2020中考生物单项选择题的解题技巧(最新编辑)
生物选择题的答题策略与技巧
生物选择题的答题策略与技巧生物学是自然科学的一个重要分支，生物学的考试是考察学生对生物学知识的掌握以及逻辑推理、分析问题和解决问题的能力。
生物学选择题是生物学考试中的重要组成部分，正确掌握答题策略和技巧对于取得好成绩至关重要。
下面将介绍一些生物选择题的答题策略与技巧，希望对广大生物学学习者有所帮助。
一、审题要仔细审题是解答选择题的第一步，也是至关重要的一步。
审题时要认真读懂题目，特别是题目中的关键词。
有些题目可能是在考查学生的理解能力和逻辑推理能力，要注意综合整个题目的意思，弄清题目的要求，以便做出正确的选择。
二、排除干扰项有些选择题的干扰项设计得非常巧妙，很容易让人误选。
解答选择题时，要学会排除干扰项。
一些干扰项可能是与题目相关但并非正确答案，一些干扰项可能是与题目无关的错误信息。
要仔细斟酌每个选项，尤其是与自己所学知识不符合的选项要特别注意排除。
三、提前预测答案在审题后，根据自己已经掌握的知识，可以提前预测答案。
这样可以有针对性地进行选择，减少漏选和错选的可能性。
在预测答案时，要遵循科学的逻辑，结合自己的生物学知识，从而提高正确率。
四、不要死扣知识点有些选择题可能会涉及到一些特殊的生物知识点，但解答选择题并不一定要求死记硬背。
可以通过一些常识、逻辑和推理进行分析和解答。
不要为了死记硬背而影响正确答题。
要善于灵活运用所学知识，做到知识点的巧妙运用。
五、多做练习题练习可以有效提高答题水平。
做生物选择题时，可以多做一些练习题，可以从历年考题中选取，也可以从各种练习题集中选取，多做一些不同类型的题目，尤其是一些考查解题技巧的题目，对于提高答题水平非常有帮助。
六、注意图表题生物学中的选择题经常伴随着图表、图像等，解答此类题目时需要注意图表的内容，分析其中的信息。
有时候答案可能就隐藏在图表中，因此要注意仔细观察，并结合图表内容进行分析。
七、理清思路解答选择题的过程中，一定要理清思路。
不要慌乱，要冷静分析题目，梳理出解题的思路。
中考生物单项选择题的答题技巧
中考生物单项选择题的答题技巧很多选择题，题干设计若明若暗，条件隐晦，选项设置似是而非，极具迷惑性。
解答这类题时，既要细致审题，又要善于抓住关键；既要全面分析，又要清除干扰。
1、仔细审题，看清正误。
题干中有时是要求选说法正确的选项，有时则是要求选说法不正确的选项。
因而，做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。
当你读完一道题没有解题思路的时候，就再一字一句的认真读一遍，可能就会发现很多有用的信息。
2 找准关键词，挖掘隐含条件。
试题的题干中常有一些关键词，如“最”“至少”“主要”“直接”“基本”“根本”等，在读题时把这些关键词标注下来，有助于做题。
考生在做题时要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定出正确选项。
在题干中往往隐藏一些信息，一定要认真审题挖掘隐含条件。
3 打破思维定势，排除干扰。
有些试题利用考生对日常现象和习题训练中的思维定势干扰正确解答，考生在审题时，一定要看清题目要求。
建议大家在全卷做完后再仔细审查一遍。
4、注意图示信息，寻找关键点。
图表选择题具有直观、简明且能蕴含丰富信息的特点，便于通过分析作出进一步的推断。
考生在解答用图表表示题意的选择题时，要充分注意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。
中考生物：考点全总结！一、食物的消化与吸收1、蛋白质：细胞生长及修补组织的主要原料。
2、糖类：人体所需能量的主要来源。
3、脂肪：是生物体内储存能量的物质。
4、水：构成细胞的主要成分，体内的养分和废物必须溶解在水中运输。
（水是细胞内的溶剂，水是生物体温调节剂，水是光合作用的原料）5、无机盐：不能提供能量，维持正常生理活动的所需。
6、维生素：参与人体内许多重要的生理活动，维持人体正常生理活动不可缺少的微量元素。
7、粗纤维：促进肠道蠕动，有利于及时排便。
二、食物的消化与吸收1、消化与吸收的主要场所：小肠2、蛋白质的最终消化产物：氨基酸3、糖类的最终消化产物：葡萄糖4、脂肪的最终消化产物：脂肪酸和甘油5、食物中的水、无机盐、维生素可以直接被消化吸收6、食物中的粗纤维不能被消化吸收（以粪便的形式排出体外）三、血液循环血液组成1、血液：血浆和血细胞，血细胞中包含红细胞、白细胞、血小板。
生物选择题的答题方法和技巧
生物选择题的答题方法和技巧
1. 熟悉题型
生物学选择题主要是单项选择题和多项选择题，其中单项选择题答案为一个选项，多项选择题答案为两个或两个以上选项。
2. 熟悉科学名词
生物学选择题中经常会出现一些生物学名词，熟悉这些名词可以更好地理解题目和作答。
3. 熟悉生物学实验方法和技术
生物学选择题中也会涉及到生物学实验方法和技术，对这些进行熟悉可以更好地理解题目和作答。
4. 注意关键词
在阅读题目时要注意关键词，特别是一些修饰性的词语，如“不”、“从不”、“总是”、“部分”等，这些关键词会影响答案的选择。
5. 排除干扰项
对于多项选择题，要注意排除干扰项。
一些选项可能与题意表面相符，但实际上与答案无关。
排除这些选项可以提高答题准确率。
6. 综合分析
在作答时，要综合考虑题目信息，利用知识点进行分析和解答。
如果遇到较难的问题，可以在纸上画图或做简单的计算，以帮助理解和解答。
生物选择题的答题策略与技巧
生物选择题的答题策略与技巧生物选择题作为考试中的重要部分，对于学生来说是一项非常重要的考试内容。
因为生物知识的内容涉及面比较广，选择题答题策略和技巧是非常重要的，只有掌握了一定的答题技巧才能在考试中取得好成绩。
以下将分享一些生物选择题的答题策略与技巧。
一、答题前的准备工作在开始答题之前，首先要做好相关的复习工作。
这包括熟悉各种生物知识点和概念，掌握常见的生物学术语，了解生物知识的最新发展情况等。
只有在掌握了一定的生物知识后，才能更好地应对选择题。
要熟悉考试的试题形式和命题特点。
有些考试可能会设置一些陷阱选项或者容易混淆的选项，掌握了考试的命题特点，有助于减少犯错的可能性。
二、答题时的技巧1. 熟悉题意，仔细审题在做选择题时，一定要认真阅读题目，理解题意，弄清楚题目在考察什么。
有时候题目中会存在反复使用的术语，要注意上下文的改变，以及题目的细微差别。
2. 排除干扰项有的选择题可能会设置一些干扰项，这些干扰项看上去很像正确答案，但实际上是错误的。
在遇到这种情况时，可以先排除掉明显错误的选项，然后再进行比较。
3. 关注关键词在题目中往往包含一些关键的词语，比如“不是”、“除了”、“最可能”等，这些词语对于题目的理解和答案的判断至关重要，要留心这些关键词汇，根据其提示选择正确答案。
4. 多做练习题多做练习题是提高做题技巧的重要途径，通过不断练习，可以加深对知识的理解和掌握，提高对题目的分析能力和判断能力。
三、针对不同类型选择题的技巧1. 单选题对于单选题，要认真分析每个选项，排除掉其他错误的选项，然后再进行选择。
需要注意的是，有时候选项之间会存在联系，可以结合选项之间的关系来帮助解题。
对于多选题，一定要细心审题，确保自己理解了题目的要求。
然后，再仔细分析每个选项，判断其是否符合题目的要求。
多选题要注意的是，每个选项都要进行分析，不能漏掉任何一个选项。
3. 判断题判断题相对来说比较简单，但也需要仔细审题，确保自己理解了题目的意思。
生物选择题答题技巧
生物选择题答题技巧在生物选择题中，掌握一些答题技巧可以帮助我们更好地应对考试。
生物选择题是生物学考试中常见的题型之一，正确回答选择题需要对知识点有较好的掌握和一些答题技巧。
下面将介绍一些生物选择题答题技巧，希望对大家的备考有所帮助。
首先，要认真阅读题干和选项。
在回答选择题时，首先要仔细阅读题干，理解题目所问的内容。
然后，逐个阅读选项，将其与题干进行对比。
有时，选项中可能会隐藏一些关键信息，需要我们仔细寻找，确保选项与题干的内容完全匹配。
其次，排除明显错误的选项。
在阅读选项时，我们要尽量排除明显错误的选项。
有些选项可能与题干存在逻辑矛盾，或者违背了生物学原理，这些选项可以先排除掉，提高答题准确性。
第三，注意关键词和排列顺序。
有时，选择题中会使用一些关键词，比如“不属于”、“除外”等，这些关键词往往是提示我们答题方向的重要线索。
此外，有些选择题的选项可能是按照一定的顺序排列的，我们可以利用排列顺序来更好地理解选项的含义。
第四，利用生物学知识进行推理。
在回答选择题时，我们可以利用已有的生物学知识进行推理。
有时，题目中可能会给出一些背景信息或条件，我们可以根据这些信息进行推断，从而选择出正确的答案。
最后，细心辨别选项之间的差异。
在某些情况下，选项之间的差异可能非常微小，需要我们细心辨别。
有时，选项可能只是在某个词的用法上有所不同，我们要注意这些细微的差异，避免因为忽略了某个细节而选择错误。
总之，在回答生物选择题时，我们要认真阅读题干和选项，排除明显错误的选项，注意关键词和排列顺序，利用生物学知识进行推理，细心辨别选项之间的差异。
通过掌握这些答题技巧，我们可以更好地应对生物选择题，提高答题准确性和效率。
以上是关于生物选择题答题技巧的一些建议，希望能对大家在生物学考试中的备考有所帮助。
生物学知识的学习是一个长期的过程，除了掌握一些答题技巧，还需要广泛阅读、理解和记忆生物学的基础知识。
初中生物中考单项选择题的解题方法与策略
单项选择题的解题方法与策略专题概述1、中考地位：选择题历来是得分的重点，直接影响得分的高低。
纵观近几年的全国各地的中考题，选择题的比例都在40%以上，特别是随着各地实施学业水平考试或会考，对试题的难度要求越来越低，但是对于知识的覆盖面要求越来越高，这使得选择题的地位更加巩固和提高。
2、命题特点：选择题一般由题干和备选项两部分组成。
题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路。
备选项是指与题干有直接关系的备选答案，分为正确项和干扰项。
选择题有知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。
同时要培养概括、分析、评价等能力，是做好选择题的基础和前提条件，在具备了这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
3、方法导航：选择题一般由题干和备选项两部分组成。
题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路。
备选项是指与题干有直接关系的备选答案，分为正确项和干扰项。
选择题有知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。
同时要培养概括、分析、评价等能力，是做好选择题的基础和前提条件，在具备了这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
（1）直接判断法。
这是解答生物选择题最基本的方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。
此方法常常用于解答正误型的选择题。
例1：关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A、人的生长发育开始于胚胎B、第二性征是在性激素的作用下出现C、大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D、胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质解析：人的生长发育起始于受精卵的形成，而不是始于胚胎；青春期发育的最突出特征是性发育和性成熟，而不是大脑体积迅速增加；胎儿通过胎盘与脐带（而不是羊水）从母体血液获得氧气和营养物质；青春期的第二性征是在性激素的作用下出现的。
生物学中考答题技巧选择题篇
生物学中考答题技巧选择题篇在生物学的考试中，选择题是常见的题型之一。
为了在选择题中取得良好的成绩，需要掌握一定的答题技巧。
本文将介绍一些在生物学选择题中应用的答题技巧，以帮助你提高答题准确性和效率。
一、注意题干关键词在解答选择题时，首先需要仔细阅读题干，关注题干中的关键词。
关键词通常是问题所在，它们能够引导你找到正确的答案。
比如，题干中出现的特殊名词、关键术语、重要概念等，都是我们需要着重关注的地方。
通过解读关键词，我们能够快速定位思路，提高答题效率。
二、排除干扰选项在选择题中，通常会出现一些干扰选项，这些选项往往是常见错误的答案。
为了确保选择正确答案，我们需要善于排除干扰选项。
通过分析选项之间的差异和逻辑关系，我们能够排除一些明显错误的选项，缩小我们的选择范围。
此外，注意一些常见的错误选项，比如绝对化、夸大化或曲解原文的选项，往往也是干扰选项的常见表现。
三、理解题目要求在解答选择题时，我们经常会遇到一些涉及解释、比较、分析和判断等题目。
为了正确回答这类问题，我们需要充分理解题目要求。
如果题目要求解释某个概念，我们需要清楚地描述该概念的定义和特征；如果题目要求比较不同现象，我们需要找出它们的共同点和差异；如果题目要求分析一个问题，我们需要思考其原因和结果等。
只有真正理解题目要求，我们才能给出准确的答案。
四、重点掌握考点知识在备考过程中，我们需要重点掌握考点知识。
考点是每年考试时常涉及的知识点，掌握考点能够提高我们的答题准确性。
通过查阅教材和参考书，我们可以了解到教材重点和难点。
在备考中，我们可以通过刷题、总结知识点和分析历年真题，加深对考点知识的理解和记忆。
掌握考点知识，使我们在答题时能够更加有针对性地进行思考和选择。
五、练习真题为了在考试中获得好成绩，我们需要大量练习真题。
通过做真题，我们能够更好地了解考试的命题规律和出题思路。
做真题不仅可以熟悉题目的考察方式，还可以检验自己对知识的掌握程度。
2020中考生物选择题解题技巧
【解题分析】A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有4条： 草→高原鼠兔→鹰；草→昆虫→高原鼠兔→鹰；草→高原鼠免 →鼬→鹰；草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰；错误；C.重金属在 生物体内有富集作用，营养级越高积累越多，故在鹰体内有毒 物质积累最多，错误；D.在这个生态系统中，各种生物的数量 和所占比例总量维持在相对稳定的状态而非比例固定不变，错 误；B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源，正 确；故选B。
中考生物高分突破_生物复习方法指导
第一部分 复习方法与解题技巧指导
中考生物选择题解题技巧
中考生物高分突破_生物复习方法指导
中考生物高分突破_生物复习方法指导
广东生物中考从2019年中考开始进行试题考查形式的改革，考 试时间由原来的50分钟改为60分钟；考查题型由原来只考50道 选择题改为选择题和非选择题综合考查的形式。其中，试题命 制内容包括选择题30题，每题2分，共60分；非选择题共四道 大题，每题占10分，卷面总分和往年一样均为100分。以下内 容介绍选择题的常用解题技巧。
4．选优法
有的选择题，看起来供选答案好像都有一定的道理，这时需要
根据命题者意图认真分析，逐一排查，对比选择最符合题意要
求的选项，此方法称之为选优法。
【典例 4】(2019 广东)下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最
为相似的是(银杏
C．葫芦藓、肾蕨
D．紫菜、芒果
【解题分析】A.海带、榕树均属于植物，但海带属于藻类植物， 用孢子繁殖；榕树属于被子植物，用种子繁殖，A 不符合题意； B.木耳属于真菌，用孢子繁殖，银杏属于裸子植物，用种子繁 殖，B 不符合题意；C.葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植 物，均用孢子繁殖，生殖过程均离不开水，C 为最优答案；D. 紫菜属于藻类植物，用孢子繁殖；芒果属于被子植物，用种子 繁殖，D 不符合题意。故选 C。
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专题一 单项选择题的解题技巧
【题型解读】 选择题作为客观性试题,具有知识覆盖面宽、形式灵活多样、 答案相近、迷惑性大等特点,因而在全国各地的中考生物试题 中,选择题所占比例约为50%。近年来选择题命题注重创设新情 境,考查学生依据已有的生物学知识独立地分析、理解、归纳、 概括、判断、推理、迁移等多方面的能力。 【考查角度】 (1)以图表线为载体考查生物学科的主干知识和核心知识。 (2)链接新闻资讯考查生物学基本原理、基本概念。
【解题模板】
一、直选法 直接从题干出发,利用已知条件,通过严谨的推理、合理的验证, 结合所学知识直接选择正确选项,这是解答选择题最基本的方 法。使用本法的前提与关键是“审题干”,准确理解题意,明确 考查重点,找出关键词或限制性词语。
【典例1】(2013·临沂模拟)淀粉、脂肪和蛋白质是人体的三大
三、推理法 1.逆推法 从选项入先对题干信息认真审读,然后对选项逐个分析,并将分 析结果比对、验证,一边分析、比对、验证,一边排除,在逆推 的过程中辨别正误。
【典例3】甲型H1N1流感病毒不断变异。2013年4月份以来,由
变异种引起的H7N9流感在全国各地大面积爆发。下列对病毒的
六、图解法 有些试题的题干中,涉及的要素或环节较多,并且这些要素或环 节之间的关系复杂,难以让人全面准确地把握。如果能将其转 化成图解,就可以将已知条件涉及的各种要素或环节以及它们 之间的相互关系显示的一目了然,解题时就不会由于没有思路 而束手无策。将文字材料转换成图解呈现出来,有利于问题的 直观化、形象化,同时还可减少阅读量,降低理解难度。图解法 在描述复杂的生物学现象或生理过程等方面有着广泛运用。
【典例5】国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日～7日为“世 界母乳喂养周”,目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义, 使更多的婴儿能得到母乳喂养,提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。 提倡母乳喂养的最主要原因是( ) A.婴儿喜欢喝母乳 B.母乳喂养简单、方便 C.母乳喂养可以少花钱 D.母乳营养丰富,并含抗病物质
【精讲精析】选C。根据题干的表述,可以推导出含钙和钾的生 理盐水能够维持蛙心的跳动,进一步推导出含钙和钾的生理盐水 与蛙心的生理活动有关,结合排除法,不难明确无机盐不能提供 能量,而且此题没有描述无机盐参与细胞的构造,故而正确结论 是含钙和钾的生理盐水对维持生物体的生命活动有重要作用。
四、选优法 有的选择题,看起来供选答案好像都有一定的道理,这时需要认 真分析,选择最符合题意要求的选项,此方法称之为选优法。
2.顺推法 顺推法是从题干给定的已知条件出发,运用生物学的基本知识、 基本概念和基本原理,“顺藤摸瓜”,进行推理,最后得到问题答 案的一种解题方法。顺推法是最常见、运用最多的一种方法。
【典例4】英国医生赛达尼·任格在对离体蛙心进行灌注实验时 发现:用不含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心收缩不能维持;用含 少量钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。该实验 说明钙盐和钾盐( ) A.是心肌组织细胞的重要组成成分 B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量 C.对维持生物体的生命活动有重要作用 D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用
【典例2】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( ) A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
【精讲精析】选C。本题考查动物间的信息交流,解答此题可采 用排除法。进行信息交流一般常发生在营群体生活的动物之间。 动物之间信息交流的方式有声音、动作、气味等。昆虫释放性 外激素,属于“气味语言”,蜜蜂跳舞属于“动作语言”。狒狒 是营群体生活的动物,小狒狒对“首领”做出顺从的姿态是群体 内信息交流的一种方式。而飞蛾等昆虫在夜间进行飞行活动时, 是依靠光来判定方向的,这是飞蛾的趋光性,是一种本能行为。 故飞蛾扑向光源不属于信息交流。
【典例6】(2013·泰安学业考)下表是四种生物结构特征的对比 (表中“√”表示有,“×”表示无),其中对哪种生物特征的描 是完全正确的( )
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体
噬菌体 √
√
×
√
×
乳酸菌 ×
√
√
√
√
酵母菌 √
√
√
√
×
草履虫 √
√
√
√
×
A.噬菌体
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.草履虫
【精讲精析】选C。本题考查四种生物的结构特征。运用比较 法判断四种生物的类别。噬菌体是一种病毒,病毒不具备细胞结 构,因此不具备细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等; 乳酸菌是细菌,没有成形的细胞核和叶绿体;草履虫是单细胞动 物,动物细胞没有细胞壁;酵母菌是单细胞真菌,具有细胞壁、细 胞膜、细胞质和细胞核,但没有叶绿体,所以营养方式为异养。 综上分析可知,本题选C项。
描述中,正确的一项是( )
A.不含遗传物质
B.能独立生活
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
【精讲精析】选D。本题主要考查病毒的有关知识,逆推的方法 如下:
选项
错因分析
A
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,由此可 知该选项错误
B
病毒必须寄生在活细胞内,不能独立生活,由此可知 该选项错误
C
病毒既有对人类有益的一面,也有对人类不利的一 面(如使人得病),由此可知该选项错误
【精讲精析】选D。本题适合用选优法解题。本题的四个供选 项所描述的都没有错误,但是与题干联系,显然D选项更切合题 意,符合生物学知识。因为母乳中不仅含有婴儿所需要的各种营 养物质,也含有婴儿所需要的抗体等。
五、比较法 生物学的很多概念、生理过程相近但并不相同,通过比较法即 可判断出其中的细微差别,解答问题时便能明辨对错,得出正确 答案。
营养物质。淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化管内被消化液消化
的先后顺序正确的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白质
B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.脂肪、淀粉、蛋白质
D.蛋白质、淀粉、脂肪
【精讲精析】选B。运用直选法解答本题的思维方法归纳如下:
二、排除法(淘汰法) 有些选择题根据已知条件可能找不到、找不准或找不全答案。 此时可以根据题干所给的条件,对各个选项加以审读,逐一排除, 从而缩小选择的范围。审读要全面、认真,首先排除与题干不 相符或本身有误的选项,然后排除选项描述正确但不符合题意 的选项,未被排除的选项即为正确选项。