2017校企合作协议
校企合作协议签约仪式活动方案
校企合作协议签约仪式活动方案校企合作协议签约仪式活动方案一、活动时间：2012年1月12日上午10:00二、活动地点：七楼会议室三、出席人员：校方：校领导、专业部甘主任、凌主任、项目负责人邬维佳，组员陆军及各班班主任。
企业方：陈总、谭校长、王处长（暂定）四、会场布置及安排（一）外场1.欢迎牌（二）会议室1、横幅1条：悬挂在会议室2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘、烟灰缸（香烟）3、文件夹、签字笔4、协议文本、公章5、礼仪 2人五、活动流程（一）请双方领导入场，由甘主任分别介绍出席签约仪式的各位领导；（二）姜校长，致欢迎辞；（三）甘主任发言。
在集团多年发展历程中，我们和盐城工学院建立了稳定、双赢的合作关系。
这次贵我双方签订人才培养合作协议，标志着我们的合作又登上了一个新台阶。
我们将按照协议的要求，认真履行我们的义务，确保双方的合作取得圆满成功。
下面，请企业方讲话，大家欢迎！......（四）感谢。
指导，我相信与贵校合作，我们集团必将迎来发展的新机遇！下面请甲乙双方代表举行签约仪式，其他领导请站在后排合影；（五）双方座谈、交流（六）参观（七）午餐 2校企合作协议签约仪式活动方案2017-04-07 06:05 | #2楼一、活动时间：2017年9月10日下午5:00二、活动地点：二楼会议室三、出席人员：四、会场布置及安排（一）外场1、横幅1条2、欢迎牌（二）会议室1、横幅1条：悬挂在会议室2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘（哈密瓜、香蕉、葡萄、荔枝）、湿巾纸、烟灰缸（香烟）3、文件夹、签字笔4、协议文本、集团印章5、礼仪 2人五、活动流程（一）请双方领导入场，由董事长和书记分别介绍出席签约仪式的各位领导；（二）集团董事长主持，致欢迎辞；尊敬的各位领导；值此金秋时节，我们高兴地迎来了杨书记、胡校长等工学院的各位领导莅临我集团指导工作，并签订“订单式”人才培养校企合作协议，这是我集团发展史上的一件大喜事。
校企联合办学协议书
校企联合办学协议书一、协议双方甲方：XXX大学（以下简称“学校”）地址：XXX市XXX区XXX街XXX号法定代表人：XXX联系电话：XXX乙方：XXX企业（以下简称“企业”）地址：XXX市XXX区XXX街XXX号法定代表人：XXX联系电话：XXX二、协议背景为了促进学校与企业之间的深度合作，共同培养适应社会需求的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》以及相关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，达成以下协议。
三、协议内容1.合作形式甲乙双方在教育教学领域开展校企联合办学，共同承担人才培养任务。
2.合作内容（1）学校将根据市场需求和企业发展需求，开设与企业相关的专业课程，并提供相应的教学资源和师资力量。
（2）企业将提供实践基地、实习机会以及相关的技术支持，为学生提供实践锻炼的机会。
（3）学校和企业将共同制定人才培养计划和课程设置，确保培养的学生具备符合企业需求的专业知识和实践能力。
3.合作期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为5年。
双方可以协商延长或终止合作，但需提前60天书面通知对方。
4.合作机制（1）双方将建立校企联合办学工作组，负责协调、推进合作事宜，并定期召开工作会议，及时沟通和解决合作中的问题。
（2）学校将派出专业教师担任企业的教学指导员，与企业员工合作开展教学工作，并定期进行教学质量评估和反馈。
5.合作权益（1）学校有权使用企业的名称和标识，以推广校企合作的成果。
（2）企业有权优先录用合作项目中培养的优秀学生，并为其提供相应的薪酬和职业发展机会。
6.保密条款双方在合作过程中可能涉及商业机密和敏感信息，双方应对相关信息严格保密，不得向第三方泄露或使用。
7.协议变更和解释本协议的任何变更和解释均须经甲乙双方协商一致，并以书面形式进行确认。
8.争议解决因本协议引起的争议，双方应通过友好协商解决；若协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
四、协议生效本协议正本一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。
校企合作方案ppt幻灯片课件
程序及具体策略
方案一
感情式交流，通过双方的合作的情况形成感情上的共鸣， 把对方引入融洽的氛围。
方案二
采取进攻式，营造低调谈判氛围，指出对方的劣势。
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
谈判目标
1、和平谈判 2、建立良好的合作 关系
校方
战略目标
商会
3、双方谈判成功后，商会要校方派 一小组进行训练拍摄
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中期阶段
方案一
软硬兼施，让双方谈判定位在长远利益上，把握好谈判的 进程，从而占据主导地位。
方案二
静观其变让对方尽情提出要求，以不变应万变。
方案三
把握让步原则，明确我方的核心利益所在，实行以退为进 策略，为我方争取更大的利益。
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
方案四
突出优势，以资料作支撑，以理服人，强调与我方达成协 议带来的利益。
全面版校企协作协议书
全面版校企协作协议书背景本协议旨在建立一种全面的校企合作关系，促进双方在教育、科研和人才培养方面的合作。
双方将共同努力，为学生提供更好的实践机会，并促进双方的共同发展。
一、合作内容1. 学生实计划：企业将接收学校推荐的优秀学生参与实项目，提供实践机会和培训支持。
学校将确保学生具备相关实能力，并提供必要的指导和支持。
2. 项目研究合作：双方将共同开展科研项目，共享资源和技术。
企业将提供相关数据和设备支持，学校将派出教师和学生参与研究工作。
3. 人才培养合作：企业将参与学校的教学计划制定和教学实践，提供专业知识和实践经验。
学校将根据企业需求调整课程设置，培养适应市场需求的毕业生。
4. 共同推广与宣传：双方将共同举办宣传活动，推广合作成果和双方优势。
双方可以在各自的宣传渠道上互相宣传，提高双方的知名度和影响力。
二、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为三年。
双方可以协商续签或修改协议。
三、保密条款1. 双方在合作过程中可能接触到对方的商业机密或其他涉密信息，双方应严格保守，并不得披露给第三方。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得将合作过程中的信息用于商业目的或其他非法用途。
四、争议解决本协议的解释和执行均适用中华人民共和国法律。
双方如发生争议，应通过友好协商解决；如协商不成，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
五、其他1. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议的任何修改或补充须经双方书面同意并签字盖章方为有效。
3. 本协议未尽事宜，双方可通过协商达成补充协议。
双方代表已阅读、理解并同意上述内容，并于协议生效之日签字盖章。
甲方：（学校名称）签字：日期：乙方：（企业名称）签字：日期：。
芜湖市人民政府办公室关于印发芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）的通知
芜湖市人民政府办公室关于印发芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）的通知文章属性•【制定机关】芜湖市人民政府办公室•【公布日期】2017.12.29•【字号】芜政办秘〔2017〕374号•【施行日期】2018.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文芜湖市人民政府办公室关于印发芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）的通知芜政办秘〔2017〕374号各县、区人民政府，省江北产业集中区、经济技术开发区、长江大桥开发区、高新技术产业开发区，市政府各部门、各直属单位，驻芜各单位：经市政府同意，现将《芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。
2017年12月29日芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）为贯彻党的十九大精神，深化产教融合、校企合作，建立工学结合、校企一体化办学机制，发挥职业院校和企业育人“双主体”作用，提高技术技能人才的培养质量，提升职业教育服务地方经济发展的能力，根据《中华人民共和国职业教育法》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）、《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（皖政〔2014〕81号）、《芜湖市人民政府关于构建现代职教体系打造职教名城的实施意见》（芜政〔2016〕10号）等有关法律法规和文件，结合实际情况，制定芜湖市职业教育校企合作促进办法（试行）。
第一条本办法所称的职业教育校企合作，是指国家或社会力量依法设立的职业院校（含市属高等职业学校、中等职业学校、技工学校）与企业、事业单位、社会组织在人才培养与职工培训、专业建设与技术服务、资源共享与共同发展等方面开展的合作。
第二条职业教育校企合作坚持以市场需求和就业创业为导向，遵循自愿协商、优势互补、人才共育、利益共享、责任共担的原则，以市场为引导，建立政府推动、校企互动、行业指导的运行机制，实现互利共赢、合力发展。
校企合作协议书范本(精选)
校企合作协议书范本(精选)一、协议的背景和目的本协议为校企合作的框架协议，旨在明确双方在校企合作过程中的权益和责任，搭建良好的合作平台，促进双方的共同发展。
二、合作内容和方式–实习实训：合作方向学校提供实习实训的机会，提供实践平台，为学生提供实际操作能力的培养。
–人才培养：合作方向学校提供相应的岗位需求和职业发展规划，引导学校培养人才，为企业提供合适的人才资源。
–实践教学：双方共同开展实践教学课程，由企业提供实际案例和技术支持，为学生提供企业实践环节的培养。
–项目合作：双方共同开展科技研发项目合作，共同研究解决技术难题，推动科技创新和产业发展。
1.合作方式：–双方将通过定期会议、沟通和协商等方式，制定具体合作计划和执行方案。
–双方根据项目需求和合作进展，另行签署具体的项目合作协议。
三、合作期限和地点1.合作期限：本协议自签署之日起生效，至双方达成终止协议或合作项目完成之日止。
2.合作地点：校企合作项目的具体地点双方在项目合作协议中另行约定。
四、权益和责任1.双方权益：–学校权益：学校有权利享受合作方提供的实习实训资源，并在实践教学中获得企业案例和经验指导。
–合作方权益：合作方有权利享受学校提供的人才培养资源，并在实践教学中获得学生优秀成果并进行实用化应用。
2.双方责任：–学校责任：学校应根据合作方提供的实习实训需求，合理安排学生的实习实训计划，并确保学生按时按要求完成。
–合作方责任：合作方应为学生提供实习实训的机会，并指导学生掌握实践操作技能，提供相应的培训和指导。
五、保密条款1.双方同意对本协议涉及的商业秘密、合作机密信息以及对方的商业、技术信息负有保密责任，并承诺不向第三方披露。
2.除非经对方书面同意或法律法规规定，一方不得将对方的商业秘密、合作机密信息以及技术信息用于除协议约定之外的其他用途。
六、合作终止1.双方协商一致并书面确认的，可以提前终止本协议。
2.任何一方在履行本协议过程中，严重违反合同约定，损害对方权益的，对方有权解除本协议。
教育部产学合作协同育人项目
2017年教育部产学合作协同育人项目巨林公司大学生实习实训项目申报指南一、建设目标为了踊跃响应教育部高等教育司《关于征集2017年产学合作协同育人项目的函》号召，昆山巨林科教实业（以下简称“巨林”）在教育部的指导下，启动产学合作协同育人项目，搭建校企合作协同育人平台。
巨林公司将遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原那么，发布设立大学生实习实训项目。
该项目的建设目标，是围绕目前IT产业热点技术领域，包括智能制造、机械操纵、机电一体化、自动化、机械人设计等技术方向，支持高校在这些技术方向建设联合实训室，效劳于高校基础教学及实训科研。
同时也能够基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等，推动高校技术型人材培育。
通过企业与机械制造、自动化、机电一体化、机械人操纵、工业设计等五类不同专业基础的高校合作，建设大学生实习实训基地及相应的治理制度。
其中，不同专业类型的高校成立专业偏重点不同的特色实践实习基地，由企业和高校联合治理。
二、申报条件申报专业方向为机械制造、自动化等相关专业。
（1）项目期内至少建设完成1个实训室项目，建设完成的实训室应是行业热点技术实训室。
（2）建设完成的实训室能够同时知足一个标准班的实验教学。
（3）实验室建设完成后能够开展相关培训认证。
（4）建设完成的实验室具有行业应用展现及参观功能。
（5）优先考虑具有开展智能制造、机电一体化、自动化、机械人操纵等方向基础课程的院校。
（6）申报高校能够充分整合自身的各类教学资源，支持与企业的大学生实习实训的合作共建；（7）申报高校能够将大学生实习实训的技术领域方向（智能制造、机电一体化、自动化、机械人操纵等），与自身本科专业培育方案相契合，融入到申报高校的教学团队、实践教学资源、实践教学方式、实践教学课程建设、教学治理等内容中；（8）申报院校选择巨林公司为该专业进展的优先教育合作方，和专业进展所需的技术及产品供给商。
三、建设要求（1）健全的组织治理体系。
校企合作三方完整协议书范本(精选)
校企合作三方协议书范本(精选)一、背景和目的为了加强学校与企业之间的合作，促进校企资源共享和互利共赢，特制定本合作协议。
本合作协议旨在明确学校、企业和合作项目之间的权利和义务，确保双方的合作能够顺利进行。
二、合作内容1.合作项目：双方将在项目上展开合作：–项目1：详细描述项目1内容。
–项目2：详细描述项目2内容。
–…2.合作方式：双方将根据实际情况确定合作方式，包括但不限于方式：–研究合作：双方共同参与科研项目，交流研究成果。
–培训合作：企业提供实习、实训机会，学校提供人才培养。
–专利合作：双方共同开展专利申请和运营。
–…3.合作期限：本合作协议自双方签署之日起生效，有效期为年。
三、责任和义务学校责任和义务：1.提供支持：学校将提供必要的支持，包括但不限于内容：–专业知识：为企业提供相关领域的专业知识和技术支持。
–实验设施：为企业提供使用学校实验室和设备的机会。
–人才培养：培养与合作项目相关的学生人才。
2.组织协调：学校将负责协调合作项目的安排和进展，保障项目的顺利实施。
企业责任和义务：1.提供支持：企业将提供必要的支持，包括但不限于内容：–资源支持：提供项目所需的物质、经济和人力资源。
–导师指导：为学生提供实践指导，帮助他们更好地融入企业环境。
–招聘机会：为合作项目表现优秀的学生提供就业机会。
2.保护学生权益：企业应保护学生的人身安全和合法权益，提供良好的学习和工作环境。
合作项目责任和义务：1.学习实践：学生应全力参与合作项目，完成指定任务，增强实际操作能力。
2.保密约定：双方应对合作项目中涉及到的商业机密和敏感信息予以保密。
四、知识产权和保密1.知识产权归属：合作项目中产生的知识产权归属双方共同所有，双方应按照约定进行合理使用和分享。
2.保密条款：双方应对涉及到的商业机密和敏感信息予以保密，未经对方同意不得向第三方披露。
五、合作终止和解除1.提前终止：若双方协商一致决定提前终止合作，应提前天书面通知对方。
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校企合作协议书
河北建材职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建立“河北建材职业技术学院实习基地”事宜，经双方友好协商，就以下几个方面达成如下合作协议（或意向）：
一、实习实训基地建设和实践教学合作
1、为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意甲方在乙方挂牌建立“河北建材职业技术学院实习基地”。
2、甲方所属系部根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并选派专业技术人员进行教学指导。
甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理，组长视实际情况由双方协商确定。
3、甲方的责任和义务
(1) 确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体进行宣传报道，扩大企业知名度。
(2) 根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，并委派专人负责管理实习学生的行政事务。
(3) 教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。
(4) 在职业培训等方面优先安排乙方。
4、乙方的责任和义务
(1) 按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。
(2) 提供实习设备、场地和原材料。
(3) 对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核。
(4) 根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生在乙方就业。
(5) 学生在使用机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。
二、双方人员互派合作
1、为培养适应市场需要的高等技术应用型人才，甲方邀请乙方有丰富实践经验的一线专业技术人员担任甲方的客座教授或外聘专业教师，承担部分专业课教学任务、专题讲座和校内实训指导课教学工作，并参与人才培养方案的制定与修订工作。
2、甲方教师亦可根据乙方的需要担任一定生产或工作岗位的相应职务，同时提供专业方面的技术服务和支持。
三、科研合作
1、甲乙双方可依靠各自的专业优势、人才优势、科技优势和资源优势进行深层次的产学研合作，根据双方的实际情况，有针对性地进行产品研发、技术改造和科研项目研究等多方面的合作，共同提高双方的科研水平、人才素质、经济效益和社会效益。
2、根据乙方的实际情况和要求，甲方有责任向乙方积极提供信息服务和技术援助。
四、工学交替与招生、就业合作
1、根据乙方的需要，甲方可推荐优秀学生在乙方带薪顶岗实习，具体安排由乙方确定。
2、乙方报考甲方各专业学习的职工及子女，在符合国家有关政策的条件下，可享受甲方给予的优惠待遇，并在同等条件下享有优先权。
3、甲方可推荐相关专业的优秀毕业生到乙方就业，并在同等条件下享有优先权。
五、合作时间
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
六、其它。
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权，以及双方共同合作开发研制项目的知识产权，产权分配由双方共同协商，另签协议约定。
甲方：（盖章）河北建材职业技术学院乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）
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