be动词用法讲解及练习
小学英语be动词用法
Be动词讲解及练习Be 动词的用法：一、Be动词包括：am ,is , are口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。
1、肯定和否定句：否定句：在Be动词后加notI am (not) from Canada.He is(not) a student.She is(not) in the reading room.My nose is(not) big.His eyes are(not) small.2、一般疑问句：把Be动词提到句首I am Chinese. Am I Chinese?Yes, you are. No, you aren’t.They are teachers. Are they teachers?Yes, they are. No, they aren’t. The cat is mine. Is the cat yours?Yes, it is. No, it isn’t.二、Be动词在一般过去时中的变化：am--was is --was are--were1、am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）2、are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
三、there be 句型中be动词的用法1、在there be 句型中，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定，主语是单数或不可数名词，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are。
2、there be 句型的否定句在be 动词后加not，一般疑问句把be 动词调到句首。
用恰当的be动词填空。
1. I ______ a student. ______ you a teacher? No, I _____ not.2. The boy______ Tom's brother.3. The horse _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The pants ______ on the desk.14. Here ______ a shirt for you.15. Here ______ the white shoes for you.16. The black gloves ______ for Jack.17. This pair of gloves ______ for Mr Black.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Li Lei’s shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.26. _______ there any kites in the classroom?27. _______ there any apple juice in the bottle?28. There _______ some bread on the plate.29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.30. You, he and I ______ from China.。
be动词用法和练习题
be动词用法和练习题be动词是英语语法中最基础、最常用的动词之一。
它的形式包括am、is、are、was、were、been等。
在句子中，be动词通常用来表示主语的状态、特征、身份、职业、国籍等等。
本文将介绍be动词的用法，并附上一些练习题供读者巩固掌握。
一、be动词的基本用法1. 表示身份和职业例如：- I am a student.（我是一名学生。
）- He is a doctor.（他是一名医生。
）2. 表示状态和特征例如：- She is tired.（她累了。
）- The house is big.（这所房子很大。
）3. 表示存在和位置例如：- They are at home.（他们在家。
）- The book is on the table.（书在桌子上。
）4. 表示时间和日期例如：- It is Monday today.（今天是星期一。
）- The party is on Friday.（聚会在星期五。
）5. 表示感觉和情绪例如：- We are happy.（我们很开心。
）- She is sad.（她很伤心。
）二、be动词的时态变化1. 现在时- am用于第一人称单数，即“I am”表示“我是”。
- is用于第三人称单数，即“He/She/It is”表示“他/她/它是”。
- are用于第一人称复数和第二人称单数/复数，即“We/You/They are”表示“我们/你们/他们是”。
2. 过去时- was用于第一人称单数和第三人称单数，即“I/He/She/It was”表示“我/他/她/它是/在过去是”。
- were用于第一人称复数和第二人称单数/复数，即“We/You/They were”表示“我们/你们/他们是/在过去是”。
3. 将来时be动词不用于表示将来时态，而是与助动词will或be going to连用。
例如：- I will be a teacher in the future.（将来我会成为一名教师。
be动词用法和练习题
be动词用法和练习题Be动词是英语中最常用的动词之一，它对于构建英语语法和表达时态意义非常重要。
在本篇文章中，我们将详细讨论be动词的各种用法，并提供一些练习题供大家练习。
I. Be动词的基本用法Be动词有三个基本形式：am、is、are。
它们分别用于第一人称单数（I am）、第三人称单数（he/she/it is）和第一/第二/第三人称复数（we/you/they are）。
Be动词通常用于以下几种情况：1. 表示存在或状态：She is a student.（她是一个学生。
）2. 表示身份或职业：He is a doctor.（他是一名医生。
）3. 表示性格特点：They are friendly.（他们很友好。
）4. 表示感觉或状态：I am tired.（我很累。
）5. 表示时间或日期：It is Monday today.（今天是星期一。
）II. Be动词的时态和语态变化Be动词具有各种时态和语态的变化形式。
下面是be动词在不同时态和语态下的变化规则：1. 现在时态：- 肯定句：am/is/are + 主语- 否定句：am/is/are + not + 主语- 疑问句：Am/Is/Are + 主语 + ?例句：- I am a student.（我是一名学生。
）- He is not happy.（他不快乐。
）- Are they friends?（他们是朋友吗？）2. 过去时态：- 肯定句：was/were + 主语- 否定句：was/were + not + 主语- 疑问句：Was/Were + 主语 + ?例句：- She was at home yesterday.（她昨天在家。
）- We weren't late for the meeting.（我们没有迟到会议。
） - Were you tired after the trip?（旅行后你累了吗？）3. 将来时态：- 肯定句：will be + 主语- 否定句：will not be + 主语- 疑问句：Will + 主语 + ?例句：- They will be here tomorrow.（他们明天会在这里。
Be动词的用法总结及专项练习
Be动词的用法总结及专项练习Be动词是英语中最常用的动词之一，在句子中扮演着格外重要的角色。
下面我们来总结一下Be动词的用法，并进行一些专项练习。
一、Be动词的基本用法1. Be动词的基本形式有三个：am（单数第一人称）、is（单数第三人称）、are（复数和全部人称）。
例如：I am a student.He is my brother.We are friends.2. Be动词用于构成进行时态。
例如：She is watching TV.They are playing basketball.3. Be动词用于构成一般时态的被动语态。
例如：The book is read by me.The house was built by my grandfather.4. Be动词用于构成一般现在时的陈述句和疑问句。
第1页/共4页例如：陈述句：She is a doctor.疑问句：Is she a doctor?5. Be动词用于表达存在、位置、状态等。
例如：There is a beautiful garden near my house. The cat is on the chair.I am happy.二、Be动词的进一步用法1. Be动词用于表示某事物的特性、性格等。
例如：She is beautiful.He is a kind person.They are smart students.2. Be动词用于表示事实、真理等。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.The earth is round.English is spoken all over the world.3. Be动词用于表示拥有、属于等。
例如：This car is mine.The house is his.These books are ours.4. Be动词用于构成被动语态。
Be动词全方位理解与练习技巧
Be动词全方位理解与练习技巧Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它是构建句子的基石，对于学习英语的学生来说，掌握好be动词的用法非常重要。
本文将全方位地介绍be动词的各种用法，并提供一些实用的练习技巧，帮助读者加深对be动词的理解。
I. Be动词的基本用法Be动词的基本形式有三个：am, is, are。
它们分别对应于第一人称单数、第三人称单数和第一/第三人称复数。
Be动词的主要用法如下：1. 表示存在：be动词可以用来表示人或事物的存在。
例：There is a dog in the park.（公园里有一只狗。
）2. 表示身份和职业：be动词可以用来表示人的身份、职业等。
例：She is a teacher.（她是一名教师。
）3. 表示性格和状态：be动词可以用来表示人或事物的性格和状态。
例：He is a kind person.（他是一个善良的人。
）4. 表示时间和日期：be动词可以用来表示时间和日期。
例：Today is Monday.（今天是星期一。
）5. 表示句子的正确性或错误性：be动词可以用来判断句子的正确性或错误性。
例：This sentence is correct.（这个句子是正确的。
）II. Be动词的进一步用法除了基本用法外，be动词还有一些特殊的用法，包括进行时、被动语态和情态动词。
下面将详细介绍这些用法。
1. 进行时：be动词可以与现在分词形式连用，表示正在进行的动作。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）2. 被动语态：be动词可以与过去分词形式连用，表示被动语态。
例：The book is written by him.（这本书是他写的。
）3. 情态动词：be动词可以与情态动词连用，表示一种可能性、必要性或应该性。
例：You should be careful.（你应该小心。
）III. Be动词的练习技巧为了帮助读者更好地掌握be动词的用法，以下提供几种实用的练习技巧。
完整版)小学数学be动词用法及练习
完整版)小学数学be动词用法及练习小学数学be动词用法及练一、be动词的基本概念be动词是英语中的一类特殊动词，用于表示主语的状态、身份、特征、存在等。
它在句子中起连接作用，连接主语和表语，构成主系表结构。
二、be动词的基本形式be动词有三个基本形式：am、is、are。
具体使用取决于主语的单复数和人称。
am：用于第一人称单数（I）is：用于第三人称单数（___）和单数名词are：用于第一人称复数（we）、第二人称单数和复数（you）、第三人称复数（they）以下是be动词在不同人称和数的应用示例：人称/数。
| be动词形式。
|I。
| am。
|he/she/it | is。
|we/you/they | are。
|三、be动词的用法1.表示身份和特征：如"I am a student."（我是一个学生。
）2.表示存在和位置：如"There is a cat on the table."（桌子上有一只猫。
）3.表示状态和感觉：如"She is happy."（她很快乐。
）4.表示时间和日期：如"It ___."（今天是星期一。
）5.表示行为和动作进行中：如"___"（他们正在踢足球。
）四、be动词的练填入适当的be动词形式填空：1.I __ happy.2.She __ a doctor.3.They __ ___ basketball.4.He __ tall and strong.5.We __ good students.答案：1.am2.is3.are4.is5.are五、总结本文介绍了小学数学中be动词的基本用法和形式，并提供了相应的练习题，希望对学生们理解和掌握be动词的用法有所帮助。
要注意根据主语的不同人称和数来选择适当的be动词形式。
Be动词的用法及练习
Be动词的用法及练习一、Be动词的基本概念Be动词是英语中的一个助动词，它用于连接主语和表语，表达主语的状态或特征。
Be动词的主要形式有am、is、are，分别用于第一人称单数、第三人称单数和第一人称复数。
此外，be动词还有过去式was、were和现在进行时态的am/is/are+v-ing形式。
二、Be动词的用法1. 表示存在或状态（1）I am a student.（2）The book is on the table.（3）They are happy.2. 表示变化或过程（1）The flower is blooming.（2）The fruit is ripening.（3）We are learning English.3. 与其他动词连用（1）He is playing the guitar.（2）They are watching TV.（3）I am writing a letter.三、练习题1. 请用正确的be动词形式填空。
（1）I ________ (am/is/are) a student.（2）He ________ (am/is/are) tall.（3）We ________ (am/is/are) studying together.2. 请将下面的句子翻译成英文。
（1）这个苹果是酸的。
This apple is sour.（2）我们正在看电视。
We are watching TV.（3）他喜欢读书。
He likes reading books.3. 请根据所给情境选择正确的be动词形式。
（1）当你想要描述自己正在做的事情时，应该使用哪个be 动词形式？________ (am/is/are)（2）当你想要描述某物是什么样子时，应该使用哪个be动词形式？________ (am/is/are)。
be动词详解及精选练习题150道
be动词是我们必须掌握的一个重要概念，虽然be动词少，但是由于其形式多变，给很多同学的英语学习造成了一定的困难，下面主要就be动词作一个专题复习。
1.be动词的概念：be动词是系动词的一种，是与一般动词（实义动词）相区别的概念。
一般动词表示具体的动作。
而be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。
一般动词很多，如：walk(走)、read(读)、stand(站立)等等，而be动词只有一个，那就是be，所以它称为be动词。
be动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。
be动词有不同的形式，如：现在式有am, are, is三种，过去式有was和were两种，过去分词只有been 一种形式。
2. be动词的现在式用法：be动词的现在式有am, are, is三种，具体用哪一种，必须由主语的人称和数决定。
如下表所示：be 动词用法歌：动词用法歌：我用am,你用are，is 连接他，她，它。
你用，连接他，单数名词用is，复数名词全用are。
，。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，莫忘记。
变否定，更容易，be 后not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3. be动词的过去式用法：be动词的过去式是：was和were, 这两种形式与现在式用法没有多大区别，作谓语时用哪一种，还是由主语的人称和数决定。
如(3)疑问句：be动词+主语……如：(a) 一般疑问句及其回答：Are you a student? 回答：Yes, I am. No, I am not.注意：含be动词的一般疑问句回答用Yes或No. 其结构是：Yes, + 主语+ be动词/ No, + 主语+ be动词+ not.(b) 特殊疑问句：What is your name?How are you?Where is my pencil-box?4. There be句型：there be句型是含有be动词的一个重要句型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
be动词的用法be动词用法歌：
我用am,你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
一．用am, is, are 填空
1. I _____ a student.
2. You ____ a doctor.
3. It_____ a car.
4. They ____ cars.
5. I ________from Australia.
6. She _______ a student.
7. That ______ my red skirt.
8.The jeans ______ on the desk.
9.Here ______ a scarf for you. 10. Ten and two ________ twelve.
11. I _______ at school.
12.He ________ at school.
13. We ________ students.
14. They ________ from China.
15. These _____ buses.
16. Those _____oranges.
17. The girl______ Jack’s sister.
18. The dog _______ tall and fat.
19. ____she from Jinan?
20. _____you American?
21. ____ your mother in China?
22. _____your friends in New York?
23. ______ your brother in the cla ssroom?
24. Who ______ I?
25. What ____her name?
26. Where _____ her mother?
27. How old _____your teacher?
28. What class _____ you in?
29. How _______ your father?
30. Whose dress ______ this?
31. Whose socks ______ they? 32. Where ________ your friends?
33. Which dog ________ yours?
34. How old __________ you last year?
35. Where _____ your mother? S he ______ at home.
二. 用适当形式填空。
1. The man with big eyes ____ ___ (be not) a teacher.
2. The black gloves ____ __ (be not) for Su Yang.
3. This pair of gloves ___ ___ (be not) for Yang Ling.
4. Jane and Tom _____ ____ (be not) my friends.
5. My parents _____ __ (be not) very busy every day.
6. Mike and Liu Tao ____ __ (be not) at school.
7. Here _____ _ (be not) some sweaters for you.
8. Yang Ling ______ __ (be not) eleven years old. 三．句型转换。
Eg. That is a book.
否定句：That is not a book.
疑问句：Is that a book？
回答：Yes, it is. / No, it isn’t.
1.This is a coat.
否定句：
疑问句：
回答：
2.I am a student.
否定句：
疑问句：
回答：
3.You are a star.
否定句：
疑问句：
回答：
4.These are appless.
否定句：
疑问句：
回答：
5.The red book is on the table.(对划线部分提问)
6.Those are her cakes. (对划线部分提问)
7.She is five years old. (对划线部分提问)
8.My uncle is fine. (对划线部分提问)
9.That boy is my cousin. (对划线部分提问)
10.June 1st is Children’s Day. (对划线部分提问)
四、在下面的短文中填上恰当be动词。
I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______ 12 years old. Here ______ my family photo. Look! These ______ my parents and those _______ my grandparents. This boy ______ my brother. He ________ 15 years old now. That ______ my cat, Mimi. It ______ very lovely.。