废物利用、变废为宝
变废为宝金点子100条
变废为宝金点子100条变废为宝金点子100条1. 利用废旧纸张制作手工艺品，如纸花、纸灯笼等。
2. 将废旧塑料瓶制作成花盆，用于种植植物。
3. 将废旧衣物重新加工，制作成可再利用的布料。
4. 利用废弃的木材制作家具或小型装饰品。
5. 利用废旧玻璃瓶制作成瓶灯，增加室内装饰。
6. 将废旧报纸剪成小片，用于包装礼品。
7. 利用废旧纸箱制作成儿童玩具，如迷宫等。
8. 利用废旧塑料袋制作购物袋，减少使用塑料袋的数量。
9. 将废旧金属制作成艺术品，如摆件、雕塑等。
10. 利用废弃的电子产品中的零件，制作成电子玩具。
11. 利用废旧瓶盖制作成耳环、手链等饰品。
12. 利用废弃的纺织品制作成地毯或地垫。
13. 利用废旧瓷器制作成花瓶或装饰品。
14. 利用废旧轮胎制作成户外活动用具，如秋千、滑板等。
15. 利用废弃的塑料杯制作成花瓶或笔筒。
16. 将废旧电线剥离铜线，用于制作珠宝首饰。
17. 利用废旧木板制作成书架或收纳架。
18. 利用废弃的纸张制作成书签或明信片。
19. 将废旧纺织品制作成购物袋或背包。
20. 利用废旧玻璃制作成镜子或画框。
21. 将废弃的塑料瓶切割成花朵形状，制作成花墙。
22. 利用废旧纸张制作成纸板，用于手工绘画。
23. 将废旧金属制作成家居装饰品，如钟表、烛台等。
24. 利用废弃的纺织品制作成织物画，增加艺术氛围。
25. 利用废旧纸张制作成笔记本或日记本。
26. 将废弃的塑料杯切割成小块，用于制作拼图。
27. 利用废旧木材制作成花架或花盆架。
28. 利用废旧玻璃瓶制作成烛台或香薰灯。
29. 将废弃的电线制作成手工编织品，如手环、项链等。
30. 利用废旧塑料袋制作成织物画，增加装饰效果。
31. 利用废弃的金属制作成家居用品，如钥匙扣、钱包等。
32. 利用废旧纸张制作成纸风车，用于室内装饰。
33. 将废旧纸箱剪成小块，用于制作拼图。
34. 利用废弃的塑料瓶制作成宠物玩具或食物容器。
35. 利用废旧木材制作成园艺工具，如花盆、花架等。
大班《变废为宝》教案8篇
大班《变废为宝》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回收利用变废为宝教案7篇
回收利用变废为宝教案7篇回收利用变废为宝教案（篇1）活动目标1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。
2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。
活动准备1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
2、装饰纸条、不同的图案等(用来装饰)。
3、剪刀、双面胶等。
4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
活动过程1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。
小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。
(如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等)2、幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗(1)老师介绍游戏规则：我们分成七组，大家一起商量动手进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。
(2)介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析原因。
(快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。
)(3)再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。
3、欣赏作品(1)教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。
(2)提问：这是什么它是用什么做成的。
(幼儿回答)在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。
(3)提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗(幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答)教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。
4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀(想)(1)教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。
(2)幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。
废物利用变废为宝策划书3篇
废物利用变废为宝策划书3篇篇一《废物利用变废为宝策划书》一、活动主题“废物利用，变废为宝”二、活动目的1. 提高大家的环保意识，倡导绿色生活理念。
2. 激发创意和创新能力，让大家发现身边废物的潜在价值。
3. 促进资源的循环利用，减少浪费。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 废物收集：提前号召参与者收集各种可利用的废物，如旧衣物、塑料瓶、纸盒等。
2. 创意构思：组织参与者进行创意讨论，分享各自对于废物利用的想法和思路。
3. 制作环节：根据创意构思，参与者分组或个人进行废物改造制作，可以是手工艺品、实用器具等。
4. 展示与分享：每个小组或个人展示自己的作品，并分享制作过程中的经验和感悟。
5. 评选环节：设立评委或进行大众投票，评选出优秀的变废为宝作品，给予奖励。
七、活动准备1. 准备足够的制作工具和材料，如剪刀、胶水、颜料等。
2. 布置活动场地，营造出环保、创意的氛围。
3. 宣传活动，吸引更多人参与。
八、活动预算1. 工具和材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动过程中的安全，提醒参与者正确使用工具。
2. 指导参与者进行合理的废物利用，避免造成二次污染。
3. 活动结束后，清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估通过参与者的反馈、作品的质量和数量、对环保意识的提升程度等方面对活动效果进行评估，为今后类似活动提供经验参考。
篇二《废物利用变废为宝策划书》一、活动主题“废物利用，变废为宝”二、活动目的通过组织废物利用活动，提高人们的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时让大家切实感受到废物也能创造出有价值的物品，促进资源的循环利用。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在社区、学校、企业等场所。
废物利用变废为宝
废物利用变废为宝1、快递箱随着电商的发展，快递已然成为生活标配，大大小小的快递箱也变成老大难，扔掉可惜，不扔占地，不妨把它变成家居常用物品。
2、脏衣篓选择一个合适大小的快递箱，把多余的纸板用剪刀剪掉，可以选用废弃的衣物布料，贴在纸箱内部和外部，一个简易的脏衣篓就制成了。
3、鞋柜首先设计一个鞋柜大样，按照设计图纸，将纸箱进行裁剪和粘连。
在鞋柜外部贴上彩色的纸或者废弃的布料，一款好看的鞋柜就制成了。
4、坐凳选用合适大小的纸箱，把多个硬纸板粘在一起，制作成小板凳，外表贴上彩色的纸张，可画上活泼的小动物，放在鞋柜处，既实用又可爱。
5、牛仔裤旧的牛仔裤既不想再穿出门，也不舍得扔掉，那么就可以把它裁剪成自己喜欢的物件。
6、坐垫可以按照自己的喜好裁剪，将牛仔裤缝制成款式各异的坐垫，用小心思增加细节亮点，有了自己的设计后，坐垫就会显得更有设计感。
7、首饰盒把几个矿泉水瓶的底部剪下来，因为本身就是凹凸的造型，可以盛放小物件。
剪下的水瓶底部按照从大到小的顺序排列，然后用一个铁丝固定在中间，可以做一个简单的塔式首饰盒。
8、桌布选用不同颜色的牛仔裤，剪成相同大小的小方形，按照颜色排列，最后缝在一起，制成一块拼接状的桌布，不仅隔热，还特别美观。
9、废旧塑料瓶废旧塑料瓶是日常生活中经常看到的物品，通常我们也不会在意，但它的用处却十分广泛。
10、盆栽选择一个较大的塑料瓶，在瓶身开一个大口，在里面装满泥土，可以种植你喜欢的植物，包括蔬菜、花卉等。
11、鱼缸把几个矿泉水瓶开口相通，连接在一起，让水流可以自由流通。
同时，在连接的每个瓶身上都开一个口子，开口朝上，用铁丝固定在墙边，倒入适量的水，也可以放些水生植物，再把小金鱼放在里面，它们就可以在这个简易鱼缸中畅游了。
12、笔筒用现成的玻璃瓶或者塑料桶制成简易笔筒，选一块没有破损的牛仔裤布料，或者把不同颜色的牛仔布料拼接起来，用双面胶或者胶水将布片贴在笔筒外面，一个精美的个性笔筒就出现了。
变废为宝的简单手工制作过程
变废为宝的简单手工制作过程废物利用是一种环保的行为，通过将废物转化为有用的物品，不仅可以减少环境污染，还可以创造出独一无二的手工制品。
本文将介绍一些简单的手工制作过程，将废物变废为宝。
一、废纸制作纸球灯笼材料：废报纸、胶水、灯珠、线、剪刀。
制作步骤：1. 将废报纸撕成小条状；2. 将每条报纸条都卷成小管状，并用胶水固定住；3. 将卷好的报纸管一个个组合在一起，形成球状；4. 在球的底部开一个小洞，将灯珠线穿过并固定在球的内部；5. 在球的顶部开一个小洞，将线穿过并固定在球的顶部；6. 可根据自己的喜好在球上涂上颜色。
二、废弃瓶子制作花瓶材料：废弃瓶子、彩色纸张、剪刀、胶水。
制作步骤：1. 将废弃瓶子洗净并晾干；2. 选择喜欢的颜色的彩色纸张，剪成适合瓶子大小的形状；3. 将剪好的彩色纸张用胶水粘在瓶子上；4. 可以根据自己的喜好在纸张上绘制花朵或图案。
三、废旧布料制作手工布艺材料：废旧布料、针线、填充物（如棉花或海绵）。
制作步骤：1. 将废旧布料剪成合适的形状和大小；2. 将两块布料的正反面相对，用针线缝合三面；3. 在缝合好的布料中填入适量的填充物，然后再将第四面缝合起来；4. 可以在布料上绘制图案或进行装饰。
四、废旧瓶盖制作冰箱贴材料：废旧瓶盖、彩色纸张、剪刀、胶水、磁铁片。
制作步骤：1. 将废旧瓶盖洗净并晾干；2. 选择喜欢的颜色的彩色纸张，剪成与瓶盖大小相同的形状；3. 将剪好的彩色纸张用胶水粘在瓶盖上；4. 将磁铁片用胶水粘在瓶盖背面；5. 可以在彩色纸张上写下自己喜欢的文字或图案。
以上是几种简单的废物利用手工制作过程，通过废物的再利用，不仅可以环保节约资源，还可以提升创造力和动手能力。
希望大家能够尝试制作，并将废物变废为宝。
让我们一起为环保贡献一份力量！。
l垃圾回收变废为宝作文52篇
l垃圾回收变废为宝作文52篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!l垃圾回收变废为宝作文52篇l垃圾回收变废为宝作文第一篇我有做过三件变废为宝的东西，第一件是旧衣服变成宝，第二件是瓶瓶罐罐变个身，第三件就是我最爱不释手的东西贝壳变变变，嘿！别看这些东西的名字起得短，但是，做起来可花了我许多心血和时间呢！但我觉得收获可真不少。
高中废物利用变废为宝课题
高中废物利用变废为宝课题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、课题介绍高中废物利用变废为宝课题是一门综合性的学科，涉及到废物的分类、收集、处理和再利用等方面。
学生学习这门课题，可以了解到废物是如何对环境造成危害的，明白废物对资源的浪费和对环境的破坏。
通过研究废物的分类和处理方法，学生可以学会如何减少废物的产生和对废物进行有效利用，实现资源的再循环和回收利用。
二、课题内容1. 废物的分类和处理方法：学生可以学习到各种废物的分类和处理方法，了解到不同种类的废物需要采取不同的处理方式，比如有害废物需要专门处理，可回收废物需要进行分类回收等。
2. 废物再利用技术：学生可以学习到目前各种废物再利用的技术和方法，比如废纸可以制成新的纸张、废塑料可以加工成新的塑料制品等，从而实现废物变废为宝的目的。
3. 废物处理的意义和影响：学生可以体会到废物处理的重要性和意义，了解到废物处理的不当会对环境造成危害，影响到人类的健康和生存，从而树立环保意识，积极参与到废物处理工作中去。
三、课题目标通过学习高中废物利用变废为宝课题，我们可以培养学生的环保意识和创新思维，激发学生对环保事业的热情和参与。
可以促进学生的全面发展，提高学生的实际动手能力和社会实践能力，为学生的终身发展打下坚实的基础。
四、课题实施1. 教师指导：教师可以根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计有趣的废物处理实验和项目，引导学生主动参与到废物利用的实践中去。
2. 学生参与：学生可以主动参与到废物利用的课题研究中去，探索废物再利用的新技术和新方法，开展创新性的废物处理项目，为环境保护事业贡献自己的力量。
3. 学校支持：学校可以给与师生们充分的支持和鼓励，提供必要的资源和环境，为废物利用变废为宝课题的实施提供保障和支持。
五、课题总结高中废物利用变废为宝课题的开设，对于提高学生的环保意识和实践能力，促进学生的全面发展和树立正确的价值观具有重要意义。
我们应该积极参与到废物处理工作中去，从我做起，让废物变废为宝，共同建设美丽的家园。
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资源回收 重复利用 节约能源 减少污染 经济环保
……
*请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”
给我们带来了哪些好处？
资源回收 重复利用 节约能源 减少污染 经济环保 ……
*动动脑、动动手：
寒假在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧物品 进行改造，变废为宝。主要分为废物利用创意设计图、变废 为宝制作作品和低碳环保绘画，成品将参加学校评比。
---我能做
顺口溜：
生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝
请同学们思考一下 1、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？
2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？
陆地垃圾污染
触目惊心
•
废旧电池中含有汞、铅、镉、镍等重金属及酸、 碱等电解质溶液，对人体及生态环境有不同程度的危害。 这些有毒物质通过各种途径进入人体，长期积蓄难以排 除，就会损害人的神经系统、造血功能和骨骼，干扰肾 功能、生殖功能，容易使人慢性中毒、瘫痪，甚至致癌。 废旧电池对自然环境威胁也很大。若将废旧电池混入生 活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，进而进入鱼类、农作 物中，就会破坏人类的生存环境。渗出的汞及重金属物 质也会渗透于土壤、污染地下水。专家们说，电池烂在 地理，能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒钮扣 电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水 量。
2、改变自身属性:如果对此
“废物”进行合理的加工、改造、拆 分或重组，它就有可能释放潜在的使 用价值，变为“宝物”。
纸杯——灯笼
1.
2.
3.
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
塑料瓶
CD光盘
扑克牌
灯泡改造
牛奶盒
↓
收纳箱
花 生 壳 吸 管 旧 书 易 拉 罐
变废为宝为 我们带来什 么好处呢？
* 经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料
广州市生活垃圾的分类
废充电电池、废扣式电池、手机电池、废灯 管灯泡、过期药品、废化妆品、废杀虫剂、 废油漆、废日用化学品、废水银产品、小件 废旧电器及电子产品、废打印机墨盒、硒鼓 等。
*这些垃圾需要特殊安全处理
Байду номын сангаас
除上述可分类的垃圾之外的，混杂、污染、难 以分类的其他生活垃圾，如厕纸、一次性尿片、 烟蒂、渣土、砖瓦陶瓷等
*采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气 的污染
广州市生活垃圾的分类
蓝色垃圾桶 绿色垃圾桶 红色垃圾桶 灰色垃圾桶
生活垃圾的处理流程
生活垃圾的处理流程
填埋场
如何变废为宝呢？
1、改变外部条件:对于同一个事物，外部
环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在 某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可 能变成“宝物”。
广州市生活垃圾的分类
纸类、塑料、金属、玻璃、织物和瓶罐等
未污染的废纸类（纸巾和卫生纸除外）、废塑料（泡沫、 各种塑料包装袋、一次性塑料餐盒等）、废玻璃（各种玻 璃瓶罐等）、废金属（易拉罐、罐头等）、废衣物织品等
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物
有机易腐垃圾，包括食品制作过程废弃的和剩余废弃的食品、 食物残渣、蔬菜、瓜果皮核等垃圾。