【物理】高中物理必修一知识点总结
物理高一必修一知识点归纳
物理高一必修一知识点归纳1. 力学基础- 描述物体运动状态的物理量：位移、速度、加速度。
- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力的作用）、第三定律（作用与反作用）。
- 力的合成与分解：矢量加法与减法；力的平行四边形法则。
- 功与能：功的定义、功与能的关系；动能定理、势能。
2. 运动学- 匀速直线运动：速度恒定，位移与时间成正比。
- 匀变速直线运动：加速度恒定，速度与时间成正比。
- 抛体运动：平抛运动和斜抛运动的规律。
- 圆周运动：角速度、线速度、向心加速度、向心力。
3. 动力学- 重力：地球表面物体受到的重力与质量成正比。
- 摩擦力：静摩擦力与动摩擦力，摩擦力与正压力的关系。
- 弹性力：胡克定律，弹性限度。
- 流体力学：伯努利方程，流体的压强与流速的关系。
4. 能量守恒与转化- 能量守恒定律：能量既不会创生也不会消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
- 机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，系统的机械能保持不变。
- 能量转化：动能与势能的相互转化，机械能与其他形式能量的转化。
5. 振动与波动- 简谐振动：振幅、周期、频率、角频率。
- 阻尼振动：振幅随时间逐渐减小的振动。
- 波动：波长、波速、频率的关系；横波与纵波。
- 干涉与衍射：波的叠加原理，干涉现象，衍射现象。
6. 光学基础- 光的直线传播：光的反射定律、折射定律。
- 光的反射：平面镜、球面镜的成像规律。
- 光的折射：斯涅尔定律，透镜成像规律。
- 光的波动性：光的干涉、衍射、偏振现象。
7. 电磁学初步- 静电场：库仑定律，电场强度，电势。
- 电流与电阻：欧姆定律，电阻定律。
- 磁场：磁感应强度，磁通量，安培环路定理。
- 电磁感应：法拉第电磁感应定律，楞次定律。
8. 热学基础- 温度与热量：温度的概念，热量的传递方式。
- 热力学第一定律：能量守恒在热力学中的应用。
- 理想气体状态方程：描述理想气体状态的方程。
- 热机：热机的工作原理，效率的计算。
高一必修一物理知识点总结(4篇)
高一必修一物理知识点总结力重力弹力摩擦力1、力：按照力命名的依据不同，可以把力分为①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
)②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。
力的作用效果：①形变;②改变运动状态.2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小G=mg，方向竖直向下。
作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。
质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。
薄板类物体的重心可用悬挂法确定，注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力.3、弹力：(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
(2)条件：①接触;②形变。
但物体的形变不能超过弹性限度。
(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。
)(4)大小：①弹簧的弹力大小由F=k____计算，②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定.4、摩擦力：(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.(3)摩擦力的大小：①滑动摩擦力：说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。
②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围0<f静fm<p="">(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定.(4)注意事项：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
高中物理必修一知识点总结
高中物理必修一知识点总结第一章运动的描述一、基本概念1、质点2、参考系3、坐标系4、时刻和时间间隔5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动。
可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。
位移的大小小于或等于路程。
7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。
分类平均速度：方向与位移方向相同瞬时速度：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：(即等于速度的变化率)方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。
(或与合力的方向相同)二、运动某某某象(只研究直线运动)1、x—t某某某象(即位移某某某象)(1)、纵截距表示物体的初始位置。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。
(3)、斜率表示速度。
斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。
2、v—t某某某象(速度某某某象)(1)、纵截距表示物体的初速度。
(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。
(3)、纵坐标表示速度。
纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。
(4)、斜率表示加速度。
斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
(5)、面积表示位移。
横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。
三、实验：用打点计时器测速度1、两种打点即使器的异同点2、纸带分析;(1)、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。
(2)、可计算出经过特定点的瞬时速度(3)、可计算出加速度第二章匀变速直线运动的研究一、基本关系式v=v0+atx=v0t+1/2at2v2-vo2=2axv=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、vx/2=3、△x=at2 { xm-xn=(m-n)at2｝4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意某某某。
高一物理必修一(全)知识点梳理
高一物理必修一（全）知识点梳理第一章运动的描述概念：机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。
(完整版),新版高一物理必修一知识点总结精华版,文档
高一物理必修知识点归纳第一章运动的描述一、机械运动：一个物体相对于其他物体地址的变化，简称运动。
二、参照系：在描述一个物体运动时，选来作为参照标准的另一个物体。
1.参照系是假设不动的物体，研究物体相对参照系可否发生地址变化来判断运动或静止。
2．同一运动，采用不同样参照系，运动情况可能不同样，比较几个物体的运动情况时必定选择同一个物体作为参照系才有意义。
〔运动是绝对的、静止是相对的〕3.方便原那么〔可任意选择参照系〕，研究地面上物体的运动平时以地球为参照系。
三、质点：用来代替物体的有质量的点。
1.质点可是理想化模型2.可看做质点的条件：⑴ 物体上任一点的运动情况可代替整物体的运动情况，即平动时；⑵ 不是研究物体自转或物体上某局部运动情况时；⑶ 研究物体运动的轨迹，路径或运动规律时；⑷ 物体的大小、形状时所研究的问题影响小，能够忽略时。
四、时间：在时间轴用线段表示，与物理过程相对应，两时辰间的间隔；时辰：在时间轴上用点来表示，与物理状态相对应，某一瞬时。
区分：“ 多少秒内，多少秒〞指的是时间；“ 多少秒末、初、时〞指的是时辰。
五、行程：标量，表示运动物体所经过的实质轨迹的长度；位移：矢量，初地址指向末地址的有向线段，线段长度为位移大小，初地址指向末位置。
行程大于等于位移的大小，只有在单向直线运动中两者大小相等。
矢量，有大小，方向的物理量；标量，只有大小，无方向的物理量。
六、打点计时器：记录物体运动时间与位移的常用工具。
电磁打点计时器：6V 交变电流，振针周期性振动t=0.02s ，电火花打点计时器：220V 交变电流，放电针周期性放电。
匀变速直线运动规律研究实验本卷须知及实验步骤：1.限位孔竖直向下将打点计时器固定，连接电路；2.纸带与重锤相连，穿过限位孔，竖直上提纸带，拉直并让重物尽可能凑近打点计时器；3.先接通电源后松开纸带，让重锤自由下落；单位〔m / s〕1km / h1m / s七、平均速度和瞬时速度，速度和速率：变换：1.平均速度：描述做变速运动的物体在一段时间内运动的平均快慢程度，位移S与时间t的比值，它的方向为物体位移方向，矢量，v S / t ；2.平均速率：行程S路与时间t的比值，标量，v率路S/ t ；平均速率一般大于平均速度，只有在单向直线运动中，两者大小相等。
高一必修一物理知识点总结(6篇)
高一必修一物理知识点总结力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。
(1)力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
(2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
(3)互成角度共点力互成的分析②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。
(1)力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
(2)已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件：①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：若F1=Fsinθ或F1≥F有一组解若F>F1>Fsinθ有两组解若F<fsinΘ无解<p="">(3)在实际问题中，一般根据力的作用效果或处理问题的方便需要进行分解。
(4)力分解的解题思路力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题。
因此其解题思路可表示为：必须注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。
矢量与标量既要由大小，又要由方向来确定的物理量叫矢量;只有大小没有方向的物理量叫标量矢量由平行四边形定则运算;标量用代数方法运算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。
高一必修一物理知识点总结（二）一、运动的描述1.机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
2.运动的特性：普遍性，永恒性，多样性。
3.质点：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
高中物理必修一知识点归纳
高中物理必修一知识点归纳一、力和运动的基本概念1. 力的概念- 力的定义- 力的分类：重力、弹力、摩擦力等- 力的图示和力的示意图2. 运动的描述- 机械运动的分类- 速度和加速度的定义- 直线运动和曲线运动3. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）- 牛顿第二定律（动力定律）- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）二、力的作用效果1. 力的合成与分解- 力的平行四边形法则- 三力平衡的条件2. 摩擦力- 静摩擦力和动摩擦力- 摩擦力的计算和应用3. 万有引力- 万有引力定律- 万有引力常数- 重力和万有引力的关系三、功、能和功率1. 功的概念- 功的定义和计算公式 - 功的单位和物理意义2. 能的概念- 动能和势能- 机械能守恒定律3. 功率- 功率的定义和计算公式 - 功率与能量的关系四、简单机械1. 杠杆原理- 杠杆的分类- 杠杆平衡条件- 力臂的概念2. 滑轮和斜面- 滑轮的种类和工作原理 - 斜面的功和效率五、压强和浮力1. 压强的基本概念- 压强的定义和计算公式- 液体压强的特点2. 浮力的原理- 阿基米德原理- 浮力的计算- 浮沉条件六、功和能的综合应用1. 机械功的计算- 机械功的概念- 机械功的计算方法2. 机械效率- 机械效率的定义- 机械效率的计算3. 能量转换和守恒- 能量转换的实例分析- 能量守恒定律的应用结束语以上是对高中物理必修一课程中主要知识点的归纳总结。
掌握这些基础知识对于理解和应用物理原理至关重要。
学习过程中，应注重理论与实践相结合，通过解决实际问题来加深对物理概念的理解。
请注意，以上内容是一个简化的框架，具体的教学和学习过程中可能需要更详细的解释和示例。
此外，根据具体的教学大纲和教材，可能还会有其他知识点需要包含。
(完整版)高中物理必修一全套笔记
(完整版)高中物理必修一全套笔记第一章机械基础1.1 物理学的基本概念- 物理学是一门研究自然界中物质运动和能量转化的学科。
- 物理学的研究对象包括力、运动、能量、热、电磁等等。
- 物理学的基本方法包括实验和理论分析。
1.2 物理量和单位- 物理量是用于描述物理现象或物体特性的量，比如长度、质量、时间等等。
- 长度的国际单位是米（m）。
长度的国际单位是米（m）。
- 质量的国际单位是千克（kg）。
质量的国际单位是千克（kg）。
- 时间的国际单位是秒（s）。
时间的国际单位是秒（s）。
1.3 运动与力- 运动是物体位置随时间的变化。
- 力是引起物体运动或改变物体运动状态的原因。
- 力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。
力的大小可以通过测力计测量，单位是牛顿（N）。
- 力的方向可以通过力的箭头来表示。
力的方向可以通过力的箭头来表示。
1.4 牛顿运动定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与施加在其上的力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反。
1.5 动能和动能定理- 动能是物体由于运动而具有的能量。
- 物体的动能（K）与物体的质量（m）和速度（v）的平方成正比，即K = 1/2mv^2。
- 动能定理表明：物体受力做功，会改变物体的动能。
- 功（W）可以通过力（F）乘以运动的距离（s）来计算，即W = Fs。
第二章物体的运动规律2.1 直线运动- 直线运动有匀速直线运动和变速直线运动两种情况。
- 匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。
匀速直线运动：物体在相同时间内的位移相等。
- 变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。
变速直线运动：物体在相同时间内的位移不相等。
2.2 抛体运动- 在重力作用下，物体做抛体运动。
- 抛体的运动轨迹是一个抛物线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
必修一一、运动学的基本概念1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点：（1）定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
（3）物体可被看做质点的几种情况:①平动的物体通常可视为质点。
②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。
③同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。
【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。
3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意与速度的方向没有关系），大小由两个因素决定。
补充：速度与加速度的关系1、速度与加速度没有必然的关系，即：（1）速度大，加速度不一定也大；（2）加速度大，速度不一定也大；（3）速度为零，加速度不一定也为零；（4）加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：（1）若a 与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。
（2）若a 与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。
二、匀变速直线运动的规律及其应用：1、定义：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动。
2、匀变速直线运动的基本规律，可由下面四个基本关系式表示：（1）速度公式（2）位移公式（3）速度与位移式（4）平均速度公式3、几个常用的推论：（1）任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量△x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2（2）某段时间内时间中点瞬时速度等于这段时间内的平均速度，。
（3）一段位移内位移中点的瞬时速度v中与这段位移初速度v0和末速度vt的关系为。
4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式(2)初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论：①1T末，2T末，3T末……瞬时速度之比为：v1∶v2∶v3∶……∶vn＝1∶2∶3∶……∶n②第一个T内，第二个T内，第三个T内……第n个T内的位移之比为：x1∶x2∶x3∶……∶xn＝1∶3∶5∶……∶（2n－1）③1T内，2T内，3T内……位移之比为：xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN＝1∶4∶9∶……∶n2④通过连续相等的位移所用时间之比为：t1∶t2∶t3∶……∶tn＝三、自由落体运动，竖直上抛运动1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。
2、自由落体运动规律：①速度公式：②位移公式：③速度—位移公式：④下落到地面所需时间：3、竖直上抛运动：可以看作是初速度为v0，加速度方向与v0方向相反，大小等于的g的匀减速直线运动，可以把它分为向上和向下两个过程来处理。
（1）竖直上抛运动规律①速度公式：②位移公式：③速度—位移公式：两个推论：上升到最高点所用时间：上升的最大高度：（2）竖直上抛运动的对称性如下图，物体以初速度v0竖直上抛， A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：（1）时间对称性物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中从C→A所用时间tCA相等，同理tAB＝tBA。
（2）速度对称性物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等。
【注】在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时间多解或者速度多解。
四、运动的图象，运动的相遇和追及问题1、图象：（1）x—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。
②表示物体处于静止状态③图线斜率的意义：图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小；图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向。
④两种特殊的x－t图象匀速直线运动的x－t图象是一条过原点的直线；若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态。
（2）v—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
②图线斜率的意义：a. 图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小b. 图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向③图象与坐标轴围成的“面积”的意义：a. 图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。
b. 若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向。
③常见的两种图象形式：a. 匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行的直线b. 匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线2、相遇和追及问题：这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件，通常有两种情况：（1）物体A追上物体B：开始时，两个物体相距x0，则A追上B时必有,且。
（2）物体A追赶物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A与B不相撞，则有易错现象：1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理意义2、不能正确计算图线的斜率、面积3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退五、力重力弹力摩擦力1、力：力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。
力的大小、方向、作用点叫力的三要素。
用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。
按照力命名的依据不同，可以把力分为：①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
)②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。
力的作用效果：①形变；②改变运动状态．2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小G=mg，方向竖直向下。
作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。
质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。
薄板类物体的重心可用悬挂法确定。
注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。
由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。
3、弹力：（1）内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
（2）条件：①接触；②形变。
但物体的形变不能超过弹性限度。
（3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。
) （4）大小：①弹簧的弹力大小由F=kx计算②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定4、摩擦力：（1）摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可（2）摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反，但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。
（3）摩擦力的大小：①滑动摩擦力：说明：a. FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于Gb. 为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。
②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关。
大小范围0<f静<fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关)静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定。
（4）注意事项：a. 摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
b. 摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。
c. 摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d. 静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。
易错现象:1. 不会确定系统的重心位置2. 没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法3. 静摩擦力方向的确定错误六、力的合成和分解1、标量和矢量：（1）将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题。
（2）矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法；矢量用平行四边形定则或三角形定则。
（3）同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等。
2、力的合成与分解：（1）合力与分力（2）共点力的合成：1、共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
2、力的合成方法求几个已知力的合力叫做力的合成。
3、平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
求、的合力公式：注意：（1）力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
（2）两个力的合力范围：（3）合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力（4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
注意事项：（1）力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题（2）合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力则不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力（3）共点的两个力合力的大小范围是：|F1－F2|≤F合≤Fl+F2（4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零（5）力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解（6）力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力)易错现象:1. 对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性2. 不能按力的作用效果正确分解力3. 没有掌握正交分解的基本方法七、受力分析1、受力分析：要根据力的概念，从物体所处的环境(与多少物体接触，处于什么场中)和运动状态着手，其常规如下：（1）确定研究对象，并隔离出来；（2）先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力；（3）检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速)，否则必然是多力或漏力；（4）合力或分力不能重复列为物体所受的力2、整体法和隔离体法（1）整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力。