0apzhp(免费)英语六级短文改错详细版
牛津英语模块六课文短文改错
牛津高中英语模块六课文原创改编题之短文改错短文改错（根据模块六第5页E部分改编）2015/11/27假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
George Burns, one of my favorite comedian, born in 1896.He did various different routines, work as a comedian, singer and dancer. At the age of 27,he got married with a woman name Gracie, and later they became big stars. However, because illness George had to stop work, and then near disappeared from view. In 1975,he acted in a film named The Sunshine Boys, winning a Academy Award for his performance. Many young people who had never seen his previous work to became his fans. However, he fall in the bathtub and hurt himself in 1994, but his health never recovered. While he lived to saw 100,he was unable to perform as promised.edian- comedians2.work- working- named4.because后加of5.near- nearly6.a- an7.去掉to8.fall- fell9.but-and10.saw-see短文改错（根据英语模块六第41页改编） 2015/12/30My grandfather is an old man, and he has always been happy. He likes travelling and has gone to many places in China. Last month, he went to Beijing and visited the Forbidden City that the emperors once lived. He even dreams of travelling abroad in one day. He says it is important to try understand as many about the world as possible and travel helps you do that. With hisyouth,however,he never left his home town, let alone travel to another country, so he had to work to support his family. Have he got into a university, he would have studied medicine. He hopes Ican go to a good university and get a admiration job in the future.1.gone-been2.that-where3.去掉abroad后的in4.try 后面加to5.many-much6.With-In7.travel-travelled8.so-because9.Have-Had10.admiration-admirable短文改错（节选模块六第46页改编） 2015/1/6If you want to ride on a dog sled and travel in a seal-skin boat, just come to meet the Inuit people in Canada. But if you don’t eat meat, this tour is not fit to you, as the Inuit eat most seal, deer and fish. This means they need to move around to hunt for food in the Arctic Circle. Their belief in the animals’spirits can be showed in many aspects. They live in small family groups and have large summer assemblies for feasts and celebrations. You will have the chance to join in one of these large assemblies and take part in the dancing, listening to traditional accounts of brave, and play games. They dance with special masks which are carved by wood. Beside, You will learn to make some of their native jewelleries made from animal claws and wolf bones.1.fit后的to-for2.most-mostly3.showed-shown4.and-but5.去掉join后的in6.listening-listen7.brave-bravery8.by-from9.Beside-Besides10.jewelleries-jewellery。
六级改错
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增添 在文中两词间加“∧”号，表示有遗漏，然后在 横线上添入遗漏的词的正确形式。 总体而言，综合改错题的命题内容有如下三大方 面：（1）词汇用法（2）语法知识（3）篇章理解。 一、词汇用法错误 词汇错误不同于篇章理解错误，它一般不需要根 据整篇文章的主要内容和上下文的逻辑关系来进行分 析和思考。词汇错误常常局限在句子水平上，也就是 说，只看某一行或某一个句子就可以把这类错误挑出 来并对它们加以改正。 考生只有平时打下扎实的词汇基础，准确把握单 词的词性及词义，才能将词语错误辨别出来。词汇错 误主要包括词性错误、易混词误用和固定搭配错误。 二、改错题中的语法错误
改错题之常见错误归类
“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。 改错题的主要错误类型有主谓不一致、时态和 语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、 反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、 介词错误、缺漏和赘述、句子结构等等。考生 在做改错题时，首先应通读短文，对文章有个 大致的了解。然后，仔细读出现10个错误的所 在行，一般来说，每个错误基本都可以归入上 述的某一个错误类型，看有没有出现语法错误 和词汇错误。如果通过细读确认没有语法错误 和词汇错误，那就把细读扩大到该行
• 5、名词和冠词的错误 • 最近比较经常考查名词的错误的是关于名词的单 复数问题，如2000年1月的75题，将planet根据上下文 改为复数形式。而对于冠词的考查，主要是单数名词 前面一定要有一个冠词来修饰，如2002年6月的S1题 在new one前要加一个不定冠词a。 • 6、非谓语动词 • 非谓语动词分为三类：不定式、动名词和分词。 其中分词又分为现在分词和过去分词，其特点是：不 定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不 能单独做谓语，这也是它们被称为“非谓语动词”的原 因。这也是在四六级考试改错中常见的错误。如2000 年1月的78题将consider改为considering。
大学生英语六级改错下
短文改错（Error Correction）属主观题型，要求考生在15分钟内找出并改正一篇短文中的10处错误。
一、改错形式有以下三类:1.错词（words mistaken）。
在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词（change a word），这类错误在所有错误中占绝大多数。
2.缺词（words missing）。
在标有题号的一行的任何位置——包括行首词前和行末词后——缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词（insert a word）。
3.多词（words redundant）。
在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去（cross out a word）。
短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。
历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。
其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。
改错规则:不论是错词，缺词或多词，考生在改错时只能动一个词。
二、短文改错的命题考点：（一）上下文语义方面的错误1.反义词。
这是短文改错中出现频率较高也是短文改错中最具特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并更正。
常见的这类错误有:①派生反义词。
如: encourage-discourage，load-unload，satisfy-dissatisfy等。
②互补性反义词。
如: dead-alive，boy-girl，man-woman，male-female，brother-sister，married-single等。
③换位性反义词。
如: buy-sell，give-receive，lend-borrow，husband-wife，parent-child，left-right等。
大学英语新六级－综合改错16题及答案解析
一、题型特征作为CET传统题型之一，综合改错题仍然是与完型填空一起作为二选一出现，文章长度大约在200-250词之间，共包含10处错误。
每行不超过一处错误，而且不包括标点符号错误和纯粹的单词拼写错误。
综合改错题难度较大，它主要测试考生的英语综合理解与表达能力。
它不但要求考生有扎实的语言基础知识（如词汇语法），而且要求考生有较强语篇理解能力与表达能力，以及利用上下文进行逻辑推理的能力。
二、考查方式1.改正（correction）（/）2.删除（delete）（/）3.增添（add）（∧）三、错误类型逻辑表达错误、介词使用错误、代词使用错误、非谓语动词使用错误、主谓语前后不一致错误、名词的错误、代词使用错误、冠词的错误、句子结构的错误、时态语态和语气的使用错误及易混淆词的使用错误。
四、解题步骤1、一般来说，做题时千万不要拿起来就改，先花1-2分钟从头到尾通读全文，，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。
2、然后把重点放在有错误项的标有题号行，寻找较容易辨认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等。
3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误、易混词错误、词性错误等等细节错误。
4、如果错行中急不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。
5、找到错误项后，按要求形式进行改正、删除或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法语义逻辑上都成立。
错练习题目：The National Endowment for the Arts recently released thethe results of it s “Reading at Risk” survey, which describedmovement of the American public away from books andliterature and toward television and electronic media.According to the survey. “reading is on the decline on every62.__________region, within every ethnic group, and at every educational level.“The day the NEA report released, the U.S. House, in a tie 63.___________vote, upheld the government's right to obtain bookstore andlibrary records under a provision of the USA Patriot Act. TheHouse proposal would have barred the federal governmentfrom demand library records, reading lists, book customer 64.___________lists and other material in terrorism and intelligence investigations.These two events are completely unrelated to, yet they 65.___________echo each other in the message they send about the place ofbooks and reading in American culture. At the heartof the NEA survey is the belief in our democratic66.__________system depends on leaders who can think critically, analyzetexts and writing clearly. All of these are skills promoted by 67.__________reading and discussing books and literature. At the same time,through a provision of the Patriot Act, the leaders of ourcountry are unconsciously sending the message that readingmay be connected to desirable activities that might68._________undermine our system of government rather than helpingdemocracy flourish.Our culture's decline in reading begin well before the 69._________existence of the Patriot Act. During the 1980s' culture wars,school systems across the country pulled some books fromlibrary shelves because its content was deemed by parents 70.__________and teachers to be inappropriate. Now what started in schoolsacross the country is playing itself out on a nation stage and 71.________is possibly having an impact on the reading habits of theAmerican public.本期答案及解析：62.on-in.本行中According to the survey在语义和结构上都没有错；on the decline为固定搭配，意为“呈下降趋势”，符合文意，也正确；故将错误锁定为介词on. on意为“在…之上”，而此处表示“在任何地区/区域”，故将on改为in（在；在…之内）。
英语六级考试短文改错主要考查知识点总结
英语六级考试短文改错主要考查知识点总结时间:2010-5-21 7:01:57 来源:考试吧作者:qihui5天5夜突破英语听说| 测测英语水平如何[网页划词已禁用]短文改错是英语六级考试这几年必考的一个题型。
它的考查形式是将一段文章分为若干行，其中的10行中每一行设置一个错误，要求考生找出该错误并加以改正。
这一题型的设置目的是考查考生用英语进行思维的能力和对英语表达方法的熟悉程度，因此其考查的内容，是以语法和英语习惯表达方法为主的。
通过对往年考题的分析，我们总结出六级改错的主要考查内容。
1.时态英语的时态使英语与汉语在表达方法上有很大的区别，因而也就是命题者所热衷出题的内容。
如2001年1月CET6第71题：Now he had the capability to leave that planet ___71___.本题是考查现在时态与过去时态的区别的，正确的做法是将had改为has。
一般而言，时态的题目几乎每次考试都有所涉及。
时态的考点，一般集中在现在时与过去时的区分上，应该说是比较容易的题目。
只要大家在阅读文章时稍微细心一点，是不会有太大的问题的。
2.介词介词也是一个考试的热点。
具体的说，介词的考查分为两类，一类是介词基本的用法，另一类是考介词的固定搭配。
前者如2000年6月第78题：ImmediateIy before him was a very flat piece of bread that looked，to him，very much as a nap-kin.本题就是考查介词like，as的意义区别。
后者如2000年1月第73题，land into other planet，本题则考查与动词land搭配的介词究竟是onto还是into。
3.主谓一致改错题中的主谓一致的考查，主要是考查名词的单数和复数形式。
如1996年6月第73题，The small college…. offer a better student faculty ratio.The small college与offer显然不能搭配，应改为offers。
英语六级短文改错
3、名词的数 这类错误主要涉及： ①可数名词与不可数名词概念的混淆； ②需用复数时误用单数； ③不规则复数名词的曲折变化形式错误等。如： find a work → find a job，these phenomenon → these phenomena
4、冠词 主要为： ①该用冠词时漏用； ②不该用冠词时赘用； ③the与a/an误用； ④a与an混用。如：tell truth → tell the truth，give a rise to → give rise to
1反义词这是短文改错中出现频率较高也是短文改错中最具特色的一种错误类型这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并更正
英语六级短文改错
英语六级短文改错（Error Correction）属主观 题型，要求考生在15分钟内找出并改正一篇短 文中的10处错误。
一、英语六级短文改错形式
1、错词（words mistaken） 在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词 义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正 确的词（change a word），这类错误在所有错 误中占绝大多数。
3、近形近义 主要指词义概念和拼写上都容易相混的单词。这类 错误比近形或近义较多见，相对难度也略大，这样 的单词有： across-cross，affect-effect，econimic-economical， emigrate-immigrate，historic-historical，continualcontinuous，assure-ensure-insure-sure，late -later lately -latest -latter，medical -medicinal，rise -arise -raise -arouse，technique -technology等。
最新大学英语六级综合改错精析
大学英语六级综合改错精析大学英语六级考试不单独考察语法知识，而是在综合改错中，即在语篇上考察考生对语法知识的综合熟练运用程度。
改错是较高级的考试中常见的题型，无论语法、词汇还是惯用法都是改错的对象，这就要求考生具备相当高的英语综合运用能力。
因此，在某种程度上，它反映了应试者的总体水平。
短文形式的改错不仅要求考生有较高的阅读理解能力，而且要求以一种连贯的眼光和思路去处理这一部分的内容。
短文通常200字左右，有十处语法或词汇方面的错误。
主要包括：主谓一致、语态、连接词（并列句和从句）、形容词、副词（及其比较级和最高级）、非谓语动词（-ing分词，-ed分词和不定式）、代词、倒装、赘述、易混淆的词等。
有的错误在某一短句或句子中一眼能辨别，有的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。
考生在答题前一定要认真阅读并理解短文，答题时要参考和琢磨上下文。
为了能使考生较为彻底地把握识别错误和解决错误的途径，以下我从典型的错误类型归类入手，总结归纳易错的原因，再通过单句改错的形式举例分析具体的应试技巧。
一主谓一致、名词单复数A)解析英语中，谓语动词必须和主语保持一致，即主语的人称和数决定动词的形式，即主谓一致关系。
这一错误类型在错误各类型的排列中处于首位，是因为在表达中非常常见。
出现错误的原因大致有以下几种：1）主语的单复数没有搞清楚或无法确定；2）对主谓一致的原则不熟练；3）主语、谓语间插入了其他成分，如定语、同位语，这些成分往往构成了干扰因素。
B)做这类的题应注意的几点：1）从形式上判断。
规则名词看字形，不规则名词要熟记，单复数同形的可借助句中的其他线索，如从句或并列句中的主动词是单数还是复数。
2）从含义上判断。
有些集合名词既可表示单数概念，也可表示复数概念，因此谓语动词的数要根据上下文的含义来判定。
要保证概念上一致。
3）熟练掌握主谓一致方面的语法知识可习惯用法。
如either of；neither of等词组做主语时，谓语动词应用单数。
英语六级改错考试试题及参考答案精华版
改错题2013年12月英语六级改错模拟试题(5)词性的使用错误词性错误是最容易犯的错误之一，通常而言，对单词记忆不够全面以及受到汉语的影响等都会造成此类错误的产生。
词性的使用错误是指文章中单词的词性用错，主要表现在名词形容词副词以及动词的使用错误上，如把名词错当成动词使用，或者把形容词错当成名词或者该用副词的地方错用了形容词等情况，归纳起来主要涉及三种类型：名词与动词的错误使用，如：approval — approve ，sale — sell ; 名词与形容词的误用，如：medicine — medical/medicinal ，emotion — emotional ; 形容词与副词的误用，如：high — highly ，mere — merely 等。
这类错误还常出现在be 以外的系动词后，如：feel badly — feel bad ，grow uneasily — grow uneasy .例1Ideally, of course, the expression of editorialopinion should be limited on the editorial pageand the news articles should be objective— telling the fact as complete as possible. 1.__________该句中complete为形容词，而在该句中它前面所接词为动词tell，必须改为副词形式，故应该将complete改为completely.例2It is a social prejudice that the work of streetcleaners is thought to be dirty and shame by 1.__________most people.根据上下可知该句中的系动词be后面必须接形容词，且与前面的dirty并列关系，所以应该将名词shame改为shameful.例3It is true that their work may be dirty, but notnecessary shameful. What would our streets 1.__________be like if nobody cleared away the rubbish?该句中shameful为形容词，前面必须使用副词修饰，故应该将necessary改为necessarily.例4Used wise, science may increase our energy and 1.__________food supply, improve our health, expand our joyand extend our lives.该句的完整结构是“if it is used wisely, science may… ”，“wisely”修饰过去分词“used”，表示“使用得当”的意思。
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懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
—罗兰英语六级改错题策略1、一致性方面的错误1）主谓一致主谓不一致错误是CET-6综合改错题内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
例：The president of the company,together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.句中主语的主词为单数名词“president”，介词短语“together with the workers”与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。
2）名词单复数有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many,several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。
例：Computer,as we all know,has many possible use in different fields.句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的，所以use应改为uses。
3）代词与先行词一致代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等必须与前面所代的部份相符。
这是代词改错的核心。
例：A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation.?本句中without them指的是没有几门语言的知识。
them错指a knowledge of several languages，因为其中knowledge是中心词，所以要把them改为it。
2、时态、语态、虚拟语气1）时态错误在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。
这就要求考生对英语敏感，准确判断句中动作的时态。
例：He can't remember what he once knows.主句用的是一般现在时，宾语从句中有once（从前）作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。
2）语态错误在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。
另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。
例：She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：当她听这个叙述的时候，她很生气没有被告知真相。
这里“她”是被告诉的对象，因而telling应改为being told。
3）虚拟语气错误虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。
例：We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible.句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气，故is应改为be或should be。
类似的动词还有demand, insist, order 等等。
3、连接词、并列句、从属句这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间的串联的关系。
要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。
一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。
例：Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since technology is the application of knowledge to the production of some products,machinery or the like.句中连词“since”用错了，逗号前后的两个句子从句意上是对照关系，但是since使之变成了因果关系，整个句子变得得模糊不清。
应把“since”改成“while”或“whereas”。
4、形容词、副词比较级、最高级这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较级形式。
一般来讲，考生不难掌握。
例：Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容词，意思是“昂贵的”。
它的比较级形式是more costly。
costlier是错误的形式，须改成costly。
5、平行结构平行结构错误主要指在连接词and前后语法结构不对等、不平行。
例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,which to develop for the future,and which to be dropped.?本句中三个平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped结构模式应该一致，均采用不定式主动语态，因而to be dropped应改为to drop。
6、非谓语动词非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。
六级改错中主要出现的是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子结构可知：the idea 是主语；is realized是谓语部分；that引导同位语从句。
从句中learn a foreign language是主语，而learn是动词形式，应改为动名词“learning”。
7、固定搭配固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及其它许多惯用法等。
解答这类题的关键在于考生掌握大量的短语及固定搭配。
例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology.?句中“takes rise to”是错误搭配，应把“takes”改为gives。
“give rise to”是固定表达，有“引起、导致”的意思。
考生需要平时积累动介词、动副词等词组以及诸多习惯用语。
8、词性错误词性误用句中，错误主要表现在形容词、名词、副词上。
做这类改错题，首先要判断词性及词在句中的位置，然后根据它们在句中所处的位置来确定词性是否正确。
一般说来，形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词。
例：We are not necessary capable of doing such an exacting job.?句中形容词necessary用于修饰形容词capable,属于词性误用，应改为副词形式necessarily。
9、易混淆的词英语词汇中有很多词在拼写上、语义上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,effect/affect,但是它们的用法却迥然不同。
这些易混淆的词构成六级改错的一个重要错误类型。
例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“颁发，授予（奖赏）”之义，而文中想要表达的意思是“汽车终于启动了，那就是对他坚持不懈精神的回报。
”应把award改成reward。
英语六级考试—改错技巧和注意事项短文改错(Error Correction)属主观题型，要求考生在15分钟内找出并改正一篇短文中的10处错误。
一、改错形式有以下三类:1.错词(words mistaken)。
在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词(change a word)，这类错误在所有错误中占绝大多数。
2.缺词(words missing)。
在标有题号的一行的任何位置——包括行首词前和行末词后——缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert a word)。
3.多词(words redundant)。
在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去(cross out a word)。
短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。
历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。
其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。
改错规则:不论是错词，缺词或多词，考生在改错时只能动一个词。
二、短文改错的命题考点：一)上下文语义方面的错误1.反义词。
这是短文改错中出现频率较高也是短文改错中最具特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并更正。
常见的这类错误有:①派生反义词。
如:encourage-discourage，load-unload，satisfy-dissatisfy等。
②互补性反义词。
如:dead-alive，boy-girl，man-woman，male-female，brother-sister，married-sin gle等。
③换位性反义词。
如:buy-sell，give-receive，lend-borrow，husband-wife，parent-child，left-right等。
④相对性反义词。
如:easy-hard，big-small，cold-hot，old-young，wide-narrow，love-hate等。
⑤按上下文语义，行中多用了not或no，或必须添上not或no。
2.连接性词语。
连接性词语虽属传统的语法题，但其用法主要依据上下文语义上的逻辑关系，即对上下文的理解。