为什么要陪孩子看《中华德育故事》
中华德育故事是中华优秀传统文化的重要组成部分
中华德育故事是中华优秀传统文化的重要组成部分
中华圣哲传统教育有着五千年的历史，留下宝贵的经验和成果，她的教育智慧，利益着每个华夏子孙。
在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提出了「文化是一个民族的精神和灵魂」「弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力」。
党的十八大报告中提出：「加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风」「建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化」。
这些新时期的方针和政策都是鼓励我们弘扬中华文化的启明星。
《中华德育故事》是活化的五伦八德，是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中国古圣先贤的智慧，传承了2000多年经久不衰，对时代、国家和人均有着重要的指导意义。
《中华德育故事》深入浅出地将中华文化五伦八德的12种智慧融会贯通。
12种智慧有：
1. 为君的智慧：宋桓罪己、勾践尝胆、文王问安、大舜
2. 为臣的智慧：杨震四知、苏武牧羊、魏征妩媚、冯谖焚券
3. 为父的智慧：王珪循礼、兰根归美、郑濂碎梨
4. 为子的智慧：江革负母、黄香温清、陆绩怀橘、李习求贫
5. 为师的智慧：尹陈童训、孔子尽礼、李刚辞职
6. 为兄的智慧：许武教弟、魏谭请食、世恩夜待
7. 为弟的智慧：郑钧悟兄、伯鱼十往、彦宵析箸
8. 为夫的智慧：季札挂剑、安世不妄、庐革避试
9. 为妻的智慧：太任斋庄、长孙规谏、邹媖引过、樊姬进贤
10. 为官的智慧：隐之饮泉、包拯贡砚、彦谦官贫、刘宽多恕
11. 为母的智慧：修母荻训、潘郭诗诫、彭陈辞姻
12. 为友的智慧：巨伯请代、进之救友、张劭待式、楼护养吕。
中华德育故事读后感
中华德育故事读后感
中华德育故事是一部富有中国传统美德和文化内涵的故事集。
通过阅读这些故事，我深刻地体会到了中华民族的传统美德对我们的影响和启示。
这些故事中的人物形象鲜活，情节跌宕起伏，让我在阅读的过程中深受感动和启发。
在这些故事中，我看到了许多关于孝道的故事。
比如《百善孝为先》中的小明，他在父母生病的时候不顾一切地照顾他们，用自己的行动诠释了孝道的真谛。
这让我深刻地认识到，孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该尊重和遵循的道德规范。
除了孝道，中华德育故事中还有许多关于诚信、勤劳、守纪、友爱等方面的故事。
比如《诚实守信的小红帽》中的小红帽，她在遇到困难的时候不惧怕艰难，坚持诚实守信，最终得到了大家的认可和尊重。
这让我明白了诚信的重要性，也让我深受鼓舞，决心在以后的学习和生活中做一个诚实守信的人。
在阅读中华德育故事的过程中，我还深刻地感受到了中华民族传统文化的博大
精深。
这些故事不仅仅是一些简单的道德寓言，更是一部中华民族传统文化的精髓。
通过这些故事，我了解到了中华民族传统美德的内涵和价值，也更加珍惜和热爱自己的文化传统。
总的来说，中华德育故事是一部富有教育意义和文化内涵的读物。
通过阅读这
些故事，我不仅仅了解到了中华传统美德的重要性，也更加坚定了自己要做一个品德高尚的人的决心。
我相信，在以后的学习和生活中，我会牢记这些故事中的启示，努力践行中华传统美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
中华德育故事讲解
中华德育故事一、什么是中华德育故事？是中华五千年历史中那些古代圣贤名士亲身经历的一些事情，是非常有教育意义的故事。
内容涉及传统品德的八个方面：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。
例如：孔融让梨、大禹治水、陆绩怀桔、苏武牧羊等二、为什么要提倡看中华德育故事？1.让孩子扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友爱同学。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的口号喊了很多年，再加上现在的独生子女比较多，家长对孩子真的是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，洗衣做饭亲力亲为，家里活更是全部包揽，生怕孩子磕着碰着了或者耽误学习了，以至于孩子自理能力差、自私自利、缺乏抗挫折能力，所以有的孩子都上高中了连衣服都不会洗，有的孩子在家里像大爷一样，烛台倒了不再扶的，父母让拿个筷子碗都不愿意，有的孩子为了满足自己的私欲行窃、抢劫、卖器官，那些官二代富二代作奸犯科的更是屡见不鲜。
这样的孩子成年后也必然是个无德无行的人。
俗话说，百善孝为先，一个懂得孝敬父母的人必定是一个心怀感恩的人，这样的人才会体谅帮助别人。
德育故事里面很多孝顺父母的故事，孩子在这样的故事中成长学到的也都是如何孝敬父母友爱同学，从而扎下德行的根基。
2.看德育故事，学古代圣贤做人做事。
物质生活的极大丰富并不能弥补精神上的缺失，花花世界灯红酒绿的环境让我们迷失了自己。
生活、工作、学习中总是有这样那样的烦恼。
我们整天在思考：孩子早恋了怎么办？打架斗殴怎么办？学习成绩差怎么办？领导总是找各种理由扣我们的工资怎么办？工作很忙很累却得不到认可怎么办？除了工资不涨啥都涨的社会还让不让人活？原来初中的内容现在都放到小学的课本中学了，内容越来越难、科目越来越多，学习怎么这么难？公交车上没人给老人让座，被让座的老人攻击让座的好心人，小孩被车撞了司机和过路的无人理睬，明明是绿灯往前行时还是会发生交通事故，人民公仆中也会有贪污受贿以权谋私的现象，讨饭的乞丐、化缘的和尚真假难辨，这样的现实让我们情何以堪，又该何去何从呢？德育故事给我们找到了答案，学习古代圣贤为人处事，从我心做起。
新中华德育故事读后感
新中华德育故事读后感《新中华德育故事》是一本精彩绝伦的读物。
这本书系统地收集了中国古今优秀的政治、教育、伦理、文学等诸多文化遗产，提炼出了优秀伦理品质和精神美德，从而把人们带入了一个完全不同的精神世界。
这本书中所宣传的一些优秀遗产和传统思想，我们在现实生活中应该努力倡导和实践，以全新的认识去认识和推广中华文化。
这本书对实践和振奋精神、促进家风的改良具有重要意义。
从书中所记载的历史故事，可以看出中国古代文化的传承和发展，既有至善至美、尽善尽美的古代传统文化，也有博大精深的古典思想。
它不仅彰显了中华文化的传承和发展的历史价值，而且把古代传统文化和精神美德带给了我们。
《新中华德育故事》丰富了我们对传统美德及其文化底蕴的认识，提升了我们的文化素养，在面对现实日常生活中的一些挑战和困难时，我们可以借鉴古代伦理精神，探究古代优秀文化的内涵和实践，并结合自身的实践，拓展出新的文化内涵。
从另一方面说，这本书中的故事还可以激励我们把自身的伦理道德追求提升到一个新的境界。
在当今社会，随着科技的发展，生活变得越来越便捷。
这也导致了普通人的道德观念在某种程度上受到了影响。
为了解决这个问题，学习和理解古代伦理思想是非常重要的。
最后，《新中华德育故事》对尊重文化遗产、尊重伦理道德以及团结协作的重要性，起到了鞭策人们努力、学习的良好的作用。
古老的传统文化和遗产成为了新时代人们学习中优秀伦理精神和美德的根本指导，从而帮助我们新时代人在精神上得到全面的完善和提升。
总之，《新中华德育故事》是一本具有深刻内涵的书，它既激励人们去追求道德至善，又给予人们极大的感悟和启迪。
这部书藉由收集和研究中华传统文化，不断提升着我们的文化素养，让我们更加贴近中华优秀的传统文化，以此为指引，让我们在道德和文化上受到积极的提升。
中华德育故事读后感
中华德育故事读后感中华德育故事是一本充满着中国传统美德和价值观念的故事集。
通过这些故事，我们可以了解到中国古代的风俗习惯，道德观念以及人们对待生活的态度。
这本书中的故事不仅仅是一些简单的传说，更是一种对人生哲理的思考和总结。
在阅读这些故事的过程中，我深深地感受到了中国传统文化的博大精深，也受益匪浅。
在这本书中，最让我印象深刻的是《孔子的故事》。
孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，他的思想影响了整个中国的历史和文化。
在这个故事中，孔子以自己的言行影响了很多人，他不仅仅是一位伟大的学者，更是一位具有高尚品德的人。
他的故事告诉我们，一个人的品德和行为举止对周围的人会有很大的影响，如果我们能够做一个有德行的人，我们就能够成为别人的楷模，对周围的人起到积极的影响。
另外，我也很喜欢《孝顺父母的故事》。
这个故事讲述了一个孝顺父母的小孩，他用自己的行动诠释了孝顺的真谛。
在中国传统文化中，孝顺父母是一种非常重要的美德，也是中华民族的传统美德之一。
通过这个故事，我们可以看到中国人对家庭的重视和对父母的尊敬。
在现代社会中，很多人都忽视了这种传统美德，我们应该从这个故事中学习，让孝顺父母成为我们生活中的一种习惯。
除此之外，《中华德育故事》中还有很多其他优秀的故事，比如《诚实守信的故事》、《勤劳致富的故事》等等。
这些故事都体现了中国传统文化中的一些重要价值观念，比如诚实、勤劳、守信等等。
这些价值观念对我们的生活有着非常重要的指导意义，我们应该从这些故事中学习，让这些美德成为我们生活中的一部分。
通过阅读《中华德育故事》，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些故事不仅仅是一种传统，更是一种对人生哲理的思考和总结。
通过这些故事，我们可以学习到很多宝贵的东西，比如如何做一个有品德的人，如何对待家庭和社会，如何做一个对社会有益的人等等。
我相信，只要我们能够从这些故事中学到一些东西，我们的生活一定会变得更加美好。
希望大家都能够读一读这本书，从中学到一些有益的东西。
中华德育故事的秘密
中华德育故事的秘密——自动化的的德育教材有人说，《中华德育故事》是一部从中国五千年历史走来的动画片，它承载着中华民族的仁义道德，可以幸福人生、净化人心、祥和社会，是人人可用的自动化德育教材。
无数的人从中受益，让更多的人坚信了它的力量！很多人不禁要问，为什么《中华德育故事》会有如此的功能？它到底是怎么来的？怎么看会事半功倍？今天，我们解开这个秘密，了解《中华德育故事》的前世今生，见证它亘古不变的意义！您所不知道的创作背景：深厚发心民国初期，中国时局动荡，德行教育不行于世已经很久了。
湖州蔡振绅先生感怀于此，立志把中国固有的传统美德，也即以「孝悌忠信礼义廉耻」为核心的「八德」汇集起来。
于是，蔡先生以正史为依据，精挑细选了七百六十八个可歌可泣的感人故事，编辑为《八德须知》（亦称《德育课本》）。
他希望能够引起今人对中国文化的重视，也希望传承了五千多年的德教能够重回人心。
然而，遗憾的是，《德育课本》并没能在社会上广为流布。
直至2001年，一位德高望重的长者将此书送与杨淑芬老师，并嘱托杨老师重印此书。
杨老师在展读《德育课本》的时候，经常为文中故事感动莫名，有时掩书泣涕不已。
在她看来，这些古圣先贤所垂范于后世的品行和道义，足以立于万世而不朽。
这促使了杨老师以一种无比的使命感完成了《德育课本》的整理重印。
然而，如何能让这些感人的故事利益更多的人？如何能以更为生动活泼的形式表现圣哲的精神？杨老师心怀大爱，为此昼夜难眠。
终于，杨老师决定，以《德育课本》为依据，做一部利益大众的德育动画片！天佑善愿，2008年，由东联影视动漫股份科技有限公司出资，杨淑芬老师策划监制，一场漫长的德育之路探索着开启了。
就这样，幸蒙先祖护佑，成就了东联动画系列片《中华德育故事》。
《中华德育故事》规划制作1080集。
1080，这是《弟子规》的字数，它满含着杨老师和东联同仁对传统文化的拳拳热情，更寄托了对德育故事绵延不绝的深切期望。
杨老师说，「1080集，每天一集，将可以陪着孩子健康成长了。
中华德育故事观后感
中华德育故事观后感引言中华民族源远流长，拥有丰富的历史文化。
在这个过程中，德育一直是中华民族文化的重要组成部分，并以其独特的故事传承方式深深地影响着每一个身处其中的人。
本文主要围绕中华德育故事展开，观后感主要集中在其对人们品德和价值观培养的影响。
德育故事激发内在潜能中华德育故事富于深情厚意，通过一个个生动的故事塑造了一种高尚的品行榜样，激发人们内在的潜能，并引导他们追求美好的道德和行为方式。
比如《白蛇传》中的白娘子，她勇敢善良，从不辜负对恩师的承诺；《孔子的弟子》中的孔子，他以身作则，引领众多弟子追求仁义道德。
这些故事通过潜移默化的方式，让读者潜移默化地接受了其中蕴含的价值观，培养起自己的德行。
德育故事培养正确的价值观和道德观中华德育故事通过讲述人物的遭遇和奋斗历程，呈现了一种正确的价值观和道德观。
它们告诉人们什么是真善美，引导人们追求道德的光辉。
比如《岳飞传》中岳飞对国家忠诚、为民请命的精神，让人们明白了自己应该对国家负责，主动承担社会责任。
通过这些故事，人们不仅学到了具体的道德准则，更形成了正确的人生观和价值取向，从而在社会生活中做出正确的选择。
德育故事激发社会责任感和公民意识中华德育故事也通过讲述人们关系纠葛中的尊重与包容、善良与谦卑，激发了人们的社会责任感和公民意识。
比如《孔乙己》中的故事，揭示了社会等级的不公，让人们意识到自己应该为社会公平正义负责，不仅要做守法公民，更要成为关注弱势群体的一员。
这样的故事引导人们反思自己的行为和思维方式，从而更好地与他人相处，共同建设和谐社会。
德育故事对于现代社会的启示尽管中华德育故事多来自古代历史，但它们蕴含的道德智慧在现代社会同样具有重要的启示意义。
在当今社会，人们普遍面临着道德素质的低下、人际关系的紧张、社会责任的缺失等问题。
中华德育故事以其独特的魅力和智慧，提供了解决这些问题的启示。
通过学习和传承中华德育故事，人们可以重新审视自己的行为和价值观，并主动参与到社会建设中去，共同创造美好的未来。
〖德育动漫教学法指导手册〗
《中华德育故事》〖德育动漫教学法指导手册〗衷心祈望这部动画里讲述的中华先祖感人事迹为生活在当下时代的孩子注入一泓清流，滋润大家的心田没有浮夸的编剧，没有符号化的包袱却能让人看懂每个故事后面最有用的意义让人明白古圣先贤的动人之处和榜样之点这就是《中华德育故事》最简单的动画家教法动画有天地，家教是本意。
八德种根本，方成栋梁器。
一. 德育动漫教学法的体系【核心教材】《中华德育故事》动画系列片《中华德育故事》是讲述中华古圣先贤真实生活的动画故事，将“孝悌忠信礼义廉耻” 八德作为根本，演说“父慈子孝、妻贤夫贵、兄友弟恭、君敬臣忠、朋友至义”的五伦关系。
《中华德育故事》从五年前的中华文化之源走来，是中华优秀传统文化的一部分。
它承载着中华民族各朝各代影响后世的人和事，以“老实讲故事，安详说人生”的理念谱写悠久民族的心灵道德传奇，能移风正俗、净化人心、安定社会、造就圣贤。
《中华德育故事》是大舜，是孔子，是黄香，是岳飞，是木兰，是范仲淹，是所有那些不能被忘记的华夏先人言、行、德的结晶，也是一个陪伴家长施教、孩子成长的故事家族，一张温暖的我们左右心房的圣贤谱，一部动画版的圣贤纪录片。
【教育理念】用圣贤故事演说中华优秀传统文化中关于五伦八德的最根本教育。
用五伦八德的根本教育来帮孩子童蒙养正、扎实根基、提升福慧。
用活泼动画搭建起家长、孩子与老师共同学习、同步施教的桥梁。
【实践评估】《中华德育故事》里，男有中国古代最感人的孝子忠臣，女有中国最智慧的巾帼母亲，哪一个不是“中华”先祖，哪一个不配“德育”后世子孙，又有哪一个没有一段感天动地的传世典故？《中华德育故事》是大人和孩子的共同经典，它会告诉孩子怎么学、老师怎么教、家长怎么做。
孩子看是保天性，大人看是去习性。
尤其德育动漫能帮助孩子树立人生榜样，养成正能量，去除没礼貌、不懂事、脾气坏、不听话、不学习、傲慢说谎、心理脆弱、喜好攀比、迷恋游戏、迷恋网络等不好的习气，引导孩子渐渐成为一个有道德、能自律、爱学习的人。
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为什么要陪孩子看《中华德育故事》
现在动画各种各样，越来越多，给孩子们带来欢乐的同时却也引发了很多社会问题。
那么，您是否了解动画对孩子的影响，又是否懂得该如何给孩子选择寓教于乐的好动画呢？
您的孩子在看什么动画？
《奥特曼》日本禁播，您的孩子还在看吗？
《火影忍者》已经作为警方的反面教材，您的孩子还在看吗？
《喜羊羊与灰太狼》让两个无辜的孩子因模仿情节而烧伤……
这些负面作用远远大于正面影响的动画，会给孩子带来什么？您放心给孩子看这样的动画吗？
有人会说，我的孩子喜欢，只要他高兴，看什么动画无所谓。
真的无所谓吗？孩子就像一张白纸，他们并没有太强的分辨能力，他们喜欢的并不等于就是有益的。
孩子的思维很简单，他们的好奇心和模仿力又很强，如果他们观看的动画片只有低俗的娱乐甚至凶杀暴力的剧情，那么无疑会被不良信息所误导，很可能模仿凶杀、喜爱武打、钟情暴力等等，最后严重危害孩子的身心健康，潜移默化中影响他们的习性，实在是可怕啊。
正因为如此，我们有责任去对他们进行合理的引导。
目前不良动画内容泛滥，播放平台又不受制约，很多内容肤浅低俗一味追求娱乐的动画成了慢性毒药，成了轰炸机，损害着污染着孩子纯净纯善的精神世界。
当然，我们并不是要孩子彻底远离动画，童年是需要动画的，只不过，我们一定要在庞杂的动画中慎重为孩子做出选择和引导，给他们一个纯净的动画世界，呵护他们纯善的心性。
人的品行和习惯在幼年时就已形成，既然模仿和学习是孩子的天性，倘若他们从小就能接触内容健康、积极向上的动画片，接收到优秀文化的熏陶和启蒙教育，那该是多么庆幸的一件事情。
我们为什么提倡看《中华德育故事》
既然孩子喜欢看动画，那么我们一定要主动给孩子提供好的动画；我们左右不了动画企业和动画市场的潮流，决定不了电视台播放什么节目，但我们能从中做出合理的选择。
纯净纯善的《中华德育故事》
《中华德育故事》纯净纯善，是一部典型的体现优秀传统文化的动画片，并不沿袭拿来主义，在做动画的过程中去除了古代过于夸张的迷信色彩，从言、行、德三方面立体展现了圣贤人物，同时加入了现代教育的很多理念，比较中肯地表现古圣先贤的故事，反映了圣贤榜样的价值。
《中华德育故事》每一集只有22分钟，短短的22分钟，一个主人公，一个小故事。
故事讲什么呢？讲百德之首的孝道、讲各尽本分的礼仪、讲诚实不虚的信
义，讲勤俭清正的廉耻。
相对于现在市场上火热的动画片而言，《中华德育故事》并不以特效和搞笑为追求目标，它是沉淀下来的动画。
这才是我们应该为孩子选择的好动画。
举两个例子，我们一起来看《中华德育故事》中的《黄香温凊》，它出自二十四孝，讲的是东汉时期黄香为父亲暖被、扇席的故事，这也正是《弟子规》中“冬则温、夏则凊”的典故源头。
寒冷的冬天，黄香用自己的身体为父亲温暖被子；炎炎盛夏，黄香又用蒲扇扇凉父亲的枕席。
父亲劳累了一天回家，黄香为父亲端茶倒水，嘘寒问暖。
我们再看《德言对经》这个动画片，萧德言从小十分爱学习，并且对一切事物都怀着恭敬之心。
每当他要读书时，之前都会去洗手，读书学习的时候一定是坐得端端正正。
他去拜访老师的时候，很远地就下马，整理好自己的衣冠，快步向老师走去。
如果孩子看这样的动画片，会不会在潜移默化中受到影响，也慢慢成为孝顺的“小黄香”、懂礼的“小德言”呢？我举的仅仅是两个浅显的例子，就是要告诉大家，《中华德育故事》是一部可以为孩子树立榜样、扎下德行根本的动画片，能帮助他们在点点滴滴的小事中成长，做好事，成好人。
当然，《中华德育故事》所涉及的内容很广阔，它涵盖了“孝悌忠信礼义廉耻”传统八德，对这八德都有非常好的演绎。
一句话形容《中华德育故事》特别恰当，“老实讲故事，安详说人生。
”也许有人会质疑，这样的动画片是不是内容太高深了太枯燥了，适合孩子看吗？
很多家长也许并不十分了解“童蒙养正”的重要性。
当孩子四岁后，已经慢慢学会了应用语言，学习能力也正在逐渐增进，这时候就应该衔接“童蒙养正”的教育。
养正，是指培养孩子端正的心性及行为，培养他们的正知正见。
心理学研究表明：四到十三岁这个年龄段的孩子，他们的知识还没有被开启，理解能力也相对薄弱，分辨能力不强，做事极大地依赖于父母。
然而，这个年龄段的孩子依然保持着自然的天性，拥有着纯净的心性，正是他们一生当中记忆力和学习模仿能力最强的阶段。
如果我们能够对孩子用正确的方式施以正确的引导，帮助他们选择积极向上、有价值的动画片，那未尝不是一种明智的教育啊。
没有任何一种教育是不费力的，动画片《中华德育故事》却是一种相对轻松愉快的教育，它有着二百多位圣贤人物，他们都能成为孩子们的朋友、榜样和老师。
若我们能陪着孩子长期并反复观看《中华德育故事》，那不仅可以奠定孩子良好性格基础，而且能够把优秀的中华文化慢慢渗透于孩子一生，开启灵性，开阔胸怀，修养正身，端正品行，这才是我们应该为孩子成就的美好童年啊。
我们怎样看《中华德育故事》
1. 有序看：一天一集（20分钟），每天给自己补充正能量。
2. 用心看：记忆故事，归纳精粹，记录观后感。
3. 重复看：潜移默化养成好习惯、培养好性格、练就好心态。
4. 力行：学习经典贵在落实，学一点做一点，智慧就多一点，人就进步一点。
一部《中华德育故事》，演绎着生动的历史，展现着美好的德行。
我们真心希望更多的家长陪着孩子，一起来看，让孩子从小就有好习惯好性格，扎下德育的根，结出幸福的果。