帮带协议书范文
公司党员“一带二”帮带协议书 3篇 党员一带一协议书
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以下是本站小编为大家带来的公司党员一带二帮带协议书 3篇，希望能帮助到大家!公司党员一带二帮带协议书1甲方：党员员工乙方：非党员员工监督人：党支部书记为进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，落实安全责任，确保员工队伍稳定，助推保平安XX 天三反四比活动，一名党员与两名非党员员工建立相互结对帮带关系，形成党员平安责任区长效机制。
为进一步明确双方的责任与义务，特制定本协议：一、甲方的责任与义务负责落实安全责任区的维稳和安全职责。
自觉遵章守纪，发挥表率作用，带头开展保平安XX天三反四比活动认真抓好政治和业务学习，带领乙方学习党的路线、方针、政策，熟练掌握本职岗位专业知识，提高安全生产政策水平和实际工作能力。
(一)在安全生产中要带头遵章守纪、按章作业，做安全生产的模范。
教育并监督乙方安全生产，做到无违章、无事故、无不稳定因素。
(二)充分发挥先锋模范作用，既当工作的模范，又当技术的标兵，要手把手向乙方传授技艺，带动乙方共同钻研技术，积极创新创效。
(三)甲方要与乙方积极沟通交流，随时掌握乙方的思想动态，发现苗头，及时疏通疏导，遇有特殊情况及时向党支部汇报，解除乙方的思想顾虑，帮助乙方度过难关，确保稳定。
二、乙方的责任与义务要认真学习政治理论和专业技术知识，熟悉并掌握上级各项规定、规规章制度等，做到遵章守纪、安全工作。
(一)认真执行安全规程、作业规程等等，做到不安全不生产，杜绝违章，杜绝事故，实现安全生产。
(二)认真学习专业技术知识，熟练掌握岗位操作技能，争做岗位技术能手。
(三)不定期地向结对党员及党支部汇报思想、工作、学习情况，有困难及时向甲方反映，解除后顾之忧，全身心投入到工作作中。
三、甲、乙双方共同责任与义务在维稳、安全上实行甲、乙双方共同考核、共同奖惩的方式，乙方受到相关奖惩的，甲方也要按照一定的比例给予连带奖惩，并纳入日常绩效考核。
帮带协议书
篇一：传帮带协议“传、帮、带”协议书为了让员工入职后，有在家的感觉，在建立良好的员工关系的基础上，本着相互尊重、信任和相互帮助，共同提高的和谐原则，特制定本协议：一、在主管经理确定新员工入店工作以后，指定一名老员工作为新员工的师傅。
师傅认领新员工作为徒弟后，要帮助其尽快熟悉以下几个方面工作、生活情况：1.帮助新员工协调、安置好其所住宿的房间、铺位，介绍同室的同事，交代好相互关照事宜，引领新员工熟悉洗漱间、卫生间及通道等生活环境；告知宿舍管理的相关规定。
2.帮助新员工配（购）置就餐餐具，告知新员工每月每日每餐就餐的时间和地点，卫生要求和相关的就餐规定。
在其首餐不熟悉的情况下，要求师傅帮其打一、二餐；并指定水杯放置和喝水的地点。
3.引领新员工到所分配的工作区域或班组熟悉地形，并将新员工介绍给同区域、同班组的同事，老同事应向新同事讲一些鼓励的话语，以增强尽快适应新的工作环境的勇气；并告知不同的季节，上下班时间，轮流值班、交接班的相关规定。
4.师傅要交代并帮助徒弟准备好入职手续所需要的1寸免冠照片五张、身份证复印件两张（确无身份证的户口本复印件也可）。
并交代办理流动人员暂住证、计划生育证明、上岗用健康证等证件办理事宜。
5.师傅要对徒弟进行简单的岗前培训，诸如：服装等公用物品押金的扣除方法、退换方式，请销假程序和相关规定，正常离职程序，遇到问题应怎样向上级领导申诉并告诉其员工应享受的权利；介绍《员工手册》规定的奖励、处罚的条款内容。
6.师傅应向徒弟介绍仪容仪表的要求标准，必要时可帮助领取或代购置简单的化妆用品。
告知煤气、酒精炉、电源、防烫伤、防盗、防火等相关安全要求事宜。
7.师傅应在短期内教会徒弟所在岗位的工作流程，前厅：诸如：锅底配料知识，菜品酒水价格种类知识，卫生打扫时间标准，餐前准备标准，领取耗材物品程序，点菜，唱单，划单，加单，买单，端托，收台，迎宾，传菜，服务过程及标准，餐前择菜，餐后收尾等工作流程。
2022帮带协议书
7、确定一名副领域的配套工作的领导方式接触学校帮扶协议 书学校帮扶协议书。
五、其他条款： 六、本协议双方签字盖章，代表之日起计算。本协议一式三 份，当事人和统计局公布的拷贝。假如事情不另行规定。 甲方：乙方： 代表：代表： 日期：日期：
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评课、教学阅历（安排、教法、效果等），给徒弟的成长搭设平台。 二、徒弟职责： 1．仔细钻研教材，在师傅的指导下仔细备课，设计教学方案。 2．虚心向师傅求教，每两周邀请师傅听一节课，并虚心听取
师傅的评课看法，主动改进自己的教学方法，提高教学实力。 3．与师傅一起常常性地开展教学研讨、沟通、备课、撰写教
有效期： 年 月 日至 年 月 日。 协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存教研室。 师傅签名： 徙弟签名： 学校盖章： 年月日 附：学校评价考核及嘉奖： 1．督促师徒落实责任，定期与不定期地进行检查。 2．不定期地抽查徒弟的听课记录本，了解听课状况。 3．细心组织“师徒结对”展示活动，发觉优秀典型，予以表
我们自愿参与“传帮带师徒结对”活动，特签定师徒结对协 议书，内容如下：
一、师傅职责 1．仔细钻研教材、设计教案，提高教学水平，为徒弟树立榜 样。 2．介绍我校教学管理机制，仔细辅导徙弟学习《广东省技工 院校教学管理规范》、我校质量体系等文件。 3．增加责任感，常常与徒弟开展教学研讨、沟通、备课指导、 教学反思的撰写等教研活动，努力提高徒弟的课堂教学水平和课 堂教学的实力。 4．一学年带徒弟听课不少于 5 节，每两周听徒弟一节课，仔 细记录，课后沟通。每学期指导徒弟上一堂组内或校内公开课。 5．每学期开展一次“师徒结对”专题活动，内容包括：说课
2022 帮带协议书
帮带协议书 1 为加速青年老师的成长，帮助青年老师尽快提高教学水平、
帮带协议书
篇一：传帮带协议“传、帮、带”协议书为了让员工入职后，有在家的感觉，在建立良好的员工关系的基础上，本着相互尊重、信任和相互帮助，共同提高的和谐原则，特制定本协议：一、在主管经理确定新员工入店工作以后，指定一名老员工作为新员工的师傅。
师傅认领新员工作为徒弟后，要帮助其尽快熟悉以下几个方面工作、生活情况：1.帮助新员工协调、安置好其所住宿的房间、铺位，介绍同室的同事，交代好相互关照事宜，引领新员工熟悉洗漱间、卫生间及通道等生活环境；告知宿舍管理的相关规定。
2.帮助新员工配（购）置就餐餐具，告知新员工每月每日每餐就餐的时间和地点，卫生要求和相关的就餐规定。
在其首餐不熟悉的情况下，要求师傅帮其打一、二餐；并指定水杯放置和喝水的地点。
3.引领新员工到所分配的工作区域或班组熟悉地形，并将新员工介绍给同区域、同班组的同事，老同事应向新同事讲一些鼓励的话语，以增强尽快适应新的工作环境的勇气；并告知不同的季节，上下班时间，轮流值班、交接班的相关规定。
4.师傅要交代并帮助徒弟准备好入职手续所需要的1寸免冠照片五张、身份证复印件两张（确无身份证的户口本复印件也可）。
并交代办理流动人员暂住证、计划生育证明、上岗用健康证等证件办理事宜。
5.师傅要对徒弟进行简单的岗前培训，诸如：服装等公用物品押金的扣除方法、退换方式，请销假程序和相关规定，正常离职程序，遇到问题应怎样向上级领导申诉并告诉其员工应享受的权利；介绍《员工手册》规定的奖励、处罚的条款内容。
6.师傅应向徒弟介绍仪容仪表的要求标准，必要时可帮助领取或代购置简单的化妆用品。
告知煤气、酒精炉、电源、防烫伤、防盗、防火等相关安全要求事宜。
7.师傅应在短期内教会徒弟所在岗位的工作流程，前厅：诸如：锅底配料知识，菜品酒水价格种类知识，卫生打扫时间标准，餐前准备标准，领取耗材物品程序，点菜，唱单，划单，加单，买单，端托，收台，迎宾，传菜，服务过程及标准，餐前择菜，餐后收尾等工作流程。
导师传帮带协议书
导师传帮带协议书甲方（导师）：_____________________乙方（学生）：_____________________鉴于甲方在学术研究和专业领域具有丰富的经验和知识，乙方作为学生希望在甲方的指导下提升自己的学术水平和专业技能，双方本着互惠互利的原则，经协商一致，签订本导师传帮带协议书。
第一条导师职责1. 甲方负责为乙方提供学术指导和专业培训，帮助乙方掌握必要的学术知识和技能。
2. 甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方的学习进度和需求，提供必要的帮助和建议。
3. 甲方应根据乙方的研究方向，为其提供相应的研究资源和实验条件。
4. 甲方应鼓励乙方参与学术活动，如学术会议、研讨会等，以拓宽乙方的学术视野。
第二条学生职责1. 乙方应遵守甲方制定的学习计划和研究安排，按时完成甲方布置的学习任务和研究工作。
2. 乙方应主动与甲方沟通，及时反馈学习进度和研究中遇到的问题。
3. 乙方应尊重甲方的知识产权，未经甲方同意，不得擅自使用甲方的研究成果。
4. 乙方应积极参与甲方组织的学术活动，提升自身的学术水平和专业能力。
第三条协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
第四条保密条款1. 双方应对在合作过程中获得的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
2. 本保密条款在协议终止后仍然有效。
第五条违约责任如一方违反本协议的任何条款，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的一切损失。
第六条协议的变更和解除1. 本协议的任何修改和补充，须经双方协商一致，并以书面形式确认。
2. 如遇不可抗力因素，导致本协议无法继续履行，双方可协商解除本协议。
第七条争议解决本协议在履行过程中发生的任何争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：_____________________乙方（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（注：本协议书仅供参考，具体条款应根据实际情况和双方协商确定。
帮带协议书范文
帮带协议书范文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党员帮带群众协议书
党员帮带群众协议书甲方（党员）：____________________乙方（群众）：____________________鉴于甲方作为中国共产党的党员，根据党的群众路线教育实践活动要求，愿意发挥先锋模范作用，帮助乙方解决实际问题，促进乙方在思想、工作、生活等方面的进步与发展。
乙方愿意接受甲方的帮助和指导，共同为实现社会主义现代化建设目标而努力。
经双方协商一致，特订立本协议书。
第一条帮带目标1.1 甲方应本着对党忠诚、对人民负责的态度，积极履行帮带职责。
1.2 乙方应积极接受甲方的帮助和指导，努力提高自身素质和能力。
第二条帮带内容2.1 甲方应根据乙方的实际情况，提供思想教育、政策宣传、技能培训等方面的帮助。
2.2 甲方应帮助乙方解决生产、生活中的实际问题，促进乙方的全面发展。
第三条帮带方式3.1 甲方应采取个别谈话、集体讨论、现场指导等多种形式，开展帮带工作。
3.2 甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方的进展情况，及时调整帮带计划。
第四条帮带期限4.1 本协议书的帮带期限为自签订之日起至___年___月___日止。
4.2 如双方同意，可在帮带期限届满前协商延长帮带期限。
第五条双方的权利和义务5.1 甲方有权了解乙方的实际情况，对乙方提出合理化建议和要求。
5.2 乙方有权要求甲方提供必要的帮助和指导，对甲方的工作提出意见和建议。
5.3 甲方应尊重乙方的意愿和隐私，不得泄露乙方的个人信息。
5.4 乙方应诚实守信，不得隐瞒实际情况，不得拒绝甲方的合理建议。
第六条违约责任6.1 如甲方未履行帮带职责，应承担相应的责任，并赔偿乙方因此遭受的损失。
6.2 如乙方未接受甲方的帮助和指导，应承担相应的责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。
第七条争议解决7.1 双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过协商解决。
7.2 协商不成时，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条其他约定8.1 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
帮扶协议书
帮扶协议书帮扶协议书10篇在生活中，很多情况下我们需要用到协议书，签订签订协议书可以使事务的结果更加完美化。
那么什么样的协议书才是有效的呢？以下是店铺为大家整理的帮扶协议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮扶协议书篇1为立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。
利用我校骨干教师的良好的示范引领作用，通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平。
为进一步巩固结对帮扶成果，决定签订“结对帮扶”协议书。
协议明确了结对双方的职责，要求双方恪守其职，团结一致，共同实施结对工程。
其中，甲方（帮扶教师）每月至少听被帮扶教师一节课，每月为被帮扶教师公开至少一节示范课等；乙方（被帮扶教师）每月至少听帮扶教师两节课，每学期必须公开一至两节汇报课等，学期结束，双方要写出结对帮扶总结。
经协商由: __________ 为指导老师___________为帮扶老师带教时间为：年带教内容为：带教指导检验方式：通过开展公开业务活动进行考评，对带教教师进行教学等各方面进行指导本协议一式三份。
指导老师（签名）帮扶教师（签名）年月日帮扶协议书篇2甲方：草原养牛合作社乙方（精准扶贫户）：为了进一步做好精准扶贫工作，更加有力的帮助精准扶贫户脱贫。
根据上级方案和相关法律现由草原养牛合作社和贫困户根据公开、平等、增效的原则，由合作社和贫困户签订结对帮扶协议如下：一、扶持方式由甲方提供2头种牛给乙方饲养，牛重斤，斤/元。
由乙方喂养6,个月，6个月后由甲方统一回收集中饲养，政府补贴归乙方所得。
乙方在喂养6个月后，甲方按增重重量13元/斤收购。
乙方超过7个月，甲方按增重重量12元/斤收购。
二、甲方责任与义务1、甲方定期对乙方养牛农户进行检查回访，对乙方私自买卖种牛并不按合同履行者，甲方有权收回种牛或要求乙方赔偿。
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帮带协议书范文
协议书是契约文书的一种。
是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。
下面给大家带来帮带协议书，供大家参考!
帮带协议书范文一
为了更好发挥骨干教师示范引领作用，同时也为青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的条件，全面推进我校教师队伍素质整体提高，本着"互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高"的原则，根据《东皇镇中学青年教师培养方案》，学校开展教师结对帮扶拜师活动，双方协议如下：
一、双方遵循教学相长的原则，指导教师对受导教师要做到在理论上进行引导，在思想上进行开导，在业务上进行视导，在方法上进行辅导，在心理上进行疏导。
二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。
各项常规帮带活动按计划要求执行。
三、指导教师做到循循善诱，受导教师做到虚怀若谷;指导教师做到诲人不倦，受导教师做到从善如流。
本次结对教师聘期一年。
四、此协议一式三份，指导教师和受导教师各执一份，教研处存档一份，学年末教研处考核协议执行情况，对优秀师徒予以表彰。
指导教师(签名)
受导教师(签名)
帮带协议书范文二
甲方：(城市的学校)
乙方：(支持学校)
为了实现农村教育工作会议精神，缩小差距，促进教育均衡发展，加强薄弱学校的教育的支持与帮助。
出租人、友好协商，达成以下协议：
一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期交流教学联合举办的研讨活动，教育教学和培养学生信息交流"活动，携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源，推动这两所学校共同发展。
二、甲方责任：
1、签订协议，在半为期一年的计划做好了。
一年复一年前做好帮扶项目2月底。
一年一度的支护方案应与乙方充分协商。
2、组织召开一次会议总结经验交流将延长。
三、每学期在优秀教师组织与作为支持学校显示公众(展示)班，举办一次培训研讨会。
4、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。
5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动，经测定，地方转设定。
6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、教师提供住宿学校是方便的学校帮扶协议书合同范本
7、组织学生和乙方"相互转变"，贯彻"互助小组"活动，倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展"手拉手"活
动。
8、协助乙方制定的计划和学校发展。
四、乙方的责任：
1、正面与积极配合甲方工作做好成双结对的一年。
2、每年送1-2干部，教师到一所学校，每个干部挂职锻炼在乙方的工作时间，教师不少于一个学期。
3、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员的位置向甲方学校读书不少于一次。
4、配合甲方良好表明公众(示范)类、开展培训讲座等。
5、对甲方的挑选出老师引导提供食宿方便。
6、使我们的发展规划。
7、确定一名副领域的配套工作的领导方式接触学校帮扶协议书学校帮扶协议书。
五、其他条款：
六、本协议双方签字盖章，代表之日起计算。
本协议一式三份，当事人和统计局公布的拷贝。
如果事情不另行规定。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期：
帮带协议书范文三
甲方：同心县第五小学(县城帮扶学校)
乙方：张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)
为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20XX]041号)文件精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。
结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
甲方责任：
1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课，举办一次培训讲座。
2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行电子白板培训一次。
3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。
5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。
6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展"手拉手"活动。
7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。
8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷，开展质量检测工作交流分析活动。
乙方责任：
1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。
4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。
5、制订本校的发展规划。
6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。
7、协助甲方学生开展"手拉手"活动。
8、积极与甲方学校取得联系，配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。
9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。
本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。
本协议一式三份，双方各执一份，帮扶责任单位一份。
如有未尽事宜另行协商。
甲方(盖章)：同心县第五小学乙方(盖章)：张家塬乡中心学校
校长(签字)：校长(签字)：
年月日年月日。