息的甄别与引用ppt

信息的甄别与引用ppt
著名食品科学博士范志红的一篇文章——《大多食物禁忌属误传》,我 们才“拨云见日”,文章用分子结构式的分析,无可辩驳地告诉大家,这条 法则建立的前提是:豆浆在没有煮熟的情况下,不能与鸡蛋同食。此外,我 们还知道了,坊间流传的不少所谓食物禁忌、健康论断,其实是一种不完全 的分析和谬断。
-
三鹿奶粉事件回顾 2008年9月11日
这是什么?
-
LIFT
孔子的一位学生颜回在煮粥时,发现有肮 脏的东西掉进锅里去了。他就连忙用汤勺把它 捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一 饭都来之不易啊,于是就把它吃了。恰巧这时 孔子走进厨房,还以为颜回在偷食,就把他狠 狠的教训了一顿。经过解释,孔子才恍然大悟。 孔子非常感慨的说:“我亲眼看见的事情也不 确实,何况是道听途说呢?”
权威部门,权威消息 20时50分:中国卫生部发布消息:经调查,高度怀疑石家庄三鹿集团 股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。三聚氰胺 可导致人体泌尿系统产生结石。
在人云亦云的压力下,在甄别真伪的门槛越来越高的情况下,很 多东西都被我们误读着,许多不是一眼就可以看出来的。
正是在这个难辨真伪的时代,要准确判断,都要我们斟酌再三, 颇费思量。细细去聆听,仔细去辨别,小心取舍。
思考: 1.雅葛布是从哪里搜集到信息的?
2.他搜集信息之后又是怎样做的?
3.这个故事说明了什么?
-
甄别信息已经成为最基本的生存技能之一
我们几乎每天都要面临选择:
水源污染 转基因粮食 疫苗安全 婴儿奶粉问题 ……
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大家认同的也不一定是准确的
经典的健康法则:如 “喝豆浆时不要吃鸡 蛋,因为会导致蛋白质难以吸收”
群众的反应
9月6日、9日,记者发现均有消费者向国家质检总局反映有婴儿因长期服
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果显示质量是合格的。三鹿表示,造成婴儿肾结石,原因是多方面的。
非正式场合 13时:三鹿集团合作公司周浩义董事长对记者信誓旦旦地说:“……的言论 我们主动找到省卫生厅,通过省卫生厅上报卫生部,把我们所有流放市
场的系列产品送样进行了检测,结果是我们的产品没有一样不合格的。
我们可以肯定地说,我们所有的产品都是没有问题的。”
思考: 1.雅葛布是从哪里搜集到信息的?
2.他搜集信息之后又是怎样做的?
3.这个故事说明了什么?
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2
甄别信息已经成为最基本的生存技能之一
我们几乎每天都要面临选择:
水源污染
转基因粮食
疫苗安全
婴儿奶粉问题
……
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3
大家认同的也不一定是准确的
经典的健康法则:如 “喝豆浆时不要吃鸡 蛋,因为会导致蛋白质难以吸收”
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误解
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眼见未必为实
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8
信息甄别的评价
文献信息主要看
1)专家、学者
2)权威机构
3)专利、标准文献
口头信息主要看
1)专家、学者
2)重要、正规场合
3)群众的反应
网络信息主要看
Hale Waihona Puke 1)网站展示的信息2)全面考察
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9
甄别信息的方法总结
不要盲目地相信得到的信息 根据信息来源途径判别 向权威机构核实 多渠道地获取信息
权威部门,权威消息 20时50分:中国卫生部发布消息:经调查,高度怀疑石家庄三鹿集团股 份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。三聚氰胺可 导致人体泌尿系统产生结石。
在人云亦云的压力下,在甄别真伪的门槛越来越高的情况下,很 多东西都被我们误读着,许多不是一眼就可以看出来的。
正是在这个难辨真伪的时代,要准确判断,都要我们斟酌再三, 颇费思量。细细去聆听,仔细去辨别,小心取舍。
群众的反应
9月6日、9日,记者发现均有消费者向国家质检总局反映有婴儿因长期服
食奶粉而患肾结石。该消费者还表示:“强烈希望你们能检验此品牌奶粉的质
量,以免更多的孩子再受其害!”
网站
凌晨3时:三鹿作为毒奶粉的始作俑者,被新华网曝光,社会哗然。
网站
有理有据
10时:三鹿集团通过人民网公开回应:三鹿严格按照国家标准生产,产 品质量合格,三鹿集团委托甘肃权威质检部门对三鹿奶粉进行了检验,结
著名食品科学博士范志红的一篇文章——《大多食物禁忌属误传》,我 们才“拨云见日”,文章用分子结构式的分析,无可辩驳地告诉大家,这条 法则建立的前提是:豆浆在没有煮熟的情况下,不能与鸡蛋同食。此外,我 们还知道了,坊间流传的不少所谓食物禁忌、健康论断,其实是一种不完全 的分析和谬断。
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4
三鹿奶粉事件回顾 2008年9月11日
12
END
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山西疫苗事件
2010年03月17日有媒体报道称山西近百名儿 童注射疫苗后或死或残,引起了政府部门和社 会的广泛关注。
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14
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
这是什么?
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LIFT 6
孔子的一位学生颜回在煮粥时,发现有肮 脏的东西掉进锅里去了。他就连忙用汤勺把它 捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一 饭都来之不易啊,于是就把它吃了。恰巧这时 孔子走进厨房,还以为颜回在偷食,就把他狠 狠的教训了一顿。经过解释,孔子才恍然大悟。 孔子非常感慨的说:“我亲眼看见的事情也不 确实,何况是道听途说呢?”
实践是检验真理的唯一标准
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10
案例:
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11
2、信息的引用
在我们撰写论文,参考和引用了他人的文字等材料,我们 在引用时应该著名作者姓名、作品题目、出版日期…… 而使用因特网上的信息时,也应注明信息来源(题目、网 址、浏览使用时间),有助于读者的查阅,也有助于增加 内容的可信度。
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信息的甄别与引用
2010.9
完整版课件
1
在第二次世界大战爆发前,一位名叫伯希托尔德·雅葛布的作 家发表了一本长达172页的小册子。在这本小册子时,详尽地介绍 了希特勒军队的组织、参谋部人员配备、168名指挥官姓名、各军 区情况,甚至包括新成立的一些分队的情况。
希特勒看到这本小册子后勃然大怒,后来希特勒使用特务手 段逮捕了雅葛布,经过审讯,令人惊讶地发现,他的小册子完全 是从德国报纸布告、结婚布告等报道的片段材料中搜集起来的, 比如:他从某某上校在某地出席某人的葬礼,推断出某部队驻扎 到了该地,指挥官就是这位上校。事后,尼古拉不无感慨地说, 雅葛布是他35年情报生涯中所见到的最杰出的情报专家,虽然他 使用的工具只有一把剪刀、一瓶浆糊、一个卡片盒、但他有一个 情报人员的头脑,以及长期坚持不懈地搜集、积累、研究和整理 信息的恒心。
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