电工及电气测量技术实训
电气实训报告（9篇）
电气实训报告电气实训报告(9篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的电气实训报告，欢迎大家分享。
电气实训报告1一、实习的性质、目的、意义。
电气控制技术实习是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。
其目的是培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理及使用按照方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
通过实习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。
二、实习的要求1、学习常用低压电器的实际应用，常用电器控制电路的实际应用，各种电动机控制电路的应用；2、对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力；3、初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除法；4、初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能。
三、实习内容1、拆装交流接触器，掌握其内部结构、动作原理；短路环的位置、作用；触电的作用和接线位置；测试吸合电压、释放电压及额定电压；简单故障处理。
2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则，了解其使用方法和技术参数的选择。
3、练习各种基本电气控制线路的接线和操作，如三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、y—三角形降压启动控制、能耗制动控制。
4、现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况，了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。
5、完成镗床的电气控制系统的安装、调试。
电工基础实训总结
电工基础实训总结电工基础实训总结（精选12篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的电工基础实训总结（精选12篇），欢迎大家分享。
电工基础实训总结篇1为期一个月的实训即将结束了，这次的电子实训是为了考维修电工中级证。
我认为这次的实训是非常有意义的，我不仅从中学到了很多知识，而且也提高了我的动手能力。
我相信这次实训肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。
在前两个星期，我们进行的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气控制电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速控制电路等等，同学们都在认真的接线，希望一次通电成功，在接线的同时老师一直强调6S安全文明。
后两个星期，我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。
我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很复杂的，要一个回路的分析。
一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一一找出。
焊电路板的一开始通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在开始的时候你要认识用到的电子元器件。
通过这次实训，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。
在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！通过这次电工实训，还学到了很多专业知识以外的东西。
比如做事要有耐心，切不可急躁。
同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；本次实训大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电工实训报告(通用)
引言概述：电工实训是电工专业学生在校期间进行的重要实践环节，通过实践操作和实际工作，将理论知识应用于实际工作中，并掌握各种电工技能。
本次电工实训报告将对通用电工实训进行详细阐述，内容包括实训场地设备、实训项目、实训方法以及实训效果等。
正文内容：1.实训场地设备1.1实训场地的选择：选择宽敞明亮、通风良好的实训场地，以保证学生的安全和顺利进行实验操作。
1.2实训设备的配备：提供完善的通用电工实训设备，包括电动工具、测量设备、电气元件等，以满足学生的实训需求。
2.实训项目2.1电路拓扑实训：通过实际模拟电路拓扑，学生能够了解各种电路的连接和组成原理，培养他们的电路搭建能力。
2.2电器安装实训：学生通过实际安装电器设备，学习电器的安装标准和正确的安装步骤，提高他们的实践操作能力。
2.3电力维修实训：通过实际维修电力设备，学生能够了解电力设备的故障排除和修复方法，培养他们的维修技能。
3.实训方法3.1理论教学与实践结合：将实践操作融入到理论教学中，通过实际操作帮助学生更好地理解和掌握电工知识。
3.2小组合作实训：将学生分为小组进行实训，培养他们的团队合作意识和交流能力，同时可以互相促进学习。
3.3模拟实际工作环境：在实训过程中模拟真实的工作环境，让学生更好地适应将来的工作。
4.实训效果4.1学生技能提升：通过实训，学生的电工实操能力得到明显提升，能够熟练操作相关设备和工具。
4.2实际应用能力增强：学生能够将理论知识应用于实际工作中，能够有效解决实际工作中遇到的问题。
4.3实训经验积累：通过实践操作，学生积累了大量宝贵的实训经验，对以后的工作有很大的帮助。
总结：通过通用电工实训，学生能够在安全、实践的环境下掌握电工技能，并能将所学知识应用于实际工作中。
实训场地设备和实训项目的选择合理，实训方法也科学有效，使学生的技能和实际应用能力得到了明显提高。
电工实训的重要性不可忽视，对培养电工专业学生的实操能力和解决问题的能力起到了积极的推动作用。
《电工测量实习》课程标准
《电工测量实习》课程标准课程名称：电工测量实习课程编号：适用专业：电气自动化学时：72课程性质：必修学分：4第一部分课程概述一、课程定位为配合《电工仪表与测量》课程的教学，使学生能更深刻地理解所学内容，巩固所学知识，特开设此实习课。
着重主要物理量、元件参数、阻抗和噪声的基本测量原理、方法以及常规仪器的工作原理和操作使用。
二、课程任务通过本课程的实验训练，使学生重点掌握基本电参量的测量原理与方法，掌握常用电工测量仪器的结构原理和测量方法，具备一定的通用仪器基本使用技能和分析、处理问题的能力。
培养学生认真负责的科学工作态度，为今后的工作打下一定的基础。
三、先修课程与后续课程先修课程：《高等数学》、《模拟电路》、《数字电路》后续课程：《智能仪表》、《自动测试系统》第二部分职业岗位标准一、本课程对应的职业岗位电气设备的测量与维修、家用电子产品的测试与维修、电工仪器仪表装配、测试与维修二、国家或行业职业标准，技术等级标准中级维修电工、中级家用电子产品维修工、中级电工仪器仪表装配工第三部分培养目标一、情感目标在培养学生文化素养的基础上，培养学生树立严谨的工作作风，培养学生养成良好的职业习惯，培养学生解决问题的能力，培养学生的综合分析能力，培养和增强学生热爱和服务电气行业的意识。
二、社会能力目标1、培养学生的与人交流沟通能力；2、培养学生分析问题、解决问题的能力；3、培养学生团队协作的能力；4、培养学生勇于创新、敬业爱业的工作作风；5、培养学生质量意识、安全意识。
三、专业能力目标1、能合理运用电工测量的方法；2、具备一定的通用仪器基本使用技能和分析、处理问题的能力第四部分教学整体设计第五部分课程考核及标准为全面考核学生的学习情况，本课程主要以过程考核方式为主，考核以涵盖备注：1．考核方式主要有自我评价、校内指导老师评价、企业指导老师评价、答辩等组成。
2．考核标准（优秀：90~100分，良好：80~89分，中等：70~79，及格：60~70分）。
电工中级技能实训(阮友德)第3章
3 倍,即 U1 3U p
; ③ 有中
第 3 章 电气测量技术
图 3-4 三相负载对称
第 3 章 电气测量技术 (2) 三相负载不对称。 如图 3-5 所示为三相负载不对称的情况 , 当接于三相对称 电源时有如下关系 : ① 相电流等于相应的线电流 , 即 Ip=Il; ② 线电压不等于相电压的
第 3 章 电气测量技术
图 3-10 三相变压器
第 3 章 电气测量技术 1) 三相变压器的连接 在三相变压器中 ,三个一次侧绕组与三相交流电源的连接有
两种接法, 即星形(Y形)和三形(△形),如图3－11(a)和(b)所示。 当
为Ｙ形连接, 首端1U1、1V1、1W1为引出端时,将三相末端1U2、 1V2、1W2连接在一起成为中性点, 若要把中性点引出, 则以“N”
第 3 章 电气测量技术
图 3-1 电阻与电感元件串联的交流电路 (a) 电路图； (b) 相量图
第 3 章 电气测量技术 根据基尔霍夫电压定律可列出:
di u u R u L Ri L dt
流同相,即
(3-1)
设电流i=Imsinωt为参考正弦量, 则电阻元件上的电压uR与电
压对称, 并且使各相负载间互不影响。
第 3 章 电气测量技术
2. 三相电路的功率
根据电动系统单相功率表的基本原理, 在测量交流电路中 负载所消耗的功率时, 其读数P决定于式: P=UIcosφ, 其中, U为 功率表电压线圈所跨接的电压, I为流过功率表电流线圈的电流, φ为电压和电流之间的相位差角。 单相功率表也可以用来测量 三相电路的功率,只是各功率表应采用适当的接法。
第 3 章 电气测量技术 1) 三相负载的星形连接 三相负载星形连接的三相电的), 分别如图3-2、 图33所示。三相负载不对称,必须使用中线,否则会造成各相负载 电压不平衡。有中性线时,不论负载对称与否, 都可保证各相 负载电压恒等于电源相电压, 故三相三线制一定用于对称负载。 对于不对称负载, 只能用三相四线制。
电工实习总结（15篇）
电工实习总结电工实习总结(15篇)电工实习总结1一、实习心得短暂的两周电工实习结束了，但我学到了许多课堂上学不到的知识。
通过实践，深化以前所学的理论知识，获得许多实践经验，另外认识到自己部分知识的不足和浅显，能够激励自己以后更好的学习。
总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己的人生增添了活力，同时告诉我在前进的道路上不管遇到任何困难，只要拥有这次实习的激情就能战胜困难的勇气，给我以后的学习和工作注入了无穷的活力和力量。
要有一种永不言弃的科学精神去战胜困难。
最后，衷心地感谢在实习过程中所有给与我支持的老师和同学们，是他们让我坚持完成任务。
二、实习收获通过这两个星期的电工实习，我获得了很多，这些都是在平时理论课上学不到的，主要下列几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，了解了电路安装的基本常识。
2、掌握了收音机的工作原理，电子元器件的焊接。
3、学会了一般简单照明电路打安装方法，串联，并联及日光灯、电度表、插座等的安装。
4、了解了电动机传动和电机控制，顺序控制，反转控制的概念和原理，学会了交流接触器，热继电器，空气开关的原理和连接方法。
5、增强了我们独立思考，独立工作，独立创新的能力，使我们不仅仅课本的理论知识，能够真正的融会贯通了。
6、在以后的学习生活中，我会更加注意观察周围的用电设备，电气设备等的工作情况，并及时将自己所学的知识运用到实际中去，不断提升自己的专业技能。
三、实习不足实习的不足主要归咎于以前动手少，动手能力差，第一天看到收音机和一些元件，有些还是第一看到，当时心里就没底，不知从何下手，后来看了原理图渐渐的懂了些，最后经过自己的努力和同学的帮助还是把收音机装好了，心里是多么的激动。
最困难的是电机控制，由于本身电路图的复杂，自己又没太弄清楚，连好线后发现是错误的，不得不重新连接。
电工实习总结220xx年9月22日，我参加了特种作业操作人员低压电工证年审的培训。
感触很深，受益匪浅。
电工技能实习报告
电工技能实习报告一、实习背景在大学期间，我作为一名电气工程专业的学生，有幸有机会参与了一次电工技能实习，该实习通过实践操作，加深了我对电工技能的理解和掌握。
下面将就我的实习经历进行详细介绍和总结。
二、实习内容1. 实习单位和时间在本次实习中，我选择了一家知名的电力公司进行实习，实习时间为两个月。
实习期间，我主要跟随师傅进行工作，深入了解并参与了各项电力机械的施工和维护。
2. 实习任务和过程在这两个月的实习中，我主要参与了以下几个方面的实践操作：（1）电线图的解读与电线布线：根据给定的电线图，我学会了如何进行正确的电线布线，并能够理解电路中各个元器件的连接关系，提高电路布线的精确度和可靠性。
（2）电气设备安装与调试：我通过实际操作体验到了交流电源和直流电源的接线方法，并学会了正确连接电气设备，做到安全可靠。
在调试过程中，我能够准确判断电器故障，并采取相应的维修措施。
（3）配电箱安装与检修：在实践操作中，我学习了配电箱的安装调试流程，可以快速安装和连接配电箱，并能够熟练操作配电箱的检修工具，提高检修速度和质量。
三、实习收获通过这次电工技能的实习，我获得了以下几个方面的收获：1. 理论知识的实践运用：通过实际操作，我将课堂上学到的电工知识应用到实践中，更加深刻地理解了电工技能的本质和实际应用场景，提高了自己的职业能力。
2. 团队合作与沟通能力：实习期间，我与师傅和其他团队成员密切合作，与他们共同解决问题，锻炼了我的团队合作和沟通能力，学到了如何与他人进行有效的合作。
3. 实际问题处理能力：在实习过程中，我遇到了各种电气故障和实际问题，通过自己的思考和师傅的指导，我学会了如何迅速识别和解决问题，提高了自己的实际问题处理能力。
四、实习反思通过这次电工技能的实习，我也发现了自己的一些不足之处：1. 知识储备不足：虽然我在课堂上学习了许多电工理论知识，但在实践操作中我还是遇到了一些不熟悉的问题。
因此，我认识到提高自己的知识储备是非常重要的，需要更加努力地加强理论学习。
电气测量技术实训报告范文（精选6篇）
电气测量技术实训报告电气测量技术实训报告范文（精选6篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有成文事后性的特点。
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电气测量技术实训报告1一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识。
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
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实训6 电阻的测量（一）
一、相关知识 （1）测量电路的选择。 （2）电流表内阻RA和电压表内阻RV的影响
四．实训内容与步骤 1．先将E1、E2按要求调整到位，然后按图7-8接好电路； 2．验证KCL定律。 接通电源，分别测量三条支路中的电流，若电流表指针反 偏，将正、负表笔对调，所测值为负，将所测电流值记入 表7-7中，并与计算值比较； 3．验证KVL定律。 接通电源，测量各元件两端的电压，同样注意电压数值的 正负，电阻两端的电压与电流参考方向相关联，记录电压 值于表7-8中。
第3篇 电工及电气测量技术实训
第7章 电工及电气测量技术基本实训 第8章 电工及电气测量技术综合实训
实训1 直流电路的认识、电位电压 的测量
一、相关知识
1．电阻的串联与并联 2．电路中各点电位的测试
二、实训目的
1．理解等效电阻的概念，掌握电阻串联、并联电路中电压 电流的分配关系。
2．掌握电路中各点电位的测量方法。 3．学习常用仪器仪表的使用方法，建立有效数字的概念。
六、注意事项
1．直流电压表、电流表极性不能接错，若接 错指针反偏应立即断开电源，将正、负端 对调；
2．万用表使用必须将转换开关旋到相应的档 位上。测电压时切不可用电流档和电阻档， 否则，会将万用表损坏；
3．晶体管稳压电源使用时严禁输出端短路， 也不能像电池那样作反电动势使用。
实训2 实际电源的外特性
实训4 叠加定理
一、相关知识
叠加定理
二、实训目的
1．验证线性电路叠加定理的正确性；
2．加深对线性电路的叠加性的认识和理解。
三、实训仪器设备
1．直流稳压电源
1台
2．直电流表
1块
3．直流电压表
1块
4．测试电路 （亦可自己组成） 1个
四、实训内容与步骤
1．按实训电路图接好电路，见图7-9所示，E1，E2电源按 要求调整到位；
1块
5．电阻箱
（0—9999）
1个
四、实训内容与步骤
1．测量直流稳压电源的外特性
R1=200欧姆，R2=300欧姆，Ri =22欧姆，Us=10伏。 1) 不接Ri电阻，既Si合上，模拟理想电压源。改变R2的电
阻值（由大到小），使电路中的电流如表7-3中所示值。 测量直流稳压电源的电压. 2) 串入Ri电阻，改变R2的电阻值（由大到小），使电路中 的电流如表7-4所示值，测直流稳压电源的电压
一、相关知识： 电源端电压U与其输出电流I之间的关系曲线，称 为电源的外特性曲线，简称外特性；
二、实训目的
1．学习测量实际电源外特性的方法； 2．建立对电流源的感性认识。
三、实训仪器设备
1．直流稳压电源（具有稳定调节能力）
1台
2．直流电流源
1台
3．直流电压表
（0-10-20V）
1块
4．直流电流表
（7.5mA —30A）
8．开关
1个
四、实训内容与步骤
1、串联电路的测量
（1）按图7-1连接电路，检查无误后接通开关； （2）用电压表依次测量图7-1串联电路中每个电阻两端的电
压并记录于表7-1中； （3）断开电源，用万用表欧姆档测量串联电阻的总电阻值，
记录于表7-1中。
2、并联电路的测量 （1）按图7-2连接电路，检查无误后接通开关； （2）用电流表测量图7-2中每个电阻中流过的电流，
戴维南定理：任何一个线性有源二端网络均可用一 个对外与其等效的电压源和电阻的串联组合来代 替，此电源的电压为有源二端网络的开路电压， 此电阻等于网络中各独立源为零时的等效电阻。 如图7-10所示。
二、实训目的
1、掌握线性有源二端网络参数的测定方法；
2、加深对戴维南定理的认识和理解。
三、实训仪器设备
3 、所有电表接线应保证被测仪表指针正偏转，同时在断电 情况下改换量限。
4、电压表必须采用磁电系指针式仪表。若改用数字电压表， 可能得不到正确结果。
实训7 电阻的测量（二）
一、相关知识 1．电桥 2. 兆欧表
二、实训目的
1、掌握使用直流单臂电桥和双臂电桥及兆欧表。 2、培养阅读设备使用说明的习惯。
4 、 根据接入电容前后和电容量的大小，分别计算 不同情况下的cosф，说明提高功率因数的意义。
五、实训分析与讨论
1、当日光灯电路并联电容后，总电流立即减小，根 据测量数据说明为什么电容增大到某一值后，总 电流也上升了？
2、若日光灯电路在正常电压作用下不能启辉，如何 用万用表查处故障部位？
1、直流稳压电源
1个
2、直流电压表
1块
3、直流电流表
1块
4、万用表
1块
5、电阻
若干
6、电阻箱 0—9999
1个
四、实训内容与步骤
1、按图接线；
2、闭合开关S1，接入负载电阻RL =50Ω，断开S2， 测试IL和UL值，将结果记录于表7-11中；
3、断开S1、S2，测试开路电压U0；断开S1，闭合 S2，测试此时的短路电流Is；将以上结果均记录 于表7-11中；再用半偏法测试网络内阻R02；
范围
2．伏安法测量未知电阻RX
五、实训分析与讨论
1、根据实训结果分析伏安法测电阻的两种电路的适用范围。 2、对未知数值的待测电阻，如何确定该用伏安法的哪一种
测量电路？如何选定电源电压的大小？
六、注意事项
1 、伏安法测电阻时，流过被测电阻的电流不允许超过额定 值。
2 、为减小测量误差，在选用仪表量限和选取直流稳压电源 的输出电压值时，应使电压表和毫安表的指示值超过满刻 度标尺的一半。
理？ 六、注意事项 1．E1、E2的电压值应用高精度电压表测出，不应以面板上 粗精度电压表为准； 2．测量时要仔细，在仪表指针与影子重合时，指针所示值 为准； 3．用电流表测量一条支路电流时，另外支路处于连通状态； 4．注意电压表和电流表的极性，接线正确，量程选择适当。
实训5 戴维南定理
一、相关知识
二、实训目的
1、掌握用伏安法测量电阻。
2、掌握用万用表（欧姆表）测量电阻。
三、实训仪器设备
1、直流稳压电源 1台； 5、电阻器
1
只；
2、直流毫安表 (0.5级) 1只； 6、电阻器 1只；
3、电阻箱（0.2级） 1只； 7、单刀开关 1只；
4、直流电压表 (0.5级) 1只；
四、实训内容与步骤 1. 验证用伏安法测量电阻的两种电路的适用
1只
3、启辉器及附件
1套
4、交流电流表 0.5A 1A
2只
5、交流毫安表 250mA
1只
6、交流电压表 300v
1只
7、电容器 4.75μΑ 2μΑ 450v以上 各1只
8、开关
2只
四、实训内容与步骤
1 、安装日光灯；
2 、接入功率表、电流表，测试功率、电流，同时 测试镇流器、灯管两端的电压；
3 、接入2μF或4.75μF的电容器，分别测试电流、 电压和功率值，；
2．将E2短接，测试只有E1起作用时的各支路电流或电压， 记录在表7-9、7-10中；
3．将E1短接，测试只有E2起作用时的各支路电流或电压， 记录在表7-9、7-10中；
4．将E1，E2均接入电路，再测试各支路的电流或电压，记 录在表7-9、7-10中；
五、实训分析与讨论 1．将实测的数据进行分析得出正确的结论； 2．将实测数据与计算值进行比较，分析误差的原因、大小； 3．测量时选择的参考方向与实际方向有什么关系？如何处
五、实训分析与讨论： 1．将实测数据与计算值比较，分析误差的大小及原因。 2．测量时选择的参考方向与实际方向有什么关系？如何处
理？ 六、注意事项 1．E1、E2的电压值应用高精度电压表测出，不应以面板上 粗精度电压表为准； 2．测量时要仔细，在仪表指针与影子重合时，指针所示值 为准； 3．用电流表测量一条支路电流时，另外支路处于连通状态； 4．注意电压表和电流表的极性，接线正确，量程选择适当。
记录于表7-1中； （3）断开电源，用万用表欧姆档测量并联电路的等
效电阻，记录于表7-1中。
3、电路中某点电位的测量
（1）按图7-3连接电路，选取e点为电路的参考点 （零点），依次测出a、b、c、d、e各点的电位， 记录于表7-2中；
（2）按abcde环绕方向，依次测出Uab、Ubc、 Ucd、Ude、Uea的电压值，亦记录于表7-2中。
（3）再选取b点为电路的参考点，重复步骤（1） 及步骤（2），将测得数据记录于表7-2中。
五、实训分析与讨论
1．根据电路中给定数据进行计算，将计算结 果与测量数据比较，看是否一致，如不一 致，试分析误差。
2．在串联电路中，串入两只灯泡与串入三只 灯泡，每只灯泡亮度有什么不同？为什么？
3．试举几个生活中电路串、并联的例子，民 用照明电路是串联还是并联，为什么？
实训3 基尔霍夫定律
一．相关知识： 1）基尔霍夫电流定律（KCL） 2）基尔霍夫电压定律（KVL） 3）参考方向
二．实训目的
1．验证基尔霍夫定律；
2．加深对参考方向的理解。
三．实训仪器设备
1. 直流稳压电源
1台
2. 直流电压表
1块
3. 直流电流表（mA）
1块
4. 开关
1只
6. 电阻R1=100欧姆，R2=200欧姆，R3=300欧姆 各2只
4、计算两种方法测取的网络内阻R01和R02，并取 其平均值R0；
5、将测得的U0、R0组成电压源，并与负载 电阻RL =50Ω相连接，如图7-14所示。测 量电流IL 和电压UL，将IL和UL 与表7-11 中 的IL和UL相比较，以证明戴维南定理的正 确性。