小学阶段音标和语法分讲第一讲

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第一讲国际音标学习课件1[终稿]

第一讲：国际音标学习英语学习步骤（steps）：Chapter 1．国际音标：48个音素；Chapter 2. 发音规则；Chapter 3．语法常识；Chapter 4. 常用词组短语及构词法知识；Chapter 5．能力训练：听说读写译；口语+听力的突破；Chapter 6. 考试能力训练；Chapter 7. 常用学习网址：Chapter 8. 学习工具：书、碟、电子词典：金山词霸、mp3、PC;Chapter 1 Phonetics 语音学第一章：语音学国际音标Unit 1.26个字母表及其发音[ou][u][d i:][eit][d ei]拼音字母歌：MP3英文字母歌：MP3字母、音素与音标•当前位置: 英语语音教学字母音素和音标歌曲欣赏听完歌曲返回英语字母表字母名称字母名称A a/ei/N n/en/B b/bi:/O o/ u /C c/si:/P p/pi:/D d/di:/Q q/kju:/E e/i:/R r/ : /F f/ef/S s/es/G g/d i:/T t/ti:/H h/eit/U u/ju:/I i/ai/V v/vi:/J j/d ei/W w/'d blju: / K k/kei/X x/eks/L l/el/Y y/wai/ M m/em/Z z/zed,zi:/Unit 2. 48 个音素区分三个概念：1.音素=发音元素，要素phoneme。

发音的最小单位。

2.音标=标注发音的符号phonetic symbol。

3.音节：=发音小节，停顿。

play n 【plei】48音素flash动画/thread-10088-1-1.html48个音素.swfE D S Vtea read speed48个音素:1.元音：2. 辅音：元音长元音[i：] [u：] [：] [:] [:] 短元音[i ] [u ] [ ] [ ] [ ][]双元音[ei] [ai] [i] [au] [u] [] [i][u]辅音清辅音[ p ] [ t ] [ k ] [ f ] [ ] [s] [ts] [tr] [] [t]浊辅音[ b ] [ d ] [ g ] [ v ] [] [z] [dz] [dr] [] [d]其他[h] [m] [n] [] [r] [ l ] [ j ] [w]sing a song [si: ]th think nothingth brother there these those that this u ni ver si ty 音节school sky，skate浊化table这个是文字版：unit2:前元音•当前位置: 英语语音教学/i:/ /i / /e //æ/歌曲欣赏返回发音要领1.朗读音标组合2.朗读单词和短语 i:pi:p 'pi:t 1)be, me , he ,she ,we , see, meet, week, feel, stmeat, weak, steal, clean, field, freeze, [i ：] bi:t 'bi:p ti:t 'ti:t di:d 'di:p 2)meter, teacher, season, reason, people, easily, compmi:t 'mi:ti ni:d 'ni:dl 3)a team leader /a League meeting/ the Chinese peFleet / a real secretri:k'ri:dsti:m 'sti:m3.模仿录音朗诵歌谣4.朗读句子See the breeze,Please keep it a secret.Teasing the tree,She's Peter's niece.Weaving the leaves,Are these seats free?And shaking them free.The leaves of these trees are green.A friend in need is a friend indeed.We sleep peacefully,dream sweetly and speak freely.汉语拼音与国际音标对照表：/appendix/f10.htm例词：四十八个音素发音图解口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。

2024年小学48个音标完整课件

小学48个音标完整课件一、引言音标是英语学习的基础，对于小学生来说，掌握48个音标对于提高英语发音和听力能力具有重要意义。

本课件旨在为小学生提供一个全面、系统的音标学习资料，帮助他们在英语学习的道路上打下坚实的基础。

二、1.元音音素（1）单元音单元音是指发音时舌头位置和口型保持不变的音素。

小学阶段需要掌握的单元音有12个，分别是：[i:]、[i]、[e]、[ae]、[ɑ:]、[ɔ]、[ɒ]、[u:]、[u]、[ʌ]、[ə]、[ɜ:]（2）双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。

小学阶段需要掌握的双元音有8个，分别是：[eɪ]、、[ɔɪ]、[aʊ]、[əʊ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]2.辅音音素（1）爆破音爆破音是指发音时声带振动，气流被突然阻止的音素。

小学阶段需要掌握的爆破音有3个，分别是：[p]、[b]、[t]（2）摩擦音摩擦音是指发音时声带不振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦的音素。

小学阶段需要掌握的摩擦音有4个，分别是：[f]、[v]、[s]、[z]（3）破擦音破擦音是指发音时声带振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦，然后突然释放的音素。

小学阶段需要掌握的破擦音有3个，分别是：[θ]、[ð]、[ʃ]（4）鼻辅音鼻辅音是指发音时气流通过鼻腔的音素。

小学阶段需要掌握的鼻辅音有3个，分别是：[m]、[n]、[ŋ]（5）舌侧音舌侧音是指发音时舌尖抬起靠近上颚，气流从舌头两侧流过的音素。

小学阶段需要掌握的舌侧音有1个，即：[l]（6）半元音半元音是指发音时介于元音和辅音之间的音素。

小学阶段需要掌握的半元音有2个，分别是：[j]、[w]三、总结本课件详细介绍了小学阶段需要掌握的48个音标，包括元音音素和辅音音素。

通过学习这些音标，小学生可以更好地掌握英语发音，为日后的英语学习打下坚实的基础。

希望本课件能对小学生们的英语学习起到积极的推动作用。

重点关注的细节：元音音素中的双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。

小学英语音标教学十课时

The bee is on your knee. 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the
第二节音标学习：元音
/e /
音标特征: 前元音半高音不圆唇短元音发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比/ i:/ 低。牙床也开得半开半合,比/ i:/ 宽,整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指。发音组合: e ea a 代表单词：bed ready many 朗读句子：Let’s get ready for the lesson.
3、音标简介
前元音
/ i: / /ɪ/ / e / / æ /
元单元音中元音
/ ɜ:/ /ə/ / ʌ/
音
后元音
/ ɔ:/ /ɒ/ / ɑ:/ / ʊ / / u: /
/aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/
双元音合口双元音 /aʊ//əʊ/
集中双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/
爆破音
/ p / -- / b / / t /-- / d / / k /-- / g /
发音要诀: 舌前部比/i:/稍低,比/e/高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比/ i:/稍宽,比/ e /窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促/ɪ/音。
发音组合 i e y ey ay
代表单词：sit jacket easy monkey Friday
It’s not a cat, it’s a rabbit. 根据发音规则，找出每组中发[æ]的单词。

小学阶段的音标教学

小学阶段的音标教学第一篇：小学阶段的音标教学小学阶段的音标教学语音、词汇、语法是学英语的三大要素，而音标教学又是语音学习中的重点。

音标犹如学习英语的一把金钥匙。

掌握了音标，就能了解英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，对提高语音的准确性和掌握拼读规律，科学地从音到形去记单词非常有帮助。

如果背单词时从字母到拼写形式去死记硬背，只会忘了又记，记了又忘。

其次，学生如果能掌握音标这个辅助工具，在独立预习和复习的时候就会有很好的帮手。

一、教学的现状学生刚开始接触英语时，就凭一时的兴趣学习。

他们对课堂上动手、游戏的部分十分感兴趣，而对英语基本技能（单词及语音的模仿、记忆等）一开始还有板有眼的，时间长了，加上有些单词比较难读，他们就感觉索然无味，于是就不专心听讲。

这样，他们既使在课堂上记住了一些语音知识，下了课就忘得一干二净。

随着学习内容的不断增多，这部分学生学习上的问题更加突出。

后来，既使他们认识到学习英语的重要性，但学习吃力，其自信心大减。

最后甚至有不再要上英语课的想法。

目前，在英语课堂上也只有部分优秀的、积极的学生想参与语言实践活动，一堂课上单词、对话或课文等教学内容一项接一项，对于学习能力不强的学生来说犹如看电影似的过了一遍，根本掌握不了。

同时，课后没有很好的英语运用的语言环境，学生英语学习效果减弱。

由于学生还没有掌握英语48个音标，对他们来说，英语单词拼读识记只有靠死记硬背。

老师通过大量的练习来巩固学生所学的语言点，就会使教学“机械化”。

使得一些学生对英语学习逐渐失去兴趣。

二、不懂音标的后果1、影响学生对单词的准确发音和自主学习能力。

英语单词的读音与拼写是有一定规律可寻的，学生因为不知道音标，没有相应的语音认知基础，所以经常用汉字或拼音标注单词的读音。

如Good morning，标成“ge de mo nin”，two成“兔”，am 标成“爱母”等等。

这些汉字及拼音都是学生通过教师的读音经粗略的辨析标出的，语音不准确，学生在拼读过程中容易出现走音，以致在朗读句型与对话时，语音语调生硬，不准确, 而且不能长久有效地得到记忆。

第一讲-国际音标学习课件1

第一讲：国际音标学习英语学习步骤（steps）：Chapter 1．国际音标：48个音素；Chapter 2. 发音规则；Chapter 3．语法常识；Chapter 4. 常用词组短语及构词法知识；Chapter 5．能力训练：听说读写译；口语+听力的突破；Chapter 6. 考试能力训练；Chapter 7. 常用学习网址：Chapter 8. 学习工具：书、碟、电子词典：金山词霸、mp3、PC;Chapter 1 Phonetics 语音学第一章：语音学国际音标Unit 1.26个字母表及其发音拼音字母歌：MP3英文字母歌：MP3字母、音素与音标当前位置: 英语语音教学字母音素和音标歌曲欣赏听完歌曲返回英语字母表字母名称字母名称 A a /ei/ N n /en/B b /bi:/ O o / u /C c /si:/ P p /pi:/D d /di:/ Q q /kju:/E e /i:/ R r / : /F f /ef/ S s /es/G g /d i:/ T t /ti:/H h /eit / U u /ju:/I i /ai/ V v /vi:/J j /d ei/ W w /'d blju: / K k /kei/ X x /eks/ L l /el/ Y y /wai/M m/em/Z z/zed,zi:/Unit 2. 48 个音素区分三个概念：1.音素=发音元素，要素phoneme。

发音的最小单位。

2.音标=标注发音的符号phonetic symbol。

3.音节：=发音小节，停顿。

play n 【plei】48音素flash动画/thread-10088-1-1.html48个音素.swfE D S Vtea read speed48个音素:1.元音：2. 辅音：sing a song [si: ☠]th think nothingth brother there these those that this u ni ver si ty 音节school sky，skate浊化table这个是文字版：unit2:前元音当前位置: 英语语音教学/i:/ /i / /e //æ/歌曲欣赏返回发音要领1.朗读音标组合2.朗读单词和短语 i:pi:p 'pi:t 1)be, me , he ,she ,we , see, meet, week, feel, stmeat, weak, steal, clean, field, freeze, [i ：] bi:t 'bi:pti:t 'ti:t di:d 'di:p 2)meter, teacher, season, reason, people, easily, compmi:t 'mi:ti ni:d 'ni:dl 3)a team leader /a League meeting/ the Chinese peFleet / a real secretri:k'ri:dsti:m 'sti:m3.模仿录音朗诵歌谣4.朗读句子See the breeze,Please keep it a secret.Teasing the tree,Weaving the leaves,And shaking them free.汉语拼音与国际音标对照表：/appendix/f10.htm例词：四十八个音素发音图解口形及发音方法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。

国际音标讲义第一讲(讲义)通用版英语

bee
[i:] 字母组合 ea 在单词中发音为[i:]
字母 e 在单词中发音为[i:]
pea we
tea
sea
he she
[i ] 字母 i 在单词中发音为[i]
字母 y 在单词中发音为[i]
sit kid ship
baby
lady
city
字母 e 在单词中发音为[i]
behind begin
字母 ey 在单词中发音为[i]
音标辅导讲义
学生姓名
教师姓名
班主任
上课日期
时间段
年级
教学内容元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]
教学目标元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]的读法及字母组合的发音
教学重点用音标记单词的方法
教学准备 PPT
教学过程
知识详解
课时
元音
字母组合 ee 在单词中发音为[i:] see
feet
七．根据发音规则，圈出没有发[p]的单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pony pet truck 八、根据发音规则，圈出发[b]的 2 个单词。 1.cab gift beach love 2. pet god tub bed 3.weather boy bus make 4.rabbit read dress baby
[tri:]________
[bɔi]________
[wi:]________
[mi:t]________
[citi]________
[mæp]________

小学阶段音标与语法分讲第一讲

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一．单元音(12个)短元音： /ɪ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/ /e / /æ/长元音： /iː/ /ɑː/ /ɔː/ /uː/ /ɜː/二．双元音（8个）：/ɑɪ / / eɪ / /ɔɪ / /ɑʊ / /əʊ / /ɪə / / eə / /ʊə /三．辅音(28个)清辅音：/p/ /t/ /k/ /s/ /f/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音：/b/ /d/ /g/ /z/ /v/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /j/ /w/第一讲短元音（音标+自然拼读）-be动词专项第一部分：音标Aa /æ/as at and cab lab bad dad mad sad ban can cap map cup jam has cat fat hat fax bag back Jack pack band hand land sand lampEe /e / egg web bed red beg hem hen pen ten bet get jet net yes yet jectneck best nest rest test bend lend send rent tent went next text let desk friendIi /ɪ/ if ill in is it bib fib jib lib nib rib sib kick pick wind did kid big pig him Jim mim min nim nin zip zib lib win lip zip his bit fit sit fix mix six fiz wiz ill bill kill hill till will little this orange swimOo /ɒ/ of off on bob job rob god nod Tod Tom dog cock lock pock rock sock yock pond from frog John mop pop top boss loss got hot lot not ox box fox roz loft softUu /ʌ/ up un us sub bug hug gum mum sum bun fun gun run sun duck fuck luck suck cup pup bus but cut nut lux fund hunt lump jump gift lift just短元音/ə/ er sister mother father brother daughter teacher farmer driver worker better never ruler eraser computer number under soccer afteror doctor operator短元音/ʊ/ u putoo book look good foot cookou could would习题：1.选出划线部分读音不同的一项。

通用小学英语小升初复习专题--国际音标学习第一讲课件

20 22
国际音标学习第一讲
Date: 18th, Jan, 202X
01 走进音标
自然拼读——学会拼读＋写
何为音标？
中文 píng guǒ
英文 apple
≈中文拼音
苹果
/ˈæ p l/
音标一般情况下，每个字母都有自己对应的音标
字母
对应音标
字母
对应音标
字母
对应音标
Aa / æ / Jj / dʒ / Ss / s /
何为开音节或闭音节？
2. 闭音节: 闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如: animal, ten, six, not, run等。闭音节中，元音字母不发它本身的字母音。
何为开音节或闭音节？
走进音标——元音篇小结/ɑː/： ①元音节母a在s,f,n,sk,st前发/ɑː/
love touch bus
/ʌ/
小试牛刀
请选出划线部分发音不同的单词
( A ) A. bun
( B ) A. grass
( B ) A. half ( B ) A. fast ( A ) A. couple
B. student B. son B. trouble B. cup B. dollar
B. scarf B. cake B. leg B. cat B. apple
C.chair C. name C. laugh C. bark C. hand
小结/ʌ 走/：进音标——元音篇 ①字母u在重读闭音节中常发/ʌ/
口诀：
一些年轻妈妈爱好跳前面
小结/ʌ /： u bus cup XXu X jump ② 小③结字字/ʌ/母母2ʌ/.：/o组在合mo,uno在,v或部t分sho前单m常词e发中/也mʌ/发ot/ʌh/er love front

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（）1. A.cap B.cake C.map D.bag（）2. B.cake C.have D.hat（）3. A.bus B. use C. cup D.up（）4. A.cook B.foot C. good D.room（）5. A.apple B.black C.sat D.plate（）6. A.it B.city C.big D.bite（）7. A. ox B.box C.on D.bone（）8. A.sun B.Sunday C.put D.bug（）9. A.begs B.bags C.cats D. hats（）10. A.with B.thank C.Frank D.bank（）11. A.sister B.doctor C.driver D.her（）12. A.put B.look C.cook D.floor2.写出划线部分的音标1.thank____2.with______3.path______4.back______5.sits______6.sister______7.on______ 8.begs______ 9.put______ 10.bag______ 11.bed______ 12.bed______13.sit______ 14.dog______ 15.bus______ 16.book______ 17.duck______ 18.fish______ 19.red ______ 20.black______ 21.look______ 22.box______ 23.good______ 24.visit ______ 25.clock______ 26.football______ 27.sock______ 28.yellow______ 29.book______ 30.much______ 31.cook______ 32.sister ______ 33. could______ 34. doctor______ 35. father______ 36. jump ______ 3.含有下列音标的单词/ɪ/ _____________ _______________ ____________/ʌ/ _____________ _______________ ____________/ɒ/ _____________ _______________ ____________/ʊ/ _____________ _______________ ____________/ə/ _____________ _______________ ____________/e / _____________ _______________ ____________/æ/ _____________ _______________ ____________第二部分：语法知识Be动词（系动词）：am,is,are1.be动词口诀：我用____。

你用____。

____跟着他她它，男他，女她，动物它。

“们”字后面都用____。

单数____，复数____。

2. 主系表结构肯定陈述句：主语+系语+表语.一般疑问句：系语+主语+表语？（主系位置互换，一二人称互换，句问符号互换）肯定回答：Yes，人称代词主格+be动词.否定回答：No，人称代词主格+be动词+not.否定句：主语+系语+not+表语.（直接在be动词后加not）特殊疑问句：特殊疑问词+被动词+主语？3. 人称代词主格口诀：我是____，你是____，男他____，女他____，物它____，我们____，你们____，他(她它)们____4. 人称代词并列作主语：单数代词并列主语作，人称二三一顺序不可错，礼让三分you当先，I跟后面没意见：单数代词并列作主语，第二人称+第三人称+第一人称you he and I麻烦事事I前站，you到后面I心安，he she定要中间站：强调责任或承认错误时，第一人称+第三人称+第二人称I he and you切记he在she之前：三单两性并列时，先男后女he and she遇到复数怎么办？人称应是一二三。

复数代词并列作主语，第一人称+第二人称+第三人称we you and theyeg.我是一个男孩。

我的名字是李海铭。

我们的老师是陈老师。

_________________ _________________ __________________________________ _________________ __________________________________ _________________ __________________________________ _________________ __________________________________ _________________ __________________________________ _________________ _________________习题：用am, is, are 填空1. I ______ a boy.2. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?5. Where _____ your mother?6. She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.26. ______ there any kites in the classroom?27. _____ there any apple juice in the bottle?28. There _______ some bread on the plate.29. There ___ a boy and ten girls in the park.30. You, he and I ______ from China.翻译下列句子：1.——你好吗？——我很好，谢谢！____________________________________________________________________ 2.——他多大了？——他七岁了。