全国英语等级考试四级口试内容与结构
四级考试口语考试内容
四级考试口语考试内容
大学英语四级口语考试考什么：
一般考自我介绍、短文朗读、短文朗读的问题回答一级最后的个人陈述和小组互动。
考生需要准备简短的自我介绍，朗读短文（限时1分钟），朗读完后需要回答与短文有关的问题，考生用1分钟的时间就所给的提示做出自己的个人陈述，最后由两位考生根据给定的情景和任务进行交谈。
口语的考试成绩一般以A、B、C、D四个等级来划分，获得A等级的考生属于英语的交流在口头交际上是没有任何困难的；获得B等级的考生属于英语交流可能有点困难，但不影响口头交际；获得C等级的考生属于在口头交际上只能用简单的英语进行交流；获得D等级的考生属于英语的交流不具备口头交际的能力。
口语的评分标准主要是考查考生在词汇或语法的应用上使用的语调、语音是否得当，词汇、语法结构的复杂程度和范围是否运用正确，语句是否连贯，不同的场景或不同的场合考生的应变能力；考官会从这几方面入手，根据这些给与不同的分数。
语法是语言的基本要素，熟练的掌握和运用语法是语
言基本功的关键，因此，考生还是多多扩充自己的词汇量，还有一些短句，多培养自己的英语思维，通过每一年每一日的坚持，多加深自己对词汇、短句、语法的印象，这样才能增强自己的英语交际能力。
四级口试主要考什么题型
四级口试主要考什么题型
四级口试，即英语四级口语考试，是中国大学英语四六级考试体系中
的一部分，主要测试学生的英语口语能力。
四级口试的题型主要包括
以下几个方面：
1. 自我介绍：考生需要用英语进行自我介绍，包括姓名、学校、专业、兴趣爱好等基本信息。
2. 短文朗读：考生会得到一段英文材料，需要在规定时间内朗读出来，考察发音、语调和流利度。
3. 回答问题：考生需要根据所读材料回答考官提出的问题，这考察考
生对材料的理解能力和即兴反应能力。
4. 图片描述：考生会得到一张图片，需要用英语描述图片内容，考察
描述能力和语言组织能力。
5. 角色扮演：考生需要根据给定的情景扮演角色，与考官进行对话，
考察交流能力和情景反应能力。
6. 小组讨论：考生会与另一位考生组成小组，共同讨论一个话题，考
察团队合作和交流能力。
7. 即兴演讲：考生需要根据给定的题目进行即兴演讲，考察语言组织
和表达能力。
8. 综合任务：考生可能需要完成一些综合任务，如根据图片和文字信
息进行描述、根据问题进行讨论等。
四级口试的评分标准通常包括语言准确性、流利度、发音、词汇使用、语法结构、内容相关性和逻辑性等方面。
考生在准备四级口试时，应
该注重这些方面的训练，以提高自己的口语表达能力。
大学英语四级CET-SET口语考试介绍
大学英语四级CET-SET口语考试介绍大学英语四级（CET-SET）口语考试介绍全国大学英语四、六级口语考试(College English Test-Spoken English Test, 简称CET-SET)是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。
以下为CET-SET的相关信息。
一、CET-SET考核的能力范围及评分标准CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
评分依据以下标准：1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;2.语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的'发言;5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力;6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
二、考试内容及形式1. 考试内容CET-SET 考试内容分为三个部分，考试总时间为15 分钟;相关信息见下表。
2.考试形式CET-SET考试采用计算机化考试，考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
三、考试报名1. 报名资格考生报名资格为参加过2005年6月及以后各次CET笔试(含网考)，且CET4成绩为500分及以上或CET6成绩为425分及以上。
2. 报名方式采用全国网上集中报名方式，考生可在全国范围内选择考点;缴费和领取准考证由考生在网上自主完成。
CET 网站在每次考试前公布口语考点。
四、成绩等级CET-SET 成绩分为 A,B,C,和D 四个等级，各等级的描述见下表。
五、考试成绩1.考试成绩发布与笔试成绩同时在网上发布。
2.考试成绩单向成绩达到C 等及以上的考生发放成绩报告单，报告单上分别注明口语和笔试两部分考试成绩。
3.成绩查询口试成绩可在网上查询。
PETS考试专家谈（PETS）四级口试的内容与结构及赋分权重
⼝试由⼝试教师根据相应该级别的考试要求，通过提问和交谈的形式给考⽣打分。
考试共分三节，测试重点为考⽣英语⼝语的交际能⼒。
各节考查内容和侧重点⼜各不相同：为了便于考⽣了解⼝试内容和要求，特将⼝试试卷结构及分数权重等内容列表如下：PETS-4⼝试试卷结构及分数权重表节时间（分）考试形式考试内容考查要点考⽣应考内容考试分数第⼀节2⼝试教师与考⽣对话⼝试教师提出了解考⽣个⼈信息考⽣⽤英语表达个⼈信息*表达个⼈信息*谈论过去及现在的经历*谈论将来的打算5第⼆节3两考⽣或三考⽣相互对话抽取的⼝试资料卡⽚讨论及解决俄问题*询问⼝试卡⽚上的具体事情*回答对⽅考⽣所提及问题第三节7考⽣分别就信息卡内容连续表达并进⾏简短讨论抽取的⼝试资料卡⽚⽤英语表达信息阐述考⽣⾃我观点，连续表达*阐述考⽣个⼈的观点*回答对⽅考⽣所提问题说明：每次⼝试考试采取两位⼝试教师和两位考⽣的形式。
如果，最后剩余考⽣的数量为三名时，也可将这三位考⽣列⼊共同⼝试。
这种形式的⼝试所⽤的材料会与两位考⽣的形式相同。
三⼈的考试时间会相应的延长，分别为：A 节：3 分钟，每⼈1分钟；B节：5分钟；C 节：10 分钟。
⼝试中，⼀位⼝试教师不参与交谈，专门记录考⽣回答的内容，再考⽣实际⼝语情况和临场表现给予评分。
这为⼝试教师所给的⼝试分数会占考⽣⼝试成绩的三分之⼆。
另⼀位⼝试教师主持⼝试，引领⼝试考⽣回答问题以及⼝试考⽣间的合作交谈。
这位主持⼝试的教师所给的分数站考⽣⼝试成绩的三分之⼀。
⼝试成绩合格为3分(含3分)。
四级口语考试要求
四级口语考试要求
四级口语考试是英语四级考试中的一项重要组成部分，考察考生在口语交流方面的能力。
以下是四级口语考试要求：
一、考试形式
四级口语考试分为两部分：第一部分为个人陈述，第二部分为问答环节。
二、考试内容
四级口语考试主要考察考生的英语口语表达能力，要求考生具备流利、准确、自然、连贯的口语表达能力。
考试内容包括以下方面： 1. 情景话题
考生需要根据指定的话题，自由发挥，表达自己的观点、经验和感受。
2. 图片描述
考生需要根据指定的图片，进行简单的描述和评论。
3. 视频听力
考生需要听取一段短视频的内容，并根据视频内容回答问题。
三、考试评分
四级口语考试的评分主要考虑以下几个方面：
1. 流利度
考察考生是否能够流利、自然地表达自己的观点，是否有过多的停顿和句型错误。
2. 语法准确性
考察考生在表达时是否使用准确的语法结构，是否能够正确使用各种语法规则。
3. 词汇量
考察考生是否掌握较广泛的词汇，是否能够灵活运用所学单词。
4. 语音语调
考察考生是否能够正确地发音，是否具有较好的语音语调。
总之，四级口语考试要求考生掌握良好的英语听说能力，能够流利、准确、自然、连贯地表达自己的观点和想法。
只有在日常的英语学习中不断积累和提高，才能在四级口语考试中取得好成绩。
英语四级口语考试内容
英语四级口语考试内容
英语四级口语考试通常涉及以下几个方面的内容：
1. 自我介绍：要求考生介绍自己的姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好等基本信息。
2. 日常生活：会涉及到一些日常生活话题，如购物、旅行、饮食习惯、体育运动等，考生需要描述自己的经历、爱好、习惯等。
3. 家庭与友谊：会涉及到家庭关系、朋友关系等话题，考生需谈论自己与家人和朋友之间的相处方式、经历或者有关主题。
4. 学习与工作：会涉及到学习和工作的话题，如学业规划、兼职经历、面试经验等，考生需要谈论自己的学习和工作经历、目标以及面对挑战的方式。
5. 社会问题：会涉及到一些社会问题，如环境保护、健康问题、社交媒体等，考生需要谈论自己对这些问题的看法、态度和相关经验。
6. 媒体与文化：会涉及到传媒、文化、娱乐等话题，考生需要谈论自己对电影、音乐、体育赛事等的兴趣，还可以谈论自己对媒体和文化发展的看法。
在口语考试中，考生需要准备一些常见话题的素材，包括相关的词汇、表达方式和具体例子。
同时，要注意流利地表达自己的观点，适当运用口头语和衔接词，展示出自己的英语口语能力和思维逻辑能力。
另外，考生还需要注意语速、发音和语法的准确性，尽量使用多样化的句型和词汇，避免重复使用相同的表达方式。
最后，每个话题都有一个明确的问题或任务，考生需要确保自己理解题目的意思，并围绕题目展开回答，避免跑题。
通过充分准备和积极练习，考生可以提高口语水平，自信地应对英语四级口语考试。
英语4级口语考试内容
英语4级口语考试内容
英语四级口语考试内容如下：
1. 自我介绍：考生进行简短的自我介绍，自我介绍构成部分：NAME+NUMBER+THE REST。
2. 短文朗读：考生经过准备后，朗读一篇短文。
短文朗读时屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后两考生同时开始读这篇文章，通常文章不长生词不多，发音清晰通顺即可。
3. 简短回答：考生回答2个与所朗读的短文有关的问题。
第一问一般与文章内容有关；第二问与文章主题有关。
4. 个人陈述：两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈。
互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟，这部分注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话。
5. 小组互动：两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈。
互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟，这部分注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。
四级口语考试内容(一)
四级口语考试内容(一)四级口语考试内容一、考试形式•口试形式：考生需要面对考官进行一对一的口语交流。
•考试时长：口语考试时间通常在10-15分钟左右。
二、考试内容1. 自我介绍•内容要求：自我介绍主要包括姓名、年龄、所在学校及专业等基本信息，并简要介绍个人兴趣、特长等。
•时间限制：通常在1-2分钟左右。
2. 图片说明•要求说明：考生需要描述一张给定的图片内容，并结合自身经验或观点进行分析和准确表达。
•回答时间：考生通常有1-2分钟的时间准备，回答时间在1-2分钟左右。
3. 视频观点•观点讨论：考官会给考生播放一段与社会热点或生活相关的视频，并要求考生阐述自己对这个观点的看法。
•回答时间：考生需要在2分钟左右内准确表达自己的观点和理由。
4. 组织活动•活动组织：考官会给考生提供一个组织活动的场景，考生需要根据场景描述如何组织该活动，并表达自己的想法。
•时间限制：考生有1分钟左右的时间准备，回答时间在1-2分钟左右。
5. 倾听与回答•听力理解：考官会提问与日常生活、学习或工作相关的问题，并要求考生用自己的话简洁回答。
•回答时间：考生需要在30秒至1分钟内回答问题。
三、考试评分1. 流利度和语法•流利度：能否表达流利，语速适中，不堆砌语言。
•语法：是否正确使用语法规则。
2. 词汇和句型•词汇：丰富的词汇量，正确运用。
•句型：正确使用各种句型，以表达清晰连贯的思路。
3. 语音和语调•语音：准确发音，清晰语调。
•语调：语调自然，表达感情。
4. 口语交流能力•理解：能准确理解对方提问或陈述的内容。
•回应：能恰当回应对方的问题或观点。
四、备考建议•提前准备：提前进行口语练习，增强对各类话题的准备。
•积累词汇：扩展词汇量，灵活运用不同场景下的词汇。
•复习语法：温故知新，增强语法知识的应用能力。
•多练习口语交流：多与他人进行口语交流，提高口语表达能力。
以上是关于四级口语考试内容的相关介绍，希望对大家备考有所帮助。
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有关全国英语等级考试四级口试内容与结构
PETS第四级口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。
考试时间约12分钟。
口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生作自我介绍的能力。
此节中两考生无需相互交流(如需要也可)。
该节约需2分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。
本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策，或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。
该节约需3分钟时间。
C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。
该节约需7分钟时间。
全国英语等级考试四级口试考试结构表
如果某考点的实考人数为单数，最后一组考生人数应为3人。
这种形式的考试所用材料与两名考生的形式基本相同。
3人组的考试时间为l8分钟：A节：3分钟;B节：5分钟;C节：l0分钟。
全国英语等级考试四级笔试内容与结构
全国英语等级考试PETS第四级笔试的全部试题都在一份试卷中，包括听力、阅读和写作三个部分。
考试时间为145分钟。
第一部分听力
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(5题)：考查考生获取并记录事实性的具体信息的能力。
要求考生根据所听到的一段l80-220词的独白或对话，填补表格中的空白。
录音材料播放两遍。
B节(5题)：考查考生理解主旨要义、获取并记录事实性的具体信息等能力。
要求考生根据所听到的一段280-320词的独白或对话，补全所给句子或简要回答给出的问题。
录音材料播放两遍。
C节(10题)：考查考生理解主旨要义，判断说话者的态度、意图，进行推理和引申等能力。
要求考生根据所听到的3段录音材料(独自或对话，每段200——300词)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读
题和答题时间。
听力考试进行时，考生将答案写或画在试卷上;听力部分结束前，考生有5分钟的时间将答案誊写或转涂到答题卡上。
该部分所需时间约为30分钟(含誊写和转涂时间)。
第二部分阅读
该部分由A、B、C、D四节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(1 5小题)：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的.辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分包括词汇、表达方式和结构。
在一篇240——280词的文章中留出l5个空白，要求考生根据短文内容填空，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中约有9题考查语法和语段结构，6题考查词汇。
B节(15题)：考查考生理解具体信息，把握文章大意，猜测生词词义并且进行推断等能力。
要求考生根据所提供的3篇文章的内容(总长度约为1200词)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
C节(5题)：考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征及文章结构的理解。
本节有3种备选题型。
每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
全国英语等级考试四级笔试结构表
备选题型有：
(1)在一篇总长度为500——600词的文章中有5段空白，文中后有6——7段文字。
要求考生根据文章内容从这6——7段文字中选择能分别放进文章中空白处的5f&.
(2)在一篇总长度500——600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。
要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7——8个)重新排序，其中有2——3个段落在文章中的位置已给出。
(3)在一篇长度约500词的文章前或后有6——7段文字或6——7个概括句或小标题。
这些文字分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求考生根据文章内容，从这60个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
D节(5题)：考查考生准确理解文章内容的能力。
要求考生阅读一篇约400词的文章，将其中5处画线部分(约150词)翻译成中文。
该部分所需时间约为75分钟。
第三部分写作
该部分考查考生的书面表达能力。
考生在读懂给出的一篇
或两篇英语文章(共约300词)的基础上，根据文章内容写出一篇160——200词(标点符号不计算在内)的短文。
要求考生根据所给文章内容提出自己的观点并对其作出评论或论证。
该部分所需时间约为40分钟。