(完整版)八年级现代文阅读
部编版初中语文八年级现代文阅读理解文学类阅读精选40篇(含答案)

部编版初中语文八年级现代文阅读理解文学类阅读精选40篇(含答案)部编版初中语文八年级现代文阅读理解文学类阅读精选40篇目录从春天出发 (2)冰窗花 (4)我的妈妈是老虎 (5)放学 (7)34个鸡蛋 (10)一棵小白杨 (13)萨拉的夏天 (15)十一号楼的猫 (17)大声地生活 (19)卖面包的小女孩 (21)一只羊其实怎样 (23)低到尘埃的愿 (26)高贵的“伪证” (27)与一株蒲公英的默契 (29)窑变 (32)为梦想拼尽全力 (34)赶年集 (36)刷子李 (37)一碗热汤 (40)风景 (42)你的指尖是我一生的温暖 (45)草木恩典 (48)父亲的背影 (51)想偷一本书 (53)一平方米的爱 (55)诗人 (57)老木匠桑伯 (60)明子出师 (62)帽子 (66)最后一堂语文课 (69)走进一颗白菜的心里 (71)最后的牵手 (73)拾荒 (78)老枣树下的斑驳流年 (80)比刹那更短,比时光更长 (82)孤独的老乡 (84)满足的人的衬衫 (86)一块有思想的石头 (88)老圣人 (91)算盘 (93)从春天出发丁立梅①风,暖起来了,云,轻起来了。
雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。
草色遥看近却无的,奇妙就在这里。
你追着一片绿色去,那些毛绒绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。
可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。
你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿约,冲你挤眉弄眼。
春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。
②那么,我们出发吧,从春天出发。
③先去问侯..一下河边的柳。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。
最新部编版八年级语文现代文阅读精选附答案

最新部编版八年级语文现代文阅读精选附答案一、现代文阅读1.现代文阅读阅读《勤于用脑》完成后面小题。
①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。
”“人脑多用了会笨。
”这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。
让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。
这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。
有人计算过,如果一个人活到100岁的话。
经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。
所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的机体,用则灵,不用则衰。
脑子用得勤的人,肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。
相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。
国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。
老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。
老年人如此,何况我们青少年呢?(1)用一句话概括第②段的内容。
(完整版)八年级下册语文现代文阅读训练题

心中有景南山下有一座庙,庙前有一株古榕树。
一日清晨,一个小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。
忧至极处,便丢下笤把奔至师父的堂前,叩门求见。
师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”小徒弟满腹疑惑地诉说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。
到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如着秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所埋没吗?”老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。
其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
”“那我怎么没有看见呢?”“那是因为你心中无景,所以看不见花开。
”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要有一颗不朽的春心,一颗乐观的心。
人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来,而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。
以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。
只要心中有景,何处不是花香满径。
1.徒儿为何愁容满面?请你用自己的话简单概括。
2老和尚虽年事已高,但他乐观地面对生活,从对他的语言描写中可以找到答案,试找出来。
3.文中老和尚说的“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”一句话能使你联想到龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗吗?请写出来。
4.“心中有景”有何含义?请谈谈你的感悟。
5.“以乐观的态度对待人生……让自己的生命鲜活起来。
”结合语境,谈谈对“鲜活”一词的理解。
种树老人种树老人死了,死后没有一幅棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。
解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘上刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。
八年级语文现代文阅读试题及答案

八年级语文现代文阅读试题及答案现代文阅读是八年级语文考试的重要组成部分,为了帮助大家提高现代文阅读的阅读能力和答题技巧,下面我为大家带来八年级语文现代文阅读试题,供同学们阅读练习。
八年级语文现代文阅读试题原文:①你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇。
②这是个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷、精灵般的花,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地,一只蝴蝶在脸颊上点了一个吻触。
我不禁一声惊呼,站定了,眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引,在花海中载沉载浮……良久,我发现自己的身子竞可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。
不用说,这是个期待的姿势。
③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤,分明地感觉出了它的真诚与善意,朴实而又无所求。
这一刻,心头掠过了太多诗意的揣想。
在我之前,这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊?在我之后,这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花?而在芳蕊和浪花之间,我是不是一个不容省略的存在?这样想着,整个人顿时变得鲜丽起来,通透起来。
④生活中有那么多粗糙的事件,这些事件每固不由分说地强行介入我的生活。
它们无一例外地被“重要”命名了。
拼命要在我的心中刻下自己的印痕。
可不知道为什么,我却越来越麻木。
炸雷在头上滚过,我忘记了掩耳,也忘记了惊骇;倒是一声花落的微响,似微风拂过琴弦,入耳动心,让我莫名惊悸。
那么多经历过的事每每赶来提醒我说,那都曾是被我亲自经历的,我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
⑤今天,来自蝴蝶的一个吻触,是这样深深打动了我的心。
一个轻轻的吻触好似一缕暖阳,温暖了我的心房,给了心灵深刻铭记的理由。
微小的生命,更加微小的一个吻。
仿佛尘世间什么都不曾发生,但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。
⑥突然想到李白笔下的“霜钟”:一口钟,兀自悬空,无人来敲,它抱着动听的声响,缄默着走进深秋;夜来,有霜飞至,轻灵的霜针一枚枚投向钟体,它于是忍不住呜响起来,响彻山谷。
想来,世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触,大约都是最能拨动人心弦的东西吧?沧海当前,却以一粟为大。
八年级上现代文阅读(课外)

(一)阅读下面的短文,完成11~15题。
(12分)爱,从来不卑微很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方—-学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。
久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!"我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款.突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任.心中种种命题忽然有了答案—-在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)

最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成下列各题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中,躺在卧铺上,她打开没看完的书,书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面,忽然发现书签上有几行字。
她一愣,随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外,遇到选择,不要从利益出发,要从自己内心真正的喜好出发!”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年,很少回去,即使偶尔回家,也不再带着一本书。
可是,母亲依然记得她夹书签的习惯,依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签,看到哪一页,便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字,却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》,那一天正好看到《海的女儿》,回来继续看时,就见到书签上母亲写了一句:“如果你是那条美人鱼,你会怎么做?”那个晚上,她想了这个问题许久,她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是,她并没有告诉母亲答案,母亲也没有问她。
后来,母亲就常在书签上给她留字,或是提出问题,或是提醒学习,而她,有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问,母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契,平时说话从不说起这些事,而她也常常更换书签。
⑥读初中时,她迷上了琼瑶的小说,心中对那些童话般的爱情极为向往,【A】少女的心事也因此绮丽多姿,那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间,她有些喜欢上了班里的一个男生,年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上,写完作业,她打开那本《我是一片云》,看到书签上有字迹:“先成长,先欣赏,再开花,再芬芳。
”自从读初中以来,她极少在书签上写下自己的困扰了,而母亲依然能看出她的心事,在最恰当的时间,给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来,学习和繁忙,使得整个高中三年,她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完,便被扔在那里,渐渐遗忘。
可是每当想起,重新翻看,依然能看到母亲的话,虽然隔了许久,却是温暖依旧。
(完整word版)八年级语文现代文阅读题及答案

初中现代文阅读答题技巧读一篇文章,先整体快速阅读,弄清文章的体裁及大致内容。
是记叙文,则先弄清记叙的六要素,记叙的顺序,记叙的是什么人什么事。
是散文,则看懂描写对象,抒情基调(线索),阐明的哲理(感悟),语言特点;是说明文,则先弄清说明对象和说明方法,说明顺序及说明语言;是议论文,则把握中心观点(论点),论据,论证方法和作用;是小说,则弄懂小说三要素,则抓住中心人物和中心事件,故事的开端、发展、高潮、结局,人物性格的特征。
方法:一看前端标题,二看(文后注释)。
三懂中心内容。
一、基本要领:做好现代文阅读,主要把握以下四方面。
首先快速整体阅读全文,切忌逐字逐句去读。
读完全文后,再结合试题仔细阅读,把握文章的整体内容。
其三:学会看分,分点答题。
客观题一般都是踩点给分,只要要点、关键词答对就能得分。
所以,一些文科客观题的回答可以简明扼要,清晰地列出要点,再简单加以评述。
如果是4分,一般就要答2个点,如果是6分,答案一般为3个点。
其四:掌握典型题的答题套路。
二、具体问题详解,典型题的答题套路。
(一)词语方面的考查问题1、问指示代词“这、那”所指内容:多从代词前面文字中找答案,往往是一个名词性的短语或句子,宜用原句回答,或者概括出其主体内容即可。
2、问词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:A、回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。
B、解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现物特点)C、不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。
)3、品味词语:A、分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等,若没有,则不写这一点。
B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了。
特点)4、分析语境义A、词语的本义(二)文章开头一段的其中一句话在文章中的作用,中间段或句的作用,最后一段句的作用。
一本现代文阅读训练100篇八年级

一本现代文阅读训练100篇八年级示例文章篇一:《我与〈现代文阅读训练100篇八年级〉的奇妙之旅》我呀,是一个普普通通的小学生。
在我的学习生活里,有一个特别的“伙伴”,那就是《现代文阅读训练100篇八年级》。
刚看到这本书的时候,我心里直犯嘀咕。
哎呀,这厚厚的一本书,全是密密麻麻的文字,看起来就有点头疼。
我就像一个面对大山的小蚂蚁,感觉这座“阅读大山”好难翻越呢。
可是呢,老师告诉我们,这本书就像是一个装满宝藏的盒子,只要我们努力去挖掘,就能找到好多好多的宝贝。
我翻开这本书,第一篇文章就像一个神秘的大门,慢慢向我打开。
文章里的字就像一个个小士兵,排着整齐的队伍。
我读着读着,就好像走进了一个全新的世界。
有时候,这个世界是充满欢乐的。
就像有一篇描写校园生活的文章,那里面的同学就像一群活泼的小猴子,在校园里蹦蹦跳跳。
他们课间玩耍的场景,让我感觉就像自己也在其中,和他们一起跳绳、捉迷藏,好不快活。
我当时就想,这阅读也没有那么可怕嘛,就像走进了一个有趣的游乐场。
但是呢,也不是每篇文章都这么轻松好懂。
有些文章就像一团乱麻,理都理不清。
我记得有一篇讲历史故事的文章,里面有好多生僻的词语,还有复杂的人物关系。
我读了好几遍,还是迷迷糊糊的。
我就像一个在黑暗里迷路的孩子,急得都快哭了。
这时候,我同桌就凑过来了。
他就像一个小老师,对我说:“你看,这篇文章就像一个拼图,你得先找到那些关键的部分,像主角是谁,发生了什么大事。
”我按照他说的方法,再仔细地读了一遍,嘿,还真有点眉目了。
我就高兴地对他说:“哇,你可真是个阅读小能手啊!”他还很得意地回答我:“那当然,我可是有秘诀的。
”在做这本书里的阅读题的时候,那感觉就像在走迷宫。
有时候我觉得自己已经找到了正确的路,信心满满地把答案写上去。
可是一对答案,哎呀,错得一塌糊涂。
我就特别沮丧,觉得自己怎么这么笨呢。
这阅读题就像一个个调皮的小怪兽,总是给我设置各种各样的陷阱。
可是我又不甘心被它们打败啊。
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那一年我到外面走了走那一年我21岁,正是精力旺盛热情泛滥的年纪。
当时我在一个大山脚下的乡村小学教书,整天和一群灰头土脸又调皮捣蛋的孩子打交道。
那一年,因为失恋,我的心灵接连遭受了两次打击,对这些乡村孩子,对教书,突然失去了兴趣。
我把学生“放了羊”,一个人到山上去坐,一坐半天,长久的出神。
我突然觉得,人与人之间,那种叫“爱”的情感,是非常单薄、虚假、似有又无的东西。
活着,成了最没意思的事情。
那年暑假,我简单的准备了一下,想到外面走走,散散心。
去哪儿?不知道,走到哪儿算哪儿吧。
家中,父母早早地把好吃的准备好,因为他们的儿子要回来过暑假了。
开始几天,他们以为我在学校给学生补课,可10天过去,他们的儿子还未回来,就开始不放心。
父亲说去学校看看,就骑车30里到那个乡村小学找我。
没找到,他便打听,有人告诉他我一放假就收拾东西走了,不知道去哪儿了。
父亲的心悬起来,他回家把这一情况告诉母亲,母亲的心也悬起来。
第二天,年迈的父亲出征了。
把一个县内我所有的同学的家都找过了,没有打听到我的下落。
父亲在毒日头下骑着车,一个村子一个村子地找。
他遇到我的同学就问,眼圈儿红着,声音哑着。
风尘仆仆的父亲,一连找了十多天,嘴唇上起满水泡,后来嗓子也哑了。
一日大雨,把途中的父亲浇成了落汤鸡。
他想找个避雨的地方,没有。
父亲就想索性快骑早点到家,可车胎偏偏这时候“放炮”了。
又累又急的父亲只好冒雨推车赶路。
到家时,他连上炕的力气都没有了。
那些天里,我的母亲常做噩梦,梦见我走进黑店,被人杀害,把我的肉做馅儿包了包子。
我坐在一个一个小包子里喊着母亲。
醒来,母亲就把父亲推醒,让他快去救我……父亲得不到我的任何消息,母亲夜夜梦见我遭遇不幸,夜夜哭喊。
本来不迷信的父母由不得迷信起来。
他们请来一个算命先生,先生是个瞎子,用手掐着,掐着,说:你们的儿子现在在东北方向40里左右,快去找吧。
父亲闻言大喜,骑车直奔东北方向40里赶去。
赶到那里,父亲一下傻了。
那里是个大水库,蓝绿的水面在微风中轻轻抖动。
父亲围着水库转了一圈儿,又转了一圈儿,他试图找到我留在岸边的“遗物”,但什么也没找到。
父亲一屁股坐在地上。
过了很长时间,他才吃力地站起来,再往回骑车时就摇摇晃晃像喝醉了酒。
40天后,暑假即将结束的时候,我回来了。
我心中的郁结的一切不快和痛苦都抛给了外面的世界。
走进家门,母亲见了我,像不认识似的愣了片刻,接着便跌跌撞撞地扑了过来。
父亲操一根棍子在手,喝一声:“杂种!看我不打断你的腿!”一脸怒气地冲过来。
父亲手中挥舞的棍子,悬在我的头上,没有打下来,片刻,那只胳膊缓缓地、缓缓地,像电影里的慢镜头落下来。
猛地,父亲用粗大的手掌把我的脑袋搂在他的怀里,一边哀哀地哭一边地说:“儿子,你可回来啦!”这时我才发现母亲的脸上布满皱纹,憔悴不堪。
父亲简直老了20岁,让我不敢认了。
1.请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。
(30字左右)(4分)2.结合上下文,品析下列句子中加点词或短语的含义,分析其表达效果。
(4分)(1)父亲操一根棍子在手,喝一声:“杂种!看我不打断你的腿!”一脸怒气地冲过来。
(2)父亲的心悬起来,他回家把这一情况告诉母亲,母亲的心也悬起来。
3.结合全文,简要分析文中父亲的人物形象。
(4分)4.文章以第几人称来叙述故事?有什么作用?联系全文,说说文章结尾表现了作者怎样的心理?(5分)那年大雪肖建国那年雪好大,鹅毛片片飞。
梁子回来了。
穿着皮夹克,披着黄大衣,足蹬大马靴,威武得像个军官。
梁子在城里做生意,没几年的光景就发了,是我们这一带穷山沟的名人。
狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话,希望他这次回来,能把我们带出去,跟着他见见世面,挣不挣钱无关紧要。
梁子见到我,先一愣,后大笑,拍着我刚剃的光头说:“好小子,哥就需要你这样的人。
”海子也在院内。
海子手里牵着一只小绵羊,雪白的毛,弯弯的角,很温顺地低着头。
狗儿说:“梁子哥,中午咱们杀羊吃。
”围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾起来。
说到杀羊,在咱村里真是少见。
我们地处汉江河畔,水美草肥,家家养羊,可自家很少吃,大都卖给羊贩子。
要想很利索地杀死一只羊,还真是件棘手的事。
为了表现自己,海子先动起了手。
他把羊往树上一拴,从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。
海子向左,羊角向左,海子向右,羊角向右。
几个来回后,小绵羊奋力一击,反把海子掀了个仰八叉,引来大伙儿一阵哄笑。
“山子上。
”梁子点了我的名,我的脸就莫名其妙地发烧起来。
我靠近小绵羊,小绵羊“咩咩”地叫了两声。
它可是认识我的,同在一个村里生活,它吃草我吃饭,抬头不见低头见。
前天我还扯过红薯藤给它吃呢。
我瞅它不备,弯下腰,伸出右臂,一下子搂着了小绵羊的头,准备朝小绵羊的咽喉切下。
这时,我看到了小绵羊的眼睛里有了泪,晶莹剔透,顺着眼角流了下来。
霎时,我心里一紧,“扑通”一声,手里的刀和羊一起落到了地上。
最后,梁子出手了。
梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。
这羊表面上看起来很温柔,其实骨子里倔犟着呢。
梁子从屋里取出一棵大白菜。
绿的叶,白的帮,极鲜嫩。
梁子将白菜递到小绵羊的嘴边,小绵羊几经折腾,瞪着惊恐的双眼,不闻,不吃。
“别怕,别怕,我不会杀你的。
”梁子乐呵呵地蹲下来,像对一位老朋友那么亲热。
小绵羊看看梁子手里没有刀,眼神稍稍松懈了一下。
梁子以手为梳,给小绵羊搔起痒痒来,那动作极温顺。
小绵羊可能被感动了,饱含在眼眶的一窝泪水,扯成线流了下来。
小绵羊开始吃起白菜,并将身躯靠近了梁子。
大伙儿也以为梁子不再杀羊了,打着哈哈准备离去。
就在这时,只见梁子猛地一咬牙,飞快从袖简里抽出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎了进去,手腕一翻,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事,只见一股鲜血喷涌而出,羊的气管已被生生切断。
小绵羊扑倒在地,一双翻白的眼睛瞪着梁子,嘴里还噙着一片白菜。
围观的人们也是一阵惊叫。
梁子站起来,擦了擦带血的匕首,自得地说,准备剥皮起锅了。
那一晚的羊肉,我至今回忆不起是个什么味道。
第二天,雪依然下,大地一片耀眼的白。
梁子走了,是一个人。
苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。
(选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》,有改动)1、请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。
(4分)2、结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。
(4分)(1)围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾..起来。
(2)梁子猛地一咬.牙,飞快从袖简里抽.出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎.了进去,手腕一翻.,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……3、文中写到梁子点“我”名时,为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?(4分)4、阅读小说的最后一段,请你联系全文,说说这样结尾有何作用。
(5分)隐忍的痛恣意的爱半江明月医院里。
医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。
母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。
医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。
医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样“走”了30年?不疼?父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。
我和弟弟都瞪直了眼睛。
医生摇着头,不可能啊。
腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。
现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。
即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。
一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。
医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢?在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。
我鼻子一酸,急忙转开脸。
记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。
近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。
谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子……回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。
父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。
她说,以后的路还长呢,都要你们背着?每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。
一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。
母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。
这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。
我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。
真不行,我和姐就是您的双腿。
不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。
她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。
那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!1.文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截”,这样写在结构与内容上有什么作用?(4分)2.本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》也不错,为什么?(4分)3.随着对母亲病情的了解,“我”对母亲的情感发生了怎样的变化?(4分)□□—□□—□□—□□4.谈谈“一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么情感?引发了你怎样的思考?(5分)鞋里的细沙奔走在人生路上,千方百计地,我们总想寻找到一双双柔软舒适的鞋子,穿上这样轻便的鞋,我们的确可以省时省力,但未必省心,因为不管哪一款鞋,鞋里都会渗入细沙,这细沙很多时候比鞋更为重要。
随时随地,细沙会落入鞋中。
一阵电话铃声惊扰了你的美梦,一片雾霾影响了出行,也威胁着健康。
精挑细选,买回的却还是水货;紧追慢赶,总算完成了任务,领导却突然宣布“不合格”;盼望了好久的假期,眼看着在加班中化为泡影;自己喜欢的姑娘,终究成了别人的新娘;蜗居陋室,房价又上涨,股票再下跌,孩子生病,职称落聘,婆媳不和,夫妻争吵,同事矛盾……一桩桩不遂心的小事,变成一粒粒细沙,洒进鞋里,你无法逃避,也不能摆脱。