追寻红色足迹,弘扬红色精神
教师追寻红色足迹演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同追寻红色足迹，回顾那段波澜壮阔的历史。
作为一名教师，我深知肩负着传承红色基因、弘扬革命精神的重任。
今天，就让我们一同走进那段峥嵘岁月，感受红色精神的伟大力量。
一、追寻红色足迹，重温革命历程红色足迹，是革命先烈们为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血，留下的光辉足迹。
他们用生命和鲜血谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，为我们留下了宝贵的精神财富。
1.井冈山革命根据地1927年，毛泽东同志率领秋收起义部队，创建了井冈山革命根据地。
这里是中国革命的摇篮，也是我们党领导人民进行革命斗争的重要起点。
在井冈山，我们看到了革命先烈们艰苦卓绝的斗争精神，他们以坚定的信念、顽强的意志，战胜了重重困难，为革命的胜利奠定了基础。
2.延安革命圣地1935年，党中央率领红军胜利到达陕北，延安成为革命的圣地。
在这里，我们党领导全国人民进行了长达13年的抗日战争和解放战争。
延安精神成为中国共产党人的精神支柱，激励着一代又一代人为了民族复兴而奋斗。
3.西柏坡革命圣地1949年，党中央在西柏坡召开了具有历史意义的七届二中全会，作出了“两个务必”的号召。
西柏坡成为中国共产党领导全国人民走向胜利的转折点。
在这里，我们看到了中国共产党人的智慧和勇气，为我们树立了光辉的榜样。
二、传承红色基因，弘扬革命精神红色足迹，承载着革命先烈们的理想信念和英勇事迹。
作为新时代的教师，我们要传承红色基因，弘扬革命精神，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
1.坚定理想信念理想信念是共产党人的精神支柱。
我们要深入学习党的历史，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断提高自己的思想政治觉悟，为党的事业奋斗终身。
2.弘扬革命精神革命精神是激励我们前进的强大动力。
我们要学习革命先烈们不畏艰险、勇往直前的精神，把革命精神融入到教育教学工作中，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
3.践行初心使命初心使命是共产党人的政治灵魂。
建国周年追寻红色足迹传承红色精神
建国周年追寻红色足迹传承红色精神一、红色足迹的回顾与探寻1949年10月1日，中华人民共和国在北京宣告成立，这一天也标志着中国的解放战争胜利，中国人民经过长时间的浴血奋战，从封建社会脱胎换骨，走向独立自主、富强民主的新时代。
建国之初，中国面临着艰巨的任务，如何追寻红色足迹，传承红色精神，成为了摆在面前的重要课题。
从武装斗争到革命胜利，中国共产党和人民解放军为国家和人民作出了巨大贡献。
首先，我们应该回顾建国初期的红色革命历程以及参与其中的无数英雄烈士的奉献。
他们用自己的鲜血和生命谱写了一曲壮丽的革命篇章。
二、红色足迹的意义与影响建国初期，中国正处于一片废墟之中，社会主义建设启航的道路并非一帆风顺。
但正是在这样的背景下，中国人民追寻红色足迹，努力传承红色精神，使中国得以走上了一条崭新的发展道路。
红色足迹的意义在于激励着我们前行，为我们树立起崇高的奋斗目标。
回顾红色足迹，我们能够看到中国革命的艰辛和成功，深刻体会到革命先烈们为新中国的繁荣和发展所做的巨大贡献。
这不仅是对历史的肯定，同时也是对我们个人使命的铭记。
三、传承红色精神的意义与方法红色足迹只有通过传承红色精神，才能发挥其真正的意义和价值。
传承红色精神，是我们每个人都应该肩负的责任和使命。
传承红色精神的方法可以多样化。
首先，我们要通过学习革命先烈的事迹和经验，进一步了解他们的奉献精神和无私奉献精神。
其次，我们应该通过参观革命纪念馆、革命遗址等，真切感受到红色足迹的实际存在，进一步加深对红色足迹的认识和理解。
同时，我们也可以通过红色教育基地的建设和宣传，鼓励更多的人参与其中，共同传承红色精神。
四、红色精神在当代的价值与发展红色精神作为一种历史遗产，不仅在当代仍然具有重要的价值，而且在现代社会发展中也有其独特的功能和作用。
首先，红色精神是我们坚定信念的源泉，无论面对何种困难和挑战，始终能够激励我们坚持正确的道路。
其次，红色精神是我们发展经济、改革开放的重要支撑，凝聚了中国人民在市场经济条件下的创新力量和发展动力。
建国周年追寻红色足迹传承红色精神
建国周年追寻红色足迹传承红色精神1949年10月1日，中华人民共和国在北京正式宣告成立，标志着中国从此进入了社会主义新时代。
建国以来，我们的国家风貌发生了翻天覆地的变化，但红色足迹却一直扎根在我们的土地上，成为我们共同的记忆和骄傲。
建国周年之际，让我们一起追寻红色足迹，传承红色精神。
一、红色足迹的历史痕迹建国前，中国经历了近百年的战争和压迫。
然而，这些苦难并没有消磨中国人民的斗志和对自由的追求。
第一次国共合作、北伐战争、抗日战争、解放战争等一系列革命斗争，铸就了红色中国的基石。
毛泽东、周恩来等伟大的无产阶级革命家和无数的烈士们，用他们的智慧和牺牲奉献，开创了中华民族的新篇章。
二、红色足迹的时代意义红色足迹蕴含着丰富的时代意义。
它代表了中国人民经历的痛苦和坚强，是抗争的象征，更是奋斗的动力。
红色足迹告诉我们，只有坚持初心，才能不负历史，不辜负先烈们的付出。
红色足迹也告诉我们，只有通过不断探索和进取，我们的国家才能取得更加辉煌的成就。
三、红色精神的传承与弘扬红色足迹代表着红色精神，这是一种奋斗、牺牲、团结和拼搏的精神。
我们要传承这种红色精神，让它在新的时代焕发出更加绚烂的光芒。
我们要铭记历史，学习先烈们的奋斗精神，坚守共产党人的信仰和初心。
在新的时代，我们要以红色精神为指引，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
四、红色足迹的现代价值红色足迹不仅仅是过去的回忆，更是我们建设美好未来的力量源泉。
它在当代具有重要的现实意义和价值。
我们要以红色足迹为引领，坚定信念，勇往直前，推动中国特色社会主义事业不断前进。
我们要秉持着红色精神，建设社会主义现代化强国，让中国人民过上更加幸福美好的生活。
在红色足迹的指引下，我们继续前进。
建国周年是我们缅怀历史、追寻红色足迹的时刻，更是我们传承红色精神、激发奋进力量的时刻。
让我们牢记历史，缅怀先烈，传承红色精神，共同创造未来！。
追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案7篇
追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案7篇而他们却做出了不平凡的壮举。
我们歌颂他们，我们缅怀他们，他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途，他们的坚定信念，让我们看到了真正的华夏儿女。
面对敌人，他们脸不变色心不跳，挺起胸膛，站在洒满鲜血的战场上，浓烟滚滚，炮弹横飞，喊杀声、火炮声，震耳欲聋，而他们没有胆怯，血染战袍，壮烈牺牲，为抗战流尽最后一滴血。
革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗?如今，我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。
当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。
它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。
我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，紧紧团结在党中央的周围，踏着革命烈士的足迹，努力建设新中国，为共产主义事业奋斗终身。
最后请允许让我用毛主席的话作结束语：“成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志奋勇前进”。
追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇2五星红旗是火红的，国徽是火红的，祖国人的鲜血是火红的，祖国人的心是火红的。
中华人民共和国是龙的象征，是红色的象征。
在这960万平方公里的疆土上，红军战士的足迹深深的印在那曾经被蹂躏过的土地上，二万五千里长征，千千万万个足迹，牵连着龙族亿万人的心，终将被历史铭记。
从南京纪念馆走过，会看到历史的凝重，会发现野蛮的残忍，会领悟南京的伤痕。
也许你没经历过，但历史牢牢为你记着，那场满城风雨的大屠杀。
这是一座类似灰色金字塔的建筑，映入眼帘的是一座雕像，刻的是一位衣服破烂的妇女抱着奄奄一息的孩子，仰天长啸，像在抗议命运的不公。
几个黑字重重地写在灰色的大理石墙壁上：遇难同胞_。
追寻先烈足迹,传承红色精神心得范文2篇
追寻先烈足迹,传承红色精神心得范文追寻先烈足迹,传承红色精神心得范文精选2篇（一）追寻先烈足迹，传承红色精神先烈们为了国家的独立和人民的幸福，不畏强敌、舍己为人，矢志不渝地奋斗和牺牲。
他们留下的革命足迹，是我们追寻的宝贵财富。
我曾参观过红色革命的纪念地，更深切地感受到了先烈们的英勇事迹和无私奉献精神。
在参观中国革命博物馆时，我看到了那些用一滴滴鲜血和生命谱写的英勇事迹。
毛泽东、周恩来等伟大领袖在革命战争中的壮举，让我感到崇敬和自豪。
他们带领广大人民建立起了新中国，为中华民族的发展壮大奠定了坚实的基础。
在延安革命纪念馆中，我了解了延安精神的内涵和意义。
在极端艰苦的条件下，先烈们坚持高尚的理想信念，勤勉努力，默默耕耘。
延安成为先进文化的摇篮，培养出了一大批优秀的革命者。
他们锐意进取、奋发图强的精神值得我们学习和传承。
乘船游览井冈山，我感受到了毛泽东领导的革命队伍在这里诞生的艰难历程。
井冈山革命根据地是中国革命的一个重要节点，先烈们在这里建立起了人民军队，开展了农村革命斗争。
他们以机智勇敢的行动和无畏牺牲的精神，打击了敌人，振奋了人民。
在这些参观中，我不禁反思自己的一些不足和消极心态。
先烈们面对的困境比我们大得多，但他们从不退缩，始终坚守着自己的信念，迎难而上。
作为现代人，我们生活在相对安定的年代，我们要保持对祖国的热爱和责任感，勇敢面对困难和逆境，不断踏上探索和奋斗的新征程。
传承红色精神是我们学习先烈的重要任务。
红色精神代表了英勇无畏、为人民而战、为真理而奋斗的精神。
这种精神是我们力量的源泉，可以指引我们走向正确的方向，在困难和迷茫的时候给予我们勇往直前的动力。
为了传承红色精神，我们可以从我们的日常生活做起。
无论是学习还是工作，我们都要以高尚的道德观念和坚定的信念为指导，努力做到诚实守信、勤勉工作。
同时，我们要关心社会，关爱他人，积极参与公益事业。
这样，我们才能真正传承先烈们的精神，让红色的火炬在我们身上继续燃烧下去。
追寻红色记忆传承红色精神作文(20篇)
追寻红色记忆传承红色精神作文（20篇）追寻红色记忆传承红色精神作文（20篇）八路军三五九旅开进南泥湾屯垦。
经过艰苦奋斗，南泥湾成了陕北的“江南”，从而诞生了著名的南泥湾精神。
这也是红色精神的其中一种。
下面是为大家整理的追寻红色记忆传承红色精神作文，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！追寻红色记忆传承红色精神作文篇1又是一个清明节，一个缅怀先烈的日子。
在这个日子里，我悲痛不已，我虽不能像一些人一样去祭奠烈士，但我在心中默默怀念他们。
是啊！为了建造新中国，推翻旧社会，是多少先烈们用青春与热血换来的呀！为了我们美好的家园，他们不惜付出了生命。
他们奉献了许多，但得到的很少，他们还没有来得及享受生活便悄然离世。
这我们永远都比不了。
可是，我们有些人不满意自己的生活。
他们真是愚蠢，他们竟然不懂得自己安逸的生活是烈士们用青春与热血换来的！我想，那些为了国家利益牺牲的烈士们虽生命逝去，但精神永存！他们是多么的善良与执着呀！为了我们美好的家园，放弃了一切，难道会有谁能做出比这更伟大的事情吗？缅怀先烈吧！我们一定会看到自己的不足，我们是祖国新一代的人才，但是，我们依然不能忘记他们，忘记为我们奉献了许许多多的先烈。
珍惜我们幸福生活吧！珍惜烈士们用青春与热血换来的幸福生活吧！追寻红色记忆传承红色精神作文篇2今天是一年一度的清明节。
早晨，我就在爸爸妈妈的带领下，随着祭奠的人潮来到了镇雄烈士陵园，缅怀革命先烈。
一进大门，就看见高耸入云的人民英雄纪念碑屹立在陵园当中，碑上“革命烈士永垂不朽”几个大字金光闪闪。
大家拖着沉甸甸的步伐顺着石阶上去，只见一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中，安静地睡着。
我的心不由得一下子沉重起来，是这些烈士们打下了今天这美丽的江山，是这些烈士用宝贵的生命换来了我们这么好的学习环境。
我恭恭敬敬地给他们献上了鲜花，一边瞻仰墓碑，观看碑文，一边听爸爸为我讲述着他们的动人故事。
同时脑海里不断浮现出他们保家卫国的壮举：在那阴霾满天、白色恐怖的时代，在那炮火纷飞、硝烟弥漫的年代，在那枪林弹雨、鲜血淋淋的战场上，来自五湖四海转战南北的先烈们，怀着对祖国和人民无限忠诚，为了祖国和人民的安宁与幸福，为了解放全中国，来到了镇雄这片贫瘠的土地上，抛头颅洒热血，献上了自己宝贵的生命……这时，虽然太阳已挂在天边，但我的心就像冰封一样，烈士们献出了鲜活的生命，就是为了我们的今天，难道大家还有什么理由不好好读书呢？如果烈士们泉下有知，看见我们没努力读书浪费光阴的话，他们的心一定会痛的！他们会不安的！安息吧！英雄们！你们平凡而动人的事迹将成无字的丰碑永远铭刻在我们心里；你们的英雄浩气将永世长存，并激励我们勤奋学习；你们的精神将成为我们永恒的追求！我的心里情不自禁地萌发了一种理想和信念，并将伴随我去行动，永远成为自己的信念和追求。
《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案
《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程，认识到革命先烈的伟大贡献。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
二、教学内容1. 中国共产党的成立及其历史意义2. 革命先烈的英勇事迹3. 红色足迹的分布及意义4. 传承革命精神的重要性5. 作为新时代青年的使命与责任三、教学重点与难点1. 教学重点：中国共产党的光辉历程，革命先烈的伟大贡献，红色足迹的分布及意义，传承革命精神的重要性。
2. 教学难点：引导学生深刻理解革命先烈的崇高精神，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解中国共产党的成立、发展历程及历史意义。
2. 采用案例分析法，介绍革命先烈的英勇事迹，引导学生感受红色足迹的意义。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨如何传承革命精神，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 采用情景教学法，组织学生进行角色扮演，模拟革命先烈的情景，激发学生的爱国情怀。
五、教学过程1. 导入：播放《没有共产党就没有新中国》歌曲，引导学生思考中国共产党的伟大意义。
2. 讲解：讲解中国共产党的成立、发展历程及历史意义，让学生了解革命先烈的伟大贡献。
3. 案例分析：介绍革命先烈的英勇事迹，引导学生感受红色足迹的意义。
4. 小组讨论：让学生探讨如何传承革命精神，培养学生的社会责任感和使命感。
5. 情景教学：组织学生进行角色扮演，模拟革命先烈的情景，激发学生的爱国情怀。
6. 总结：强调作为新时代青年的使命与责任，引导学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学评价1. 学生对中国共产党历史知识的掌握程度。
2. 学生对革命先烈精神的理解和感悟。
3. 学生对如何传承革命精神的思考和实际行动。
4. 学生对实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字
追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字【篇一】追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字我们在这个和平时代幸福的生活。
是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。
听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。
野菜、玉米、红薯是他们的主食，玉米粥是他们的饮料，大白菜则是他们的佳肴。
听起来确实艰苦，但他们的上一代却更让我们敬佩，那就是革命前辈老红军。
顺着历史的大潮，我们寻找这红色的足迹。
在我们山东有这么一个革命老区。
今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区，追寻红嫂的足迹，聆听那感人的故事。
走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆，一尊年轻妇女一手搀扶着伤员，一手掀开衣角用乳汁救护的铜像，深深的震撼着我们。
这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌，房子和墙都是用石头砌成，有些房子有一百年的历史了。
馆内以红色为主，以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合，详细了介绍发生在这里的革命故事。
看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶，听着她们的故事却让我们肃然起敬。
她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个代表外，还有一大批红嫂典型。
有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。
她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员，不遗余力抚养革命后代。
她们的那几句，“最后一口粮，做军粮。
最后一块布，做军衣。
最后一个儿子，送战场。
”听着就让我们潸然泪下。
她们虽然平凡普通，却干了出一件伟大的事情，即使她们大字不识一个，但她们心中有个信念，那就是为革命出一把力，让全中国老百姓过上好日子。
就是有这么一群红嫂的支持，才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。
取得了最后的胜利，才有了我们的今天。
我们现在的和平安宁的生活，是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。
我们的国家也慢慢的强盛起来了。
我们作为党的阳光下哺育的花朵，我们应该追寻红色足迹，传承红色精神。
在当今的和平年代，舍身救人的事迹也是红色精神。
我们小学生应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来能够肩负起建设新中国的重任。
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追寻红色足迹，弘扬红色精神
面对幸福安定的生活，却想起那一段段血浓于火的红色记忆，在一股又一股红色怀旧的风潮中加速了红色记忆的升温。
冰封的雪山，留下了先辈们的足迹；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯；金沙江、泸定桥、大雪山·····都浸透着先辈们的智慧、勇猛、坚韧·····。
此时无法表达这种最激烈，最痛心，最动人的血色记忆。
时代的不同决定了我们的志向与使命的不同。
虽然我们不需要用鲜血用身躯去完成使命，可是我们都有一个共同的目标：为了全面建设小康社会，走中国特色社会主义道路不断地前进。
前进的征途上，血色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。
我们是祖国的栋梁，时代的骄子。
不要认为自己还很渺小，不要怀疑自己的能力。
我们要去想的是自己会做什么，自己能做什么，然后尽自己最大的努力去完成。
穿过革命战争的狂风暴雨，带着开国大典的礼炮轰鸣，挟着改革开放的丰硕成果，卷着市场经济发展喜人业绩和建设社会主义新农村的初步成果以及“十二.五”规划的宏伟蓝图，
中国共产党历经1921——2011之间的风雨历程，豪迈地跨新时代、新时期。
新的千年，新的希望；新的理想，新的时代，新的奋斗；新的时期，新的收获！在今年的党日，注视着飘扬了90年的党旗，怎能不使我们的胸膛里升腾起滚烫的热浪？怎
能不使我们的脑海中翻飞起红色的记忆？怎能不使我们百感交集，激动无比？日出在东方，红旗满山川。
你扬起坚硬有力的手臂，奏响最高亢的音符，呼起钟山风雨，唤来百万雄师，传递着《人民解放军占领南京》的捷报，使人民“天翻地覆慨而慷”！
改革开放的总设计师高高举起红色旗帜，经受了商品经济大潮的荡涤，在市场经济的大潮中巍然屹立！闪耀着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的光芒，映红了神州大地，在共和国奋进的年轮上，我们可以看到：党旗红、国运昌、民族强，个人的命运与国家和民族的命运紧密相连。
华夏儿女沐浴着党的阳光雨露，聆听着《没有共产党就没有新中国》的庄重旋律，走进了新时代。
共和国用壮丽的事业和繁荣昌盛迎来了党的90华诞。
“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。
漫长的征途，红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。
用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。
这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。
遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。
很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。
他们就早已把生死置之度外了。
面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢？
也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。
作为大学生的我们不得不被红军的顽强，爱国主义精神所打动。
然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。
同学们，我们要卧薪尝胆，奋起直追，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。
我们丝毫也不能陶醉幸福安定的生活中了，而是要自强、自立，创造世纪的伟业。
当然，这需要顽强拼搏的精神。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。
是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。
奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
同学们，我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。
把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。
立爱国之志，成报国之材。
我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子。
我们要弄懂了：许多伟大的事件是在什么样的条件下发生
的，为什么会发生，他们有什么意义。
同时我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。
我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。
我们将更加勇敢，更加顽强，更加坚韧不拔的前行。
我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。
我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
红色之旅到这里全部结束了。
红色承载着深厚的革命历史，纪录着光辉的革命事迹，弘扬着灿烂的革命精神。
历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始！未来的红色旅程就是：高举毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，为建设中国特色社会主义而奋斗。
历史的红色旅程是革命的先辈们开创的，未来的旅程是要靠我们新一代来开创的。
我们就是要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献。