特殊教育实习总结报告范文
2024年师范生特殊教育实习总结模版(2篇)
2024年师范生特殊教育实习总结模版经过一学期的特殊教育实习，我深刻体验到了特殊教育工作的重要性和挑战性。
在实践中，我认识到每个特殊儿童都有其独特的需求和潜能，他们需要我们特殊教育师的专业知识和关怀。
首先，我学会了与特殊儿童建立信任和良好的关系。
特殊儿童由于自身的特殊情况，对外界环境可能会有抵触和不安的情绪。
在与他们交往的过程中，我学会了耐心倾听和尊重他们的感受，并通过与他们进行游戏和互动来建立良好的关系。
其次，我了解到了特殊教育课程的设计和实施的重要性。
特殊儿童的学习需求与一般儿童有所不同，他们需要更多的个性化指导和支持。
在实践中，我学会了根据特殊儿童的能力和兴趣设计适合他们的教学内容，并结合教具和多媒体技术来增加课堂的互动性和趣味性。
此外，我也感受到了特殊教育团队的重要性。
在实习期间，我和其他特殊教育师以及家长密切合作，共同制定并执行教育计划。
通过团队的努力，我们能够更好地提供多方位的支持和服务，帮助特殊儿童克服困难，发展潜能。
然而，在实践中也遇到了一些挑战。
特殊儿童的学习进展可能相对较慢，需要更多的时间和耐心。
我常常需要找到适合他们的教育方法和策略，并持续进行评估和调整。
此外，特殊儿童的需求多种多样，必须针对不同的情况进行个别化的教学和支持。
总的来说，特殊教育实习是一次宝贵的学习经历。
通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还深刻感受到了特殊教育工作的辛苦和意义。
我将继续学习，提升自己的专业能力，为特殊儿童的成长和发展贡献自己的力量。
2024年师范生特殊教育实习总结模版（2）教育是一项重要的事业，而特殊教育更是其中的一项特殊而关键的任务。
作为一名师范生，我有幸参与了特殊教育实习的课堂教学和实践活动，以下是我的总结和体会。
首先，在教学实习中，我深切感受到特殊教育的重要性和复杂性。
特殊教育是针对身体、智力、情感或行为上有障碍的学生提供个性化、与众不同的教育服务。
在实习中，我有机会接触到各类特殊教育学生，如视力障碍、听力障碍、智力障碍以及自闭症等。
特殊教育专业实习报告范文3篇
特殊教育专业实习报告范文3篇Special education practice report model汇报人：JinTai College特殊教育专业实习报告范文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：特殊教育实习报告例文2、篇章2：特殊教育2020版实习报告模板3、篇章3：特殊教育基础版实习报告文档篇章1:特殊教育实习报告例文XXX育智学校，是一所以招收智力障碍学生为主，兼收脑瘫等有特殊教育需要的学生，实施9年义务教育的全日制特殊教育学校。
见习的前两天我们来到这个学校，一进学校第一感觉就是这里的功能室齐全，设有言语语言康复室、感统室、运动康复室、按摩室、举重室、亲子室、情景室、工艺美术室、音乐律动室、客服培训室、以及多媒体教室和电脑室，集康复、教育、职业培训、特奥训练为一体，为每个学生的健康成长创造了条件。
学校配有微机室、康复室、感统室、家政室、体育活动室、举重训练室等适合弱智学生学习、活动的场所，为每个学生的健康成长创造了条件。
而且这里的老师都是正规的师范生，都具有专业的教学方法。
第一天我们在大教室集体听课，上午听了3节不同的课。
第一节是社会适应课，认识国旗，我觉得开这种生活息息相关的课是非常适合特殊学校的学生，他们的这种能力是更需要培训的。
这个班的学生年龄比较小，老师介绍了有4个孤独症、4个轻度智障、4个中重度智障、3个脑瘫的孩子。
首先老师拿出飞行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，还有一条简单的路，路的终点有果子，老师还说最后赢了的有奖励。
特教学校实践总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名师范类大学生，我有幸在特教学校进行为期一个月的实习。
这次实习让我对特殊教育有了更加深刻的认识，也让我对特教事业充满了敬意。
在此，我将对自己在特教学校的实习经历进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、实习背景我国特殊教育事业起步较晚，但近年来发展迅速。
为了更好地关注和培养特殊儿童，国家加大了对特殊教育的投入，特教学校如雨后春笋般涌现。
作为一名师范类大学生，我有责任为特殊教育事业贡献自己的力量。
因此，我选择了在特教学校进行实习，以期了解特殊教育，提高自己的教育教学能力。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我担任了聋哑班的一名语文教师。
我主要负责教授拼音、识字、阅读、写作等课程。
为了提高学生的兴趣，我采用了多种教学方法，如游戏教学、情境教学、多媒体教学等。
在教学中，我注重培养学生的语言表达能力和思维创新能力，努力让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 课堂管理课堂管理是教育教学的重要环节。
在实习期间，我学会了如何运用有效的课堂管理策略，如建立良好的师生关系、制定明确的课堂规则、关注学生的个体差异等。
通过努力，我成功地维护了课堂秩序，使教学活动得以顺利进行。
3. 教育教学研究为了提高自己的教育教学水平，我积极参加学校组织的教研活动，认真聆听各位教师的经验分享。
同时，我还阅读了大量的教育教学书籍，努力拓宽自己的知识面。
四、实习收获1. 对特殊教育的认识通过实习，我深刻认识到特殊教育的重要性。
特殊儿童虽然在学习、生活等方面存在一定的困难，但他们同样渴望关爱、渴望成长。
作为特教工作者，我们要用心去关爱每一个特殊儿童，关注他们的需求，帮助他们实现人生价值。
2. 教学能力的提升在实习期间，我学会了如何根据学生的特点制定教学计划，如何运用多种教学方法提高教学效果。
同时，我还学会了如何与学生沟通，关注他们的心理需求，为他们提供个性化的教育。
3. 团队协作能力的提高实习期间，我与其他教师密切配合，共同完成教育教学任务。
大学生特殊教育实习总结优秀范文5篇
大学生特殊教育实习总结优秀范文5篇篇1一、实习背景与目的作为特殊教育专业的大学生，我深知实习对于专业成长的重要性。
本次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，深入了解特殊教育的实际运作，提高教育教学能力，并为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位我在某特殊教育学校进行了为期一个学期的实习，担任特殊教育教师助理。
该校致力于为学生提供个性化的教育方案，注重培养学生的实际生活能力。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个课程的教学工作。
针对特殊学生的需求，我协助教师设计了一系列的教学方案。
在教学内容上，我注重结合学生的实际情况，引入生活中的实例，激发学生的学习兴趣。
在教学方法上，我尝试采用多种教学手段，如游戏教学、情境教学等，以提高教学效果。
2. 学生管理与心理辅导在实习过程中，我积极参与学生的日常管理，了解学生的生活情况，关心他们的身心健康。
同时，我还协助教师进行个别学生的心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
3. 特殊教育资源开发与利用为了更好地满足学生的需求，我参与了特殊教育资源的开发与利用工作。
我收集并整理了大量有关特殊教育的资料，为教学提供了丰富的素材。
同时，我还协助教师利用现代技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容和形式。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我将理论知识与实际操作相结合，提高了教育教学能力。
在实习过程中，我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，如何运用不同的教学方法和手段，如何管理学生和处理突发事件等。
2. 理解与尊重在与特殊学生的接触中，我深刻体会到了每一个学生都是独特的个体，他们可能需要更多的关心和理解。
我学会了如何与他们沟通，如何帮助他们解决问题，尊重他们的个性和需求。
3. 团队合作与沟通能力在实习过程中，我与同事、学生和家长建立了良好的关系。
我们共同为学生创造良好的学习环境，分享教学经验和资源。
通过团队合作，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
特殊教育个人实习总结范文(五篇)
特殊教育个人实习总结范文〔五篇〕特殊教育个人实习总结篇1眨眼之间，在__已经半年了，我们即将离开这个学习生活了半年的地方，在半年中我们看到了__不同的教学模式，__给了我们很多学习的时机，不管是开学培训、中间老师的指导和旁听动作教室的培训，还是每周的“受坪山庄之友群〞都给我们提供了学习的平台。
实习是我进入社会的第一道门槛，在实习开始前我一直在思考：我会在这里经历什么?会学到什么?以后我将如何运用自己所学去构建自己的课堂?在进入__实习的第一天，我就经历了和以前实习不一样的开始——培训。
这里的开学是从实习教师的培训开始，顶岗实习需要我们进入课堂开始真正的教学，所以教师培训对我们尤为重要，不但有利于我们了解机构，也有利于我们明白机构的教学方案和教学方法。
在培训中，老师为我们讲解的知动工程陪我们度过了实习的大局部时间。
在实习期间，我带的个案活动训练有好有弱，让我熟悉了知动的不同阶段。
知-动评估训练对我来说是一个新的知识点，强调动作优于其他领域开展，12项将孩子4岁前的能力划分为12个阶段，针对孩子现阶段的知动能力不通过的原因寻找孩子缺失哪个领域的能力，简化了评估顺序，节约了大量的人力和物力。
在以后的教学活动以前可以先对学生进行评估分段，明确学生的'能力范围进行分组教学。
__的开学汇报是“老〞教师们将他们半年甚至多年的教学经验总结以后分享给其他老师，让其他老师有所领悟和收获。
苏老师来给大家讲了六种障碍类型的认识，告诉大家根据孩子的神经紧张性反射，应该对孩子进行操作，上弯下直或上直下弯的疗育需求。
袁老师那么分享了摆位和语言治疗，在老师的讲诉和讲义中我知道了摆位的一些根本原那么和作用，不同姿势的摆位大致有哪些。
而在后来去动作教室旁听老师的摆位那么更偏向于假设何有利于教学和生活，更加直白易懂、容易操作。
杨老师和周老师分享的语言治疗，梁老师和浦老师分享了艺术治疗式的教学策略，李老师讲解的关于特殊教育的专业整合等等。
师范生特殊教育实习总结6篇
师范生特殊教育实习总结6篇篇1实习是师范教育中不可或缺的重要环节，旨在通过实践增强师范生的教育教学能力，为其未来的教育事业奠定坚实基础。
本次实习，我有幸参与了特殊教育的实践工作，通过深入教学与康复现场，获得了宝贵的实践经验。
现将实习经历与收获总结如下：一、实习背景与目的本次实习的目的在于深化对特殊教育理论体系的理解，提高教育教学实践能力，掌握特殊教育的实际操作技能。
通过观摩、参与特殊教育的日常教学及康复训练，理解特殊教育学生的需求，学会运用教育心理学、康复治疗等相关知识服务于特殊学生群体。
二、实习内容与经历1. 教学实践在特殊教育学校的教学实践中，我参与了课堂教学、课程设计等环节。
通过亲身教学，我认识到特殊教育需要更多的耐心与细心。
针对特殊学生的特点，我调整了教学方法与策略，注重启发式教学和情境式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我学会了如何与特殊学生的家长沟通，共同制定教育方案。
2. 康复训练在康复训练方面，我参与了感官训练、运动康复等活动。
通过观察与参与康复训练过程，我了解到特殊学生康复的艰辛与不易。
在指导老师的帮助下，我学会了如何制定康复训练计划，如何评估学生的康复进展，并为他们提供针对性的康复建议。
3. 班级管理在实习期间，我还参与了班级管理工作。
通过与班主任沟通，我了解到班级管理的重要性。
在指导老师的指导下，我学会了如何制定班级规则、组织班级活动，以及如何关注学生的心理健康。
三、实习收获与反思通过本次实习，我深刻认识到特殊教育的复杂性与挑战性。
同时，我也收获了许多宝贵的经验：1. 增强实践能力：通过亲身参与特殊教育的教学与康复训练，我的实践能力得到了显著提高。
2. 深化理论理解：在实践中，我对特殊教育的理论体系有了更深入的理解，能够将理论知识与实际操作相结合。
3. 提高沟通能力：在与特殊学生及其家长沟通的过程中，我学会了如何运用恰当的语言与方式，有效地传达信息。
4. 增进耐心与细心：特殊教育需要更多的耐心与细心，通过实习，我更加明白了这一点的意义。
特殊教育实习心得总结(通用6篇)
特殊教育实习心得总结(通用6篇)特殊教育实习心得总结篇1作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培养呢?作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。
教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不断改变，现在，教育《纲要》的目标已有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话;“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。
教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。
幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。
在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师特殊教育实习心得总结篇2紧张而又忙碌的研修学习在今天即将画上一个圆满的句号。
精选特殊教育学校实习总结范文5篇
精选特殊教育学校实习总结范文5篇精选特殊学校实习总结范文5篇【一】7天实习，在一个特殊的学校有着特殊的收获。
xx特殊教育学院，让我对我国的特殊教育事业，我国的特殊人群都有了更一步的认识，这对我的人生阅历是非常有意义的。
我小时候的一个玩伴就是聋哑人，是先天性的那种，她能发出的声音只有“a”“ma”两个，但是智力方面是很好的，我有时候甚至觉得比我的智商都高很多。
但是有一点是不同的，她稍微有点“愣”，就是有一种很原始的那种暴力的感觉，所以跟她玩的人很少。
后来，她去了我们县的聋哑学校，接受了大概六年的初级教育，整个人就变得很不一样了。
首先是精神状态，那是没接受过教育的聋哑人所不能有的，其次是会写字阅读，还很热心的教我手语，行为处事上更接近我们常人，我真的觉得实在是神奇。
初级教育之后她没有继续接受教育而是嫁了人，在家附近找了一份工作，日子过的还不错。
我想，这就是社会的进步。
所以我一直对聋哑学校有着一种憧憬，虽然无法体验真的聋哑学校生活，但是在未聋哑学校培养老师的学校里实习，我还是感觉真的是一种缘分，所以我很感学学院，老师提供的这次实习机会。
这次实习机会让我对我国的特殊教育的历史与现状有了一个感官上的宏观认识，也让我们知道很多残障人士对社会做出的巨大贡献，让我们对残障人士的认识更深刻也更尊敬。
其中马馆长为建设中国特殊教育博物馆的辛劳付出让我很敬佩。
我甚至想，也许我可以投身到这项事业中去，为残障人士谋福利哪！说实话，因为时间实在是太短，实习可以说很浅，没有学到太多的工作经验，但是也还是学到了一些。
在技术层面上，比如图书馆如何买书，充磁，编码，以及如何盖章，如何使用印泥等都是收获，在今后的工作中也一定会有所帮助。
两外一方面是对工作的认识，在于学校的领导一起吃饭的过程中，听他们的交谈，听他们对我们的教诲，都是很有实际效用的，他们的表现也都很真诚，并没有听闻的那种官气什么的。
而且实习中涉及到的经费，发发票问题，都是以后工作中会遇到的问题，知道了就会避免很多的失误，才能更好的开展工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
特殊教育实习总结报告范文
匆匆的两个月在手指间漫过，回头翻看每一天，很幸运老师给了我们这次跟岗实
习记得来xx的第一天，第一次看到那帮可爱的孩子，我并不感到害怕，反而，我很喜欢他们，他们虽然与普通小孩不一样，但他们看起来是那么单纯、可爱，他们是有特
殊需要的孩子，他们更需要我们的关爱和帮助。
在来这边之前，我总害怕自己适应不了，害怕自己无法与孩子沟通、相处。
现在我不怕了，我知道虽然自己这方面的知识
不多，现在也帮不了他们，但在跟岗实习期间，我会认真去学，尽自己最大的努力去学，帮助他们，以后帮助更多有特殊需要的孩子们。
实习的第一阶段，我被分到了单训组，跟到单训老师学习。
刚开始是观模上课，
也就是当辅助教师，那时觉得上课挺容易上的，不就是应用ABA回合操作教学法嘛，
学好ABA，按照ABA理论来操作就好啦，还有最重要的一点是，跟孩子互动好，让孩
子喜欢我们，那么你这些单训就很成功了。
实践证明也是如此。
当观模了两个多星期，我的带教老师叫我上课时，那是我的
第一节课，我一点都不紧张，轻轻松松的上完了一节课，这节课上得很好，出乎意料
的好，得到了老师的认可。
但小组课对我来说很难，是个很大的挑战。
第一节课，我
上得一蹋胡涂，都是匆匆忙忙地过，语速很快，声音又小，没有关注到孩子的反应。
我很紧张，第一次面对五个孩子、五个家长。
还好有我的带教老帮忙，她给我总结了
这节课的不足：没备好课，教具准备的不全，速度快，音量小。
为了弥补我的这些不足，带教老师引导我去写教案，去备好课，去准备好教具，家长们也给我提建议，配
合我，在最后一节课上，我上得很成功，孩子高兴，家长、老师满意。
那时我觉得很
欣慰，在他们身上我受益匪浅。
第一阶段两个月的教学实习已经结束了，这短短的一个多月的实习，使我更了解，更热爱特殊教育这个专业。
我感谢我的带教老师，感谢帮助我的老师们和家长们，感
谢可爱的孩子们。
在后阶段的实习中，我会更加努力、珍惜这来之不易的机会，不仅
锻炼了我们，也使我们的生活充满了乐趣、惊喜，有滋有味。