教室智能控制系统设计毕业设计开题报告
教室智能照明控制系统的设计
教室智能照明控制系统的设计1. 引言1.1 研究背景教室智能照明控制系统的设计是为了提高教室照明系统的能效和舒适性，满足教室不同时间段和不同光照条件下的照明需求。
如今，随着科技的发展和社会的进步，人们对照明系统的功能和性能要求也越来越高。
传统的照明系统存在着诸多问题，比如能源浪费、光照不均匀、操作不便等，这些问题迫切需要解决。
研究并设计一种智能照明控制系统是必要的。
教室是学生学习和教师教学的重要空间，良好的照明环境对学生的学习效果和教师的教学质量有着重要影响。
传统的照明系统在亮度和色温的调节上存在不足，难以满足不同学习和教学场景的需求。
需要一种智能化的照明系统，能够根据不同时间段和需求自动调节光照强度和色温，提高照明舒适度，提升学习和教学效果。
在这样的背景下，研究和设计教室智能照明控制系统具有重要的意义和价值。
通过合理设计智能化的照明系统，可以提高能源利用效率，改善教室照明质量，提升学生和教师的工作学习品质，推动教育事业的发展。
本研究旨在探讨教室智能照明控制系统的设计原理和实施方案，为教室照明系统的升级和改进提供新的思路和方法。
1.2 研究目的研究目的：本文旨在设计一种教室智能照明控制系统，通过合理的智能控制和感应技术，实现对教室照明的有效管理和节能优化。
具体目的包括：提高教室照明系统的智能化水平，使其能够实现自动化控制和智能调节；优化照明系统的能源利用效率，实现节能减排的目标；提高教室照明环境的舒适度和适用性，为教学和学习提供更好的场所条件。
通过本研究，旨在探索一种有效的教室照明控制系统设计方案，为提升教室照明系统的性能和效益提供技术支持和实践参考。
1.3 研究意义教室智能照明控制系统的设计对于提高教室的舒适度、节约能源、保护环境具有重要意义。
传统的照明系统存在能源浪费严重、操作不便等问题，而智能照明系统能够有效地解决这些问题，提高照明效果的同时实现能源的节约。
智能照明控制系统还可以根据不同的教室使用需求进行智能调节，提高教室的灵活性和便利性，提升教室的使用效率和舒适度。
教室智能照明控制器的设计—毕业设计说明书
毕业设计说明书教室照明智能控制器的设计学生姓名：学号：09050941xx学院：信息与通信工程学院专业：信息对抗技术指导教师：2013 年 6 月中北大学2013届毕业设计说明书教室照明智能控制器的设计摘要本研究针对教室照明的控制现状及用电大量浪费的现象，分析了教室照明智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的教室照明智能控制器的设计的设计思路。
该系统以AT89C52单片机作为控制装置的智能部件，采用红外传感器检测人体的存在，采用光敏三极管构成的电路检测环境光的强度；根据教室合理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完成对教室照明回路的智能控制，避免了教室用电的大量浪费。
该系统具有体积小，控制方便，可靠性高，专用性强，性价比合理等优点，可以满足各类大、中专院校教室照明控制的要求，很大程度的达到节能目的。
关键词：教室照明控制，红外传感器，光敏电阻，AT89C52中北大学2013届毕业设计说明书Classroom lighting intelligent controller designAbstractIn this study, the control of classroom lighting situation and a lot of waste of electrical phenomena, analyze classroom lighting intelligent control principle and method is proposed based on single-chip intelligent controller design classroom lighting design ideas.This system to AT89C52 single chip computer as control device of intelligent parts, adopts heat release infrared sensor detects the release of human existence and adopts photoconductive resistance constitutes circuit testing environment light intensity. According to the classroom light conditions and the measured the signal of human body system and ambient light, the system can make reasonable and intelligent judgment and then controls the work of classroom lighting circuit .It is a effective way to avoid the classroom of waste electricity. Small volume, convenient control, high reliability, high specificity and price reasonable make this system satisfy the advantages of large, secondary technical schools classroom light control requirements and greatly reach energy-saving purpose.Key words: Classroom lighting control，photoconductive，dynatron，AT89C52中北大学2013届毕业设计说明书目录1 引言 (1)1.1 本课题研究的意义 (1)1.2 教室照明控制器的发展现状 (1)1.2.1国外发展现状 (1)1.2.2国内发展现状 (2)1.2.3 发展趋势 (3)1.3 本设计研究的主要内容 (3)2 教室照明智能控制器的整体方案设计 (4)2.1 教室照明智能控制器简介 (4)2.2 系统控制方案的分析 (5)3 系统控制模块的硬件设计 (7)3.1 控制模块的硬件构成 (7)3.2 控制系统的主要硬件电路 (7)3.2.1 系统主控电路 (7)3.2.2在线编程模块电路 (9)3.2.3 数据采集电路 (9)3.3 教室光照强度检测模块 (13)3.3.1 光敏三极管的选择及功能简述 (13)3.3.2 光敏三极管检测光强原理及其模拟形式 (14)3.4 时钟模块 (15)3.4.1数据输入输出 (15)3.4.2 时钟内部寄存器的使用 (16)3.4.3 时钟自检初始化 (17)4 系统程序设计 (20)4.1系统主程序流程图 (20)4.2系统子程序流程图 (21)4.2.1按键控制流程图 (21)中北大学2013届毕业设计说明书4.2.2时钟程序设计 (22)4.2.3液晶显示控制流程图 (22)5 系统调试运行及问题分析 (24)5.1 系统调试方法及步骤 (24)5.2系统仿真 (25)5.3 出现的主要问题及分析解决 (26)6总结与展望 (27)附录A (29)附录B (32)参考文献 (34)致谢 (36)中北大学2013届毕业设计说明书1 引言1.1 本课题研究的意义随着社会经济和科学技术的发展，人类社会的进步越来越依赖于资源的开发与利用，然而与日俱增的能源需求和有限的资源数量形成了巨大的矛盾,能源短缺问题日益突出，成为一个国家经济发展的“瓶颈”。
《智能教室管理系统的设计与实现》范文
《智能教室管理系统的设计与实现》篇一一、引言随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断进行着创新与变革。
智能教室管理系统的设计与实现正是为了应对教育信息化的时代要求，实现教学资源的高效管理与应用，为学生提供更加便捷、高效的学习环境。
本文将详细阐述智能教室管理系统的设计思路、实现方法及其实用价值。
二、系统设计目标1. 高效管理：实现教室资源的实时监控与调度，提高教室使用效率。
2. 便捷操作：为教师和学生提供友好的操作界面，简化操作流程。
3. 智能分析：通过数据分析，为教学管理提供决策支持。
4. 安全性保障：确保系统数据安全，防止信息泄露。
三、系统设计原则1. 用户友好性：界面设计简洁明了，操作便捷。
2. 模块化设计：系统采用模块化设计，便于后期维护与升级。
3. 可扩展性：系统具备良好的可扩展性，能够适应未来教育发展的需求。
4. 数据安全性：采取多种安全措施，保障系统数据安全。
四、系统架构设计1. 硬件架构：智能教室管理系统硬件架构包括教室终端设备、网络设备、服务器等。
教室终端设备负责采集教室环境数据，网络设备实现数据传输，服务器负责数据处理与存储。
2. 软件架构：系统软件架构采用B/S架构，即浏览器/服务器模式。
用户通过浏览器访问系统，实现远程管理和监控。
系统后端采用微服务架构，提高系统的并发处理能力和可扩展性。
五、功能模块设计1. 教室监控模块：实时监测教室环境数据，如温度、湿度、光照等，实现教室环境的智能调节。
2. 课程管理模块：教师可在线创建、编辑课程信息，实现课程资源的统一管理。
3. 学生管理模块：记录学生上课情况，包括出勤、作业等，为教师提供学生管理支持。
4. 资源调度模块：根据课程需求和教室使用情况，自动或手动调度教室资源，提高资源利用率。
5. 数据分析模块：对教学数据进行分析，为教学管理提供决策支持。
六、系统实现1. 技术选型：系统采用Java语言开发，后端采用Spring Boot 框架，前端采用HTML5、CSS3和JavaScript等技术。
乌鲁木齐职大教务管理系统设计与实现的开题报告
乌鲁木齐职大教务管理系统设计与实现的开题报告一、选题背景随着信息化技术的快速发展，大学教务管理系统已经成为了高校日常管理工作中不可或缺的一部分。
教务管理系统可以对学校课程、教室、学生信息等数据进行管理和统计，为学校领导提供决策依据，同时也方便了学生和教师的信息查询和交流。
因此，各高校都非常注重教务管理系统的建设和更新。
乌鲁木齐职业大学是一所以工科为主，职业教育为特色的本科高校，拥有众多的院系和专业，师生人数众多。
在这样的情况下，一个高效、稳定、方便的教务管理系统是必须的，以提高学校管理效率，同时也能提升学生和教师的工作效率和满意度。
因此，设计开发一套适合乌鲁木齐职业大学的教务管理系统，已经成为了当前亟待解决的问题。
二、研究目的和意义本研究的目的是基于当前乌鲁木齐职业大学的需求，设计并实现一套快速高效的教务管理系统。
通过开发此系统，可以方便学校领导、教师和学生进行信息的互通和查询，简化学校的管理流程和提高效率。
教师可以使用系统发布课程信息、学生可以查询个人信息和选课信息并在线选课、管理员可以进行用户和课程信息管理等。
同时，该系统可以为学校提供良好的显示效果，并且支持多用户同时在线操作。
此系统可以对学校的教学管理工作提供有力的支持，极大提升学校的管理和服务水平，为学校的快速发展提供有力的保障。
三、研究内容和方法本研究的内容主要包括以下几个方面：1.需求调研：对乌鲁木齐职业大学的教学管理需求进行调研，明确开发需求，为系统设计打下良好基础。
2.系统设计：基于调研结果，使用系统分析和设计方法，设计系统的整体框架、模块实现以及数据库设计。
3.系统实现：采用 MVC开发模式，结合SQL Server数据库进行系统实现。
4.系统测试：针对系统的功能和性能进行测试，确保系统稳定、安全、可靠。
本研究的方法主要包括：1.需求调研方法：通过调研问卷、访谈等方法收集学校教务管理需求。
2.系统设计方法：采用面向对象的分析与设计方法，使用UML建立系统的类、对象、用例等模型。
(完整word版)基于STM32的教室智能控制系统设计
：基于STM32的教室智能控制系统设计摘要：本设计借鉴智能家居的智能管理技术，利用STM32F103C8作为主控制芯片对教室的电气设备进行控制。
该系统采用多种传感器进行环境检测，并通过主控模块进行识别与智能判断，以及作出相应的控制动作。
本控制系统还通过RS485，使主控模块与电脑进行信息交流，从而可以通过电脑对多个主控模块进行控制，进而实现电气设备的自动化控制及远程控制，从而达到减少电能浪费及自动管理的目的。
经测试，该系统功能齐全，各项指标达到设计要求。
且该系统成本低，适合应用于高校教室智能管理。
1 教室智能控制系统设计1.1硬件设计1.1.1系统硬件结构图本控制系统主要对不同对象进行相应的数据采集进而对教室的灯、风扇、空调、窗帘、多媒体等电器进行智能控制，并把相应的采集数据和控制状态传输到电脑终端，可进一步通过电脑终端进行远程监控。
本系统采用的模块分别为：系统主控模块、电源模块、显示模块、电机控制模块、继电器模块、人体检测模块、温湿度检测模块、光检测模块等。
图1 系统总体方案框图1.1.2硬件电路设计系统硬件总体框图如下：系统硬件原理图如下：此原理图简化了各个传感器模块、显示模块、控制模块等模块的具体电路设计。
1.1.3传感器模块原理及其作用（1）温湿度传感器：选取温湿度传感器时需要选取的是传感器的功耗、传感器性能以及传感器成本，还要考虑传感器的工作电压和信号调整电路的复杂程度等等。
经过筛选，选取数字温度传感器SHT11。
数字温度传感器具有安装便捷、维护方便、可靠性高，而且具有数字式输出、测量精度高、体积小、感应速度免外围电路、免调试、免标定及全互换等优良特性和优点。
相关图如下：（2）红外传感器模块：它是通过探测人体发射的红外信号而输出高低电平的。
主要工作原理是：人体都有恒定的体温，一般都在37度左右，所以会发出特定波长为10um左右的红外线，被动式红外探头就是靠探测人体发射的10um左右的红外线并通过电路输出高低电平。
智能环控系统设计开题报告
智能环控系统设计开题报告1. 引言智能环控系统是一种应用于室内环境控制的技术，通过传感器采集环境数据，并根据预设的规则进行自动控制，以提供舒适的室内环境和节能效果。
本文将介绍智能环控系统的设计和开发过程，包括系统需求分析、平台选择、传感器选择、控制算法设计以及系统实现等内容。
2. 系统需求分析在进行智能环控系统的设计前，首先需要明确系统的需求，以确保设计和开发的目标能够与实际需求相一致。
经过调研和用户访谈，我们得出以下关键需求：•温度控制：系统应能根据室内温度的变化，自动调节空调或采取其他措施，以保持室内温度在用户指定的舒适范围内。
•湿度控制：系统应能感知室内湿度的变化，并根据设定的湿度范围，调整加湿器或除湿器等设备，以保持室内湿度在理想范围内。
•空气质量监测：系统应能实时监测室内空气质量，包括二氧化碳浓度、甲醛等有害气体的浓度，以及PM2.5等颗粒物的含量。
•节能效果：系统应具备自动节能功能，根据室内环境和用户习惯，调整设备的运行模式和能耗，以提高能源利用效率。
3. 平台选择针对智能环控系统的设计，我们选择使用树莓派作为硬件平台，树莓派具有低成本、低功耗和强大的扩展性的特点，适用于小规模智能系统的开发。
同时，树莓派拥有丰富的软件支持和社区资源，对于智能环控系统的开发具有较好的可定制性。
4. 传感器选择为了实现对室内环境的感知，我们选择使用以下传感器：•温度传感器：用于感知室内温度的变化，常见的温度传感器有DS18B20、DHT11等。
•湿度传感器：用于感知室内湿度的变化，常用的湿度传感器有DHT11、DHT22等。
•空气质量传感器：用于测量室内空气质量，包括二氧化碳浓度、甲醛等有害气体浓度以及PM2.5等颗粒物含量，常见的空气质量传感器有MQ-135、MQ-7等。
5. 控制算法设计为了自动控制室内环境，我们设计了以下控制算法：1.温度控制算法：根据用户设定的舒适温度范围，当室内温度超过上限时，系统自动启动空调进行制冷；当室内温度低于下限时，系统自动启动加热器进行制热。
(完整版)智能温度控制系统毕业设计开题报告
1曹巧媛主编. 单片机原理及应用(第二版). 北竞赛组委会编.第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编(2001), 北京:北京理工大学出版社，2003
3何力民编. 单片机高级教程. 北京:北京航空大学出版社,2000
4金发庆等编. 传感器技术与应用.北京机械工业出版社,2002
9周润景，张丽娜．基于PROTEUS的电路及单片机系统设计与仿真[M]．北京:航空航天大学出版社,2006.P321～P326
10王忠飞，胥芳．MCS-51单片机原理及嵌入式系统应用[M]．西安：西安电子科技大学出版社，2007．P268-273
11刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：高等教育出版社，1957
设计叙述了基于单片机的智能温度控制系统的设计，包括了硬件组成和软件的设计，该系统在硬件设计上主要是通过温度传感器对温度进行采集，把温度转换成变化的电压，然后有放大器将信号放大，通过A/D转换器，将模拟电压信号转化为对应的数字温度信号电压。其硬件设计中最为核心的器件是单片机，AT89C51，它一方面控制A/D转换器实现模拟信号到数字信号的转换，另一方面，将采集到的数字温度电压值经计算机处理得到相应的温度值，送到LED显示器，以数字形式显示测量的温度。整个系统的软件编程就是通过汇编语言对单片机AT89C51实现其控制功能。整个系统结构紧凑，简单可靠，操作灵活，功能强大，性能价格比高，较好的满足了现代生产能和科研的需要。
5王锦标，方崇智．过程计算机控制．北京：清华大学出版社，1997；36～40
6邵惠鹤．工业过程高级控制．上海：上海交通大学出版社，1997；58—62，78—101
7胡寿松．自动控制原理．北京：国防工业出版社，2000；103—124
最新教室照明智能控制系统______毕业
设计任务书一、设计题目：教室照明智能控制系统二、设计要求：设计一个教室照明智能控制系统，通过多种传感器采集室内光线、人数分布等信息，利用控制电路调节照明强度，实现节能控制。
三、设计任务1.画出电路原理图。
2.编写设计说明书，1万5千字以上，包括：（1）设计任务书（2）前言（3）目录（4）正文，包括：设计思想、电路工作原理、元器件选择、电路元器件参数、总结、参考资料等3.B5版面，正文5号或小4字号，章标题小2加粗，节标题小四加粗。
前言本设计针对教室灯光的控制方法，尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现状，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的教室灯光智能控制系统的设计思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应软件,以达到学校教室用电设备的合理使用，节约电能以及改善教学管理的目的。
设计应用了先进的电子技术、网络技术、自动控制技术以及实用的软件平台，成功地设计了一套功能完善的智能教室照明动控制系统。
由传感探测单元、通讯网络RS-232、控制单元构成了整个系统。
智能教室照明控制系统核心器件采用AT89S51单片机采集数据，并由控制系统实现对教室光照度、学生人数、教室使用状态等的监控与显示，并对教室内部用电设备进行合理控制和管理，达到教学楼教室照明控制的智能化和节约化的目标。
本系统将单片机控制系统与网络技术结合起来，各组成部分包括硬件和软件设计的结构、功能与实现方法。
最后通过RS-232方式实现与上位机通信，实现数据的远程传输及上位机对教室照明状态的控制，完成一个智能教室照明控制系统。
关键词：智能控制；热释电效应；光照检测；AT89S51ForewordThis design control method aiming at classroom light, particularly the development present condition that the intelligence of classroom light controls, analyzed the principle of the classroom light intelligence control and carry out a method, design way of thinking put forward intelligence to control system according to the classroom light of the list slice machine, and developed the hardware device of intelligence control system and correspond software on this foundation.With attain classroom in the school is used to give or get an electric shock an equipments of reasonable use, the purpose of economy electric power and improvement teaching management.Designed to apply the forerunner's electronics technique, network technique and automatic control technique and practical software platform, successfully designed a set of intelligence with perfect function classroom lighting to move to control system.From spread feeling to probe into unit, the communication network RS-232 and controled unit to constitute the whole system.The intelligence classroom illuminates to control system core a spare part adoption AT89 S51 list slice the machine collect a data, and use to give or get an electric shock an equipments to carry on reasonable control and management to the classroom inner part, attain teaching building the classroom illuminates a control of the intelligence turn and economize the target for turning.This system list slice the machine control system and network technique knot to put together, each constitute the part includes a hardware and software design of structure, function and carry out a method.Finally pass method RS-232 realization and place of honor machine correspondence, carry out the long range of data to deliver and the place of honor machine illuminate the control of status to the classroom and complete lighting in an intelligence classroom control system. Keyword:the intelligence controls;is hot to release to give or get an electric shock an effect;only shine on an examination;AT89S51目录设计任务书......................................................................................................................... 前言. (I)一、设计思想 01.1课题背景 01.2设计主要目的 0二、系统总体方案 (1)总述 (1)2.1系统总体构成 (1)2.2系统实现功能 (2)三、教室控制与检测单元设计 (3)总述： (3)3.1教室控制单元的设计与通信 (4)3.1.1 控制单元的核心器件 (4)3.1.2 现场人机交互模块 (6)3.1.3 RS-232串口通信 (8)3.2 教室检测单元数据采集与处理 (9)3.2.1 光照信号采集与处理 (9)3.2.2 光照检测接口电路 (11)3.2.3 红外数据采集与处理 (12)3.2.4 开关控制电路设计 (13)四、教室节能系统软件设计 (15)总述 (15)4.1光照度采样及模数转换子程序 (15)4.2显示子程序 (16)4.3串行通讯程序设计 (17)4.4主程序设计 (19)五、系统整体工作流程 (20)5.1教室内光信号采集处理 (20)5.2教室内人数分布信息处理 (20)5.3显示与通信 (20)总结 (21)致谢 (22)附录 (23)附录A 主程序 (23)附录B设计原理电路图 (31)一、设计思想1.1课题背景随着计算机网络、通信、控制等技术的发展,智能建筑的发展越来越迅猛。
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毕业设计开题报告
题目教室智能控制系统设计
分院电气工程分院
专业电气自动化技术
班级电气自动化技术
学号
姓名
指导教师
本课题的现实意义
加强高校节电管理，特别是照明节电不仅可以有效地节约用电、降低学校的经费开支，更重要的是通过学校的示范表率作用，提高学生乃至全社会的节电意识，实现节约能源、保护环境的目的。
2011年11月26日-2011年12月9日设计前期准备工作，收集查阅资料，确定论文题目，完成开题报告。
2011年12月10日-2011年12月30日设计前期准备工作，收集查阅资料，确定论文题目，完成开题报告。
2012年1月1日-2012年4月8日校核有关数据并进行PLC编程、上机等。
2012年4月9日-2012年4月29日撰写设计论文资料,准备答辩。
本系统将室内分成若干个区域，采用热释电红外探测器，对人体红外信号进行探测，实现了教学楼照明网络化智能控制。既减少了人工的参与，又达到了节能目的。
本课题要完成的主要内容
设计内容:
教室智能控制系统从硬件和软件上来实现照明节能的目的。
本系统的工作原理是：当有光(自然光)时,不管教室是否有人和声响,都将关闭电源,所有灯具不会点亮。当无光(自然光)时,若有人或者附近有异常声响时。则开启电源,点亮灯具,并使控制程序进入监控状态,若探测无人,则发出熄灯警告,灯具亮灭闪烁,若此时教室内有人静止不动,在灯具亮灭闪烁的提示下,自然会有所动作,热释红外探测器就会探测到这一变化,从而结束警告,使灯具继续点亮,控制器回到监控状态。若在警告状态下,仍无人无声,则关闭灯具电源。对于使用投影仪的多媒体教室，可以实现在投影仪开启后延迟一定的时间，自动关闭讲台区对应的灯以达到较佳的视觉效果。从而实现照明灯具无人自熄,有人自启的目的。
2012年5月5日-2012年5月6日论文答辩
主要参考文献
[1]张进秋,等.可编程控制器原理及应用实例[M].北京:机械工业出版社,2004
[2]王淑英,等.电气控制与PLC的应用[M].北京:机械工业出版社，2007
[3]吴丽,等.电气控制与PLC应用技术[M].北京:机械工业出版社,2008.
[4]汤以范.电气与可编程控制技术[M].北京:机械工业出版社,2004
系统具有远程控制，智能控制，可靠性高，操作简便，易学易用等优点，通过组态软件制作相关的操作界面，使得系统更加直观，更易懂，更方便。
完成本课题的方案及进度计划
本方案设计：本设计将室内分成若干个区域，采用热释电红外探测器，对人体红外信号进行探测，实现了教学楼照明网络化智能控制。既减少了人工的参与，又达到了节能目的。
为了更好地适应现代化教学的发展，学校的基本建设也应该顺应时代发展，与建筑智能化有机的结合起来，从而提高学校的管理水平和社会地位。
目前，国内外照明自动控制装置基本上采用被动的人体感应探测、可见光探测、热释电红外探测、声音探测等方法，但都存在一定的不足。有的自动控制系统虽然有主动探测器，但没有和声音探测相结合；而且此类系统没有实现网络化，不能对全部教室进行集中管理。为了更好地达到节能降耗的目的，研制了教室照明区域化智能监控系统。
[10]胡敏.深入浅出西门子S7-300PLC，北京航空航天大学出版社，.
[11] 廖常初. S7-300/400 PLC应用技术，机械工业出版社，.
指导教师意见
指导教师（签名）:
年[M].北京:机械工业出版社,2003.
[6]高钦和.PLC用用开发案例精选（第2版）[M].北京:人民邮电出版社,2008.
[7]高钦和.可编程控制器应用技术与设计实例.[M].北京：人民邮电出版社，2004.
[8]廖常初.PLC编程及应用，2002.
[9]张运刚.PLC职业技能培训及视频精讲——西门子STEP7，人民邮电出版社，.