《殖民废墟上的重建》
初三历史殖民地人民的抗争试题
初三历史殖民地人民的抗争试题1.下列历史人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是①华盛顿②拿破仑③玻利瓦尔④章西女王A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】D【解析】本题主要考查“反对殖民统治、争取民族独立”的一组领导人。
华盛顿领导北美人民打败英国殖民者，赢得国家独立，符合条件。
玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”也符合；章西女王是印度人民反对英国殖民统治的民族大起义的领导人，也符合题意。
故本题答案选D。
【考点】冀人版九年级上册·资本主义的兴起·美国独立战争；冀人版九年级上册·追求人类解放的伟大事业·反抗殖民侵略的斗争2.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）A．农民起义运动B．资产阶级革命C．殖民地半殖民地人民的抗争D．改革与革命【答案】C【解析】本题主要考查学生对殖民地半殖民地人民的抗争的认识。
依据所学知识可知，“义和团运动”发生在清朝，当时中国的性质是半殖民地半封建社会，义和团运动的性质是反帝爱国。
“印度民族大起义”发生时，印度是英国的殖民地。
“拉丁美洲的独立运动”是拉丁美洲人民反对殖民压迫的民族独立运动。
故选C。
【考点】人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争3.“新大陆”的发现，为人类的殖民扩张提供了新的领地，这块土地上第一个独立的国家是（）A．玻利维亚B．巴西C．美国D．印度【答案】C【解析】此题考查的美洲国家的相关史实。
首先从题干中的“新大陆”分析得出指的是美洲。
此题就是在考查美洲土地上第一个独立的国家。
1783年美洲大陆上的美国独立，其他的国家都是在19世纪拉丁美洲独立运动中独立的。
故最早的是美国，选择答案C。
【考点】人教新课标九年级历史上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争。
4.获得“拉丁美洲解放者”称号的是（）A．克伦威尔B．玻利瓦尔C．圣马丁D．罗伯斯庇尔【答案】B【解析】本题考查的是南美解放运动的相关内容。
三单元复习
第 14 课 殖 民 废 墟 上 的 重 建
亚洲： 1947年，印度独立，实行印巴分治， 尼赫鲁 任印度共和国第一任总理。
1960 年，非洲有 17 个国家独 非洲独立年 ” 非洲 立，称“ 1990 年， 纳米比亚 独立，殖
民体系瓦解。
拉丁 美洲 年，巴拿马人民收回巴拿马运
1959年，古巴革命，走向社会主义之路
知识回顾
第三单元我们学习了哪些知识?
一、冷战与热战 二、梦幻超级大国 三、苏东的艰难探索 四、挑 战 两 极 五、殖民废墟上的重建
以课为单位互助完成每课的知识网络
第冷 10 战 主 [ 课 义出台，冷战开始 发展 [ [ 马歇尔 计划。 经济： 1947 年， 冷 [ [ 军事：1949年 北大西洋公约组织 战 [ 与 建立（与其对抗，1955年， 热 苏联为首的华约织建立） 战 热 表现： 朝鲜战争，朝鲜战争 战
第 12 课 苏 东 卡达尔 时间： 1968年 领导人： 的 匈牙利内容：经济上，全面的经济体制改革； 政治上，发扬社会主义民主。 艰 改 革 结果：政治经济性形势稳步发展。 难 东欧消费者天堂） 被称为（ 探 启示： 改革要客观分析本国国情，做 到实事求是，持之以恒。
目的：改革斯大林模式的弊端 赫鲁 内容：经济：以 农业 为改革的突破口 晓夫 （减税，提价、投资、垦荒）， 改革 辅以工业改革。 效果：虽取得了一些成效，并未根本 改变苏联高度集中的政治经济模式
河的全部主权。
自主复习
根据提纲复习记忆
交流巩固
学友互考
互助提高
完成《资源与ห้องสมุดไป่ตู้价》
第 13 课 挑 战 两 极
形成原因：维护自己的安全， 欧 发展经济（主要） 欧 共 欧洲煤钢共同体 1952年 1967年 洲 体 （欧洲经济共同体 ） 1957年 的 （ 欧洲原子能共同体） 联 创始国：法、意、联德、荷、比、卢。 合 欧洲 1993 年成立， 联盟 目标是：经济政治一体化 表现： 70年代成为（仅次于美 国的第二经济大国 ） 日本 并积极谋求政治大国的地位。 崛起 原因：外因：美国的扶植 内因： 启示：
第十四章,殖民废墟上的重建
第二次世界大战以后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。
你知道亚洲人民是怎样前仆后继，赢得国家独立的吗？你想了解非洲人民是怎样英勇抗争，使黑暗大陆初现曙光的吗？拉丁美洲人民又是如何不屈不挠，捍卫国家和民族主权的？
翱翔的蓝孔雀
第二次世界大战以后，亚洲人民首先掀起轰轰烈烈的民族解放运动。
中国、朝鲜、越南取得了运动胜利，走上了社会主义道路。
印度尼西亚、缅甸、菲律宾等国也纷纷挣脱了殖民枷锁，走上发展资本主义的道路。
印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地，素有英王王冠上一颗最明亮的宝石之称。
第二次世界大战以后，印度独立运动迅速高涨，工人纷纷罢工，农民展开武装斗争，海军举行起义，国内形势可谓山雨欲来风满楼。
印度人民经过不懈的英勇斗争，终于迫使英国在1947年宣布印度独立。
但英国又决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
后来，印、巴先后成立了共和国，尼赫鲁1889-1964出任印度共和国第一任总理。
蓝孔雀是印度的国鸟，因此印度有孔雀王国之称。
新航路开辟及殖民扩张及殖民地人民斗争
2材料一“：他们强占当地居民的土地，建立种植园，种植甘蔗、棉花、烟草等。
当地
图一图三图四
①图一、图二、图三分别是谁？他们的贡献分别是什么？他们身上哪些精神值得我们学习？
（1）“他”指哥伦布。
（2）环球航行路线为“A”；航海家是麦哲伦。
（3）葡萄牙、西班牙。
（4）影响：沟通了四大洲，把世界联结成一个整体，扩大了各国间的交流，促进了欧洲资本主义的发展，引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？
（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？
（4）谈谈新航路开辟的影响。
第14课《殖民废墟上的重建》教案6
第14课殖民废墟上的重建教学案导学过程一、学习导航：(一)预习检测：(每格1分，共10分)1、1947年，英国决定把原来的印度分为、两个国家，实行印巴分治。
独立后的印度第一任总理是。
2、1960年，非洲有个国家独立。
因此这一年被称为3、1990年获得独立，标志着在非洲殖民体系的彻底崩溃，也最终瓦解。
4、1959年，人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。
1999年底，人民经过不屈不挠的斗争，终于收回运河区的全部主权。
(二)质疑问难：二、探究交流：第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。
今天我们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争、使“黑暗大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。
(一)谋求独立——民族崛起的前提学法提示：用表格归纳整理历史知识是历史学习的基本方法。
你还记得吗？●填一填：第二次世界大战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。
下面是张军同学整理的学习本课历史知识的表格，请你填写空白部分内容。
(二)图说历史——捍卫主权的斗争自从15世纪早期殖民主义窜入非洲以来，非洲就一直遭受着殖民奴役，成为任人宰割的“黑暗大陆”。
第二次世界大战以后，非洲人民奋起抗争，掀起了反对殖民主义的斗争浪潮。
观察下图《非洲国家独立进程图》，联系所学历史知识，完成下列问题：读图、用图，根据题意从图中获取有用信息是历史学习的又一项基本技能填一填：1、请在图中方框内填入相应的国名。
2、______年被称为“非洲独立年”，在这一年有_____个非洲国家独立。
3、1990年独立的非洲国家是_________，它的独立标志着最终瓦解。
画一画：罪恶的三角贸易是造成非洲贫穷落后的重要原因，请画出其路线图。
(三)发展经济——民族复兴的起点材料一：20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别是在科学技术方面取得了较大成果。
第14课 殖民废墟上的重建
杜庄中学
印巴分治的根据是什么？ 英国这种做法是出于何种目的？ 英国这种做法造成了哪些恶果？
杜庄中学
朝 鲜
越 南
杜庄Hale Waihona Puke 学第14课 殖民废墟上的重建
印度独立 运动背景： 亚洲
亚洲民族解放运动、 民族独立意识的觉醒
• 亚非拉的民 族解放运动
1947年8月15日印度、 印度的独立进程： 巴基斯坦宣告独立。 （尼赫鲁） （印巴分治） 印度独立后的成就： 综合国力大大提高
第14课 殖民废墟上的重建
思考
• 第二次世界大战给人类社会带来了什么 样的灾难和影响？
第二次世界大战给人类社会的生命财产带来巨 大损失,反法西斯战争的胜利也摧毁了法西斯主 义；打击了国际帝国主义；和平与民主的观念 深入人心；各国的民族独立意识进一步增强,这 一切都为殖民地、半殖民地国家人民争取民族 独立创造了有利条件，昔日的殖民废墟上掀起 了波澜壮阔的民族独立浪潮，重新建起了一大 批独立国家,并开始走向发展和振兴之路。
拉美
杜庄中学
想一想： 拉美人民为摆脱美国的控制做了哪些斗争？
杜庄中学
你能为大家介绍一下卡斯特罗吗？
杜庄中学
你能介绍一下巴拿马运河问题的由来吗
杜庄中学
第14课 殖民废墟上的重建
印度独立 运动背景：
亚洲民族解放运动、 民族独立意识的觉醒
亚洲 印度的独立进程： 1947年8月15日印度、 （尼赫鲁） 巴基斯坦宣告独立。 （印巴分治） • 亚非拉的民 印度独立后的成就： 综合国力大大提高 族解放运动 南部 独立进程： 北非 五、六十年代 七、八十年代 非洲 西非 东部 非洲独立年： 1960年 纳米比亚独立： 1990年 背景： 美国对拉美的经济、政治、军事控制 拉美 古巴的独立与发展：1959年，卡斯特罗 巴哈马收回运河主权：1999年 杜庄中学 拉美国家实行经济上的联合
古巴哈瓦那的废墟与重建
古巴哈瓦那的废墟与重建古巴哈瓦那是一个充满历史与文化底蕴的城市，但长期的经济困境和自然灾害给这座城市带来了巨大的破坏。
本文将探讨古巴哈瓦那废墟与重建的历程，展现这座城市的崛起与复兴。
一、废墟的背后哈瓦那曾是西半球最繁荣的城市之一，拥有美丽的殖民建筑和令人叹为观止的古迹。
然而，20世纪的政治动荡和经济崩溃使得这座城市陷入困境。
加之，哈瓦那市区还遭受了多次自然灾害的袭击，如飓风和地震，使得建筑物大面积受损，成为一片废墟。
二、重建计划的启动为了挽救哈瓦那的命运，古巴政府决定启动一项庞大的重建计划。
他们积极寻求国际合作和专家建议，以确保重建工作的高质量和有效性。
同时，古巴政府也意识到保护和修复古老建筑的重要性，以使哈瓦那保持其独特的历史和文化魅力。
三、历史建筑的复兴重建工程首先着眼于历史建筑的修复和复兴。
哈瓦那的宏伟大教堂、豪华庄园和古老城堡都被列为重点保护对象。
专家们精心恢复了这些建筑的原貌，修复了受损的墙壁、屋顶和立面。
他们注重使用传统材料和技术，以尽可能保持建筑的历史特色。
四、城市设施的改善除了历史建筑的复兴，哈瓦那的城市设施也得到了显著改善。
道路和街道被重新修整，城市公园和广场的绿化程度得到提升。
此外，古巴政府还投资修建了现代化的医疗设施、学校和文化活动场所，以提供更好的居住和生活条件。
五、旅游业的振兴哈瓦那的重建工作对于城市的旅游业有着巨大的推动作用。
座落在加勒比海畔的哈瓦那是一个旅游胜地，吸引了大量游客的光临。
通过重建工程，古巴成功地招募了更多的游客，为城市的经济发展带来了良好势头。
六、文化复兴的影响重建工作也对哈瓦那的文化复兴产生了积极影响。
废墟中涌动着新的生机，艺术家们开始回归并在这座城市展示他们的作品。
艺术和文化活动在哈瓦那蓬勃兴起，为城市注入了新的活力和灵感。
七、可持续发展的追求古巴哈瓦那的重建工作不仅仅关注城市的外观和经济，也注重可持续发展。
在重建过程中，古巴政府鼓励使用环保材料和技术，以减少对环境的负面影响。
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1.二战后亚洲一些国家的独立和独立的时间。 一、翱翔的 “蓝孔雀” 2.二战后印度人民为争取民族独立进行了长期的斗争，迫 使英国在1947年同意印度独立。 3.采取“分而治之”的方法，把原来的印度分为印度和巴 基斯坦两个国家 4.印度独立后工农业、科技的发展 : 5.印度发展中存在的问题: 地区经济发展不平衡、人口膨胀、种性矛盾、教派冲突
非洲国家的纷纷独立，不仅摆脱
了帝国主义的殖民统治，夺回了 国家主权，而且改变了非洲的面 貌，宣告了帝国主义殖民体系的 瓦解。非洲的独立国家也在国际 上形成了一支反帝反殖民主义的 重要力量。
三、艰难发展中的拉丁美洲
1959年古巴人民在卡斯特罗领导
下，潜入山区，开展游击战，建 立革命根据地，占领哈瓦那，推 翻了美国支持的独裁政府，取得 革命成功。
第14课 殖民废墟上的重建
界上存在的几种势力分别 产生了什么影响？
第二次世界大战摧毁了法西斯主义；打击了国 际帝国主义；促进了社会主义力量的发展和壮 大；同时，殖民地、半殖民地国家力量也得到 发展，各国的民族独立意识进一步增强。这一 切都为殖民地、半殖民地国家人民争取民族独 立创造了有利条件。
巴 拿 马 运 河
巴拿马人民收回巴拿马运河主权的
斗争 巴拿马在20世纪70年代后期，逐 步收回了运河区的海关、邮政、司 法等权力；到1999年底，收回运 河的全部主权，取得了斗争的最后 胜利。
巴拿马运河的概况 :
1巴拿马运河位于中美洲巴拿马共和国中部的巴拿 马地峡上，1914年建成通航，是沟通大西洋和太平 洋的著名国际航运水道。它的通航，使两大洋之间 的航程比绕道麦哲伦海峡缩短5 000～1.4万千米， 具有重要的经济和战略意义。 2历史上，美国通过与巴拿马签订不平等条约，获 取了修建和经营巴拿马运河的永久性权利。运河通 航后美国一直把持着经营和管理权，后来又将运河 周围1 400多平方千米的地带划为运河区，形成“国 中之国”。
二、“黑暗大陆”出现曙光
20世纪五六十年代，先后有30多个非洲国家 独立，仅1960年就有17个国家独立成为“非 洲独立年”。20世纪七八十年代，非洲民族 独立运动深入发展，1990年纳米比亚的独立， 标志着欧洲殖民者奴役非洲五个世纪历史的 结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
非洲民族独立的历史意义。