旅游产品创新教案7页word文档
旅游产品创新实施方案
旅游产品创新实施方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，旅游业已经成为了一个蓬勃发展的行业。
然而，随之而来的是激烈的竞争，传统的旅游产品已经不能满足人们对于旅行的需求，因此，旅游产品的创新变得尤为重要。
本文将就旅游产品创新的实施方案进行探讨。
首先，我们需要深入了解消费者的需求。
在旅游产品创新的过程中，消费者的需求是至关重要的。
我们需要通过市场调研和分析，了解消费者对于旅行的期望和需求，包括目的地选择、行程安排、活动内容等方面的需求。
只有深入了解消费者的需求，才能有针对性地进行产品创新。
其次，我们需要注重体验式旅游产品的开发。
随着人们生活水平的提高，他们对于旅行的需求已经不再局限于简单的观光游览，而是更加注重旅行的体验。
因此，我们需要开发具有独特体验的旅游产品，可以是结合当地文化特色的体验活动，也可以是融入互动性的体验式旅游项目。
这样的创新产品能够吸引更多的消费者，提升旅游产品的竞争力。
另外，我们还需要加强科技与旅游的融合。
随着科技的不断发展，人们的生活方式也在发生改变，旅游业也不例外。
我们可以利用大数据分析消费者的偏好，通过人工智能技术进行个性化推荐，为消费者提供更加个性化的旅游产品和服务。
同时，可以利用虚拟现实技术打造沉浸式的旅游体验，让消费者在未出行前就可以感受到目的地的魅力，从而吸引更多的消费者。
最后，我们需要加强与当地旅游资源的合作。
在旅游产品创新的过程中，与当地旅游资源的合作是非常重要的。
可以通过与当地旅行社、景点、酒店等合作，开发具有当地特色的旅游产品。
这不仅可以丰富旅游产品的内容，也可以推动当地旅游业的发展，实现多方共赢。
总的来说，旅游产品的创新是一个系统工程，需要从多个方面进行考虑和实施。
只有深入了解消费者需求，开发具有独特体验的旅游产品，加强科技与旅游的融合，加强与当地旅游资源的合作，才能推动旅游产品的创新，提升旅游业的竞争力，满足消费者对于旅行的需求。
希望本文提出的旅游产品创新实施方案能够对旅游业的发展有所帮助。
旅游产品创新教案
旅游产品创新教案一、教学目标1. 让学生了解旅游产品创新的定义和重要性。
2. 培养学生具备旅游产品创新的基本能力和意识。
3. 引导学生运用创新思维方法进行旅游产品设计。
4. 提高学生对旅游市场趋势的敏感度和应对能力。
二、教学内容1. 旅游产品创新的定义与意义2. 旅游产品创新的基本类型与方法3. 旅游产品创新的过程与步骤4. 旅游产品创新案例分析5. 旅游产品创新实践演练三、教学方法1. 讲授法：讲解旅游产品创新的定义、类型、方法、过程等基本知识。
2. 案例分析法：分析典型旅游产品创新案例，引导学生思考和讨论。
3. 实践演练法：分组进行旅游产品创新设计，培养学生的实际操作能力。
4. 头脑风暴法：激发学生的创新思维，引导学生进行旅游产品创新。
四、教学准备1. 教材：旅游产品创新相关教材或资料。
2. 案例：选取具有代表性的旅游产品创新案例。
3. 工具：用于实践演练的旅游产品设计工具或软件。
4. 投影仪：用于展示案例和成果。
五、教学过程1. 导入：介绍旅游产品创新的定义和重要性，激发学生兴趣。
2. 知识讲解：讲解旅游产品创新的基本类型、方法、过程等知识。
3. 案例分析：分析典型旅游产品创新案例，引导学生思考和讨论。
4. 实践演练：分组进行旅游产品创新设计，引导学生运用创新思维方法。
5. 成果展示：各组展示设计成果，进行评价和总结。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂讨论、提问和小组活动中的参与程度。
2. 创新设计评估：评价学生在旅游产品创新设计中的创意、可行性和实用性。
3. 小组合作评估：评估学生在小组合作中的沟通、协调和团队协作能力。
4. 课后作业评估：检查学生对课堂知识的掌握和应用情况。
七、教学拓展1. 组织学生参观旅游企业，了解旅游产品创新的真实环境和需求。
2. 邀请旅游行业专家进行讲座，分享旅游产品创新的成功经验和趋势。
旅游文创产品我设计(教案)
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“旅游文创产品在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
在新课讲授中，我对设计原则和创新方法进行了重点讲解，但发现部分学生在实际操作中仍然存在困难。因此，我考虑在接下来的课程中，增加一些互动环节，如小组讨论、创意分享等，让学生在实践中掌握知识，提高他们的设计能力。
实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作，整体效果较好。但我也注意到，有些小组在讨论过程中，成员之间的交流不够充分，导致设计思路不够完善。在今后的教学中，我会加强对学生团队协作能力的培养，鼓励他们多沟通、多交流，以提高设计质量。
2.教学难点
-创新设计思维的培养：引导学生如何从生活中汲取灵感，进行创新设计。
-突破方法：通过头脑风暴、创意绘画等教学活动，激发学生的创新意识，提供多元化的设计思路。
-设计原则在实际中的应用：如何将设计原则灵活运用到旅游文创产品设计中。
-突破方法：结合具体案例，分析设计原则在实际中的应用，让学生在实践中掌握方法。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调旅游文创产品的设计原则和创新方法这两个重点。对于难点部分，我会通过案例分析和实际操作来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与旅游文创产品设计相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的创意设计活动。这个活动将让学生们体验设计过程，运用所学知识进行创新设计。
旅游文创教学设计方案
1. 让学生了解旅游文创的概念、特点和分类。
2. 培养学生运用创意思维，将旅游元素与文化创意相结合，创作出具有地方特色的旅游文创产品。
3. 提高学生的审美能力、设计能力和市场分析能力。
4. 增强学生的团队协作意识和创新精神。
二、教学内容1. 旅游文创概述- 旅游文创的概念- 旅游文创的特点- 旅游文创的分类2. 旅游文创产品设计- 设计原则与方法- 市场调研与分析- 设计元素的提取与应用- 设计案例赏析3. 旅游文创营销策略- 品牌定位与传播- 渠道建设与推广- 营销活动策划4. 旅游文创项目实践- 团队合作与分工- 设计方案制定与实施- 项目评估与反馈1. 讲授法：教师系统讲解旅游文创相关知识，引导学生掌握设计原则和方法。
2. 案例分析法：通过分析成功案例，让学生了解旅游文创的设计思路和营销策略。
3. 实践操作法：让学生分组进行旅游文创项目实践，培养团队协作能力和创新精神。
4. 讨论法：鼓励学生发表观点，互相交流学习心得，提高思维活跃度。
四、教学过程1. 导入新课- 教师简要介绍旅游文创的概念、特点和分类，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解旅游文创概述- 讲解旅游文创的定义、特点、分类等基本知识。
3. 讲解旅游文创产品设计- 讲解设计原则与方法，分析市场调研与分析的重要性。
- 介绍设计元素的提取与应用，引导学生进行案例分析。
4. 讲解旅游文创营销策略- 讲解品牌定位与传播、渠道建设与推广、营销活动策划等方面的知识。
5. 旅游文创项目实践- 学生分组，进行旅游文创项目实践。
- 教师巡回指导，解答学生在实践中遇到的问题。
6. 项目评估与反馈- 学生展示项目成果，教师进行评价和反馈。
- 学生总结经验教训，分享学习心得。
7. 总结与拓展- 教师总结课程内容，引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
- 布置课后拓展作业，鼓励学生深入研究旅游文创领域。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、互动性、积极性等。
旅游产品开发创意方案
旅游产品开发创意方案一、背景旅游业在近年来蓬勃发展，成为了全球各地经济的重要支柱产业。
随着人们对休闲度假的需求不断增加，旅游产品的需求也越来越多样化。
因此，作为旅游产品开发者，我们需要不断创新，提供独特且具有吸引力的产品来满足市场的需求。
二、目标我们的目标是开发一种新型旅游产品，能够吸引更多的游客前来体验，并提供与众不同的旅行体验。
三、创意方案基于市场调研和消费者需求分析，我提出以下创意方案：1. 高端私人定制旅游服务目标客群：高收入人群、企业高管、明星名流等针对高端客户的需求，我们可以提供私人定制的旅游服务。
通过与客户进行深入交流，了解他们的偏好和需求，我们可以为他们量身打造个性化的旅行计划。
在旅行过程中，我们将安排私人导游、负责专车接送，提供高级酒店住宿等服务，为客户创造出尊贵、独特的旅行体验。
2. 主题旅游体验目标客群：年轻人、家庭等针对追求刺激和个性化的客户群体，我们可以推出各种主题旅游体验。
比如，冒险主题旅行、美食主题旅行、文化探索等。
通过与当地的旅行专家合作，我们可以提供独特的活动和体验，满足不同客户的需求。
2.1 冒险主题旅行针对寻求刺激和冒险的年轻人，我们可以在世界各地提供各种冒险主题的旅行。
比如，滑翔伞体验、深海潜水、攀岩等。
通过与专业冒险机构合作，我们可以为客户提供安全可靠的冒险旅行服务。
2.2 美食主题旅行针对喜欢品尝美食的客户，我们可以设计各种美食主题旅行。
比如，巴黎浪漫之旅、东南亚美食之旅等。
我们将安排客户品尝当地特色美食，参与烹饪课程，了解当地风味。
2.3 文化探索对于喜欢了解不同文化的客户，我们可以推出文化探索主题旅行。
比如，埃及金字塔之旅、中国古镇之旅等。
通过安排专业讲解员和导游，我们将带领客户深入了解当地的历史文化，参观博物馆和古迹。
3. 环保可持续旅游目标客群：注重环境保护的游客、生态旅游爱好者随着环保意识的提高和气候变化的威胁，越来越多的游客对环境友好的旅行方式感兴趣。
旅游产品设计创新方案
旅游产品设计创新方案一、方案背景旅游业是一个非常庞大的产业，而随着人们对旅游的需求不断增加，市场竞争也日益激烈。
因此，如何设计出具有吸引力的旅游产品已经成为了旅游行业中的一项重要任务。
本文将在此基础上，提出一份全面详细的旅游产品设计创新方案。
二、方案内容1. 确定目标人群在设计旅游产品时，首先需要明确目标人群是谁。
不同的人对旅游的需求和喜好都有所不同，因此只有明确了目标人群才能更好地满足他们的需求。
2. 创意策划在确定了目标人群后，我们需要进行创意策划，找到最具吸引力的主题和内容。
例如，在为年轻人设计旅游产品时，可以选择一些激动人心、富有挑战性和互动性强的活动作为主题；而针对老年人或家庭型客户，则应注重安全性和舒适度。
3. 精细化规划精细化规划是非常重要的环节。
在规划过程中，需要考虑如何优化旅行路线、如何提高游客的体验感等问题。
例如，在为年轻人设计旅游产品时，可以将路线规划得更加丰富多彩，增加一些有趣的互动环节；而针对老年人或家庭型客户，则应注重行程的舒适性和便利性。
4. 独特化服务独特化服务是吸引客户的重要因素之一。
在设计旅游产品时，应该注重为客户提供独特的、个性化的服务。
例如，可以为客人提供特色美食、个性化定制等服务。
5. 活动策划活动策划是旅游产品设计中的一个重要环节。
在活动策划中，需要考虑如何让客人充分参与到旅行活动中来，并让他们获得更多的乐趣和体验。
例如，在为年轻人设计旅游产品时，可以组织一些集体运动、团队挑战等活动；而针对老年人或家庭型客户，则可以组织一些休闲、文化类活动。
6. 安全保障安全保障对于旅游产品设计来说是非常重要的。
在设计旅游产品时，应该注重保障游客的安全和健康。
例如，在选择餐饮场所时，应该注重食品安全；在选择住宿场所时，应该注重环境卫生和安全设施。
三、方案实施1. 了解客户需求在设计旅游产品之前，必须首先了解客户的需求。
可以通过问卷调查、市场分析等方式来获取客户的信息。
旅游产品创新与多样化开发方案
旅游产品创新与多样化开发方案在当今竞争激烈的旅游市场中，旅游产品的创新与多样化开发成为了吸引游客、提升旅游体验和促进旅游业可持续发展的关键。
为了满足游客日益多样化和个性化的需求，旅游企业和目的地需要不断探索新的思路和方法，打造具有独特魅力和竞争力的旅游产品。
一、旅游产品创新的重要性1、满足游客需求随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，游客对旅游的需求不再仅仅局限于传统的观光游览，而是更加注重个性化、体验性和深度化的旅游产品。
通过创新，可以为游客提供更加丰富多样、贴合需求的旅游选择，满足他们对于休闲、娱乐、学习、社交等多方面的期望。
2、提升竞争力在众多旅游目的地和旅游企业的竞争中，具有创新性的旅游产品能够脱颖而出，吸引更多的游客和市场份额。
创新能够使旅游产品在品质、服务、特色等方面形成差异化优势，从而在竞争中占据有利地位。
3、促进旅游业可持续发展创新的旅游产品可以更好地保护和利用旅游资源，减少对环境的破坏，同时推动当地经济的发展，增加就业机会，促进社会和谐，实现旅游业的可持续发展。
二、旅游产品创新的方向1、主题化创新根据不同的主题，如文化、历史、生态、运动、美食等，打造具有特色的旅游产品。
例如，以历史文化为主题的古城探秘之旅，以生态环保为主题的自然观察之旅，以运动健身为主题的户外挑战之旅等。
2、体验化创新注重游客的参与和体验，让游客在旅游过程中能够亲身体验当地的文化、生活和活动。
比如，传统手工艺制作体验、农家生活体验、民俗节庆参与等。
3、融合化创新将旅游与其他产业进行融合，创造出全新的旅游产品。
如旅游与农业融合的乡村旅游、旅游与工业融合的工业旅游、旅游与科技融合的虚拟旅游等。
4、个性化定制创新根据游客的个人需求和兴趣，为其提供量身定制的旅游产品。
通过大数据分析和智能化技术，精准了解游客的喜好和偏好，为其设计独一无二的旅游线路和活动安排。
三、旅游产品多样化开发的策略1、产品类型多样化除了传统的团队旅游和自由行，开发更多类型的旅游产品，如亲子游、老年游、蜜月游、商务游、研学游等，满足不同人群的需求。
旅游产品创新与多样化开发方案
旅游产品创新与多样化开发方案在当今竞争激烈的旅游市场中，旅游产品的创新与多样化开发已成为吸引游客、提升旅游体验和增强旅游目的地竞争力的关键。
随着人们生活水平的提高和旅游消费观念的转变，传统的旅游产品已经难以满足游客日益多样化和个性化的需求。
因此，旅游从业者需要不断探索新的思路和方法，开发出具有创新性和吸引力的旅游产品。
一、旅游产品创新与多样化开发的重要性1、满足游客需求随着社会的发展和人们生活水平的提高，游客对旅游产品的需求越来越多样化和个性化。
他们不再满足于传统的观光旅游，而是希望能够参与到更具深度和体验性的旅游活动中，如文化体验、生态旅游、户外运动、休闲度假等。
通过创新和多样化开发旅游产品，可以更好地满足游客的这些需求，提高游客的满意度和忠诚度。
2、提升旅游目的地竞争力在旅游市场竞争日益激烈的今天，旅游目的地之间的竞争已经不仅仅是资源的竞争，更是产品和服务的竞争。
一个具有创新性和多样化旅游产品的目的地，能够吸引更多的游客，提高旅游收入，增强自身的竞争力。
同时，创新的旅游产品还能够提升旅游目的地的品牌形象和知名度，为其长远发展打下坚实的基础。
3、促进旅游业可持续发展旅游产品的创新与多样化开发，可以更好地保护和利用旅游资源，减少旅游开发对环境的破坏。
例如，通过开发生态旅游产品，可以促进生态环境保护，实现旅游业的可持续发展。
此外，创新的旅游产品还能够带动当地经济的发展，增加就业机会，促进社会和谐稳定。
二、旅游产品创新与多样化开发的原则1、以市场需求为导向旅游产品的开发必须以市场需求为导向，深入了解游客的需求和偏好，根据市场变化及时调整产品策略。
只有开发出符合市场需求的旅游产品，才能够赢得游客的青睐，提高市场占有率。
2、突出特色和优势每个旅游目的地都有其独特的自然景观、历史文化和民俗风情等资源，旅游产品的开发要充分挖掘和利用这些特色和优势，打造具有差异化和竞争力的产品。
同时，要注重产品的品牌建设，树立良好的品牌形象，提高产品的知名度和美誉度。
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课程旅游景区服
务与管理
周次12 授课日期2019.11.18
课题旅游景区产品管理授课班级旅管0901；0902
教学目的
通过本节课学习了解旅游景区产品的概念和特点，熟知旅游景区产品的类型，掌握旅游景区产品开发的原则、途径和产品形象的塑造，熟练掌握景区产品创新的原则和方法。
重点旅游景区开发原则、途径及产品形象塑造难点旅游景区产品创新原则和方法
授课方法讲授、讨
论
挂图教具多媒体
教学主要内容
第九章旅游景区产品管理
9.1 旅游景区产品概述
●旅游景区产品概念，景区产品特点及分类
9.2 旅游景区产品的开发
●旅游景区开发原则及途径，景区形象塑造
9.3 旅游景区产品的创新
●旅游景区创新基本理论，创新原则、创新方法
双基和能力培养
培养学生景区开发规划的能力，及产品管理，产品创新各方面的能力。
课题提问
根据熟悉的景区说明如何
根据客源市场的变化来设计和
开发旅游景区产品。
作
业
针对一些老牌景区的产品，如何赋
予它产品以新的活力。
本节
教学体会
1、上课前不但要备好课，更要备学生，只有了解了学生，才能针对学生特点，找到适合的授课方式才能事半功倍。
2、列举案例非常重要，但又要选择恰当，一定选取学生感兴趣、较为熟悉的案例，这样学生才能跟上教师思维进行分析。
教案纸
【导入案例】
南岳衡山自古就有“五岳独秀”的美誉。
但是这一形象在国内众多的山岳型风景区内既不突出也不独特，与东岳泰山相比，文化上没有比较优势；与黄山等江南名山相比，自然风光也没有竞争力，因而在旅游市场上影响力不强。
面对现实，南岳人遍查历史，调查市场，做出了品牌重新定位，打出了“天下独寿”的品牌。
并于2000年10月6日建成了中华寿坛和高9.9米、重56吨的中华万寿大鼎，举办国际寿文化节，使南岳真正成为高举“寿文化”大旗的“中华主寿之山”。
思考：
1、南岳衡山的重新定位使其获得了成功，原因是什么？
2、你认为还可以如何丰富南岳衡山的产品，增加其吸引力？
第九章旅游景区产品的管理
第一节旅游景区产品概述
一、旅游景区产品的概念
（一）旅游景区产品的含义
●旅游产品：广义、狭义
●景区产品：广义、狭义
备注：两者进行比较分析，同时注意区别旅游产品与旅游商品之间的区别。
（二）旅游景区产品的组成
●旅游吸引物
●旅游设施
●可进入性（强调重要性，列举影响因素）
●旅游服务
二、旅游景区产品的特点
（一）景区产品是一种服务产品，具有服务产品特点
提问：列举服务产品特点，如不可见性、不可储存性等
（二）景区产品又是旅游产品的一种，具有旅游产品的特点
提问：复习回顾之前学习过的旅游产品特点
（三）景区产品的本质特点
总结景区产品特点：体验，经历
三、景区产品的类型
（一）按景区产品的性质划分
●观光产品（例如：古城镇，古建筑，工业遗迹等）
●度假产品（例如：高山雪原型、海滨海岛型、温泉疗养型等）
●专项产品（例如：节庆类、会展类、特种类、会议类等）
（二）按景区产品的功能划分
●陈列式（例如：锦绣中华、泰山、世界公园等景区）
●表演式（例如：深圳民俗文化村景区、极地海洋世界等）
●参与式（例如：深圳欢乐谷、香港迪士尼、苏州乐园等）
【小资料】苏州乐园内“亚洲第一轨”悬挂过山车
（三）按景区产品发展的阶段划分
●人文自然景观型（例如：泰山、黄山风景区、曲阜三孔景区等）
●人造景观型（例如：河北正定大观园，深圳华侨城主题公园群）
●科技参与型（例如：苏州乐园，深圳华侨城欢乐谷景区）
小结：本小节重点在于能初步认识旅游景区产品。
第二节旅游景区的开发
一、旅游景区开发的原则
（一）依托资源的原则
备注：讨论山东旅游发展分区规划，及根据济南所在分区分析济南如何依托现有资源更好发展旅游？
（二）面向市场的原则
分组讨论：举例分析如何根据客源市场的变化来设计和开发旅游景区产品（三）突出主题的原则
（四）系列开发的原则
备注：分析茶园旅游产品的发展历程
二、开发旅游景区产品的作用及开发的途径
（一）开发景区产品的作用
列举景区开发成功案例，并对其进行开发前后对比，如，云台山旅游景区、海南旅游度假区等的分析。
提问：从案例中分析开发景区产品的作用?
(二)景区开发的途径
●第一途径：放弃旧产品，重新开发新产品即全新产品。
●第二途径：对旧产品进行改造，即换代产品
提问：根据身边熟悉的景区，思考一下这些景区的产品开发途径是什么？讨论如果进行进一步开发适用哪种途径。
三、景区产品的形象塑造
（一）景区产品的定位
●领先定位（如：天下第一瀑）
●比附定位（如：东方威尼斯）
●逆向定位
●空隙定位（如：民俗文化村）
●重新定位
（二）景区产品的形象设计
1、理念设计（如：泰山，中华第一文化名山）
2、行为设计（如：中华民族大庙会，中华百艺盛会等）
3、视觉识别（如：城市标志、迪士尼标志等）
小结：本小节重点在于掌握景区开发原则及途径，了解旅游景区形象塑造的相关内容。
第三节旅游景区产品的创新
一、旅游景区产品创新的基础
（一）旅游景区产品创新的理论基础
1、旅游产品的生命周期理论
理论要点：介入期、探索期、发展期、巩固期、滞长期和衰弱期
2、旅游资源的可创新理论
（二）旅游景区产品创新的现实需求
1、供给市场
●景区产品市场呈现初级产品充斥的现象
●景区产品老化
●景区产品单一、雷同
2、需求市场
提问：结合自身感受分析目前需求市场上消费需求结构，内容和形式发生的显著变化都有哪些？
总结具体表现：
●情感需求比重增加
●个性化产品和服务的需求越来越高
●消费者开始注重接收产品时的感受
●消费者开始主动参与产品的设计和制造
●公益意识提高
二、旅游景区产品创新的原则
（一）差异性原则
【案例分析】
深圳华侨城发展过程：
锦绣中华——中华民族园——世界之窗——欢乐谷——欢乐谷二期
无锡影视基地发展过程：
西游记宫——唐城——三国城——水浒城
（二）真实性原则
例如：杭州宋城
（三）协调性原则
三、旅游景区产品创新方法
（一）主题创新
●突出文化性
●坚持特色
（二）结构创新
提问：分析目前我国旅游景区结构状况。
总结结构创新方式方法。
（三）功能创新
1、景区功能层次
●基础层次——陈列式观光游览
●提高层次——表演式展示
●发展层次——参与式娱乐
2、功能创新
分组讨论：结合景区功能层次，讨论景区功能创新方式方法，可以根据所掌握的景区实例进行分析。
小结：本节主要掌握景区创新的方式方法。
【本章小结】
本章分析了旅游景区产品基本概念，提出景区产品的特点，介绍了景区产品的类型。
景区产品的开发和创新是产品管理的一项核心内容，产品开发的原则是依托资源、面向市场、突出主题、形成系列，提出了景区产品开发的两条途径。
产品形象也越来越受重视，从产品定位到形象设计，探讨了产品的形象塑造。
从景区产品创新的理论基础和现实需求处方，提出了景区产品创新的原则，系统讨论了景区产品创新的方法。
【课后作业】
利用网络、图书等资料针对自己所熟知的某一老牌景区产品，提出赋予它新活力的设计方案。