《法律基础知识》——第一课 宪法
法律基础知识
法律基础知识宪法、刑法、民法经济法行政法刑事诉讼法民事诉讼法第一章法理学法的定义：法是由国家制定认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利和义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。
法的特征：①调整行为关系的规范。
②有国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。
③以权利义务双向规定为调整机制。
④依靠国家强制力保证实施。
法的本质：法是统治阶级意志的表现。
法的渊源：A宪法（宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的，综合性的规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法的效力。
）一切法律、法规都不得与宪法相抵触。
B法律（法律是由全国人大和全国人大常委会制定、修改补充、废止的）全国人大和全国人大常委会行使国家立法权C行政法规（是由国务院制定的，是国家行政机关体系中最高的规范性文件。
）D地方性法规（在不于宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，制定和颁布的在本行政区实施的规范性文件）E自治法规（民族区域自治地方，由自治区人大制定的与民族区域自治有关的规范新法律文件。
）F规章（是国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对一类事或一类人的一般性规定。
）法律文件的效力等级宪法——法律——行政法规——地方性法规——规章（本级和下级政府）省、自治区政府的规章高于本区内市级政府规章。
①自治条例和单行条例的优先适用效力，经济特区法规的优先适用效力。
②部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间有同等的效力。
③特别规定有与一般规定，新的规定由于旧的规定。
法的效力：对象效力、空间效力、时间效力对象效力：①中国的公民法人、组织在国内受法律保护在国外同样受中国法的保护在中国的外国人一律使用我国法律，除享有外交特权和豁免权的。
②外国人在中国领域外对中国公民、法人犯罪，最低刑为3年以上的可使用中国刑法规定，但犯罪地的法不受处罚的除外。
法律基础知识和宪法.
法律知识法的概述一、法的概念特征：1、法是调整人的行为的社会规范2、法律是由国家制定或认可的行为规范3、法律是靠国家强制力保证实施的行为规范4、法律是以权利义务为内容的行为规范5、本质是统治阶级的体现注意：1、规范性。
判断：1、法是社会规范的一种。
2、规范性是法律所特有的3、权利义务为内容法是如何调整人的行为和社会关系的？A、通过权利和义务的设定B、通过权利义务来调整社会关系是法特有的方式。
4、国家强制性法以外的的社会规范是否具有强制性？例：下列关于法律与道德关系的表述中，错误的是：CA、法律和道德都属于社会规范的范畴，均具有规范性B、法律由国家强制力保障实施，而道德主要通过社会舆论和内心自律得以实施C、违法行为一定是违反道德的，但违反道德的行为不一定都违法D、法律和道德可以互为促进二、法的本质法的本质，一般从国家性、阶级性和物质制约性层次把握。
1、国家性：法是由国家制定或认可的并有国家强制力保障实施的行为规范。
2、阶级性：法所体现的国家意志是统治阶级的意志。
3、物质制约性指法的内容和法所体现的统治阶级意志是由一定社会物质生活条件决定的。
三、法的作用1、含义：法作为一种社会规范对社会产生的影响。
包括规范作用、社会作用。
规范作用：法基于其规范性对人的行为所产生的影响社会作用：法作为社会关系调整器对社会所产生的影响。
例：法的社会作用对象是下列哪个选项？（C）A人的行为 B人的思想 C社会关系 D人的情感2、规范作用的分类A、指引作用：指法对本人行为所起到的导向、引路的作用。
示例：《合同法》规定，当事人协商一致，可以变更合同。
B、评价作用：指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。
示例：张律师告诉王某其行为已经构成了犯罪。
C预测作用：指人们根据法律可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为作出合理的安排。
示例;董事长考虑到如果自己不能按时履行合同，对方肯定会申请仲裁要求巨额赔偿。
中小学12月课前3分钟《宪法》基础知识
中小学12月课前3分钟《宪法》基础知识学习一、宪法基本知识：1、中华人民共和国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。
规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。
宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。
2、中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四部宪法。
现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。
3、宪法的重要性：我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法；具有至高无上的权威，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是治国安邦的总章程；宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。
4、《宪法》的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
5、宪法规定的内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
二、宪法的内容：6、第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（我国的国家性质）社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
7、第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
（人民的地位：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
）人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
8、第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
法律知识—宪法题库(含答案)
法律知识—宪法题库（含答案）1、（单选题）在我国，地方各级人民法院对（）负责。
A.同级人民政府B.同级党委C.上级行政机关D.产生它的国家权力机关正确答案：D2、（单选题）中国的政权组织形式是（）。
A.共产党领导的多党合作B.人民民主专政C.民主集中制D.人民代表大会制度正确答案：D3、（单选题）根据《宪法》的规定，依法制定的地方性法规，在制定后报（）备案。
A.本级人民政府B.国务院办公厅C.国务院D.全国人民代表大会常务委员会正确答案：D4、（单选题）我国宪法规定人民行使国家权力的机关是（）。
A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C.中国人民政治协商会议D.各级人民政府正确答案：B5、（单选题）各级人大对人民负责，受人民（）。
A.制约B.监督C.关注D.管理正确答案：B6、（单选题）关于我国的行政区域划分，下列说法不成立的是（）。
A.任何国家不得干涉B.只能由《宪法》授权机关进行C.属于国家内政D.是国家主权的体现正确答案：B7、（单选题）根据《宪法》的规定，下列不属于居民委员会的主要任务的是（）。
A.调解民间纠纷B.办理本居住地区的公共事务和公益事业C.协助维护社会治安D.侦查刑事案件正确答案：D8、（单选题）根据宪法和法律规定，关于人民代表大会制度，下列哪一选项是不正确的？（）A.人民代表大会制度体现了一切权力属于人民的原则B.全国人民代表大会是最高国家权力机关C.地方各级国家权力机关对最高国家权力机关负责，并接受其监督D.地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关正确答案：C9、（单选题）根据宪法的相关规定，县级以上地方各级人民政府的职权不包括（）。
A.任免、培训、考核和奖惩行政工作人员B.撤销上级人民政府的不适当的决定C.管理本行政区域内的行政工作D.领导所属各工作部门和下级人民政府的工作正确答案：B10、（单选题）县级以上的地方各级人民代表大会选出或者罢免人民检察院检察长，须（）。
宪法的基本知识点总结
宪法的基本知识点总结第一课：维护宪法权威1、我国宪法的基本原则我国就是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属人民。
2、宪法规定我国的国家性质我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属人民。
”3、人权的实质内容和目标人权的实质内容和目标就是人的民主自由、公平地存活和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关的要求它建议各级国家机关践行认同和保障人权的理念，强化人权法治确保，确保人民依法拥有广为权利和民主自由。
5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国，人权的主体非常广为，既包含我国公民，也包含外国人等。
不仅维护个人，也维护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
第二课：确保宪法实行1、我国宪法的组成和基本内容(1)共同组成：我国现行宪法除序言外，建有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
(2)基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2、宪法就是一切非政府和个人的显然活动准则宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没权威，法治的权威就践行不出来;如果宪法受漠视，人民权利和民主自由就无法确保。
一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
任何非政府或者个人都无法凌驾于宪法之上，一切违背宪法的犯罪行为，都必须不予追责。
3、中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的?中国共产党秉持把依法治国做为党领导人民环境治理国家的基本方略，把法治做为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
《法律基础知识(第四版)》目录[5页]
![《法律基础知识(第四版)》目录[5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/dd45aaa5ed3a87c24028915f804d2b160b4e8638.png)
第五章 维护劳动权益，创造美好未来
第一节 劳动法律关系的建立与保护 第二节 未成年人劳动权益的法律保护 第三节 劳动争议的解决
第六章 理性处理纠纷，合理选择救济途径
第一节 法律纠纷与解决机制 第二节 诉讼纠纷解决机制 第三节 非诉讼纠纷解决机制
目录
第七章 常用法律文书写作
第一节 法律文书概述 第二节 常用法律文书写作
目录
第三章 远离违法犯罪，健康快乐成长
第一节 我国的刑事法律制度 第二节 犯罪与刑罚 第三节 常见的具体犯罪种类 第四节 青少年犯罪的现状与预防
第四章 生活中的行政法
第一节 行政与行政法概述 第二节 社会生活与治安管理处罚法 第三节 社会生活与道路交通安全法 第四节 Βιβλιοθήκη 校与学生的行政法律关系目录
《法律基础知识（第四版）》
目录
第一章 培养公民意识，树立宪法信仰
第一节 宪法与公民 第二节 我国公民的基本权利和基本义务 第三节 青年学生宪法信仰的确立
第二章 民事权益保护，追求幸福的基石
第一节 身边的民事法律关系 第二节 积极维护人身权 第三节 依法行使财产权 第四节 切实保护知识产权 第五节 信守合同与违约 第六节 家庭与婚姻
法律基础知识ppt课件
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宪法规定的主要内容
•国家制度 •基本国策
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21
国家制度
• 广义与狭义之分。 • 广义的国家制度指国体与政体的制度，即
掌握政权的统治阶级或政治集团为实现其 统治而采取的治理方式、方法的总和，包 括国家的管理形式、结构形式、选举制度、 政党制度、决策制度、司法制度、官吏制 度等
商会议。它是中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度的体现。
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政权组织形式
• 概念：指一定的社会中，统治阶级为了行
使国家权力而确立的国家机关的组织体系。
• 我国的政权组织形式是：人民代表大会制
度
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28
国家结构形式
• 概念：指一个国家的整体与组成部分之间
的关系。
• 我国的国家结构形式是：单一制 • 单一制：全国只有一部宪法，一个中央政
法律基础知识
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1
教师：杨丽琴
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2
要求
•成绩的计算方式 •总成绩=出勤20%+作业30%+
期末成绩50%
•期末考试方式：开卷考试的形
式
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3
序号
课程内容
1 法律基础课介绍
2
宪法
3
行政法
4
民法
5
经济法
6
刑法
7
诉讼法
合计
总课时
讲授
其中
1
前言：1个课时
4
宪法是国家的最高法：2个课时 依法治国，建设社会主义法治国家：2个课时
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方 各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
《宪法基本知识》课件
公民的基本权利与义务
公民的基本权利：包括人身自由、言论自由、信仰自由、宗教自由等。
公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全和荣誉、服兵役等。
宪法对公民基本权利与义务的规定：宪法是保障公民基本权利与义务的法律基础，规定 了公民的基本权利与义务。 公民基本权利与义务的重要性：公民的基本权利与义务是保障社会稳定和发展的重要基 石，也是实现个人自由和尊严的基础。
国家机关的基本权利与义务
宪法规定国家机关的基本 权利与义务
国家机关的职责和权限
国家机关行使权力的方式 与程序
国家机关违反宪法的法律 责任
宪法保障制度
宪法保障制度的概念和意义 宪法保障制度的种类和特点 宪法保障制度的主要内容 宪法保障制度的作用和价值
宪法实施与监督
宪法实施的意义与原则
宪法实施的定义与重要性
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人民代表大会与其他国家机关的 关系
民族区域自治制度
定义：民族区域自治制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是指在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的基本政治制度。
法律依据：《宪法》和《民族区域自治法》是民族区域自治制度的法律依据。
目的：保障各民族的合法权益，促进各民族的共同繁荣。
宪法实施的具体措施：立法、执 法、司法等环节
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
宪法实施的原则：依法治国、依 宪治国
宪法实施的监督与保障机制
宪法监督的种类与方式
宪法监督的种类：违宪审查、宪法诉讼、宪法解释 宪法监督的方式：立法监督、司法监督、行政监督、政党监督、社会监督
宪法修改程序与效力
宪法修改的启动：需要经过全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会的决定 宪法修改的起草：由全国人民代表大会常务委员会负责起草，并由全国人民代表大会审议通过 宪法修改的审议：需要经过全国人民代表大会的代表三分之二以上多数通过 宪法修改的效力：修改后的宪法具有同等效力，与原宪法具有同等法律效力
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布置作业
0分钟
其它
0分钟
教学内容及安排
一、组பைடு நூலகம்教学：
（一）师生互相问好。
（二）考勤，清点学生人数。
二、 复习旧课：
学习法律的必要性和重要性。
四、 新课讲授
向同学们提问：大家所知道的有哪几个法律部门？最根本的大法又是哪一部法律？
（一）宪法是国家的最高法
1、规定国家制度与基本国策
（1）国家制度：国家性质、政权组织形式、国家结构形式
（8）国家保护华侨和侨眷的正当权利和利益。
插入图示：考查学生对公民的基本权利的掌握。
3、规定国家的权力运行
我国的国家机关体系：
（1）中央国家机关：全国人民代表大会及其常务委员会；中华人民共和国主席；国务院；中央军事委员会；最高人民法院；最高人民检察院
（2）地方国家机关：地方各级人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院。
广东省肇庆市四会中等专业学校
课时授课计划
2009年 授课教师： 陈巧瑜 编号：03
班别
08秋会计、08秋机电
日期
2009年3月5日
课题
第一课 宪法
本次课目的
掌握宪法的相关知识点
教法
讲授法
案例分析法
重点
难点
宪法包括的内容，宪法的地位，公民的基本人权
课时
分配
组织教学
3分钟
复习旧课
0分钟
讲授新课
40分钟
小结巩固
（2）基本国策：改革开放；保护环境；控制人口（实行计划生育）
2、规定和保障基本人权
（1）政治权利与自由：选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
（2）宗教信仰自由。
（3）人身自由。
（4）批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
（5）社会经济权利。
（6）教育、科学、文化权利和自由。
（7）妇女的权利和婚姻、家庭、儿童、老人受国家保护。
（二）依法治国，建设社会主义法治国家
1、治国方式的重大转变（略讲）
2、依宪治国是依法治国的核心
5、堂上案例讨论分析
案例一：考查学生对宪法的强制性规定的掌握。
案例二：考查学生对公民的政治权利的掌握。
作业
1、完成书本P31的课后习题。
2、预习：第二课 行政法
课后分析
学生对宪法的基本内容均能较好理解和掌握。