英语四、六级动员大会策划书
四六级策划书
英语四六级讲座策划书一、活动背景、目的全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。
在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。
二、活动对象主要针对我院即将参加四六级考试的同学三、活动主要内容1介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
2介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
四、活动涉及人员活动主办方：天津大学仁爱学院校学生会文化部活动负责人：童泽玉活动对象：仁爱院全体同学主讲者：有四六级考试经验的学长学姐五、活动准备时间：十月1、联系主讲人时间：十月下旬负责人：童泽玉主讲人：学媒主持人主要工作：取得学长同意并与学长商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解学长的要求（需准备的东西），对学长的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。
2、讲座地点、时间安排讲座时间：十一月讲座地点：大活主要工作：查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点负责人：童泽玉3、宣传工作时间：十月下旬主要工作：对此次讲座的主讲人的介绍，对主讲内容的介绍，活动的目的与参与的意义。
宣传形式：以在宣传栏贴宣传为主注意事项：注重宣传的力度和吸引力和宣传的煽动性负责人：文化部执行组4、其他准备时间：十一月主要工作：给主讲人买礼品（商定），现场必需物（饮料、现场布置所需物品），借数码相机（向学院或同学借取），讲座主持人准备.负责人：童泽玉5、现场布置时间：讲座开始前1小时主要工作：psp（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他工作负责人：童泽玉六、经费预算经费类别：1、礼品费用：02、宣传费用：103、饮料费用：1004、现场布置物品：0 合计：110负责人：童泽玉七、活动开展负责人：童泽玉。
英语四六级讲座策划书多篇
英语四六级讲座策划书多篇英语四六级讲座策划书多篇篇一：英语四六级讲座策划书一．活动名称信息科学与工程学院英语四六级讲座二．活动目的英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。
为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！三．活动时间四．活动地点待定五．活动对象六．活动安排1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。
2.和老师商定，借用教室事宜。
3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。
4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。
5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。
6.由办公室安排同学签到。
7.由技术部负责活动照相及摄影。
8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。
9.会场清洁工作，保持会场的干净。
七．活动内容1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。
请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。
3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。
四六级活动策划书[工作范文]
![四六级活动策划书[工作范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/f0487b15be1e650e52ea99a5.png)
四六级活动策划书篇一：四六级策划书策划书一，活动主题：挑战CET二，活动背景：对于每个学生而言，大学是一段崭新的旅程，无可避免的也会面临着无数新的机遇与挑战，安徽大学江淮学院自建校以来，及其重视大学英语四六级的考核情况，每年的通过率也是领先于各同类院校，希望在即将到来的四六级考试中全院学生可以再接再厉，再创佳绩！三，活动目的：1，正确指导考生为即将到来的英语四六级考试做好充分准备，动员全校学生展开全面的准备工作；2，使考生对四六级有一个全面系统的认识，从而根据自身情况选择复习途径；3，教导考生如何应对考试中出现的各种问题以及如何进行合理的心理暗示，增强考生自信心；4，增强我院与外界各知名教育机构的沟通和联系，构建良好的联系桥梁。
四，活动时间：20XX年11月（与赞助商谈妥后一个星期内）五，活动地点：院学术报告厅六，活动对象：全院参加CET考试的同学，以及英语爱好者。
七，活动流程：1．活动筹划：a，实行分工合作的方式，由我校院学生会联络部策划组成员负责本次活动的策划书，再交予学工部老师，请求审批；b，一经批准，将由我部日常组成员负责联系各知名英语教育机构，邀请专研CET4、CET6考试的专家老师莅临我校进行有关于CET4、CET6的专题讲座；c，宣传工作，一方面由我部同事和宣传部联系张贴海报，另一方面我部会分工到个人向每个班发送宣传单，并请各班班长在早自习的时候向各班同学宣布，务必做到面向全院学生；同时，我们将联系院广播站和记者站对这次活动进行跟踪报导。
2. 讲座实况：a,工作人员提前四十分钟到场，布置会场各项工作；b,请同学们提前十分钟进场，在讲座开始之前由我部工作人员提醒将手机调成振动，以示尊重；c,由联络部全体成员负责讲座全程的会场秩序，及时解决各种突发状况；d,讲座结束后，由联络部工作人员负责使全体同学有序、安全退场； e,最后由我部负责人与老师沟通，反馈讲座效果情况，并代表我方送老师离场；3.活动后期：a，所有联络部成员就此次活动进行总结，并尽快写出活动总结报告； b，由我部负责人向学院反馈此次活动结果。
英语四级策划书
英语四级策划书第1篇：英语四级讲座策划书2011北京化工大学北方学院英语四级讲座策划书一．活动背景1情况简介：根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生要参加由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试----大学英语四考试，通过大学英语四级考试是拿到学士学位证的必备条件。
很多同学在英语学习与考试方面基础欠佳，有提高技能与增加经验的必要。
2目标人群：即将进行大学英语四级考试的所有准考生。
3举办单位：理工院学生会学习部。
二．活动意义1为使更多的考生顺利通过大学英语四级考试。
2切实地提高大学生英语水平，使英语成为当代大学生的一项技能。
三．资源需要物力资源：彩带，气球，彩纸，彩灯，透明胶，鲜花，桌布，嘉宾牌，矿泉水，PPT封面。
人力资源：理工院学生会学习部全体成员。
四．活动人力安排1校园宣传：制作宣传板报，海报。
2会场布置：黑板布置：，嘉宾席及教室门装饰：条幅粘贴及教室墙面装饰：3活动流程：主持人：PPT放映：1）张娜致开幕词，并介绍与会嘉宾。
（7’）2）PPT介绍2011 大学英语四级考试有关信息，和全新改革方面。
（5’）3）张娜介绍主讲同学1出场。
（有关个人信息，四级成绩）（2’）同学1个人英语学习与考试经验介绍（13-15’）现场提问，准考生提出所关心的问题（5-8’）4）张娜介绍主讲同学2出场。
（有关个人信息，四级成绩）（2’）同学2个人英语学习与考试经验介绍（13-15’）现场提问，准考生提出所关心的问题（5-8’）5）张娜介绍主讲同学3出场。
（有关个人信息，四级成绩）（2’）同学3个人英语学习与考试经验介绍（13-15’）现场提问，准考生提出所关心的问题（5-8’）6）中场幸运观众的抽取，并且当场颁发奖品。
（张娜主持，马中红颁发奖品）（15-20’）7）张娜强调四级考试过程中的客观注意因素，以及突发状况的处理。
（8-10’）8）张娜宣布活动结束并感谢到场嘉宾以及3位主讲同学。
（2’）五．活动注意事项1．注意会场纪律，应使进出会场的同学们保持安静。
英语四六级考试表彰动员大会策划书
英语四六级考试表彰动员大会策划书一、活动背景英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个“标准关联的常模参照测验”。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考(CET-6),在每年的6月和12月各举行一次。
本学期,我院大三、大四的同学们已经参加了英语四六级考试,并取得了优异的成绩。
为了肯定同学们在英语方面所作出的努力,鼓励同学们再接再厉取得更加优异的成绩,并进一步打造良好的学习氛围、优良的学习风气,我院决定召开本次“英语四六级表彰动员大会”。
二、活动目的本次活动主要目的在于表扬先进,树立榜样,激励后进,共同提高,激发同学们的学习兴趣,提供一个学业交流的平台,使同学们在“比、学、赶、帮、超”的学习氛围中,促成长,促成才,共建优良学风,推进马克思主义学院在教学质量管理工作上的进步与发展。
三、活动时间2014年12月9日四、活动地点理B101五、活动对象马克思主义学院12思政1班、13思政1班的全体同学六、主办单位湖南第一师范学院马克思主义学院学习部七、活动时长大约1个小时八、特邀嘉宾,1、马克思主义学院副院长钟佩君副教授2、在本次英语四六级考试中取得优异成绩的刘江勇、吴雅丽、向勤同学以及肖兵同学。
九、活动准备,1、确定嘉宾和主持人,三方一起交流本次表彰动员大会的主要目的、流程,2、提前申请好教室,并提前准备好活动所需要的相关材料,3、做出宣传海报, 做好宣传工作,4、相关负责人要搜集相关资料制作现场宣传PPT,5、会场负责人对进行会场黑板的布置及签到工作的工作人员进行分配,6、会场负责人维持会场纪律,同时在主持人进行彩排时提醒主持人应注意控制本次表彰大会进行的节奏,7、相关负责人提前1小时开展会场布置,确定教室内所有设备是否能正常运作,8、在活动开始前40分钟,会场工作人员对于特邀嘉宾及相关人员进行集体处签到。
四六级动员大会策划书
四六级动员大会策划书
（第2期）
一．活动目的
1 提高全院同学学习英语的积极性
2 做考前动员，营造学习英语的良好氛围
3 为同学们提供一个学习和交流的平台，把握应对策略
4 丰富同学们校园生活
二．活动时间：2014年11月17日周一晚上6点
三．活动地点：长廊某教室（待定）
四．参加人员：1.机械学院大一全体学生（默认）；
2.建筑大学其他学院学生（自愿）；
五．主办单位：机械学院学生会
六．承办单位：机械学院学生会学习部
七．赞助商：
八．活动内容：1.当天中午在铁石广场有活动宣传，每位想参加四六级模拟考试的同学需要交一元钱报名费（不收取其他任何费用）；
2.根据考生留下的联系方式，我们会第一时间通知到
3.考试当晚，学生会会派出几个部门（根据参加模拟考试具体人数而定）配合学习部作为当天考场管理人员，维持考场秩序，负责当天的收发卷纸；
4.学习部负责卷纸的批判，成绩统一发放，到时提前会有通知；
5.我们会联系其他学院学习部一起组织本次活动，其他学院采取自愿方式报名；
6.对于本次模拟考试成绩优异者我们会发放我们的超级大礼（第一名平板电脑一台第二名---第十名大容量移动电源一个第十一名---第二十名16G U盘一个）
九．宣传方式：1.将本次活动意义活动奖品通过qq，微信，微博，人人方式进行宣传；
2.在铁石广场进行为期2天的宣传，到时会有工作人员发传单，还有专门人员记录报名考试的人员信息；
3.将注有赞助单位的宣传条幅挂在长廊口进行宣传；
十．活动预算：宣传单*500张100元
平板电脑*1 2000元
移动电源*10 1000元
16G U盘*10 500元
其他100元
共计：3700元。
四六级活动策划书
四六级活动策划书篇一：备战英语四六级活动策划备战英语三四六级活动策划案一、前言本次活动主要针对XX年12月20号的大学英语三、四、六级考试。
离考试仅剩十多天的时间，许多参加三、四、六级考试的同学对即将到来的考试仍感到比较迷茫。
本次活动将从应试心理和技巧上对参加加考试的学生们进行引导。
鼓励大家积极应对考试，并努力取得好成绩。
二、目标和任务在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进整个学校的学风建设。
加深对三、四、六级考试的理解，使他们更好地、更有针对性地投入英语学习中，调整考生心态，提高学习效率，提高英语三、四、六级考试的通过率。
三、具体活动活动时间：活动地点：食堂前空地活动分为三个部分，每个部分的内容不同，难度也不一样。
要求参与者有一定的词汇量。
1、“你认识它们吗”在纸上打印上我们分别从英语三、四、六级词库里随机抽取的单词，由参与者写下单词的中文意思；或给出中文写下英文翻译。
2、找错在纸上打印出含有一处错误的英文句子。
由参与者找出其中错误并改正。
3、拆分组合给参与者一个基本单词，由参与者将单词拆分并重新组合成新的单词，并写出单词的中文意思。
*积极参与者可获小礼物一份。
*给参与和围观者发一些印有英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。
四、准备工作1、于活动开始前一天制作完成用于宣传用的海报2、收集活动中用于出题的英文单词和句子，并于活动开始前打印好。
3、制作英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。
4、准备小礼物经费预算篇二：四六级经验交流会策划书四六级经验交流会策划书一 .活动目的随着时代的进步，英语的重要性愈益突出。
作为考核大学生重要指标之一的英语四六级对于刚进大学的新生来说无疑是充满疑惑的，为了让新生更多了解而能从容面对即将来临的英语四六级考试，提高过级率。
我院特举办此次英语四六级经验交流会。
使各位同学经此次活动后，虚心采纳经验，结合自身情况，调整心态，顺利通过英语四六级考试。
二 . 社会作用促进学院内学生之间的交流，调动学生学习的积极性，建设良好的学习气氛。
四六级冲刺总动员活动策划书
四六级冲刺总动员活动策划书四六级冲刺总动员活动策划书时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的四六级冲刺总动员活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动背景：随着四六级考试的临近，同学们心中的弦都不由自主地开始紧绷起来。
四六级的重要性大家非常清楚，也都希望能够一炮打响。
可是不同的同学对四六级的准备有不同的状态：有的井井有条；有的过度紧张；有的顺其自然；有的迷茫无措。
在只剩下一个月时间的敏感阶段，最后的系统冲刺成了大家是否有信心自如应对考试的关键时期，其重要性不言而喻。
因此，班委策划了本次活动，希望通过这样一种行径，能够以一供多地帮助大家找到自己最好的状态，整装待发。
二、活动目的：1、通过进行英语四六级模拟测试，让同学们及时发现学习中的.不足，查漏补缺；同时调动大家对英语学习的积极性，激发同学们的热情，为四六级考试打好坚实的基础。
2、通过开展“四六级冲刺总动员班会”，帮助同学们及时调整心态，沉着应对考试，正常乃至超常发挥自己的英语水平。
三、活动名称：四六级冲刺总动员四、活动形式：1、每周组织班上同学进行一次四六级模拟测试；2、开展“四六级冲刺总动员班会”五、活动地点：医学院仁医楼104教室六、活动人员安排：策划书：xxx负责人：xxx宣传人员：xxx班会主持人：xxx摄影人员：xxx工作人员：xxx七、活动流程：20 xx年11月21日19：00组织班上同学进行第一次系统的四六级模拟测试，题目为自己准备，考试时间为125分钟。
20xx年11月28日19：00组织同学们进行第二次系统的四六级模拟测试，题目也为自己准备，考试时间为125分钟。
20xx年12月5日18：30组织班上同学进行第三次系统的四六级模拟测试，题目为班级统一分发，试卷分为预测和真题两类（听力内容一致），由同学们根据自己的实际情况选择题型，考试时间为125分钟。
英语四六讲座策划书
英语四六讲座策划书【标题】：英语四六级讲座策划书【背景介绍】：英语四六级考试是中国最具影响力的英语考试之一，在大学生就业、出国留学、提升英语能力等方面，都具有重要的意义。
为了帮助学生了解四六级考试的内容和要求，提高复习备考效率，本次讲座旨在为广大学生提供相关的信息和资源。
【目的和目标】：1. 为学生提供四六级考试的相关信息和技巧，帮助他们更好地准备考试；2. 提供复习方法和学习资源，帮助学生提高英语能力；3. 增强学生对英语四六级的认识和重视程度。
【时间地点】：时间：XX年XX月XX日地点：学校X号楼X教室【主题】：英语四六级考试解析与备考指导【讲座内容】：1. 四六级考试的概述和考试形式介绍；2. 各个考试科目的内容和要求；3. 解析历年真题，分析题型和解题技巧；4. 复习备考方法和学习资源推荐；5. 考前注意事项和应试心态调整。
【讲座流程】：1. 主持人开场介绍（5分钟）2. 讲解四六级考试的概述和考试形式（10分钟）3. 分别介绍听力、阅读、写作和翻译四个科目的内容和要求（20分钟）4. 解析历年真题，分析题型和解题技巧（20分钟）5. 分析复习备考方法和推荐学习资源（15分钟）6. 引导学生调整应试心态，注意考前注意事项（10分钟）7. 答疑环节（10分钟）8. 总结讲座内容和提醒学生备考重点（5分钟）【主讲人选取】：1. 本国语言文学院相关教师：具有丰富的英语教学和考试经验，熟悉四六级考试内容和要求。
2. 曾经参与过四六级考试并取得优异成绩的学生：能够与同学们有更好的互动和交流。
【宣传推广】：1. 在学校各大门口和公共区域张贴海报宣传；2. 发送电子邮件和短信通知学生；3. 在学校官方微信公众号和其他社交媒体平台宣传。
【经费预算】：1. 印刷海报和宣传材料费用；2. 主讲人交通、餐费和讲座费用。
【评估与反馈】：1. 通过反馈表或在线调查问卷收集学生对讲座的评价和意见；2. 总结反馈结果，为今后类似活动提供参考和改进意见。
四六级冲刺总动员活动策划书
四六级冲刺总动员活动策划书活动名称：四六级冲刺总动员活动目标：1. 提供学生复习和备考四六级考试的信息和资源；2. 激励学生积极参与备考，提高自身的英语水平；3. 营造积极向上的备考氛围。
活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动内容：1. 学习资源分享：组织专业老师和优秀学生分享备考经验、复习方法和技巧。
提供学习资料、书籍和学习工具等；2. 集中复习讲座：邀请具有一定教学经验的英语老师进行系统的复习讲座，解答学生提出的问题；3. 模拟考试：组织模拟考试，让学生了解考试形式和要求，帮助他们熟悉考试环境，适应考试节奏；4. 学习小组互助：鼓励学生组建学习小组，共同讨论、复习和解决问题，提高学习效率；5. 激励奖励机制：设置学习目标和达成奖励，如参与奖、优秀表现奖等，鼓励学生积极备考；6. 知识竞赛：组织英语知识竞赛，提高学生对英语知识的掌握程度；7. 备考活动展示：组织学生展示备考成果，分享复习心得，鼓励大家共同进步；8. 好友相约复习：鼓励学生相互约定学习时间和地点，互相监督和督促备考进度。
活动推广：1. 制作海报、宣传册和电子邮件等宣传物料，宣传活动的时间、地点和内容；2. 在校园公告栏、学校网站、社交媒体等进行活动推广；3. 邀请学校领导和各个院系的老师积极参与推广，并在课堂上宣传活动。
活动预算：1. 活动场地租用费用；2. 分享讲座和模拟考试的讲师费用；3. 学习资料和学习工具的采购费用；4. 激励奖励的奖品费用；5. 宣传物料的制作费用。
预期效果：1. 提供备考资源和平台，帮助学生备考四六级考试；2. 激发学生备考的热情和动力，提高他们的英语水平；3. 培养学生良好的备考习惯和学习方法；4. 营造积极向上的备考氛围，增强全体学生备考的意识。
备注：具体活动细节可按照实际情况进行调整和安排。
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英语四、六级动员大会
一、活动目的：
通过动员大会让同学们发现自己的不足,认真备考，让同学们在最后的半个月内抓紧时间备战四、六级。
交流四级经验，树立自信，备战四级考试，提高通过率。
通过四级的同学，也好为将来的六级做好储备。
二、活动背景：
临近四、六级,老师们精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。
可仍大部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子，也有一些同学不知如何科学备考，准备考试，因此很有必要召开四、六级考前动员大会，激发同学们的备考热情，交流备考经验。
三、活动时间和地点：
时间：2013年6 月 7日
地点：B110
四、活动对象：
---学院2011级理科三班全体同学
五、活动流程：
（一）前期准备阶段：
1．和班干交流沟通做好动员大会的前期准备
2．成绩优异的同学们积极准备交流复习经验
3．生活委员负责会场布置及所需物品准备
5．学习委员联系好教室
（二）活动阶段：
1．动员大会开始，由主持人致辞，提出此次动员大会的目的。
2．由英语老师讲解一些四级的做题技巧。
3. 几位英语成绩优异的同学与大家交流一些英语学习方面的经验。
4.学习委员事项强调，学习委员向大家宣读四级考试的规定及注意事项，提醒同学们考试所要带的材料及考试日程安排。
5.最后，由班长对活动进行总结，并做最后动员，鼓励同学在考试中取得好成绩！
（三）后期工作：
1.所有班干部留下来收拾现场。
2.由学习委员总结活动，并写相关活动总结。
此次活动总结
1．同学们听得很认真，积极提出在四、六级备考上的问题并对自己感兴趣的内容作了详细的记录。
同学们普遍表示，经动员会他们对备考有了一定深入的了解，在以后的备考中将更有目的性2．对自己即将到来的四、六级考试有了更深的认识。
通过这次交流会，同学们对英语四、六级的考试有了比较清醒的认识，增加了大家的学习信心。
3.通过这次“四、六级动员大会”，大家在英语方面的自信心有了很大的提高，我们正以高昂的斗志备考中。
我相信通过不断的努力，我们一定会交给自己一份完美的答卷。
---学院11级理科三班
2013年6 月7 日。