班主任工作目的要求
班主任工作计划目的要求(6篇)
班主任工作计划目的要求（6篇）班主任工作打算目的要求〔精选6篇〕班主任工作打算目的要求篇1为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：一、强化同学日常行为习惯1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好同学的思想工作。
规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。
班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日三扫。
体育委员负责好眼保健操的检查工作。
各科代表负责管理好晨读。
准时对好人好事进行表扬。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。
进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。
二、培育利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、挖掘同学潜能，培育方方面面苗子班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
因此，在班级连续开展各种活动。
如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。
四、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
三年级班主任工作计划目的要求(九篇)
三年级班主任工作计划目的要求全面____国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
班级现状分析本班共____人，其中男生____人，女生____人，全班同学在校住宿。
从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。
但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。
同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。
这是本学期要解决的重点。
班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
班主任工作计划目的要求(6篇)
班主任工作计划目的要求（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年三年级班主任工作计划目的要求（三篇）
2024年三年级班主任工作计划目的要求在健小的三(1)班级中，目前有学生____人，其中包含女生____人，男生____人。
本学期，班级经历了人员变动，转出一人，同时也有新同学转入。
据观察，部分学生对学习目标的认知模糊，自我管理能力及纪律意识有待加强，普遍表现出注意力难以集中的问题。
为改善这一状况，需要师生共同努力，以促进整体的进步。
作为三(1)班的班主任兼语文教师，我深感责任重大。
为了激发班级的活力与创新，塑造学生健全的人格，促进他们的全面发展，并为新学期带来新的气象，我制定了以下的班主任工作计划：1. 常规教育暑假的结束可能导致学生难以迅速适应学习节奏，因此，我将在日常生活中引导他们，持续进行有针对性的常规教育。
这包括组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》，培养良好的学习和生活习惯。
教育学生在见到师长时热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，以及与人相处的基本礼仪，以培养他们的文明素养和团队精神。
2. 班级纪律针对目前班级纪律的现状，我将进行严格的整顿。
在课堂上，我将明确班级规则，要求学生做好课前预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，以实现高效学习。
课间，我将引导学生进行有益的休息活动，避免追逐打闹，确保安全。
我还将强化路队纪律，让学生在出操和放学时自觉排队，培养良好的行为习惯。
3. 安全卫生保持个人卫生和班级卫生是每位学生应尽的责任。
我将教育学生保持整洁的着装，定期修剪指甲，注意饮食卫生，不乱丢垃圾，积极参与卫生打扫。
强调安全意识，提醒学生注意上下学途中的安全，遵守交通规则，课间活动时要文明有序。
4. 班干部培养班干部是班级管理的重要助手，我将根据学生的表现重新选举班干，以建立一个积极向上的班集体。
鼓励所有学生积极参与班级活动，提升自我能力。
5. 开展活动我计划在班级中开展各类活动，以发掘每个学生的潜力，促进他们全面发展。
这包括各类学习竞赛、阅读活动等，旨在提高学生的自信心和团队协作能力。
班主任工作计划的目的要求4篇
班主任工作方案的目的要求4篇班主任工作方案的目的要求第1篇一、指导思想认真贯彻学校提出的成材先成人德育首位思想,细化铁纪柔情的严格管理思路,落实自主管理、自我教育 ,坚持严格、明理、鼓励、开展管理理念。
针对初三(6)英才班的实际特点,班级以自信、标准、民主、阳光、乐学十字为班级文化建设核心,本学年加大力度,强化学习兴趣、方法的培养,共同营造最正确学习气氛,把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩,把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。
二、工作目标与实施措施(一)学风建设1、第一个学月,总结初二下学期班级新课堂改革的成功与缺乏,充分认识到课堂改革的必要性,调动学生参与课堂的激情,让班级成员真正学会学习,乐于学习。
2、微调学习小组,确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责,组内成立一帮一对子。
3、建立学习司,隶属学习部管理,分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司细化学习部工作,尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。
4、各科建立精英组,充分利用课余学习时间,多做题、做难题,直指中招试题,为进入高一宏志班打下坚实根底。
5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理,对于自身学习动力缺乏的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。
6、学习目标:月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分,试验15分、体育50分,体育、试验不计入总分)总分510分以上20人,总分450分以上35人。
(二)班级管理1、换届选举新一届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选,优化新一届班干部队伍。
连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神,有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。
2024年三年级班主任工作计划目的要求(四篇)
2024年三年级班主任工作计划目的要求一、班级概述本班级目前共有____名学生，其中包括男生____人，女生____人。
二、学期主要工作方向1、确立并推进班级的共同目标设定具有远期、中期和近期目标相结合的班级集体目标，是激发班级前进动力的关键。
缺乏共同目标的班级将失去凝聚力。
因此，班主任需依据班级学生的实际思想、学习和生活状况，设定班级的奋斗目标。
在实现目标的过程中，应激发每个成员的积极性，使这一过程成为教育与自我教育的过程，让全体成员在实现目标中体验集体的成就感和归属感，从而增强集体荣誉感和责任感。
2、培养学生的竞争意识和良好的学习风貌①引导学生正确树立学习动机和态度，教导他们掌握有效的学习方法和良好的学习习惯。
②指导学生的课外阅读活动，组织读书会，以提升他们的文化素养。
③定期与各科任课教师沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、关注全体学生，统筹兼顾，注重提升中等生和后进生4、尤其要重视班级纪律的建设，因为良好的纪律是保证学习成绩的关键。
5、持续进行学生的思想工作，帮助他们提高认识，不断进步。
6、积极参与学校组织的各项活动，利用活动提升学生的综合素质。
7、完善班委会结构，明确各自职责，提升学生的自我管理能力。
2024年三年级班主任工作计划目的要求（二）为了全面促进班级的创新与活力，塑造学生健全的人格，实现其全面发展，并营造新学期班级的新气象，特制定以下班主任工作计划：一、加强学生日常行为规范的强化1. 在开学初的第一周内，组织一节关于行为习惯养成的专题教育课，以引导学生树立正确的思想观念。
规范课间操和眼保健操的执行，设立专门的班干部进行检查，并鼓励同学间相互监督。
班长需每日记录行为规范情况，教室的清洁工作则由各负责人分配并监督每日三次清扫。
体育委员负责眼保健操的督查，各科代表则负责晨读的组织与管理。
对于表现优秀的学生和事迹，应及时给予表扬与鼓励。
2. 充分利用升旗仪式及重要节日的契机，加强学生的德育教育。
班主任工作计划目的要求
班主任工作计划目的要求请根据自己的实际情况对本文进行修改：作为一名班主任，我的工作计划旨在为学生提供全面的教育管理，营造良好的学习氛围，促进学生的身心健康和全面发展。
以下是我对班主任工作计划的目的和要求进行的详细阐述。
一、工作目标1. 提高学生的学习成绩：确保学生在各科目成绩稳步提升，针对学困生制定个性化辅导计划，提高优秀率。
2. 培养学生的综合素质：关注学生的身心健康，开展丰富多样的课外活动，提高学生的团队协作能力、沟通能力等。
3. 加强班级管理：建立健全班级管理制度，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
4. 加强家校联系：及时了解学生在家情况，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长。
二、具体措施1. 教学管理（1）制定详细的教学计划，确保教学进度与质量。
（2）关注学生的课堂表现，提高课堂互动，激发学生的学习兴趣。
（3）针对学困生，制定个性化辅导方案，提高他们的学习自信心。
（4）定期检查学生作业，了解学生学习情况，及时调整教学方法。
2. 班级管理（1）建立健全班级管理制度，让学生明确班级规范，自觉遵守。
（2）加强班级干部队伍建设，培养一批有能力、有责任心的班干部。
（3）定期组织班级活动，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
（4）关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题，为学生提供心理支持。
3. 家校联系（1）定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，了解学生在家情况。
（2）建立家长微信群，方便家长与老师及时沟通，共同关注学生成长。
（3）开展家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校教育理念和教学情况。
（4）及时与家长沟通，共同解决学生面临的问题，形成家校共育的良好局面。
4. 课外活动（1）组织丰富多样的课外活动，如运动会、文艺晚会、知识竞赛等，培养学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生参加社会实践活动，提高他们的社会责任感和实践能力。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的爱心和奉献精神。
（4）组织学生参加各类竞赛，提升学生的综合素质。
三年级班主任工作计划目的要求
三年级班主任工作计划目的要求引言作为一名三年级班主任，我深知自己肩负着重大的责任。
我需要全方位地照顾关注好每个学生的成长，不仅要关注他们的学习，也要关注他们的身心健康和思想发展。
因此，我制定了以下的工作计划目的要求，以期达成一些具体的目标，让我更好地开展我的班主任工作。
工作计划目的要求提高班级整体的学业水平每个学期的开端，我会根据各科的课程标准和教育部的相关要求，制定本学期教学计划，并将其与学生和家长分享。
我会鼓励学生认真听讲，积极完成作业，并及时反馈他们的学习成绩和进步。
如果发现某些学生存在学习困难，我会尽快联系他们的家长，和专业的老师一起共同解决问题，让孩子们能够更好地理解和掌握知识点，从而提高整个班级的学业水平。
关注学生身心健康孩子们的身心发展是非常重要的，因此我会定期与他们沟通，了解他们的情况并提供一些必要的支持。
在体育课或者其他运动场合，我会督促孩子们积极参与体育运动，锻炼身体，强化体质，以提高身体素质的同时，也能减少他们的身体疾病发生率。
同时，关注孩子们的心理健康也是十分重要的，例如，当孩子们情绪低落或者焦虑时，我会通过和他们谈话的形式，让他们释放压力，缓解心理负担。
营造和谐的班级氛围一个和谐的班级氛围对于孩子们的成长来说非常有利。
我会鼓励孩子们彼此尊重和信任，促进他们之间的友好互动。
会选择一些课堂互动和小组活动的形式，让孩子们在与同学、和老师互动的过程中，更好地学习、交流和分享。
同时也可以通过班级活动，校园文化建设或比赛等形式，让孩子们感到自己是班级的一员，建立集体归属感，培养团队合作精神。
与家长及时沟通与家长的联系是班主任工作中至关重要的。
我会定期与家长进行沟通，听取他们的反馈和意见，及时解决任何问题。
同时，我也会不断更新父母栏目和班级微信公众号，让家长了解孩子们在学校的生活和成长情况。
结论上述工作计划目的要求是本人担任三年级班主任期间的核心目标之一。
通过落实上述目标，我相信我的班级会变得和谐融洽、学风严谨、有利于学生的身心健康和全面发展，更好地实现素质教育的目标。
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班主任工作计划的要求/r/n
班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。
班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。
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班主任工作计划 (写作方法，写作范文) 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。
指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。
在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。
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一、认识制定班主任工作计划的必要性。
班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。
制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。
班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。
有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。
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二、把握制定班主任工作计划的依据。
一般包含以下三个方面：1.上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。
2.学校要求。
学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。
3.班级实际情况。
班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。
班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。
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三、坚持制定班主任工作计划的原则。
班主任工作计划要做到合符以下原则：1.目的性原则。
班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。
2.整体性原则。
班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。
3.群从性原则。
班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。
4.稳定性和灵活性原则。
班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。
然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。
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5.超前性和现实性相结合。
计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。
而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。
超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。
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四、关于班主任工作计划的基本结构。
班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：
1.班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。
2.工作目标。
总目标、阶段目标、各层次具体目标等。
3.措施安排。
主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。
4.检查办法与总结。
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五、关于班主任工作计划的类型。
班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。
学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。
这种计划由三部分构成：①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。
班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。
班级的历史状况包括班风传统、形成
班风的原因、班级的优缺点等。
对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。
②确定教育任务。
这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。
确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。
③工作具体安排。
这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。
常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。
另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。
要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。
/r/n 班主任工作计划注意事项/r/n
1、拟定班主任工作计划之前，需要了解班级特点，了解学生特点。
掌握第一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。
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2、班主任工作计划中要有切实可行的班级活动安排，无论什么活动，都是以为班级风气建设服务，为学生成长服务。
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3、班主任工作计划中，还需要注意对个别学生的教育工作。
不能只讲全面，不讲个体发展。
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4、班主任工作计划，还需要落实到行动中，还需要具体实施，不能计划与实际脱离，成为纸上空谈。
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一、班级基本情况/r/n
班级基本情况：我班共有学生 45 人，其中男生 20人,女生25人。
全班多数是本地户籍学生，外地户籍学生，仅有7位学生。
无单亲家庭及留守学生也无特质生，所以，学生的家庭背景和家庭经济条件均比较不错，但学生的学习基础、性格特点、兴趣爱好等有一定的差异，虽然学习基础薄弱，但整体班级风气较好。
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二、班级管理目标/r/n
基于本班学生的基本情况，本学期我班的基本目标是：建立一支积极进取、能力较强的班干部队伍，带领全体同学树立明确的学习目的和班级奋斗目标，团结友爱、互帮互助，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
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三、班组管理的主要内容及措施/r/n
1、常规管理/r/n
首先要经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
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2、班干部的使用与培养/r/n
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
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3、开好班会/r/n
针对初四学生的年龄与心理特点和要面临中考这一特殊使命，我将充分利用班会课这一有利课程，加强思想道德建设。
对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质，力求使学生各方面综合素质的提高激发学生对自己未来敢打肯拼的斗志。
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4、家校联系/r/n
针对我校“全员导师制”，本学期一定会加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
同时，及时与家长沟通，了解和听取家长对我校办学条件、教育教学、教师教学态度、校车安全及规范办学行为等方面的意见和建议。
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5、规范办学行为(班级方面)/r/n
促进学生健康全面成长。
认真落实育人为本、德育为先的方针，严格按照教学规范要求和有关规定控制学生在校时间，布置课外作业，严格控制作业总量，保证每天学生的作业量不超过一个半小时，为学生的健康成长创设宽松的环境，减轻学生心理压力，树立学生自信心，促进学生的充分发展。
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6、合作学习小组建设/r/n
通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
组织学习小组，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
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同时通过小组合作这一形式做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建引导好管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。