思想道德修养与法律基础6.3.2 宪法的基本原则
《思想道德修养与法律基础》参考答案
二、名词解释
二、名词解释题
１、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德规则。
２、行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益，依法向特定的行政机关提出申请，有受理该申请的行政机关地对具体行政依法进行审查，并作出行政复议决定的活动。
３、民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。
三、简答题
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要条件，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。
2、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法
3、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇"仁爱"原则追求人际和谐；讲求谦敬礼让强调克骄克矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
４、树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；家下坚实基础，做好充分准备；要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。
５、坚持党的领导原则；人民主权原则；保障公民权利原则；法治原则；民主集中制原则。
1、公民在守法上一律平等；公民在适用法律上一律平等
2、完善中国特色社会主义法律体系；提高党依法执政的水平；建立社会主义法治政府；健全司法体制与制度；完善权力制约与监督机制；培植社会主义新型法律文化
《思想道德修养与法律基础》自考知识点全集
思想道德修养与法律基础1.思想道德素质的含义：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的各种素质中，它是最重要的素质。
道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德素养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
2.法律素质的含义：法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。
3.法律和道德的不同作用及相互关系：道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹精神的力量。
法律规范着人们必须如何行为，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神的力量，更是一整物质的力量。
法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。
道德是执行法律的基础。
4.核心价值观的含义和意义：核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达。
核心价值观，承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
5.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观6.社会主义核心价值观的基本内容：富强，民主，文明。
和谐；自由，平等，公正，法治；爱国，敬业，诚信，友善7.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性：社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有高度的内在一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，完全可以成为引领当代大学生做人成才的根本指针，成为提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心环节。
8.历史使命的含义：人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任，其中，人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。
9.当代大学生的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
2021春期国开电大《思想道德修养与法律基础》终结考试(大作业)资料宪法知识答案
2021春期国开电大《思想道德修养与法律基础》终结考试(大作业)资料宪法知识答案宪法知识1.如何理解宪法是国家的根本法？答：宪法是法，作为限制国家权力，保障公民权利的国家根本法，具有法律的共同特点，但它又是特殊的法。
这些特殊性包括：①在规定的内容上与普通法律不同。
普通法律作为部门法，调整的只是国家生活中某一方面的社会关系；而作为根本法的宪法，它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。
现行《中华人民共和国宪法》在序言中明确宣布：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法。
”②在法律效力上与普通法律不同。
由于宪法是国家的根本法，所以，宪法所具有的就不仅是一般的法律效力，而是具有最高的法律效力。
其法律效力的最高性表现在：宪法是制定普通法律的依据和基础；普通法律不得与宪法相抵触；宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
③在制定和修改的程序上与普通法律不同。
由于宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，为了体现宪法的严肃性，保持宪法的稳定性和连续性，多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。
2.我国现行宪法确认的基本原则有哪些？答：我国现行宪法确认的基本原则有：①党的领导原则。
②人民主权原则。
③尊重和保障人权原则。
④社会主义法治原则。
⑤民主集中制原则。
3.中华人民共和国宪法的发展历程是什么？答：1949年中华人民共和国成立以来正式制定了一部《中华人民共和国宪法》.即1954年宪法。
《共同纲领》起了临时《中华人民共和国宪法》的作用。
1954年《中华人民共和国宪法》经历了3次全面修改和7次部分修改。
3次全面修改形成1975年《中华人民共和国宪法k1978年《中华人民共和国宪法》和现行的1982年《中华人民共和国宪法》。
7次部分修改包括对1978年《中华人民共和国宪法》的2次部分修改和1982年《中华人民共和国宪法》的5次部分修改。
2024年4月《思想道德修养与法律基础》全国自考试题含解析
2024年4月《思想道德修养与法律基础》全国自考试题一、单项题1、民事主体在进行民事活动时要遵守社会公共秩序，遵循社会全体成员所普遍认可的道德准则，这体现了我国民法基本原则中的【】（A）公平原则（B）绿色原则（C）诚实信用原则（D）公序良俗原则2、法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源，即法的创制方式和表现形式。
关于我国法的渊源，下列表述正确的是（）（A）判例是我国重要的法律渊源（B）习惯在我国法的渊源中意义重大（C）特别行政区法律不属于我国法的渊源（D）我国法的渊源以宪法为核心，以制定法为主3、我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。
对于下列行为，公民可以提起行政诉讼的是（）（A）对国防行为不服的（B）对国家外交行为不服的（C）对政府机关制定的规章不服的（D）对行政强制措施和行政执行不服的4、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是（）（A）信念（B）信仰（C）理想（D）空想5、每一个公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。
在国家安全形势越来越复杂的今天，我们要增强国家安全意识，必须坚持总体国家安全观。
总体国家安全观的宗旨是【】（A）国土安全（B）政治安全（C）人民安全（D）经济安全6、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。
其中，爱国、敬业、诚信、友善是（）（A）生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题（B）公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题（C）社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题（D）国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题7、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格，称为民事权利能力。
2017年颁布的《中华人民共和国民法总则》规定，自然人的民事权利能力始于【】（A）出生（B）8周岁（C）16周岁（D）18周岁8、网络生活是当代社会公共生活的重要组成部分。
《思想道德修养与法律基础》课后思考题答案
《思想道德修养与法律基础》课后思考题答案答题时需注意：1.如果是简答题，仅答要点，不要展开阐述。
2.如果是论述题，每个要点之下都要展开阐述；如果题目要求联系实际则必须联系。
3.部分课后思考题题目很大，可以拆分成若干道题，复习时注意自己总结。
4.老师总结的答案仅供参考！第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？答：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。
人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用社么样的方式对待实际生活。
每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。
因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。
由于人们在现实社会关系中的地位不同，经济利益和政治立场不同，生活经历、人生遭遇、认识水平不同，人们对人生的看法也不同。
不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。
人的生命只有一次，理应认真严肃地思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心?答：人生目的，人生态度和人生价值这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体，具体讲就是，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。
首先人生目的决定人生道路。
正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发方向前进。
其次，人生目的决定人生态度。
正确的人生目的使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲直，错误的人生目的使人投机钻营、违法犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。
思想道德修养与法律基础问答题
绪论1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？答：帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程，对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。
2、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？答：是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
3、社会主义核心价值体系的基本内容？答：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，中国的兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，其基本内容是：1.马克思主义指导思想（是价值体系的灵魂，解决举什么样的旗，中国社会主义理论基础，居统治地位）2.中国特色社会主义共同理想（是核心价值体系的主题，解决走什么样的路，实现什么样目标的问题）3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是体系精髓，解决应具备什么精神状态和风貌的问题）4.社会主义荣辱观（是核心价值体系基础，解决人们行为规范的问题）4、社会主义核心价值观的基本内容？答：国家层面的：富强，民主，文明，和谐社会层面的：自由，平等，公正，法治个人层面的：爱岗，敬业，诚信，友善5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？答：6、如何理解当代大学生担负的历史使命？答：建设有中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命，要完成这一使命，就必须在历史的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战第一章坚定科学的理想信念1.什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，信念是人们的认识、情感、意志的统一体它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面，人们对世界和自身及其的把握和相信，就是信念，而他们对自身未来的发展的设想和想象，就是理想，所以它们是联系在一起的。
《思想道德修养与法律基础》试题库 宪法部分
《思想道德修养与法律基础》试题库宪法部分一、简答题1、简述我国公民基本权利和义务的主要特点(1)公民权利和义务的平等性；(1分)(2)公民权利和自由的广泛性；(1分)(3)公民权利和自由的现实性；(1分)(4)公民权利和义务的一致性。
(1分)(5)权利和义务结合在一起，相辅相成，相互制约。
(1分)2.简述社会主义法律制定的概念及特点。
社会主义法律制定是指社会主义国家机关在法定的职权范围内依照法定程序，创制、认可、修改和废止法律以及规范性法律文件的活动。
(3分)社会主义法律的制定有以下特点：(1)社会主义法律的制定是社会主义国家机关的专门活动，是国家机关实施职能的活动。
(1分)(2)社会主义法律的制定是社会主义国家机关依照法定程序进行的活动。
(1分)3．我国社会主义法治国家的特征是什么？答：我国社会主义法治国家的基本特征：社会主义法治是人民民主的法治；(1分)社会主义法治以维护社会主义公有制为根本任务和历史使命；(2分)社会主义法治是无产阶级政党领导的法治；(1分)马克思主义是社会主义法治的指导思想和理论基础。
(1分)4．我国宪法的基本原则是什么？我国宪法的基本原则包括：（1）一切国家权力属于人民原则；(1分)（2）保障公民权利与义务原则；(2分)（3）民主集中制原则；(1分)（4）社会主义法制原则。
(1分)5．违法的构成条件是什么？(1)必须是人们违反法律规定的一种行为；(1分)(2)必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为；(1分)(3)必须是行为人出于故意或过失；(1分)(4)主体必须具有法定责任能力和行为能力。
(2分)6．试分析社会主义法治国家的基本特征。
(1)社会主义法治是人民民主的法治。
(1分)(2)社会主义法治是以确认、保障社会主义生产关系，维护、巩固和发展作为社会主义经济制度基础的生产资料公有制为根本任务和历史使命。
(2分)(3)社会主义法治国家是由无产阶级政党领导的法治。
宪法的基本原则和主要内容
宪法的基本原则和主要内容
宪法是一个国家政治制度的基本法律，它规定了国家的基本制度、组织结构和权力运行方式。
宪法的基本原则和主要内容是确保国家稳定、公正和民主的重要保障。
宪法的基本原则包括人民主权、法治、平等、尊重和保障人权、依法行政等。
人民主权意味着国家的权力来自于人民，人民是国家的根本，所有行政机关和官员都应依照法律和人民的意愿行使权力。
法治原则要求政府行使权力的合法性和合理性应受到法律的限制和约束，任何人都应该遵守法律，法律面前人人平等，公正无私。
平等原则强调人民在政治、经济、社会和文化等领域享有平等的权利和机会。
尊重和保障人权原则保障人们的基本权利和自由，如言论、宗教、出版、集会等自由权利。
依法行政原则要求政府管理和决策的合法性，确保政府行事透明、公正、高效。
宪法的主要内容包括国家的组织结构、权力机关职责、公民权利和义务等。
国家的组织结构通常包括国家元首、国家机构和政府部门等。
国家元首通常是国家的象征性代表，如总统或国王。
国家机构是行使国家权力的机构，如议会、政府和法院等。
权力机关职责指明各个机构的职能和权限，并规定了它们之间的相互制约和平衡关系。
公民权利和义务部分则规定了公民的基本权利和责任，如言论自由、选举权、义务教育等。
宪法的基本原则和主要内容体现了国家实行法治、民主和公正的核心价值观。
宪法的权威性和有效性对于维护国家的稳定和社会的发展至关重要。
它是国家的根本大法，守护着人民的权益，保障着国家的繁荣和进步。
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四、总结：
我们今天讲到的宪法的三个基本原则：第一，党的领导原则，第二，人民主权原则，第三，人权保障原则。第四、法治原则。第五，民主集中制原则。而且我们重点通过案例为大家分析了人权保障的原则。
案例2：某市强调市容建设，但一些地铁口或一些公共场合经常发现一些小广告，内容很不健康。而且小广告清理起来特别麻烦，今天清理后，明天又贴了。有部门提出，小广中都留了一些电话号码，可以提出采取停机的方法来清理小广告。请问：这种做法是否适当？
答案：宪法第40条尽管赋予了公民通信自由和通信秘密受法律保护，但宪法第51条也明确规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。停电话不是剥夺通信权，而是仅停掉被用于违法活动的一个电话号码，是手段之一。所以，这种做法并没有侵犯公民的宪法权利。
江苏农林职业技术学院讲稿
授课内容
6.3.2宪法的基本原则
授课时数
教学目标
让学生了解宪法的基本原则，并灵活运用基本原则来处理现实中的问题
教学重点
宪法的基本原则，宪法的人权保障原则
教学难点
宪法的人权保障原则
教材教具
教学内容（含教学步骤、时间分配、教法学法、作业布置等）
一、导入
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国的法律体系中具有最高的法律地位。
案例1：某县法院办理案件的时候要求移动电话公司提供某一个用户的电话清单。请问县法院有没有权力要求移动电话公司提供电话清单？为什么？教师引 Nhomakorabea学生分析
答案：《宪法》第40条规定了公民的通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密，公民的通信，他人不得隐匿、毁弃、拆阅或者窃听。在一定条件下，公安机关和检察机关为了国家安全或追查刑事犯罪的需要，可以依法对公民的通信进行检查。用户电话详单也属于公民通信秘密的范围，而且只有公安机关和检察机关才有权对公民的通信进行检查。
2、人民主权原则
主权是国家的最高权力。人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。我国宪法体现了人民主权原则，强高国家的一切权力属于人民。
3、人权保障原则
以宪法和法律保障公民基本权利，是社会主义民主与法制发展的重要标志。宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现。
4、法治原则
我国宪法明确规定依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国首先是依宪治国，同时国家的法律法规也应获得普遍的服从。
5、民主集中制原则
我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，广大人民群众的共同意志通过这种民主形式集中起来，并通过各种法定程序上升为国家意志。
三、人权保障原则
宪法以保障公民基本权利为重要原则，而这个宪法上的基本权利又经常会和我们公民的一般权利相冲突，这就需要我们来具体情况具体分析。今天我们通过两个案例来重点讲解一下。
法的基本原则，是某一法律部门所适用的，体现该法的基本价值的原则。那么我国的宪法有哪些基本原则呢？
二、宪法的基本原则
1、党的领导原则
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。我国宪法对中国共产党的领导地位和执政地位的规定，既是对党领导人民进行革命、建和改革历史经验的总结和胜利成果的确认，也是对我国国体和社会主义制度的确认，集中体现了党的主张和人民意志的高度统一。