实验五 查找与排序

本科学生综合性实验报告
（封面）
项目组长＿郑慧乐＿＿＿学号＿0174280＿＿＿＿
成员郑慧乐
专业＿物联网＿＿＿班级＿173＿＿＿
实验项目名称＿＿＿＿＿实验五查找与排序
指导教师及职称＿＿＿黄淑英＿＿＿＿＿＿＿开课学期2018 至＿2019 学年＿第一＿学期上课时间2018 年12 月 3 日
学生实验报告
一、实验目的及要求：
1、目的
1．进一步掌握有序顺序表的折半查找算法。

2．进一步巩固排序的算法，编写对20个及以上的无序数据进行希尔排序和快
速排序的实现程序。

2、内容及要求
1.建立一20个及以上数据的有序顺序表，表中可以仅存放记录的关键字，实现对该有序的折半查找算法，测试数据应充分考虑查找成功和查找不成功两种情况。

2.建立一20个及以上数据的无序顺序表，表中可以仅存放记录的关键字，实现对该无序表进行希尔排序，给出每一趟希尔排序的结果。

3.建立一20个及以上数据的无序顺序表，表中可以仅存放记录的关键字，实现对该无序表进行快速排序，给出每一趟快速排序的结果。

二、仪器用具：
DevC++
三、实验方法与步骤:
#include<iostream>
using namespace std;
#define OK 1
#define MAXSIZE 20
typedef int KeyType;
typedef int InfoType;
typedef struct
KeyType key;
InfoType otherinfo;
}RedType;
typedef struct
{
RedType R[MAXSIZE + 1];
int length;
}SqList;
int Search_Bin (SqList ST, KeyType key) {
KeyType low, high, mid;
low = 1;
high = ST.length;
while (low <= high)
{
mid = (low + high) / 2;
if (key == ST.R[mid].key)
return mid;
else if (key < ST.R[mid].key)
high = mid - 1;
else
low = mid + 1;
}
return OK;
}
void ShellInsert (SqList &L, int dk)
{
int i, j;
for (i = dk + 1; i <= L.length; ++i)
if (L.R[i].key < L.R[i - dk].key)
{
L.R[0] = L.R[i];
for (j = i - dk; j > 0 && L.R[0].key < L.R[j].key; j-= dk)
L.R[j + dk] = L.R[j];
L.R[j + dk] = L.R[0];
}
}
void ShellSort (SqList &L, int dt[], int t)
{
for (int k = 0; k < t; ++k)
{
ShellInsert (L, dt[k]);
for (int i = 1; i <= 20 ; i++)
cout << L.R[i].key << " ";
cout << endl;
}
}
int Partition (SqList &L, int low, int high)
{
KeyType pivotkey;
L.R[0] = L.R[low];
pivotkey = L.R[low].key;
while (low < high)
{
while (low < high && L.R[high].key >= pivotkey) --high;
L.R[low] = L.R[high];
while (low < high && L.R[low].key <= pivotkey) ++low;
L.R[high] = L.R[low];
}
L.R[low] = L.R[0];
for (int i = 1; i <= 20 ; i++)
cout << L.R[i].key << " ";
cout << endl;
return low;
}
void QSort (SqList &L, int low, int high)
{
KeyType pivotloc;
if (low < high)
{
pivotloc = Partition (L, low ,high);
QSort (L, low, pivotloc - 1);
QSort (L, pivotloc + 1, high);
}
}
void QuickSort (SqList &L)
{
QSort (L, 1, L.length);
}
int main ()
{
SqList ST, L1, L2;
ST.length = 0;
L1.length = L2.length = 0;
int dt[3] = {7, 5, 1}, dk = 10, t = 3;
int a, key;
cout << "请建立20个数据的有序顺序表：" << endl;
for (int i = 1; i <= 20; i++)
{
cin >> ST.R[i].key;
ST.length ++;
}
for (int i = 1; i <= 2; i++)
{
cout << "请输入想要查找的数值（折半查找）：" << endl;
cin >> key;
a = Search_Bin (ST, key);
if (ST.R[a].key == key)
cout << "数值" << key << "查找成功！" << endl;
else
cout << "数值" << key << "查找失败！" << endl;
}
cout << "请建立20个数据的无序顺序表（输入数值）：" << endl;
for (int i = 1; i <= 20; i++)
{
cin >> L1.R[i].key;
L1.length ++;
}
cout << "希尔排序结果为：" << endl;
ShellInsert (L1, dk);
ShellSort (L1, dt, t);
cout << "请建立20个数据的无序顺序表（输入数值）：" << endl;
for (int i = 1; i <= 20; i++)
{
cin >> L2.R[i].key;
L2.length ++;
}
cout << "快速排序结果为：" << endl;
QuickSort (L2);
}
四、实验结果与数据处理：
五、讨论与结论
①InitList(SqList &L)可省，可以把RedType *R改成RedType R[MAXSIZE + 1]；
②for (int i = 1; i <= 20 ; i++)
cout << L.r[i].key << " ";在递归的快速排序中放置位置需正确，应放到枢轴位置后；
③折半查找的查找成功与不成功两种形式可以用if表示。

六、指导教师评语及成绩：
评语：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值
成绩：指导教师签名：
批阅日期。