高三化学复习计划
2023高三化学一轮备考复习计划（通用10篇）
2023高三化学一轮备考复习计划（通用10篇）2023高三化学一轮备考复习计划（通用10篇）新学期开始,高三学生将迎来化学的第一轮复习。
那么关于高三化学一轮复习计划怎么写呢？以下是小编准备的一些2023高三化学一轮备考复习计划通用，仅供参考。
2023高三化学一轮备考复习计划通用精选篇1一、领精神认真研究《化学新课程标准》和《20__年理综考纲》,仔细分析近四年高考化学试卷,广泛收集贵州省高考信息,以最新考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,做好备考各环节,充分调动学生学习的积极性,保证复习扎实高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。
二、照镜子本学期，我任教高三（1）班的化学教学工作及化学实验室实验员的工作。
高三年级化学学科使用步步高作为一轮复习材料。
高三（1）班是本届的珍珠班，但是成绩还是不够理想。
虽然我已在这个岗位任教5年，还带过一轮高三，但还是感觉有一定的压力。
在今后的教育教学工作中，我会认真的、努力的做好本职工作。
三、看学生高三（1）班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。
但学生程度参差不齐，由于一轮复习时速度较快，内容多，部分学生对复习过的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。
有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
四、析教材注重回归课本,不留知识死角,利用好复习资料,编写高质量学案,注意基本技能和基本方法的训练,着力构建学生学科知识和技能体系,构建知识系统化。
在复习过程中要回归课本、依靠资料、学案认真落实。
作业和测试要全批全改,注意解题的规范性,尽量对尖子生进行面批；注重评讲,评讲时适当做到前后关联,对复习过的内容实行往复式测试,帮助学生形成知识体系。
部分习题要根据高考要求,高考不考的要大胆舍弃,避免做无用功。
五、定目标熟悉高考化学的题型和命题趋势，尽快提高教学基本功。
通过全面系统地指导学生复习备考,争取让化学成为理科生的强势科,争取理综多出尖子。
重点班的同学在课上要多一些自主学习,在其能够接受的范围内组织讨论,自己归纳、总结。
高三化学备考个人复习计划安排
高三化学备考个人复习计划安排高三化学备考个人复习计划安排篇1第一轮的复习按计划我们将在二月底完成，从二月底(2.27)开始第二轮复习(2.27—4.25左右)。
(4.25——5.6左右)进行三轮复习。
这两轮复习是高考复习备考非常重要的时期，也是让学生熟悉高考的重要阶段，复习效果将直接影响高考成绩的好坏。
为了使这两轮复习能扎实有效地顺利进行，确保今年高考取得优异成绩，我们化学组经过认真讨论学习制定如下的复习计划：指导思想：巩固基础建构网络总结规律优化思想提高能力认真钻研《考试大纲》和《考试说明》，《考试大纲》和《考试说明》拿到手后，我们先与07年的考纲做一下对比，对比删增的内容和能力要求的变动。
然后综合石家庄和保定的两次研讨会把考纲再次研读，明确复习思路把握复习的要求。
把握领会高考试题的特点及变化规律，再吃透《考试大纲》的基础上，还要研究命题趋势，增强备考的目地性。
一、学案的使用在第一论复习中学案以落实基础知识为主，第二轮复习我们认为学案的重点应放在对知识的归纳、总结及应用(即学生能力的培养)上，把化学三册书分为几个专题——化学实验、基本概念理论、元素化合物、有机化学。
每个专题再按知识的内在联系分为若干个小模块。
在学案中给学生总结每一模块的知识网络、知识结构、知识规律、化学用语、化学方程式等，以填空的形式进行考查和概括总结。
然后针对高考的重点、热点选题，要注意各模块之间的综合。
尽可能选用各省市近三年的高考题或模拟题，根据每个模块知识点的多少和学生的学情确定习题的量，利用课上或学科自习让学生限时完成，及时反馈，以备讲解。
二、确立好专题高三第一轮复习对所有知识已进行了充分的回忆和加工，建立了高中化学知识体系，因此再第二论复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念清、规律清，准确理解化学概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点切实做到重视课本而不完全依赖课本。
第二轮复习我们把化学分为四大模块：基本概念和基本理论、元素和化合物、有机化学、化学实验。
2023年高考化学备考教学计划
2023年高考化学备考教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三化学一轮复习计划及进度表
高三化学一轮复习计划及进度表
目标
本文档旨在制定高三学生化学一轮复的计划及进度表，以确保复过程有条不紊，并帮助学生达到优秀的复成果。
计划
第一阶段：知识整理与梳理（2周）
- 复基础知识点，包括化学反应、离子反应等。
- 温化学实验原理和方法，注意实验操作细节。
- 复周期表和元素周期性规律，掌握各元素的重要特性。
第二阶段：理解与掌握（3周）
- 深入研究有机化学知识，包括有机反应类型和反应机理。
- 认真研究无机化合物的命名规则和性质。
- 研究溶液浓度计算和酸碱反应的平衡计算方法。
第三阶段：应用与拓展（2周）
- 考察并巩固化学知识的应用能力，解决综合性的化学问题。
- 积累一定数量的化学题目，进行模拟考试，提高解题速度和准确度。
- 阅读相关化学文献，了解前沿的科学研究与应用。
进度表
注意：以上进度表仅供参考，具体安排应根据个人情况和学校要求灵活调整。
以上进度表仅供参考，具体安排应根据个人情况和学校要求灵活调整。
总结
制定一份合理的复习计划是高三化学复习的关键所在，希望通过此文档的指导，学生能够有序地进行复习，提高化学成绩，为顺利完成高考做好准备。
高三化学一轮复习计划和精细安排
高三化学一轮复习计划和精细安排为了让高三学生能够有一个系统和高效的化学复计划，并让他们能够在考试中取得好成绩，我们制定了以下的一轮复计划和精细安排：一、整体复安排- 第一周：复化学基础知识，包括元素周期表、化学键等。
- 第二周：复化学反应，包括氧化还原反应、酸碱中和反应等。
- 第三周：复化学方程式和计算题，包括化学反应的平衡、摩尔计算等。
- 第四周：复化学实验和实验题，包括实验的基本原理和实验题的解答。
- 第五周：进行综合复，复前几周所学的内容，并解决一些难题。
- 第六周：进行模拟考试，并对考试结果进行分析和总结。
二、每日复安排每天的复时间分为三个部分：1. 上午复- 早晨：复前一天所学的知识点，做一些相关的练题。
- 上午课间：复上午课堂所学的知识点，与同学们进行讨论和交流。
2. 下午复- 下午课间：复下午课堂所学的知识点，梳理思路，并解答一些相关问题。
- 放学后：归纳总结今天所学的内容，完成一些课后作业。
3. 晚上复- 晚自：对一天所学的知识进行复和巩固，做一些选择题和解答题。
- 睡前：回顾今天的研究，预明天的内容，做一些预题。
三、复方法和策略- 建立知识框架：通过复梳理知识点之间的关联，建立一个完整的知识框架。
- 刻意练：针对不熟悉的知识点或考点，进行有针对性的练，加强记忆和理解。
- 多样化研究：采取多种方式进行研究，如阅读教材、做练题、参加讨论等，提高研究效果。
- 定期复：不断回顾已学过的知识，巩固记忆，避免遗忘。
- 合理安排时间：合理安排每天的研究时间，避免过度疲劳和研究效果的下降。
以上是高三化学一轮复习计划和精细安排的内容，请学生们按照计划认真复习，相信通过努力和坚持，你们一定能取得优异的成绩！。
高三化学总复习计划
高三化学总复习计划复习就要讲其所需，释其所疑，解其所难.下面是由店铺整理的高三化学一轮复习计划，希望对大家有所帮助。
高三化学总复习计划(一)【复习目标】使70%左右的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、规范答题的良好习惯。
根据班级的实际情况，高三(5)班三本上线人数5人，高三(8)班三本上线率15%.【学情分析】我的任课班级是高三(5)、(8)班，我是从高三才开始接手者两个班，对学生的个体情况了解稍有欠缺，但会努力通过今后的教学实践逐一摸清，通过与班主任及其他任课教师的沟通，通过学生的高三摸底考试成绩，对两个班级的整体概况有了初步的了解。
高三(5)班是一个化学基础相对较差的班级，男生上课反应较快，但是普遍比较懒散，懒的动手，不做作业，女生普遍比较认真，但相对反应较慢，对知识的理解能力较弱。
班级中有一两个基础相对较好的学生，但是成绩不突出。
高三(8)班是一个化学基础相对居中的班级，由于受分班后的影响，目前学生们还没有形成一个良好的学习风气，缺乏学习上的领头羊，整体呈现交作业拖延，学习主动性差，课堂气氛热闹，不易出成绩，导致学生的自信心不足，班级出现两极分化严重的现象。
【复习策略】认真研究14年考纲”，仔细分析12、13、14年各地高考化学试卷，自治区理综题，提取和把握高考的导向和信息。
以高考和课改为导向，发展学生的学科能力。
合理安排教学进度，保证一轮复习扎实、高效地顺利进行，圆满地完成教学任务。
对于高三(5)班的学生，努力培养他们的学习习惯，在课堂上多设计学生动手动脑的环节，有针对性的调动他们的学习兴趣，在班级中形成互帮互助的学习氛围，认真的同学带动不认真的同学，反应快的同学帮助反应较慢的同学，努力促使班级的整体成绩呈现上升趋势。
而对于高三(8)班，在做好夯实基础的情况下，有侧重点的促进学生能力的提升，在班级中培养学科带头人，让中坚力量逐渐壮大，从而带动整个班级良好学习风气的形成，鼓励学生行动起来，多找机会与学生进行一对一的交流，是学生树立学习的自信心，静下心来，稳扎稳打，打破两极分化的瓶颈，努力促成成绩的提升。
高三化学高考复习备考教学计划(通用8篇)
高三化学高考复习备考教学计划（通用8篇）高三化学高考复习备考教学计划【篇1】一、培养目标与要求高三的化学教学主要是为了提高学生化学的综合能力，培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和接受、处理新信息能力。
加强实施素质教育和对学生创新精神和实践能力的培养以及可持续性发展能力的培养。
在高一和高二的基础上，加强双基能力的培养，在基本概念和基本理论的掌握上达到高考的要求，掌握一些重要元素的单质及其化合物（包括有机化合物）、化学实验和化学计算的内容。
二、我校加试化学的学生情况分析高三（2）班是同济二附中的化学班。
我校的学生在我区应该属于中等的学生，在选择加试化学的学生在我校来说总体应该属于中上学生，但高一和高二的化学基础并不扎实，功底不深，并且在语、数、外三门也不是很强的前提下，必然会影响到化学的学习。
化学成绩两极分化比较严重，没有化学十分出色的学生，化学基础比较薄弱的同学比较多，好的一点就是他们都没有放弃，班级的学习风气还是比较浓，并且有巨大的集体凝聚力，都在非常努力地抓基础，很配合教师的教学，能够及时地完成作业，并且养成了提出问题、与同学及教师一起解决问题的习惯。
三、教学条件分析教材：高三课本及配套练习教辅材料：零距离训练、走进高考精练、自编习题训练学生人数：40人（其中8名借读生）教师人数：一人任课情况：高三一个班级和高二一个班级课时安排：每周10课时（包括补课），学期共210课时四、指导思想教学思考及教学策略：针对历届高考内容的特点及最新高考形势，分析在校学生的实际情况，认真备好每一节课，加强基础知识的教学，以课本和教学说明为依托，以习题和专题训练为主要内容，尤其是对课本内容中的新知识的强化是第一轮复习的主体内容之一。
1、必须抓“纲”靠“本”认真研究《考试说明》，才能领会命题思路，把握复习方向，掌握复习要点，提高复习效果。
现在的高考“题在书外，理在书中”，为此，在选择复习内容时，应以《考试说明》为指导，引导学生寻找课本的落脚点及内在联系，使复习内容既全面又深刻、透彻。
高三化学计划和学习方法
高三化学计划和学习方法一、学习计划高三是学生人生中非常重要的一年，是为了迎接高考的一年，学生需要认真制定一个科学合理的学习计划，化学作为高考必考科目之一，对于化学的学习计划更是至关重要。
1. 总体目标：高三化学学习的总体目标是学生能够掌握化学基础知识，能够熟练地解答各种化学问题，掌握一定的解题技巧和答题技巧，为高考发挥出最好的水平做好准备。
2. 阶段目标：高三化学的学习计划需要按照各个阶段的目标进行细分，比如每学期初期的复习，每学期中期的系统训练以及每学期末的强化复习。
3. 日常计划：具体到每天的学习计划，需要根据自己的实际情况合理分配时间，包括每天的预习时间、课堂时间、作业时间、复习时间等。
4. 长期计划：在高三一年中需要进行一些长期计划，比如寒暑假期间的系统复习和长期的总复习计划。
二、学习方法1. 系统学习：高三化学的学习方法首先需要系统学习，按照教材的内容进行系统学习，对于每个章节的知识点都要逐一掌握，逐一消化吸收，特别是一些基础知识点和高考常考知识点。
2. 注重实践：化学是一门实验性很强的科学，高三化学的学习方法需要注重实践，多做一些化学实验，实验能够帮助学生更好地理解化学现象和化学原理。
3. 多做题：高三化学学习的一个重要方法就是多做题，多做一些化学题，比如高考题，模拟题等，题目的多做可以帮助学生更好地掌握解题技巧，对于高考也有很大的帮助。
4. 做好笔记：高三学习中，学生需要做好笔记，及时记录下课堂内容以及教材内容，笔记可以帮助学生温习知识点、加深理解以及检查遗漏，对于高考也有着很大的帮助。
5. 合理复习：高三学习中的复习是非常重要的一环，学生需要制定好合理的复习计划，定期复习自己学过的知识点，查漏补缺，夯实基础。
6. 合理休息：学生不能一味地沉迷于学习，适当的休息也是非常重要的，需要合理规划好学习时间和休息时间，保持良好的学习状态。
以上就是高三化学学习的计划和方法，希望学生能够根据自己的实际情况进行合理的规划和安排，努力学习，取得优异的成绩。
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2019年高三化学复习计划
高三化学复习计划
这个学期我担任高三138、139班的化学教学工作，化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
我计划是这样复习:
一、复习进度
第一轮复习:要善待课本，全面阅读教材，巩固双基。
挖掘隐形关系，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
有机化学部分
第十二章:烃
第十三章:烃的衍生物
第十四章:糖类、油脂、蛋白质
第十五章:合成材料
化学基本知识
第一章:化学反应及其能量变化
第三章:物质的量
第五章:物质结构，周期表
元素化学部分
第二章:碱金属第四章:卤族元素
第六章:氧族元素第七章:碳族元素
第八章:氮族元素第十一章:几种重要金属
第二轮复习:要明确重点、难点。
对每一个知识结构及其知识中的重点，深刻理解，突出难点，把握知识结构内部之间的联系。
强化对规律的理解和应用。
同时进行解题训练，提高实战能力。
专题复习阶段:
1.酸式盐在离子反应中的情况
2.离子共存，离子反应上式
3.无机物的推断及检验
4.有机物之间的衍变关系
5.实验设计和评价
6.化学计算
第三轮复习: 即冲刺阶段
这段时间复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。
因此，这轮复习法中最关键的一轮。
1.研读考纲
2.重视实验
3.回归教材
4.及时纠错
5.做高考题
二、基本策略
1.研究高考化学试题。
主要根据近几年来高考形式，重点研究一下全国卷(II)近几年的高考试题，发现它们的一些共同特
点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化。
这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。
考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的"总纲"，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
4.合理利用其他资料。
除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
5.重视基础和培养能力的关系。
化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。
通常中学化学知识和技能分成五大块:化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。
如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做
到在需要时易于联系和提取应用。
同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
6.注重练习量和复习效率的关系。
练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入"题海"。
通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。
7.回归课本，精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。
对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构；对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。
此外，要重视对化学实验内容的复习。
8、关注苗子生的成长。
课堂关注是否听讲，经常提问，课后注重面批，经常找学生谈心，交流思想，多鼓励。