教师职业的价值和奉献

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教师爱岗敬业奉献感言

教师爱岗敬业奉献感言

时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我从事教师职业已有数载。

在这段时间里,我深刻体会到了教师这一职业的艰辛与伟大,也感受到了爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。

在此,我想以这篇感言,表达我对教师职业的热爱,对学生的关爱,以及对教育事业的无私奉献。

一、教师,一个充满责任与使命的职业教师,是人类灵魂的工程师,是文明传承的使者。

肩负着培养下一代、传承文明的重任。

作为一名教师,我深知自己肩负的责任重大。

我们要以德为先,为人师表,以身作则,为学生树立榜样。

在教育工作中,我始终牢记自己的使命,时刻关注学生的成长。

我深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德、激发他们的潜能。

为了实现这一目标,我不断学习,提升自己的教育教学水平,努力成为一名优秀的教师。

二、爱岗敬业,是教师职业的灵魂爱岗敬业,是教师职业道德的核心。

作为一名教师,我们要热爱自己的工作岗位,全心全意为学生服务。

以下是我在爱岗敬业方面的几点感悟:1. 热爱教育事业。

我深知教育事业的重要性,它关系到国家的未来、民族的希望。

因此,我始终以饱满的热情投入到教育事业中,为实现教育目标而努力奋斗。

2. 关爱学生。

学生是教育的根本,关爱学生是教师的天职。

我始终关注学生的成长,关心他们的生活,努力为学生创造一个良好的学习环境。

3. 严谨治学。

作为一名教师,我要严谨治学,不断提高自己的教育教学水平。

我坚信,只有自己具备丰富的知识储备,才能更好地为学生传授知识。

4. 无私奉献。

我愿意为教育事业付出一切,包括时间、精力、甚至自己的生命。

因为我深知,教师这一职业需要我们付出更多的爱。

三、奉献,是教师永恒的追求奉献,是教师永恒的追求。

在教育事业中,我们要做到以下几点:1. 为学生奉献。

我们要把学生的成长放在首位,关注他们的需求,为他们提供优质的教育资源。

2. 为学校奉献。

我们要为学校的发展贡献自己的力量,积极参与学校的各项工作,为学校创造更好的教育教学环境。

3. 为社会奉献。

我们要关注国家的发展,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

教师职业奉献无私付出关爱学生

教师职业奉献无私付出关爱学生

教师职业奉献无私付出关爱学生每一个学生在生命中都会遇到那个让他们心灵靠岸的人,那个无私奉献、用爱心关爱学生的人。

这个人就是教师,他们默默地在教育的战场上播种希望,给予学生力量和勇气去追逐梦想。

教师职业给予学生课业知识的传授,同时也承载着更多的使命。

他们的职业奉献无私付出,是值得我们推崇的。

首先,教师们用自己的知识和智慧指引学生走向知识的海洋。

教师不仅仅是课堂上的一道风景线,更是学生智慧的引导者。

他们总是用心去准备课程,将知识生动有趣地呈现给学生。

他们会为了确保学生们真正理解,耐心解答学生的问题,帮助学生攻克问题。

他们用自己的勤奋和智慧,为学生们指点迷津,为他们铺就通往知识宝藏的道路。

其次,教师们不仅仅关注学生的学业,更关心和关爱学生的成长。

教师们是学生心灵的引导者,他们时刻用爱心包围着学生,给予他们温暖和鼓励。

无论是学习困难还是生活问题,教师们总是耐心倾听,并积极给予帮助和建议。

他们宽容理解学生的过失,激励他们树立正确的价值观和人生观。

教师们不仅仅教给学生知识,更教给他们如何成为一个有责任感、有情怀的人。

再次,教师们无私地奉献自己的时间和精力,为学生尽心尽力地付出。

教师的工作不仅仅是在课堂上授课,更是在课下花费大量的时间备课、批改作业和答疑解惑。

即使在工作之外,对于学生的事务,教师们也会积极参与,付出自己的热情和关怀。

他们会组织课外活动,引领学生参观社会实践,助力学生全面发展。

他们不计较个人的辛劳和付出,只是为了让每一个学生都能受益匪浅。

最后,教师们是学生成长道路上的坚强后盾,他们的奉献对学生成长至关重要。

教师们的言传身教和悉心呵护,会在学生的心中种下一颗成长的种子。

在教师的关爱下,学生们可以茁壮成长,充实自己,拥有美好的未来。

教师们的奉献和付出,不仅仅是对学生的一种关心,更是对整个社会和国家未来的希望。

总之,教师职业是一份神圣而崇高的职业。

他们奉献无私,用自己的智慧和心血培育出无数的英才。

他们关爱学生,用爱心驱赶学生前进的路上的黑暗。

爱岗敬业奉献师魂

爱岗敬业奉献师魂

爱岗敬业奉献师魂教育事业是一项光荣而神圣的事业,需要教师们具备爱岗敬业的精神和奉献师魂。

只有以满腔的热情、扎实的专业知识和持久的奉献精神投身于教育事业,才能真正为学生的成长和未来作出积极的贡献。

一、热爱教育事业教育事业的本质是以人为中心,关注学生的全面成长和发展。

作为一名教师,要培养出色的教育素养,并在工作中表现出对学生的关心和爱护。

教师要以自身热爱教育事业的热情感染学生,激发他们的学习动力和兴趣。

其次,教师应当不断学习和提高自身素质。

教师是学生的榜样,只有不断学习和更新知识,才能具备有效地引领和指导学生的能力。

因此,教师要拥有扎实的专业知识,紧跟教育变革和时代发展的脚步。

二、教师的奉献精神奉献精神是教师的价值所在,也是教师职业的灵魂。

教师要把学生的成长与发展置于首位,尽心尽力为学生提供最好的教育资源和环境。

首先,教师的奉献精神体现在对学生的耐心和关注上。

学生在成长的过程中会面临各种挑战和困难,教师应给予他们足够的理解与耐心,耐心倾听他们的困惑,并提供必要的帮助和指导。

此外,教师的奉献也体现在对自己的不懈追求。

教师要不断提高自己的教育水平和教育方法,不断完善自身的教学技能并适应教育变革的需求。

同时,教师还要积极参与学校的教研与交流活动,共同研讨教育问题,提高教育质量。

三、尊重职业道德作为教师,要时刻铭记教师职业的神圣和责任。

在工作中,要始终遵守职业道德,坚守教育伦理。

教师要以身作则,严守教师职业道德准则,保护学生合法权益,塑造良好的师生关系。

同时,教师还应该注重个人修养和形象塑造。

教师应该保持良好的言行举止,为学生树立正面的榜样,并与学生保持亲近而恰当的关系。

教师的形象和气质能够影响学生的成长和学习,所以教师要有较高的道德修养和职业修养。

结语爱岗敬业、奉献师魂是每一位教师应该具备的品质和精神。

只有具备这些精神,才能更好地完成教育使命,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

让我们一起努力,以教育的力量引导学生走向光明未来。

无私奉献的重要性——一位教师的演讲稿

无私奉献的重要性——一位教师的演讲稿

无私奉献的重要性——一位教师的演讲稿:大家好!我是一名教师,我愿意和大家分享一些我在长期教学过程中的体会和感悟。

教师这个职业可以说是最无私的职业之一,因为教师的职责就是将自己所掌握的知识和技能传授给学生,帮助学生发掘潜能,成为人生中卓越的人才。

为此,教师要具备很多素质,其中最重要的就是无私奉献。

那么什么是无私奉献呢?它是一种道德品质,是一种舍弃自我、为他人着想、服务社会、献身事业的精神境界。

作为一名教师,无私奉献表现在以下几个方面。

教师的无私奉献表现在对学生的关心和爱护上。

教师是学生的启蒙者、引路人,他们需要教师的悉心关怀和指导。

所以,对于学生的成长、学习情况,教师要积极关注,及时发现问题并帮助解决。

他们需要爱和支持,需要引导而不是指责。

因此,教师要是一位有爱心、有耐心、有责任心的人。

教师的无私奉献表现在对教学工作的投入上。

作为一名教师,不仅要课上讲得好,还要做好许多课下的准备工作。

他们需要研究教育法律法规、了解科学技术进展、分析教学难点和疑点等,付出了大量的精神和时间。

因此,教师要有责任心和奉献精神,才能做到不断进步,不断创新,更好地满足学生的需求,不辜负家长的期望和学校的信任。

教师的无私奉献表现在对社会的贡献上。

教师虽然只是一个小小的个体,但是每一位教师的工作质量与教育水平都会对社会的发展产生影响。

优秀的教师能够培养出优秀的学生,优秀的学生又会成为未来社会的中坚力量。

因此,教师的无私奉献不仅是为了个人的成长和发展,更是在为社会、为国家和民族的发展做出贡献。

在不断奉献的过程中,教师也面临着各种困难和挑战,但是这都是无法阻挡教师前进的力量。

作为一名教师,我们应该保持积极向上的精神状态,努力提高自身素质和工作能力,坚定信念,迎接未来的挑战。

我想说的是,教育事业的发展离不开教师的无私奉献和不懈付出,相信在大家的共同努力下,我们一定能够让教育事业不断发展,让学生在学习和成长中获得更好的体验和收获。

谢谢大家!。

教师奉献精神

教师奉献精神

教师奉献精神教师奉献精神教师,是一种特殊的职业,其最基本的职责是传授知识、培养学生。

同时,教师也承担着德育、智育、体育等多方面的责任,这种特殊的职业也需要一种特殊的精神——教师奉献精神。

教师奉献精神指的是教师为了学生的成长而付出的精神和物质的贡献。

这种奉献精神不仅仅体现在教师的工作中,更体现在他们的日常生活中。

由于教师的岗位是一个特殊的职业,教师需要以付出来回报,教师们为此不惜付出自己的时间、金钱和精力。

他们用爱、耐心、信任和责任感去抚慰学生内心受伤的部分,用自己的经验、知识、智慧去开启学生的心灵天空。

由教师奉献出来的这份爱和热情是无价的,永远无法用金钱来衡量。

教师在教育上的奉献是显而易见的。

首先,教师们以学生为中心,用心去做好每一堂课的备课工作,不断完善自己的授课技能,让每一位学生都能得到全面的学习。

其次,在课堂上,教师用生动形象的讲解方式和亲切融洽的教学氛围,打破了传统的教育模式。

他们以自己的职业素质和态度,更好地培养和引领学生走向成长和自立,为学生的未来奠定了良好的基础。

除了日常的教育工作,教师们还承担着学生心理辅导、家访和学生管理等方面的工作。

在日常的教育工作中,面对各种不同性格、不同性别的学生,教师们需要了解他们的情况,去探究每个学生内心的世界。

在面对学生们的问题时,以耐心、宽容、关注和理解对待,给予学生支持和引导,让学生感受到自己并没有被漠视和忽略。

通过为学生谋求最好的前途和方向,教师们在学生的成长历程中扮演了重要的角色。

教师奉献精神不仅仅是躺在教育工作中,他们的奉献还体现在日常生活的各个方面。

例如,在每年的开学、期中、期末考试期间,教师们需要利用自己的业余时间准备试卷和考试,甚至要牺牲自己的节假日。

在课程生涯的结束时,他们要写毕业留言,用自己的温馨话语清晰地表达对学生们的祝福和鼓励。

在学生遇到紧急情况时,教师们毫不犹豫地站了出来,为学生提供物质上的帮助,教师们这份无私的奉献精神令人感到敬佩和感动。

教师奉献精神

教师奉献精神

教师奉献精神教师奉献精神是指教师在教学中以自己的精力和心血无私地为学生服务的一种精神状态。

教师奉献精神不仅仅是一种职业精神,更是一种人格魅力的体现。

教师在教学中,以奉献精神为核心,不断追求自我完善,不断鼓舞学生的斗志,从而推动教育事业不断发展。

教师奉献精神可分为三个方面:一、教师的职业爱教师从事教育事业,不仅是因为这是一份职业,更是一种职业精神。

教师在选择这个职业时,是出于对知识和对未来的责任感而选择的。

教师是知识的传播者,是社会进步的推动者,他们为了自己的职业而奋斗,也为了社会的进步而付出。

教师的职业爱是源于他们对学生的关爱和责任感。

年轻学子在成长过程中需要老师从知识上和情感上进行引导,为他们提供更好的发展和成长空间。

教师可以通过教学的方式,给学生传授各种学科知识,但同时,教师也会不断去关心学生的生活,从而更好地帮助学生把每日的生活融合到自己的教学中。

教师们常常将学生的前途和命运放在自己的心里,一心一意地把这份责任和义务扛在了肩上。

有的学生叛逆、背叛自己的家庭,但在教师的指导下,他们不仅重新找到了方向,更努力地追求自己的未来。

二、教师的智慧教师是传授知识的重要方式,他们的智慧和学识不仅可以传授给学生各种学科知识,还可以为学生的人格素质和思想意识提供指导和培养。

教师的智慧和思想素养影响和带动学生的成长,身教不失为一种巧妙的方式。

教师需要不断探索新的教学思路和方法,来更好地适应不同的学生群体和教学环境。

教师们不局限于传授学科知识,还需要关注学生的情感生活,为学生的成长提供更全方位的指导。

同时,教师的智慧也包括了在教学过程中需要做到的自我反省和自我批判。

教师要不断地修正、改进自己的教学方法和教学态度,更好地适应和融入不同的教学环境中。

三、教师的精神气质教师的精神气质是受人尊敬的,他们的精神气质是教学过程中最重要的因素之一。

教师的精神气质主要包括了教师的人格魅力和教育的品质。

教师的人格魅力是教学过程中最重要的因素之一,它包括了教师的风采、气质和修养等方面。

教育事业的奉献者

教育事业的奉献者

教育事业的奉献者教育是一个国家发展的基石,而教育事业的奉献者是教育事业的中坚力量。

他们默默耕耘在教育的战线上,为培养优秀的人才做出了巨大贡献。

本文将从讲师、教育工作者以及父母三个方面来探讨教育事业的奉献者的重要性和价值。

一、讲师的奉献讲师是教育事业中最直接与学生接触的人,他们担负着传授知识、辅导学生、培养人才的重任。

在课堂上,他们严谨认真地讲解知识点,激发学生的学习热情;在课外,他们指导学生做作业、解决学习难题。

讲师的奉献不仅体现在教学上,更体现在传授经验、引导学生成长上。

他们坚守教学岗位,对学生负责,是教育事业的中坚力量。

二、教育工作者的奉献除了讲师,还有众多的教育工作者在幕后默默奉献。

他们包括教育管理人员、教育研究者、教材编辑等等。

教育管理人员负责制定教育政策、规划教育发展方向,他们的决策和管理能力直接影响到教育事业的发展。

教育研究者致力于教育理论研究和教育实践的改进,他们的研究成果可以为教育工作者提供指导和参考。

教材编辑参与编写教材,为学生提供优质的学习资料。

这些教育工作者的奉献为教育事业的发展提供了坚实的支撑。

三、父母的奉献在家庭中,父母是孩子的第一任教育者。

父母的奉献体现在他们对孩子的关心、教育以及为孩子提供良好的成长环境。

他们为孩子树立正确的世界观、人生观,教导他们道德和价值观。

父母为了孩子的教育时刻关注他们的学习情况,帮助他们解决学习和生活中的问题。

父母的奉献是培养下一代的重要环节,他们的付出和关爱影响着孩子的一生。

总结教育事业的奉献者是教育事业不可或缺的一部分,他们通过辛勤努力和奉献精神,在培养人才、传播知识、推动教育发展等方面做出了突出贡献。

不论是讲师、教育工作者还是父母,他们都以自己的方式为教育事业贡献力量,为社会进步和国家发展作出了重要贡献。

因此,我们应该高度重视教育事业的奉献者,为他们提供更好的工作环境和待遇,以激励他们更好地投身于教育事业,培养更多的人才,为社会的繁荣做出更大的贡献。

教师是神圣的职业——庆祝老师节

教师是神圣的职业——庆祝老师节

教师是神圣的职业——庆祝老师节教师是神圣的职业——庆祝教师节引言:教师,是一个充满荣誉和责任的职业。

每年的9月10日,我们都会庆祝教师节,这是一个特殊的日子,用来表达对教师们的感激和敬意。

在这个特殊的日子里,让我们一起回顾一下教师的重要性,以及他们对社会和个人的巨大影响。

第一节:教师的使命与责任教师是培养未来的栋梁之才的重要角色。

他们肩负着教育和引导学生的责任,为他们提供知识和技能,帮助他们成长为有才华、有道德、有担当的公民。

教师的使命不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和价值观。

他们是学生的榜样和引路人,引导他们走向正确的道路。

第二节:教师的影响力教师的影响力是深远而持久的。

他们不仅仅在课堂上传授知识,更是为学生塑造了一个美好的未来。

教师的言行举止、对学生的关怀和激励,都会对学生产生深远的影响。

他们不仅仅是知识的传递者,更是学生心灵的引导者。

他们的言传身教会激励学生追求卓越,塑造他们的人生观和价值观。

第三节:教师的奉献精神教师是一群默默奉献的人。

他们付出了大量的时间和精力,为学生的成长和发展做出了巨大的贡献。

他们不仅仅是在课堂上教书育人,还常常在课后为学生答疑解惑。

他们会尽最大的努力去理解和满足每个学生的需求,帮助他们克服困难,取得进步。

教师们的奉献精神让我们感受到了他们对学生的真挚关爱。

第四节:教师的成长与创新教师是永远学习和成长的人。

他们不断更新知识,提升自己的教学能力。

他们参加各种培训和研讨会,与同行交流经验,不断探索新的教学方法和理念。

教师们的创新精神让课堂变得更加生动有趣,激发学生的学习兴趣和潜力。

第五节:教师的挑战与困境教师的工作并不容易,他们面临着各种挑战和困境。

教育环境的变革和学生的多样化需求,给教师带来了很大的压力。

教师需要不断适应变化,调整教学策略,以满足学生的需求。

此外,教师还需要应对工作量的增加和时间的压力。

然而,尽管面临困难,教师们依然坚守岗位,为学生的未来默默奉献。

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教师职业的价值和奉献
作为一名老师,成为学生的终身记忆甚至精神寄托,就是最好的回报。

我们难道不觉得这就是一种价值吗?这种价值的体现就在于:取得我们的服务对象的认同。

由此我想到的是,教师职业生命价值体现来自于以下三方面的认同。

首先是取得学生的认同。

学生是我们最直接最基本的服务对象。

服务的理想境界就是要让人满意,而满意就是一种认同。

那么,学生对老师的认同体现在哪里呢?不是在调查问卷上,而是在学生的情感中。

学生的情感是一种真情的流露。

学生亲近你是因为你可亲,学生敬重你是因为你可敬,学生崇拜你是因为你高明,学生赞扬你是因为你赢得了他的热爱,而所有这些都是一种认同。

这绝不是一蹴而就的成果,而是成年累月的创造。

当教师把心用于学生,把情传于学生,把理明于学生,把全部身心倾注于学生时,我们都能取得这种认同。

我们也看到过教师的辛勤与苦心得不到学生认同的许多个例,学生因为不接受老师,或怠工,或怨恨,或抵抗,或诅咒……我为这些老师感到悲哀,是他们没作奉献?是他们不爱学生?也不完全是。

是什么呢?是没有用情。

以心才能换心,以情才能换情;只有心、情相通,才能和谐相处;只有和谐相处,才能教学默契。

其次是家长的认同。

假如我们的老师都能让家长放心,这所学校无疑是一所好学校。

假如你这个班级,你这个老师获得家长的信任,说明你已经获得了家长的认同。

随着时代的发展,人们对教育的期望值日益递增,对教师的希望也日益提高,谁也不愿意自己的子女因为
没上到一个好学校、没遇到一个好老师而贻误终身,这也是人之常情。

至于如何得到家长的认同,我简言之:1、教师工作的事业心与责任感;2、教师教学工作的实绩;3、教师、家长的情感沟通。

家长是冲着你的认真来,冲着你的信誉来,冲着你的人品来。

其三是社会的认同。

我们都知道名师撑名校的道理,我们更要明确一个教师撑一方天的责任,我们还要知道学校教育的“木桶原理”。

每一位老师都要把自己的工作影响与学校的声誉链接。

如果不想听到学生的抱怨、家长的指责、社会的批评,那么我们每一个人都有义务通过学习的推进、实践的磨练、理论的探究去净化我们的职业心灵,精心镌刻职业生命的轨迹,以此创造出我们职业生命的价值。

追求——教师职业生命动力之所由
专业的追求。

这种追求不是一时的,而是终身的。

教师只有在生命成长中不断地树立新的目标,才能获得持续发展的动力。

一是在学习中提升。

我们的职业决定了终身学习的重要,光靠自身的学历是远远不能适应专业需求的,不管你是什么学历。

远的不说,就说目前我们面临的课改新形势、教育新问题、教学新要求,不学习行吗?有的教师反映现在学习任务特重,我觉得有这种想法是正常的,但学习是必须的,不参与是不行的。

不学习,怎么知道教育科学发展观的核心内容是以人为本、全面协调、可持续发展这三大要素呢?又比如你知道现代教育的基本理念吗?注重学习就会注意到它的基本内容(生活教育理念、生命教育理念、生态教育理念、智慧教育理念、教育服务理念、教育经营理念、校本发展理念)。

而不学习就不可能
接受新的理念,建筑新的思想,顺应新的形势,提供优质服务。

至于学习的方式可以是个性化的,基于自身职业工作的需求,或集中学习(培训),或分散学习(自学);或理论性学习,或实践性学习;或系统性学习,或休闲性学习……总之,只要肯学习就会得到提升。

一言以蔽之,教师应把学习看作是一种需求,一种快乐,绝不要当作负担。

二是在实践中建构。

其实专家并不神秘,其实每个人都能成为专家,其实每个人都可有自己的个性发展,关键是你要在自身工作实践中根据自己的存储,发挥自己的长处,发展自己的个性。

李吉林老师创造了情境教学模式,与其说是理论研究的成果,不如说是实践工作的结晶。

这是她在实践工作中不断探索、不断总结、不断凝聚的结果。

任何高精的理论只有在实践中去运用才有它的生命力与再创性。

我们教师实践的主阵地无疑应该是课堂,老师们要抓住课堂阵地,贯彻实践的观点,体现实践的过程,探究实践的方式,提高实践的效果,进而建构实践的课堂,逐步塑造自己的教学风格和教学特色。

实践经验的积累是专业发展的必由之路。

业绩——职业生命价值之所现
何以体现教师职业生命的价值呢?与其他行业相同得是,看业绩;与其他行业不同的是,教师的业绩有显性和隐性之分。

因为教师的业绩并非都可以量化,更多的来自社会的评价。

一些教师以他们的杰出才能,在理论上或实践中为国家的教育事业作出了重大的贡献,成为享誉全国的名家名师;一些教师在自己的岗位上,通过自己的努力,取得了非凡的成果,成为先进的教育工作者;还有一些教师在自
己的专业领域刻苦钻研,取得显著的成果,成为人们敬佩的专家。

但更多的教师一生兢兢业业,默默无闻,忠于职守,教书育人,他们同样在为人民的教育事业无私地奉献,为人类文明的发展夯基填土。

前者为显性的,后者为隐性的。

但不管如何,他们都是业绩的创造者,都体现了他们的职业生命价值。

首先是把握好每一节课。

教师的每一节课,都在呈现着本人的教学思想和教学理念。

教学目标的合理设定,教学环节的科学设置,教学方法的优化选择,教学过程的机智灵活,教学效果的严密反思,教学经验的凝结提炼……这些都是我们在每一节课的教学中需要把握的。

所谓“于细微处见精神”,每一堂课的认真细致是教师自我发展的沃土,也是教师业绩创造的基础。

其次是立足于每一天。

教师的工作不仅在课堂上,还渗透在每一天中的每时每刻。

对学生的教育是全方位的,教师的管理也应是全方位的,不能有丝毫的懈怠。

规范学生的行为,提高学生的素养,让学生成为堂堂正正的人,这就是一个十分艰巨的任务。

你如果管理有序,育人有方,那你将为人称道,你就已经有了自己业绩的建树。

教师的一天除了提高学生,还需提高自身。

学习与培训,是现代教师不可忽略的重要任务。

只有不断地自我完善,才能紧跟改革的步伐,勇立奋进的潮头。

其三是安排好每一年。

时光荏苒匆匆过,生命一刻抵千金。

教师生涯有几多一年哪?有序地安排好每一年,那是对生命价值的最高重视。

学生发展目标,是我们首要的考虑,因为它是教师职业存在的意
义所在,是教师生命质量的最终体现。

一切为了学生的发展,应是我们坚定不移的信念。

一年之中,在你的岗位上,你应该、你可以为学生做些什么,要有一个通盘考虑、统筹安排,做到有的放矢。

自身发展的目标,是我们一年中不可忽略的重要内容。

在学历上,在学术上,在业务上都要有一个清晰的目标,以目标来激发自己的内驱力,促进自己奋发向上,为业绩的创造增加底蕴。

这无疑也是业绩的一种呈现方式。

再延伸开来。

那就是不负自己的一生。

对教育的一生应当是负责的一生,因为我们肩上担负的是培养下一代的重任。

对每一项工作,“要做就要做好”,这是一种追求,也是“有志者事竟成”的最佳演绎。

当然,做好是不容易的,那需要信心,需要意志,需要毅力;但做好也是完全可能的,只要你好学不倦,只要你坚持不懈,只要你勇往直前。

不想当将军的士兵不是好士兵。

名家名师也是从每一节课做起的。

没有课堂上的“摸爬滚打”,就没有日后的教坛风流。

敢试敢闯,敢作敢为,在实践中探索,在探索中前行,这是教师成长的必由之路。

把握今天,才能收获明天。

不经意的懈怠将会造成终身遗恨,业绩也将与你擦肩而过。

我们也不必人人都追求干一番惊天动地的事业,荣誉地位固然令人称羡,而普普通通、众口皆碑也是功不可没。

实实在在地做好一个教师,认真履行好我们的职责,同样体现我们的职业生命价值。

其实,教师职业生命价值的体现无处不在。

让我们用自己的
人生之笔,去谱写职业生命的美好乐章;用我们的终身努力,去创造职业生命的崇高价值。

张英花
2012.7.6。

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