学校组织向国旗敬礼活动方案(中小学适用)

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向国旗敬礼活动方案

向国旗敬礼活动方案

向国旗敬礼活动方案一、活动目的本次活动旨在增强学生的爱国意识,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生的良好品德和行为习惯。

二、活动时间活动将于每周一早晨升旗仪式前进行,持续一个学期。

三、活动内容1.学习国旗的基本知识:向学生介绍国旗的历史、含义以及构成要素,让学生了解国旗的重要性和象征意义。

2.国旗仪式示范:邀请学校老师进行国旗仪式的示范,让学生了解正确的行进姿势、站姿和敬礼动作。

3.学生集体敬礼:组织学生参与集体敬礼活动,要求学生严格按照示范的动作和步骤进行敬礼,通过多次练习,培养学生的纪律性和整齐划一的行为习惯。

4.个别指导和纠正:对于个别学生的敬礼动作不标准的情况,老师要进行个别指导和纠正,让每个学生都能正确行进、整齐站立并规范敬礼。

5.国旗仪式值日生:每周轮流指定两名学生担任国旗仪式的值日生,负责升国旗、降国旗和组织学生集体敬礼。

6.国旗班会主题活动:在班级的国旗班会上,开展与国旗相关的主题活动,如国旗知识竞赛、国旗制作等,激发学生对国旗的兴趣和热爱。

7.国旗仪式观摩:定期邀请其他班级或学校的师生观摩本班级的国旗仪式,展示学生敬礼的风采,并通过观摩交流,进一步提高学生的敬礼水平。

四、活动效果评估1.观察评估:教师对学生的敬礼动作进行观察和评估,及时给予肯定和指导。

2.学生自评:每次活动结束后,学生进行自我评估,检查自己的敬礼动作是否规范。

3.互评交流:学生之间进行互相评价和交流,分享敬礼的心得和体会。

4.家长反馈:定期向家长介绍本次活动的开展情况,征求家长的意见和反馈。

五、活动保障1.资源准备:学校提供国旗、国歌音乐等必要的资源。

2.师资培训:学校组织相关教师参加培训,提高敬礼活动的组织和指导水平。

3.安全保障:活动期间,学校安排专人负责安全保障工作,确保学生的人身安全。

六、活动宣传1.班级宣传:班主任利用班级微信群、班牌等渠道,向学生和家长宣传本次活动的目的、内容和意义。

2.学校宣传:学校通过官方网站、校报、校园电视等渠道,向全校师生宣传本次活动的重要性和意义。

2024年小学开展“向国旗敬礼”活动方案

2024年小学开展“向国旗敬礼”活动方案

2024年小学开展“向国旗敬礼”活动方案一、活动背景国旗是国家的象征,是每个公民的共同荣誉。

为了增强学生对国家的认同感和爱国情怀,培养他们的爱国主义精神,我校决定开展“向国旗敬礼”活动。

本活动将通过悠久的传统仪式,让学生深刻感受国旗的庄严和神圣,加深他们对国家的热爱和珍惜之情。

二、活动目标1. 培养学生尊重国旗、珍爱国家的意识。

2. 提高学生对国旗的认知和理解。

3. 弘扬爱国主义精神,培养学生的家国情怀。

4. 增进学生对国旗和国家的自豪感。

三、活动内容1. 国旗升旗仪式在每周一早晨的升旗仪式上,学校全体师生将参与国旗升旗仪式。

仪式前,学生将分成若干小组,每小组负责一周的升旗仪式。

学生将穿着整齐的校服,迈着整齐的步伐,庄严地走向国旗。

每个小组成员将轮流举旗,其他学生则以肃立的方式,面向国旗,合掌向国旗鞠躬。

活动期间,学校将播放激发爱国情怀的音乐,提升仪式的隆重感和庄严感。

2. 国旗下讲话在每月一次的班会上,每个班级的班主任将组织学生进行国旗下讲话。

学生将以轮流的方式,站在国旗下,向全班发表爱国主题的演讲。

演讲内容可以涵盖国家历史、先烈事迹、社会发展等方面,以激发学生的爱国情感和民族自豪感。

3. 手绘国旗作品展示学校将组织手工课程,鼓励学生亲手制作国旗作品,并进行展览。

学生可以根据自己的想法和创意,运用纸艺、剪纸、彩绘等技巧,将自己对国旗和国家的理解表达出来。

学校将组织评选活动,选出优秀作品并进行表彰,以激发学生的创造力和爱国情怀。

4. 课堂教育在各学科的教学中,老师将融入对国旗的教育。

例如,在语文课上,老师可以讲授与国旗相关的诗词和文章;在数学课上,老师可以以国旗的颜色和形状为例,进行数学题目的讲解。

通过多学科的融入,加深学生对国旗的理解,提升他们对国家的尊重和珍视之情。

四、活动安排1. 活动时间:2024年9月至12月2. 活动周期:每周一升旗仪式、每月一次班会国旗下讲话、手绘国旗作品展览和课堂教育贯穿整个活动周期。

【活动方案】十一“向国旗敬礼”活动方案

【活动方案】十一“向国旗敬礼”活动方案

【活动方案】十一“向国旗敬礼”活动方案一、活动背景。

国旗是一个国家的象征,代表着国家的尊严和荣誉。

为了增强全体师生对国旗的敬意和爱国情怀,提高他们的国家认同感,我们计划组织一次名为“向国旗敬礼”的活动。

二、活动目的。

1. 增强全体师生对国旗的敬意和爱国情怀;2. 提高全体师生的国家认同感;3. 培养师生的爱国主义精神。

三、活动时间和地点。

时间,国庆节前一天上午。

地点,学校操场。

四、活动内容。

1. 升旗仪式,在活动开始前,由学校领导和特邀嘉宾组成的升旗队进行升旗仪式。

全体师生在操场上列队,肃立,面向国旗,共同唱国歌。

2. 向国旗敬礼,升旗仪式结束后,全体师生将进行向国旗敬礼的活动。

活动组织者会向全体师生介绍国旗的象征意义,并引导他们了解国旗的历史和含义。

3. 心声分享,活动期间,学校将设置一个“国旗心声墙”,供师生们表达对国旗的热爱和敬意。

师生们可以在纸上写下自己对国旗的祝福和感悟,然后贴在心声墙上,与大家分享。

4. 爱国主题讲座,活动结束后,学校将邀请一位专家或爱国主题演讲者给全体师生进行一次爱国主题讲座。

通过讲座,希望能够进一步加深师生对国家的认同和对祖国的热爱。

五、活动准备。

1. 活动组织者,学校将组织一支活动策划小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传工作,学校将通过校园广播、宣传栏、班会等方式,提前宣传活动的目的、时间和地点,并鼓励师生积极参与。

3. 心声墙准备,学校将准备大量纸张和贴纸,以及相应的装饰物,以便师生们写下自己的心声并贴在心声墙上。

4. 讲座嘉宾邀请,学校将提前联系并邀请一位专家或爱国主题演讲者,确保讲座内容与活动主题相符。

六、活动评估。

活动结束后,学校将进行活动效果的评估,以了解师生对活动的反馈和意见,并根据评估结果进行总结和改进。

通过这次十一“向国旗敬礼”活动,我们希望能够激发全体师生的爱国情怀,增强他们对国旗的敬意和对祖国的热爱,进一步培养他们的爱国主义精神,为建设美好的祖国贡献自己的力量。

“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案

“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案

“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案1500字“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案一、活动目的:通过“向国旗敬礼”爱国主义教育活动,激发广大师生的爱国情怀,增强民族自豪感和责任感,培养他们崇尚英雄、为国家和人民奉献的精神,提高他们的爱国意识和民族自信心,为建设社会主义现代化强国贡献力量。

二、活动时间:本次活动将于每年的国庆节前夕,也就是9月30日举行。

三、活动地点:活动地点为学校操场。

四、活动流程:1.开场致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人发表致辞,介绍本次活动的目的和意义,并号召全体师生积极参与。

2.升旗仪式(1)进行升国旗仪式,由学校团委组织一支国旗护卫队,由优秀团员组成,带领全体师生一同高唱国歌。

(2)升旗队行进队形,迈着整齐的步伐向国旗所在的位置走去。

(3)升旗手怀着崇敬之情向国旗敬礼,全体师生齐声高唱国歌。

3.爱国主题演讲(1)选取优秀的学生代表,进行爱国主题演讲。

(2)演讲内容可以包括对国旗的寓意解读、历史名人事迹介绍、国家建设成就等,旨在激发师生的爱国情感。

4.爱国主题读书分享(1)在课余时间组织学生读一些经典的爱国主题的文学作品或者历史故事,并要求学生做读书笔记。

(2)在活动现场,选取一些学生进行读书分享,分享自己的收获和感受,以激发更多师生的兴趣,同时增加了爱国主义教育的可持续性。

5.合唱比赛由各班级组织合唱队,选取一首爱国主题或者民族团结的歌曲进行比赛。

通过该环节,培养学生的团队合作精神,增强师生之间的凝聚力和荣誉感。

6.书法展示组织学生进行书法比赛,要求学生用书法的形式表达对祖国的依恋和热爱。

通过书法展示,展示学生艺术才华和爱国情怀。

7.小品演出由学生自编自导自演的小品,以幽默有趣的方式展现爱国精神和国家荣耀。

8.颁奖仪式根据评委打分情况,对表现出色的学生、班级颁发奖状,以鼓励他们弘扬爱国主义精神。

9.闭幕致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人进行闭幕致辞,总结本次活动的成果,并对参与活动的师生表示感谢与祝贺。

全市中小学生2024年“向国旗敬礼”活动方案

全市中小学生2024年“向国旗敬礼”活动方案

全市中小学生2024年“向国旗敬礼”活动方案“向国旗敬礼”是一项重要的爱国主义教育活动,旨在增强中小学生的爱国意识、民族意识和集体荣誉感。

为了进一步推进这一活动,全市中小学生____年“向国旗敬礼”活动方案如下:一、活动目标:1. 弘扬爱国主义精神,增强中小学生的民族自豪感、集体荣誉感和社会责任感;2. 加强爱国主义教育,提高中小学生的国家意识和法治观念;3. 培养中小学生的品德素质,培养他们良好的行为习惯和仪式感;4. 加深中小学生对国旗的认识和尊重,强化他们的国家观念和民族认同感;5. 推动全民参与,共同建设和谐社会。

二、活动时间和地点:1. 活动时间:每周一早晨升旗仪式前进行,持续举行一学期;2. 活动地点:全市中小学校操场或指定场地。

三、活动内容:1. 以班级为单位,每周安排一到两个班级进行“向国旗敬礼”活动;2. 活动由班主任负责组织,并邀请班级学生、家长和校领导参加;3. 活动内容包括国旗升起仪式、国歌唱诵、国旗敬礼、国旗下讲话等。

四、活动程序:1. 国旗升起仪式:由学生代表负责,重点是以庄严的仪式将国旗升起;2. 国歌唱诵:全体参与,由负责老师带领学生们统一唱诵国歌;3. 国旗敬礼:全体参与,向国旗敬礼,表达对国家的敬意和感恩之情;4. 国旗下讲话:学生代表或班主任发表简短发言,分享对国旗和祖国的感受和体会。

五、活动形式:1. 以班级为单位进行集体活动,由班主任负责组织;2. 活动内容简短、庄重,不超过15分钟;3. 通过语言、行为和仪式等多种方式,引导学生正确行使公民的权利和义务,树立爱国主义情怀。

六、宣传推广:1. 学校要充分发挥宣传阵地的作用,提前宣传活动的重要性和意义;2. 利用学校网站、校刊、校报等多媒体平台,发布宣传栏目,报道“向国旗敬礼”活动;3. 利用校园广播、电子屏幕等方式,定期播放“向国旗敬礼”活动的宣传片;4. 鼓励学生在家庭和社区中宣传活动,争取更多的家长和社会力量参与进来;5. 将学校每周举行的“向国旗敬礼”活动的情况报送到市教育局进行宣传。

小学“向国旗敬礼”活动方案(二篇)

小学“向国旗敬礼”活动方案(二篇)

小学“向国旗敬礼”活动方案为庆祝___成立___周年,引导未成年人树立远大理想,激发爱国情感,培育和践行___核心价值观。

根据上级通知精神,特对我校十一期间开展“向国旗敬礼”活动通知如下:一、活动时间___月___日至___月___日二、活动内容(一)网上签名寄语。

___未成年人登陆___市文明网进入“向国旗敬礼”页面),开展向国旗敬礼(选择地区:___市)--签名--寄语___项活动,表达庆祝___诞辰、用___引领人生航向、为实现___而努力奋斗的美好情感。

(低年级可在父母的指导下进行,姓名一栏填写格式:___市征长小学___年级___班___)------时间截止:___月___日(二)网下教育实践。

1.各中队利用十一假期开展社会实践体验活动。

家委会充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等教育资源开展活动,让学生走出去感受祖国、家乡的大好河山、日新月异,感受幸福生活的来之不易,可用手中的画笔、相机等记录下美好画面,也可撰写游记、有感抒发对生活、家乡、祖国的美好情感。

2.邀请孵化园老干部宣讲团进校园开展“薪火相传”红色教育。

宣讲团成员结合他们各自的战斗和工作经历,通过座谈会、讲故事、作报告等形式,对学生开展革___爱国主义教育。

---___月___日下午3点,五年级全体师生参加活动。

3.牢记___核心价值观引领成长。

学校通过创建班级文化、校园文化长廊的形式营造浓厚的学习氛围,要求人人会背核心价值观___个字,理解其内涵,引导学生从小树立远大志向。

---___月___日全校检查背诵情况。

三、活动要求1.高度重视。

“向国旗敬礼”活动是培育和践行___核心价值观的重要载体,是文明城市创建的内容之一。

各中队要高度重视,___未成年人积极参与,引导他们树立远大理想,激发爱国情感,引导他们背诵熟记“三个倡导”___个字,在___核心价值观的沐浴下健康成长。

2.认真___。

学校将对各项活动布置情况进行总结评价,请各中队认真___,确保学生知晓率高、参与面广,活动意义深刻,同时各中队还可通过家校平台等途径加大活动宣传报道,营造良好活动氛围。

小学“向国旗敬礼”主题活动方案(三篇)

小学“向国旗敬礼”主题活动方案(三篇)

小学“向国旗敬礼”主题活动方案一、活动简介“向国旗敬礼”是培养学生爱国精神和国家荣誉感的重要途径之一。

为了进一步弘扬爱国主义精神,培养学生的家国情怀,我校决定开展以“向国旗敬礼”为主题的活动。

活动将通过组织学生进行国旗下讲话、国旗下做游戏等方式,让学生更加深入地了解国旗的象征意义,激发他们的爱国之情。

二、活动时间活动将于每年的国庆节前后进行,具体时间为10月1日-10月8日。

三、活动目标1. 增强学生的国家荣誉感和家国情怀;2. 培养学生尊重国旗、热爱国旗的良好品德;3. 让学生深入了解国旗的象征意义,增加相关知识的学习;4. 提高学生的集体荣誉感和团队意识。

四、活动内容及安排1. 国旗下讲话时间:10月1日活动地点:学校操场活动内容:邀请学校相关领导和老师进行国旗下讲话,向学生宣传国旗的象征意义,讲述国旗的起源和演变历程,激发学生的爱国热情。

2. 知识竞赛时间:10月2日活动地点:教室活动内容:组织学生参加国旗知识竞赛,测试学生对国旗相关知识的了解程度,并通过竞赛激发学生学习的兴趣。

3. 国旗下做游戏时间:10月3日活动地点:学校操场活动内容:学生在国旗下进行集体游戏,增进学生之间的团队合作精神,培养他们的纪律性和协作能力。

比如进行各种拔河比赛、接力赛等。

4. 国旗下表演时间:10月4日活动地点:学校礼堂活动内容:学生在国旗下进行表演,可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌等形式,以表达对国旗的热爱和敬仰之情。

5. 制作手抄报时间:10月5日活动地点:教室活动内容:组织学生制作国旗手抄报,让学生通过手工制作的方式,更深入地了解国旗的象征意义,并培养他们的动手能力。

6. 国旗下朗诵时间:10月6日活动地点:学校操场活动内容:学生在国旗下进行朗诵比赛,可以是经典诗词、优秀作文等,以展示学生的语言表达能力和对国旗的理解。

7. 国旗下合唱时间:10月7日活动地点:学校礼堂活动内容:学生在国旗下进行合唱表演,以演唱国歌等歌曲,让学生用歌声表达对国旗的敬礼和祝福。

向国旗敬礼活动方案范文(二篇)

向国旗敬礼活动方案范文(二篇)

向国旗敬礼活动方案范文国旗是一个国家的象征,代表着国家的尊严、荣誉和团结。

定期向国旗敬礼是一项重要的爱国活动,可以使人们尊重国家,增强爱国情感,传承爱国主义精神。

为了加强学校师生对国旗敬礼活动的认识和重视,特制定了以下的活动方案。

一、活动目的通过定期向国旗敬礼活动,增强学生的爱国情感,培养学生的爱国主义精神,提高学生的国家意识和国家荣誉感。

二、活动时间和地点活动时间:每周一早晨7:30-7:40活动地点:学校操场三、活动内容1. 轮岗敬礼每周选取一些学生参与轮岗敬礼,每次2个年级负责向国旗敬礼。

学生需提前到达学校操场,穿着整齐,面向国旗站立。

当早晨7:30分时,学校广播开始播放国旗护卫队进行国歌奏唱,然后进行国旗升旗仪式。

学生齐步向前,抬眼仰望国旗,面向国旗敬礼,并高呼“举国上下,崇尚和平;举国奋发,共圆梦想!”表达对国家的敬意和祝福。

2. 阅读国歌为了让学生更加了解国歌的含义和意义,每月举行一次国歌朗读大赛。

选出优秀的学生进行现场朗读《义勇军进行曲》,通过朗读以及解释国歌的含义,使学生更深入地理解国歌的精神和背后的故事。

3. 组织爱国主题讲座每学期举办一次爱国主题讲座,邀请相关专家学者或退伍军人来学校进行讲座。

讲座内容涵盖国家历史、军事知识、爱国情怀等方面,使学生对祖国的历史、文化有更深入的了解,并激发他们的爱国热情。

4. 班级主题演讲定期组织班级主题演讲比赛,让学生就爱国主题进行演讲。

选出优秀的演讲者代表班级进行演讲,分享自己对国家的热爱和认识,激发班级内爱国爱党的情感。

5. 爱国影视欣赏每月选择一部与爱国主题相关的影视作品进行观看,通过影视的力量,感受爱国主题背后的感人故事。

在影视观看后,组织学生进行讨论交流,分享自己的感受和理解。

四、活动评价为了激励学生积极参与到国旗敬礼活动中,设立以下评价机制:1. 班级评比每学期进行一次班级评比,评选出参与率和表现出色的班级,给予奖励。

评选方法可以根据班级参与人数、仪态表现、参与讲座和演讲等多方面综合评定。

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一、活动目的
以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,重在运用网络载体,引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感,生动具体地学习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的精神风貌,为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
二、活动时间
9月22日至10月11日。
2、各班利用班级图书角和图书室,广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事,培育民族精神,增进爱国情感,七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦你我的梦》为题的黑板报,10月8日前,各班至少上交五篇优秀读书心得,学校网站将择优登陆,并通过广播室进行宣传。10月11日课间操,七八年级进行《中国梦宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。3、各班利用好课前一支歌,歌唱爱国歌曲,传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课,进行爱国主义专题班会课,课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果,引导学生树立远大志向。4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。
【方案二】
为加强未成年人思想道德建设,进一步推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,在全国范围内组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。根据《组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动》的通知,现就我校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动安排如下:
五、活动安排
1、9月23日,学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》,要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。
2、活动期间,各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况,部分精彩寄语将通过网站和广播播出。
3、10月8日前,各班至少上交五篇优秀读书心得(电子稿),学校网站将择优登陆,并通过广播室进行宣传。
三、活动内容及要求
1.组织学生(一二年级学生在家长的帮助下)上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。学生可以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,网,反映真情实感。
月22日举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式,认真宣传、动员并实施。
3.网络中心维护好网络,信息技术教师利用微机课组织指导学生登录相关网站进行网上签名寄语。
4.签名网址:中国文明网
登录中国文明网后,点击“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语图标后,选择地区时请选择“甘肃”,然后点击“向国旗敬礼”图标,最后填写姓名、寄语,然后点击“提交”图标即可。
网上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行,历时一个月。由中国文明网、中国网络电视台承办,中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等网站链接。相关网站将在首页显著位置设立专题专栏,供各地未成年人登录签名,发表感言心声。
学校组织向国旗敬礼活动方案(中小学适用)
【方案一】
根据中央、省、市、区文明委2014年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排,区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间,继续运用网络阵地,在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行,特将我校开展活动的有关事项通知如下。
一、活动目的以庆祝新中国成立65周年为契机,以网上签名寄语活动为载体,深化“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,开展爱国主义教育,吸引中小学生广泛参与,引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
5.各年级各班要提高认识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义热情,引导他们努力做一个有道德的人。各年级要统一安排,迅速行动,踊跃参与。加强宣传报道,营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
6.要把这次网上签名寄语纳入迎接党的十八大宣传教育总体安排,坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合,依托中小学校德育主渠道,充分发挥各类课外活动阵地作用,认真组织开展“科学发展成就辉煌”学习教育和形式多样、生动活泼的道德实践活动,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。
4、10月11日课间操,。
5、10月11日前,各班上交德育课相关图文资料。
6、本次活动纳入班级量化考核,活动结束后,学校将对优秀班级和个人进行表彰。
六、活动要求1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措,是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手,是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义热情,引导爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。2、精心组织。各班要统一安排,迅速行动,踊跃参与。加强宣传报道,营造浓厚氛围。国庆节要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。3、务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机,在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动,使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导广大群众和学生增强爱国之情,树立报国之志,从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、活动时间9月22日至10月11日
三、组织机构组长:xxx
成员:各班班主任、xxx
四、活动内容1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。各班在积极开展活动的同时,做好信息报送工作,及时上报给团委。
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