学校新教师练习听课心得体会
新教师课堂听课心得(精选7篇)
新教师课堂听课心得(精选7篇)新教师课堂听课心得（精选篇1）本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，此刻联系我自我平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。
在听课中时常看到教师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都能够用来服务语文的教学。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，教师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自我的心得体会。
让学生以自我的方式分享自我喜欢的声音。
学生各抒己见，进取性很高!第三，注重反复朗读。
好*是用来读的，无论是现代文还是文言文，教师都把朗读当作理解*的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟*的语言美。
在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了*的。
第四，就是教师所特有的魅力，比如说教师的语言。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮忙学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。
教师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。
作为一名新教师，我一向苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。
其中令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但教师还是要感激你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，十分可贵，教师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，教师相信你必须会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。
2024年学校新教师练习听课心得体会
2024年学校新教师练习听课心得体会作为2024年学校的一位新教师，我有幸参与了学校举办的练习听课活动。
通过观摩其他老师的课堂教学，我深刻地体会到了自己在教学方面的不足之处，也领悟到了一些新的教育理念和方法。
在这次练习听课中，我总结出了一些宝贵的心得体会，希望能够对我的今后教学之路有所帮助。
首先，我意识到了课堂组织的重要性。
在观摩别的老师的课堂时，我发现他们对课堂时间的安排非常有序，严格遵守每个环节的时间分配。
他们提前准备好所有的教学材料和工具，并且根据学生的实际情况，合理安排课堂的活动内容和时间长度。
这种严密的组织让学生在课堂中不会感到无聊或浪费时间，而是能充分地参与到学习中，提高学习效果。
其次，我的观摩给了我启示：教学内容要有深度。
在一些课堂中，老师不仅仅满足于简单地传授知识，而是通过深入的思考和讨论，引导学生去思考问题的本质和内涵。
他们教学的目的不仅仅是传知识，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。
这种教学方式激发了学生的学习兴趣，让他们在课堂上充满了探究和发现的乐趣。
另外，在练习听课中，我也注意到了不同的教学方法对学生学习的影响。
一些老师采用互动式的教学方法，让学生主动参与到课堂中，与老师进行思想交流和讨论。
他们更注重学生的思维过程，而不是简单地灌输知识。
这种教学方法不仅能够提高学生的学习兴趣和动力，还能够培养学生的合作精神和团队意识，使他们在学习中更好地理解和掌握知识。
此外，我还观察到了一些老师在评价学生作业方面的不同做法。
有的老师评价作业时，注重的是学生的实际表现和进步，而不仅是看他们的错误和不足之处。
他们会给学生一些鼓励和建议，让他们看到自己的优点和潜力，激发他们在学习中更好地努力。
这种正向的评价方式，能够让学生在学习中有更多的信心和动力，促进他们的成长和发展。
综上所述，通过这次练习听课活动，我收获了很多教学方面的宝贵经验和启示。
我意识到了课堂组织的重要性，学习了教学内容要有深度的教育理念，了解了互动式教学方法的优势，同时也领悟到了正向评价对学生的影响。
教师听课学习心得体会(合集15篇)
教师听课学习心得体会(合集15篇)教师听课学习心得体会1本周我参加了县教研室举办的听课活动，认真聆听了各位老师执教的英语课，再加上专家的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领略到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子，从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。
1、多媒体的使用现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。
此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2、教师基本功扎实，充分调动学生的积极性这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。
教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。
教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。
平时我们在这一方面做得不够好。
因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。
学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。
老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。
只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
3、教师自身素质高，重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师，她的教态亲切自然，端庄大方，充分利用肢体语言，使人如沐春风，吸引学生同时，重视学生的情感教育，挖掘了德育因素根据教学内容，挖掘教学因素，对学生进行德育教育教师听课学习心得体会2罗老师总结，本节课的引入有三种。
方法一：采用教材式，出示实际问题，抽象为二元一次不等式组。
我弃用的原因与罗老师不同，从实际问题出发理论上是最理想最体现学以致用的，但信息类题目却是学生最害怕的，光是理顺变量间的关系就需要大量时间，针对本校学生基础差的实际(高中入学百十来分)在实际教学中这样的引入将是灾难性的，我认为这样的引入在学生基础较好，时间比较充裕的条件下不失为一种好方法，但从心理学的角度看，学生的注意力难以久持，无法在短时间内抓住学生注意力进入重点对教学都是不利的，故弃用。
2024年学校新教师练习听课心得体会
2024年学校新教师练习听课心得体会作为一名刚刚加入学校的新教师，我深深感受到了学校对于教师培养的重视。
为了帮助我们快速成长，学校安排了一系列的听课练习，让我们有机会观摩和学习其他老师的教学方式和经验。
在这个过程中，我收获了很多，以下是我对这个听课练习的心得体会。
第一，做好充分的准备是成功的关键。
在听课练习之前，我们先要通过阅读课程大纲和教材，了解学生的学习要求和教学目标。
然后，我们要组织素材，准备教学设计和教学用具。
只有做到充分准备，才能够在课堂上发挥出最好的效果。
我参加的一节语文课中，老师在开课之前花了很多时间准备，包括准备课件、促进学生思考的问题以及布置作业等。
这份准备让他能够清晰地传递知识，激发学生的学习兴趣，取得了很好的效果。
第二，注重教学方法和技巧的培养。
在听课练习中，我发现每位老师都有自己独特的教学方法和技巧。
有的老师善于师生互动，通过提问和讨论的方式引导学生思考和探索；有的老师注重巧妙的教学引导，通过一些有趣的教学活动激发学生的兴趣。
其中，我特别留意了一节数学课。
老师巧妙地运用了游戏的方式教授面积和周长的计算，让学生在轻松愉快的氛围中学会了如何应用数学知识解决实际问题。
这让我意识到不同的教学方法和技巧可以提高教学效果，激发学生的学习积极性。
第三，注重个性化的学生辅导。
在听课练习中，我注意到一些老师注重个别学生的辅导。
他们会找到学生的学习问题，耐心地解答和指导，让他们真正理解和掌握知识。
我参与的一节英语课中，老师通过轮流提问的方式跟进了每个学生的学习情况，及时纠正他们的发音和语法错误，并给予鼓励和表扬。
这样的个性化辅导让学生感到被关注和重视，激发了他们的学习动力和自信心。
第四，积极借鉴他人的教学经验。
在听课练习中，我不仅观摩了其他老师的教学方式和技巧，还跟他们进行了交流和探讨。
通过与其他老师的互动，我学会了如何处理学生的问题和矛盾，如何建立良好的师生关系和课堂氛围等。
特别是在一次听课交流小组中，我们对于同一节课进行了多角度的分析和评议，从不同的视角发现了这节课的优点和不足，并提出了改进的建议。
实习生老师听课心得范文5篇
实习生老师听课心得范文5篇实习生老师听课心得1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习合作学习探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二全面贯彻三贴近原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代社会生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论辩论现场采访调查报告你说我说大家说诚信卡实话实说小品表演漫画小品AB剧才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
三注重了教师对学生的引导评价和点拨。
有的教师评价自然而贴切,教师及时评价你能一分为二的看待事物,很难能可贵! 对学生长时间的舞蹈展示评价你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧。
有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。
听课学习心得体会精选范文5篇(最新)
听课学习心得体会1对于新教师而言，构建一个理想的课堂，是件很不容易的事情，要想做成功，可以说需要一个时间段，而这个时间段也是由自己掌握的。
因为，我们需要多看、多学、多说、多做，可以说每一个步骤都不能缺少，即使是那些名师，也是磨练出来的，可见，我们需要的更多还是学习与实践，只有这样，我们才能成长得更快。
这次，很荣幸能来到“嘉兴南湖之春”听各位名师的课，使我感触颇深。
现将归结如下：沈丽华老师上了一个音乐活动《老狼回头我不动》。
我觉得沈老师的教态和蔼可亲，与幼儿之间的互动很亲切。
导入部分，简单不罗嗦，直接进入活动主题，幼儿的兴趣非常浓厚。
在听音乐中，让幼儿寻找重音，教师表现的节奏感强而有力，孩子们深深的被故事里的音乐所带动。
以边欣赏边出示图谱的方式，使孩子们更清楚的听重音部分，更易理解。
在最后环节游戏中，师幼互动使活动达到了高潮。
孩子们也似乎真的进入了故事的角色中。
但我觉得在最后的游戏中，教师扮演大灰狼的时候，表情适当可再夸张些，在幼儿自主选择角色表演中，面部表情，肢体动作都夸张些，就更好了。
音乐对于孩子而言，是大家非常喜欢的一个活动，但倘若上课，并非是一件简单的事情，不仅教案设计的要好，自己要有表现能力，更主要的是与孩子们之间的互动。
让幼儿学会听音乐、学会唱、学会表演等，需要一步步实现，因此，孩子们平时对于乐感也是非常重要的，这就靠平时在音乐课中的积累，相信听多了，表演多了，要突破重难点的目标就不会遥远。
言老师上了一个音乐活动《跷跷板》。
他与孩子们之间的距离很近，通过在游戏中，让孩子们学习歌曲，孩子们的兴趣非常高。
教师的教态很亲切，有时又很幽默，时刻吸引着幼儿。
通过不同形式的学唱，使幼儿感知到了旋律的节奏特点，并体验了与同伴合奏表演的乐趣。
脱离图谱的演唱，让幼儿用不同的动作，表演歌曲的强弱，最后，又以笛子伴奏，将幼儿的学习引入另一个高潮。
但在表现歌曲强弱拍的时候，肢体动作可适当多做几个动作，幅度可以大一点，这样，不会框得太死，孩子游戏时会显得更大胆。
关于新教师听课学习心得体会7篇
关于新教师听课学习心得体会7篇关于新教师听课学习心得体会如何写呢？我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
以下是小编精心收集整理的关于新教师听课学习心得体会，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于新教师听课学习心得体会篇1这使我认识到：作为一个没有经验的青年老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
每次听完课之后，我都把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
今年10月17日，我有机会到心目中神圣的殿堂，孔子故里————曲阜杏坛中学参加初中语文优质课评选，真是万分荣幸。
听课开放日，我有幸观摩了十五位优秀教师的开放课，听后我受益匪浅、获益良多，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。
我把自己的心得体会写下来，与同行们交流一下。
一、教师语言具有艺术的魅力。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
从某种意义上说，教育就是通过语言造就人才。
可见语言艺术的魅力是教书育人的重要因素。
一位优秀的教师，应该具有驾驭教学语言的高超技能，这样才能将学生的注意力紧紧地吸引过来，使学生乐意且热烈地盼望接受老师所传授的知识，学习效果也就事半功倍。
当我听着这十五位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生学习古代文化的精华，就仿佛是同古代那些伟大的人物进行心灵的直接对话，从他们的文字气象里，感受博大的胸襟，和丰沛的人文情怀，将古代文人的思想感情引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……饶建玲老师在教学《湖心亭看雪》这一课时，引导学生一边观看湖心亭雪景的图片，一边听老师的介绍，以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。
教师听课学习心得体会范文(7篇)
教师听课学习心得体会范文（7篇）教师听课学习心得体会范文精选篇1__年_月_日，我有幸去__中参加“有效课堂提能力，有效训练出成绩”的__教学范示“标杆教学”的教学活动，为此，我谈谈自己在这次的学习中的一些体会。
在__一中我听了五节课，一节语文课，4节政治课，主要感受有以下几点：每节课灵活采用多媒体展示，把政治课枯燥的讲解、灌输的死气沉沉的课堂气氛变得活泼生动。
1、新课改要求要突出课堂上学生的主体地位，这让我们容易走上另一个极端，就是不敢讲，生怕讲多了，就忽略了这一点。
事实上，一个有效的课堂，除了要显示出学生的主体地位之外，还要求老师发挥好主导作用，而这一作用的发挥离不开讲授。
2、学生能够自行看懂的内容，不宜花过多时间重复，这不仅容易使学生产生厌烦情绪，而且浪费了课堂上的宝贵时间。
所以，老师不仅要设法引导学生自己探究发现答案，还要善于帮助学生做好总结。
3、结合各个学科的特点，政治学科现在对学生的识记要求比以前要低，这就要求我们在讲授一些内容时，要降低起点，减轻学生的负担，以培养学生的思维能力为主要目标。
4、师生互动做得很好，至始至终，学生都是课堂教学参与者，而不是被动接受者;5、课堂教学中间穿插练习，可以检测学生当堂的掌握情况。
便于及时信息反馈。
6、在教学活动中，学生与学生之间也设计一些互动的环节，使课堂活动多样化，有效调节了课堂气氛，调动了学生的积极性和主动性7、教师的个人教学能力、个人素质都很不错。
如老师语言组织能力、教学时的亲和力，工整的板书设计、语言的精炼等都给我留下了深刻的印象。
8、通过此次的听课，我更加认识到了听课对我们自身教学的作用，它利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行，有利于我们取长补短、总结和推广先进的教学经验和方法，以促进我们更好的成长。
总之，我们的政治课长期以来一直被学生认为是说空话大话的课，很多学生认为政治课枯燥，对政治课不感兴趣。
学生有这样的想法跟我们的政治课的理论性太强有关系，还有就是我们的政治课教师在调动学生积极性方面力度不够，上课太严肃，幽默感不强。
2024年新教师听课心得体会范本(2篇)
2024年新教师听课心得体会范本时间如梭，转眼间我已经成为一名教师，面对着自己的第一堂课。
为了能够更好地提高自己的教学水平，我积极地参加了校内同事们的听课活动，从中学习借鉴经验，提升自己。
下面是我对于一堂精彩的听课课程的心得体会。
这堂课的授课老师是我校的语文教师，他在校内享有较高的声誉，具有丰富的教学经验。
这节课是他上一年级的一节语文课，在主题为“写作”的教学活动中，主要讲解了叙事文的写作技巧。
首先，我被老师课堂引入的方式所吸引。
老师采用的是以故事引入主题的方式，他用生动的语言描述了一个小男孩在风雨中的冒险故事，贯穿全篇的讲解，激发了学生的学习兴趣。
通过这个引入，我意识到了引发学生兴趣的重要性，只有引起学生的兴趣，他们才会愿意去学习。
其次，老师在课堂中注重学生的互动参与。
在讲解写作技巧的过程中，老师多次提问学生，征求他们的意见和看法，并鼓励他们积极回答。
他还安排了小组活动，让学生们在小组内展示自己的写作成果，互相学习和提出建议。
这样的互动形式既调动了学生的积极性，也培养了他们的沟通能力和合作精神。
此外，老师还设计了一些生动的游戏和活动，来帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。
他以竞赛的形式进行，激发了学生的竞争欲望和求胜心理，使学生们充满活力地参与其中。
这些游戏和活动不仅让学生们感到有趣，也使他们在参与中不知不觉地学到了更多知识。
在课堂的评价环节，老师采取了多角度的评价方式。
他不仅对学生的课堂表现进行了评价，还鼓励学生互评和自评。
通过这样的评价方式，学生们不仅感受到了老师的关心和鼓励，也对自己的学习进行了深刻的反思，激发了对自我提升的渴望。
总的来说，这堂课给我留下了深刻的印象。
通过观摩这堂课，我认识到了一个好教师应该具备的一些重要素质：良好的引导能力、注重互动与合作、运用多种教学方法以及多角度的评价方式。
这些素质的有效运用，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的创新能力和合作精神，提高课堂教学的效果。
新入职教师听课心得体会(汇总10篇)
新入职教师听课心得体会(汇总10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校新教师练习听课心得体会
自新课改推行以来，我校坚持实行各教研组轮流听评课制度。
即：本教研组每周由一位教师认真准备一节公开课，同组教师及时听评。
这一教研活动自开展以来，一方面锻炼了教师们的备课、讲课水平，同时也提高了大家的评课能力。
仔细归纳一下，现将收获和心得体会总结如下：
一：团结就是力量，好课来自团体的打磨。
任课教师为出示这节公开课，一般都得精心准备，在备课过程中及时跟同组教师交流，讨论，所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，集体的智慧总比一个人要强的多，最后出炉的课无论在目标设计、重难点的处理还练习题的选择上，都要比一个人设计的教学案精练。
经过同组老师评课后，授课老师不仅能找到自己的不足，改进自己的教学，听课老师也可以取长补短，共同提高。
由此可以这一讲评课活动也加强了团队的团结意识，提升了各自的教学水平。
二：学案设计科学合理，教学方法灵活有效。
由于教师能够精心准备，所以每堂课的学案设计大都是既科学又实用，教师处理学案的方式也很灵活，学生自主、合作探究的相对成功，往往不会出现平时课堂堂堂灌或堂堂练的低效局面，无形中提高了教师的课堂教学水平。
三：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
只有经过认真研究教材、教参，广泛搜集材，精雕细琢的教学设计和教学思路才有可能打造一节高质量的好课。
照本宣科的老师永远也不会成为一名好老师，只有深入思考，吃透教材，把握好学生学习状况，课堂教学相长，才能实现师生的共同成长。
当然，此番练课听评课使我开阔了眼界，也使我收获了惊喜，但也发现了一些小小的不尽兴：
一是，部分老师时间驾驭的能力不够，变通性不强。
我觉得公开课应该除了学习内容的严要求外，应该还有比较严格的时间全局观念。
但却有多个老师超出规定的时间范围，甚至有两位老师超时达到5分钟和8分钟，对下一节课老师的上课，更会对自己的成绩带来一定的负面影响。
当然，老师的课前预设多是精彩的，无懈可击的，只是在课堂生成过程中，总会遇到许多不可预知的甚至是不可抗拒的因素，也许许多老师的“拖课”有着很无奈的原因，但作为全国性的优质课评比，事实却并不因为你的“无奈”而宽容。
所以，老师要具备有一定的远见性，在预设中为自己留足后路，在关键的时刻学会紧急刹车，学会“自圆其说”。
二是对学生的评价一定要到位。
这一点很关键，无论学生回答的怎么样，老师都给予适时恰当的评价，而且要注意评价的多样性，不要只是单纯的“你讲得很好”、“你需要再好好想一想”、“你回答得太
棒了”，因为到位的、丰富的评价能把全班同学的积极性一下就能调动起来，或许因为到位的评价，改变一位同学的一生，或许因为到位的评价……其实到位的评价能激发起无穷的力量。
三是老师的基本功非常重要，要注重平时的积累。
教师的语言一定要精炼，有感染力和说服力。
板书设计要仔细琢磨，精心设计;教态也很重要当然包括体态语言，这一点需要在每一节课中都注意。
老师平时应该多读书、多学习，不断积累，不断推陈出新才能学得更新、教得更好!
最后，希望学校的练课听评课活动能够越办越好，也希望大家都能在活动中跟学生一起快乐成长。
作为一名青年教师，我会更加虚心学习，钻研教学，努力工作，不断进步!。