【部编版】九年级语文下册 文学常识与名著阅读
人教部编版九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》名著梳理及练习
.“ 部编版《儒林外史》名著梳理及其练习一．考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查： （1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品； （2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事 情节、作品思想方面的内容；（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；能对一些内容或人物作出自 己的评价。
如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。
主要题型有：选择类题。
填空类题。
理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生 经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
对该知识点，要作具体而细致的复习， 要做到梳理清楚，心中有“数”。
具体应做到：1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。
回目或梗概。
熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研 究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。
在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚 至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。
解答文 学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧： 考试题型：（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的 12 部 （类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品 的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
九下第二单元文学常识
九下第二单元文学常识：
九下第二单元的文学常识涉及到一些著名的作家和作品，以下是一些主要的介绍：
1.鲁迅：中国现代文学的奠基人之一，他的小说、散文、随笔、翻译及长篇小说都有深远的影响。
在本单元中，提到了他的《朝花夕拾》，这是一部回忆性散文集，其中收录了《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等名篇。
2.叶圣陶：中国现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。
他的小说风格清新自然，思想深
邃，受到读者的喜爱。
本单元提到的《苏州园林》是他的代表作之一。
3.朱自清：中国现代诗人、散文家，他的诗歌和散文情感真挚，语言优美，是中国现代文学的重要
代表。
本单元提到了他的《背影》，这是一篇回忆父亲的散文，感人至深。
4.老舍：中国现代小说家、剧作家，以创作反映北京市民生活的作品而闻名。
他的小说刻画人物形
象生动，语言幽默风趣，深受读者喜爱。
本单元提到的《骆驼祥子》是他的代表作之一。
5.钱钟书：中国现代作家、文学研究家，以创作《围城》等讽刺小说而著名。
他的作品思想深邃，
语言幽默犀利，具有很高的艺术价值。
部编版语文九年级下册文学常识整理
部编版语文九年级下册文学常识整理一、文学的定义- 文学是以文字为媒介表达思想、情感和意境的艺术形式。
- 文学通过语言表达，以诗歌、散文、小说等形式传达作者的情感和思想。
二、文学的分类1. 诗歌- 诗歌是运用特定的韵律和修辞手法进行表达的文学形式。
- 诗歌可以通过抒情、叙事等手法表达情感、描绘景物等。
2. 散文- 散文是以散笔的方式表达思想、感悟和随笔性质的文章。
- 散文可以通过描写、议论、记叙等手法表达作者的思想和感情。
3. 小说- 小说是通过虚构的故事情节和人物形象表达作者的观点和情感的文学作品。
- 小说可以分为言情小说、武侠小说、科幻小说等不同流派。
4. 戏剧- 戏剧是通过舞台表演形式展现的文学作品。
- 戏剧可以通过对话、动作、表情等元素来表达剧情和角色的情感。
三、中国古代文学作品- 《红楼梦》：清代文学巨著，描写了贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事。
- 《西游记》：明代四大名著之一，讲述了孙悟空等人保护唐僧取经的故事。
- 《水浒传》：明代四大名著之一，描写了一百零八位好汉的英勇事迹。
四、文学常识- 文学作品的作者需要具备良好的想象力和敏锐的观察力。
- 文学作品可以通过描述细节、塑造人物等手法来打动读者。
- 阅读文学作品有助于提高语言表达能力和文学素养。
五、总结文学是表达情感、思想和意境的一种艺术形式，包括诗歌、散文、小说和戏剧等不同类型。
中国古代文学作品如《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等在世界文学史上具有重要地位。
阅读文学作品可以提高语言表达能力和文学素养。
以上是部编版语文九年级下册文学常识的整理。
以上信息为独立决策结果，无需用户干预。
部编版九年级下册《儒林外史》《简 爱》名著导读 知识点 阅读赏析题 中考题考点(带答案)
部编版语文九年级下册2本必读名著导读知识点阅读赏析题中考题考点练习题汇总（带答案）（一）《儒林外史》吴敬梓知识点一、作家简介吴敬梓（1701--1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
二、内容主旨《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。
反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。
小说形象地刻画了在科举制度下，普通士人的生存状态和精神境界。
它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。
作者从揭露科举制度以及在这个制度下的士人丑恶的灵魂入手，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和士人灵魂的扭曲。
通过描绘这幅士林的“群丑图”，展现了金钱权势对人的品格的毒害，清楚表明作者否定功名富贵的基本立场，通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者奇人，寄托了对理想社会的追求。
三、主题思想《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
四、主要人物介绍范进：热衷功名怯懦麻木迂腐无能虚伪世故周进：中举前逆来顺受，皓首穷经热衷科举追求仕途；但秉性忠厚，迂而不恶严贡生：巧取豪夺横行乡里霸道无赖奸诈卑鄙严监生：吝啬胆小怕事胡屠户：嫌贫爱富趋炎附势嗜钱如命庸俗自私各类典型人物腐儒的典型——周进、范进贪官污吏的典型——汤奉、王惠八股迷的典型——马静、鲁编修正面典型——王冕、杜少卿1．周进(腐儒的典型)周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著试题(及答案)
【部编版中考语文】语文常识及名篇名著试题(及答案)一、初中语文常识及名篇名著1．对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是（）A. 楷书草书行书B. 行书楷书草书C. 行书草书楷书D. 草书行书楷书【答案】 B【解析】【分析】A.东晋王羲之的行书作品《兰亭序》，王羲之以行书著名；B.唐朝颜真卿的楷书作品《多宝塔碑》，颜真卿以楷书见长；C.唐朝怀素的草书作品《自叙帖》，怀素以草书著名。
三幅作品分别属于行书、楷书、草书，故选B。
故答案为：B【点评】本题考查书法鉴赏。
答题时应注意，调动平时相关的书法知识的积累，根据书法家的主要风格，擅长的字体，著名作品，分析书法作品的字体特点，准确判断作答。
2．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·爱，施耐庵笔下的________，还有李汝珍笔下的________。
【答案】夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【解析】【分析】《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。
施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。
二类是奸邪女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。
三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。
李汝珍的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。
唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。
故答案为：夏洛蒂·勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【点评】本题考查对名著的积累能力。
阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。
3．阅读下面文字，结合《儒林外史》中关于范进的其他章节，分析范进形象。
部编版语文九年级下册文学常识
部编版语文九年级下册文学常识1.《祖国啊，我亲爱的祖国》选自《舒婷的诗》，作者舒婷，当代诗人。
2.《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》作者陈毅，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。
3.《月夜》选自《沈尹默诗词集》，作者沈尹默，浙江吴兴人，诗人、书法家。
4.《萧红墓畔口占》选自《戴望舒选集》作者戴望舒，原名戴梦欧，浙江杭县（今杭州）人，现代诗人、翻译家。
5.《断章》选自《鱼目集》作者卞之琳，江苏海门人，诗人、翻译家。
6.《风雨吟》选自《芦荻诗选》，作者芦荻，原名陈培迪，广东南海人，诗人。
7.《统一》选自《聂鲁达抒情诗选》，作者聂鲁达，智利诗人。
获1971年诺贝尔文学奖。
8.《海燕》选自《高尔基文集》作者高尔基，苏联作家。
散文诗。
主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
9.《孔乙己》选自《呐喊》作者鲁迅。
现代文学家，思想家，革命家。
体裁小说。
10.《变色龙》选自《契诃夫小说选》作者契诃夫，俄国作家、戏剧家。
主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。
11.《溜索》选自《遍地风流》，作者阿城，现代作家、编剧。
12.《蒲柳人家》选自《十月》，作者刘绍棠，作家。
主要作品有短篇小说《峨眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。
13.《鱼我所欲也》选自《孟子﹒告子上》，孟子，战国时期邹国人，儒家学派代表人物。
14.《唐雎不辱使命》选自《战国策﹒魏策四》，《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。
15.《送东阳马生序》选自《宋濂全集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，浦江人，元末明初文学家。
16.《渔家傲﹒秋思》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家。
17.《江城子﹒密州出猎》选自《东坡乐府笺》，江城子，词牌名。
作者苏轼，北宋文学家，唐宋八大家之一。
18.《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》，作者辛弃疾，南宋词人。
部编版语文九年级下册文学常识归纳
部编版语文九年级下册文学常识归纳本文档为部编版语文九年级下册相关的文学常识进行归纳，旨在帮助学生们加深对文学方面的理解和掌握。
以下是一些主要的文学常识点：1. 文学常识的定义文学常识是指在研究文学时所必须了解和熟悉的一些基本知识和概念。
它包括文学的定义、分类、发展历程、主要流派和代表作等内容。
2. 文学的定义文学是用语言艺术的形式来表达人们思想和感情的一种艺术形式，它通过文字的安排和组织，表达直接或间接的人生哲理和情感。
3. 文学的分类文学可以分为古代文学、现代文学和外国文学等不同分类。
古代文学包括古代诗词、古代散文等，现代文学包括现代诗歌、小说、戏剧等。
4. 文学的发展历程文学的发展历程可以追溯到古代，经历了古代文学、古典文学、近代文学和现代文学等不同的历史阶段。
每个历史时期的文学都有其特点和代表作品。
5. 文学的主要流派文学存在着不同的流派，如诗歌、小说、戏剧等。
不同的流派有不同的表现形式和创作特点，反映了不同的社会风貌和文化氛围。
6. 文学的代表作品文学史上有很多经典的代表作品，如《红楼梦》、《西游记》、《诗经》等。
这些作品通过艺术的手法表达了作者的情感、展示了社会的面貌，并具有深远的影响。
7. 研究文学的意义研究文学对于学生来说具有很重要的意义。
通过研究文学，可以加深对人生哲理和情感的理解，提高语言表达能力，培养审美和艺术欣赏能力，丰富自己的思想境界。
以上是部编版语文九年级下册文学常识的主要归纳内容，希望可以对学生们的学习有所帮助。
通过深入了解和研究文学常识，可以更好地理解和欣赏文学作品，提高自身的文学素养。
语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 《诗经》是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。
“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。
B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。
C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。
D. 《岳阳楼记》中的“庆历四年春”和《桃花源记》中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而《己亥杂诗》中的“己亥”用的是干支纪年。
【答案】 C【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。
《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗。
故答案为：C；【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
2．江州中学拟举行“放飞梦想”系列活动，请你参加。
（1）请你至少用一种修辞手法，为主题活动写一条标语（2）该校团委准备于2017年3月25日举行“放飞梦想”演讲比赛，由提出书面申请的学生参赛，假如你是要求参赛的九年级（1）班的王明，请你写一份申请书。
（3）“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华民族的伟大复兴而奔走驱驰的代表人物。
他深沉冷峻，“横眉冷对千夫指”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。
请选择以下一个人物作简要评价。
长妈妈范爱农藤野先生【答案】（1）梦想照亮生活，希望成就未来。
（2）申请书学校团委：实现中华民族伟大复兴梦，必须放飞每个人的梦想。
我有放飞梦想的激情，也有一定的演讲水平，因此我申请参加学校团委组织的“放飞梦想”演讲比赛。
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× 了有利的学习机会，勤奋刻苦，取得了优异的成绩。(夏洛
蒂·勃朗特《简·爱》)
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5．[2019·达州节选]下列关于文学名著表述有误的一项是( B )
A．林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安安分分地尽着自己的职责， 一向逆来顺受，不敢反抗。直到“林教头风雪山神庙” 一回中， 他终于爆发出了反抗精神，被逼上梁山，走上了反抗朝廷的道路。
(二)《简·爱》 1．简·爱溜到客厅的隔壁一间小小的餐室，里面有一个书架。她
从上面拿下一本书来，爬上窗台，将红色的波纹窗帘几乎完 全拉拢，把自己加倍地隐蔽了起来，读《_英__国__禽__鸟__史___》。 2．简•爱最擅长的是绘画，罗切斯特对她绘画的__构__思____方面 进行了评价，其中有她的三幅作品：波涛汹涌的大海、 __朦__胧__的__山__峰__、冰山的顶尖直刺北极冬日的天空。特别是简 •爱发现自己爱上罗切斯特时，她画了一幅自画像，并在旁 边写了评语：_一__个__相__貌__平__平__、__孤__苦__无__依__的__家__庭__女__教__师__肖__像___。
3．高尔基是___苏__联___(国名)作家。他的自传体三部曲是 《___童__年___》《___我__的__大___学__》《____在__人__间____》
4．《谈读书》一文选自《__玫__瑰__树__》，作者_弗__朗__西___斯__·培___根___， _____英_____国____哲___学___家、____作____家。著有《__随__笔____》 《__新___工__具__论___》等。
化战线上的又一面旗帜。其诗集《___女__神___》是一部杰出 的___浪__漫___主义诗集，是我国新文学史上一部不朽的诗歌
作品，开了一代新诗风。
9．《孟子》是一部记录__孟___子__及__其__弟__子___言行的书，和 _____《__大__学__》__《__论___语__》__《__中__庸___》___并称为“四书”。
二、名著阅读 (一)《儒林外史》 1．在《儒林外史》中， _严__贡__生___是以一个巧取豪夺、横行
乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点，作者记 叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是 “_云__片__糕__事__件__”___ 。 2．《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是_杜___少__卿__ ， 他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为 “_____自__古__及__今__难__得__的__一__个__奇__人__________”。
D．美国著名记者埃德加·斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访， 然后根据自己的所见所闻和真实感受，以优美的文笔完成了一部向 世界真实报道中国及中国革命的历史巨著《西行漫记》(现译作 《红星照耀中国》)。
5．《不求甚解》一文选自《_燕__山__夜__话__》，作者_马__南__邨__(_邓__拓___) ， ___新__闻__记___者__、作家。
6．叶圣陶，原名__叶___绍__钧___，现代著名作家、教育家、社会
活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小
说__《__倪__焕___之__》_、童话集__《__稻__草__人__》__。 7 ．屈原，名平。我国___浪__漫__主___义__文学的奠基人，开创了一
(2)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以
书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意义。
示例：严监生是个典型的吝啬鬼，他花费的银子，实在都出于不得已， 有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：其一，当王氏 死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌 子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了” ，这个猝然之间 的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。其 二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及 奶妈等人都上前猜度劝解，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷， 只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了 油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这些细节对那些 吝啬乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极 传神的一笔。
B．一部成功的小说，必须塑造出栩栩如生的人物形象。如《钢铁是怎 样炼成的》中的奥斯特洛夫斯基，因其有着钢铁般的意志和顽强奋 斗的高贵品质，就给读者留下了深刻的印象。
C．《简·爱》用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细 腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜 的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
3．下列表述不正确的一项是( B )
A．《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽 刺小说。
B．《儒林外史》中的人物，大都有当时真人真事做影子，故 事背景设置为清代。 故事背景应是明代
C．《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野 史，其主旨是“写世间真事”“穷极文人情态”，针砭 时弊，讽喻世人。
专题五
文学常识与名著阅读
提示：点击 进入习题。
一、文学常识
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二、名著阅读
(一)《儒林外史》
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(二)《简·爱》
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一、文学常识 1．《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是我国当代诗人
___舒__婷___，___朦__胧___诗派的代表人物。我还知道她其 它的诗，如《__致__橡__树__》。 2．戴望舒，浙江杭县(今杭州)人，中国现代著名 _____诗__人_____。__《__雨__巷__》____是戴望舒的成名作和前 期的代表作，他曾因此而赢得了“___雨__巷__诗__人___”的 雅号。著有诗集《__望__舒__草___》___等。
(1)唐僧师徒经过一处山涧时，唐僧骑的让白马驮唐僧上西天取经。(吴承
恩《西游记》)
(✔ )
(2)梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是一
个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。
(施耐庵《水浒传》)
× ( )
(3)简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校，在那里，她抓住
13．《出师表》作者是___三__国___(时期)政治家__诸__葛__亮__(姓名)。 “表”是古代____臣__子__向__帝__王__上__书__言__事____的一种文体。本文 是作者率师北上伐魏时写给后主____刘__禅__(姓名)的一篇表文。 这篇“表”中写到的“先帝”指的是__刘__备____(姓名)。
种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“__楚__辞__”__，
后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国
__浪___漫__主__义___诗歌传统。《离骚》和《诗经》中的《国风》 并称“__风___骚___”，成为文学的代名词。
8．郭沫若，原名郭开贞，号尚武，杰出的作家、诗人和戏剧 家，也是历史学家和古文字学家。他是继鲁迅之后中国文
12．《战国策》是由西汉__刘__向____等人整理编辑而成。全书共 __三__十__三__ 篇 ， 按 ___国__别___ 编 辑 。 主 要 记 载 战 国 时 期 各 国 ___谋__臣__策__士__游__说__诸__侯___或进行谋议论辩时的___政__治__主__张_____ 和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些 义__士__豪__侠__不__畏__强__暴__、__勇__于__斗__争__的行为。
见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道： “二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前， 故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说 得不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人， 走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里
10．《战国策》是一部__国__别____体史书，最早使用这一体 例 的 史 书 是 _《__国__语__》_ ； 史 书 还 有 __纪__传__体__ 和 _编__年__体___ 等体例，如_《__史__记__》___和_《__左__传__》___。
11．《曹刿论战》选自_《__左__传__·_庄__公__十__年__》_，旧传为春秋 时期__左__丘__明__所作，是一部_史__学__名__著___和文__学__名__著__。
D．《儒林外史》摆脱了传统小说才子佳人的香艳俗套，全书 没有一个爱情故事，只依靠对生活和人物性格的真实的 艺术塑造，取得巨大生命力。
4．阅读下面的片段，回答问题。 自此，___A__的病，一日重似一日，再不回头。诸亲
六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋 以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来， 病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着 一盏灯。 ___A__喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的， 总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大 侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾
(3)从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？ ①简·爱自幼父母双亡； ②寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待； ③被送往寄宿学校，受到校长和老师严厉的惩罚； ④在桑菲尔德庄园做家庭老师时，赢得罗切斯特 的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节， 婚事受阻后，离开自己所爱的人远走他乡。
4． [ 2019·福建]判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。
点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就 是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看__A___ ，点一点 头，把手垂下，登时就没了气……(有改动)
(1)选文出自著作 《儒__林__外__史__》，文中的A是__严__监__生__(人名)， 是一个___爱__财__如__命__、__吝__啬___的地主形象。