平方根计算题
1.计算:
2.(8分).计算:(1)
(2)
3.计算:
4.计算(12分)
(1)-26-(-5)2÷(-1);
(2);
(3)-2(-)+│-7│
5.(每小题4分,共12分)
(1);
(2);
(3).
6.(9分)如图所示,在长和宽分别是、的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为的小正方形.
(1)用、、表示纸片剩余部分的面积;
(2)当,,且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求正方形的边长的值.
7.计算:
8.(本题共有2小题,每小题4分,共8分)
(1)计算:+-;(2)已知:(x-1)2=9,求x的值.
9.(8分)(1)计算:.(2)已知,求的值.
10.计算:
11.用计算器计算,,,.
(1)根据计算结果猜想(填“>”“<”或“=”);
(2)由此你可发现什么规律?把你所发现的规律用含n的式子(n为大于1的整数)表示出来.
12.如果a为正整数,为整数,求a可能的所有取值.
13.若△ABC的三边长分别是a、b、c,且a与b满足,求c的取值范围.
14.若(a-1)2+|b-9|=0,求的平方根.
15.求下列各式中x的值.
(1)(x+1)2=49;
(2)25x2-64=0(x<0).
16.一个正数a的平方根是3x-4与2-x,则a是多少?
17.如果一个正数的一个平方根是4,那么它的另一个平方根是多少?
18.求下列各数的平方根.
(1)6.25;(2);(3);(4)(-2)4.
19.求下列各式中x的值:
(1)169x2=100;
(2)x2-3=0;
(3)(x+1)2=81.
20.已知,则的整数部分是多少?如果设的小数部分为b,那么b是多少?
21.已知2a-1的算术平方根是3,3a+b-1的算术平方根是4,求ab的值.22.如果,求x+y的值.
23.如果9的算术平方根是a,b的绝对值是4,求a-b的值.
24.已知3x-4是25的算术平方根,求x的值.
25.物体从高处自由下落,下落的高度h与下落时间t之间的关系可用公式表示,其中g=10米/秒2,若物体下落的高度是180米,则下落的时间是多少秒?
26.用计算器计算:≈________.(结果保留三个有效数字)
27.若,求2x+5的算术平方根.
28.小明计划用100块正方形地板来铺设面积为16m2的客厅,求所需要的一块正方形地板砖的边长.
29.已知9的算术平方根为a,b的绝对值为4,求a-b的值.
30.求下列各数的算术平方根:
(1)900;
(2)1;
(3);
31.计算题.(每题4分,共8分)
(1)计算:-()-2+(-1)0;
(2)+ +.
32.计算:(-1)2+--︱-5︱
33.计算(本题16分)
(1)-7+3+(-6)-(-7)
(2)
(3)
(4)
34.计算:(10分)
(1)已知:(x+2)2=25,求x;(2)计算:
35.-.
36.(15分)计算
(1)
(2)
(3)(4)
37.计算:(每小题4分,共8分.)
(1)求的值:.
(2)计算:;
38.计算:(每小题4分,共8分.)
(1)求的值:.
(2)计算:;
39.(本题6分)计算:
(1)
(2)
40.(本题4分)计算
41.(1)解方程:
①
②
42.求下列各式中的
(1)
(2)
43.计算题
(1)
(2)
44.(本题满分10分)(1)求式中x的值:
(2)计算:
45.计算
(1)(4分)
(2)解方程:(4分)
46.求下列各式中的的值:
(1)
(2)
47.计算:
(1)
(2)
48.(本题6分)计算:(1)(2)
49.(本题2分×3=6分)求下列各式中的值.
①
②
③
50.求下列各式中的值(每小题4分,共8分)
(1)
(2)
51.计算(每小题4分,共8分)
(1)
(2)
52.(本题8分)计算
(1)(2)
53.(本题8分)求下列各式中的x
(1)(2)
54.计算:
(1)求的值:.
(2)计算:;
55.计算(9分)
(1)
(2)
(3)
56.计算下列各题:(每题3分,共6分;必须写出必要的解题过程)(1)
(2)
57.
58.(本题12分)计算:
(1)
(2)
(3)求x的值:
59.(本题8分)求下列各式的值:
(1);
(2)
60.(本题6分)计算:
61.计算:
62.计算:.
63.计算:.
64.计算:
65.计算:
66.计算:
67.计算:.
68.计算:-(-2)2+()0.
69.计算:
70.计算:
71.计算:.
72.计算:
73.计算:.
74.计算:.
75.计算:.
76.计算:|﹣|+×+3﹣1﹣22.
77.计算:.
78.计算:
79.计算:
80.计算:
81.计算:2﹣1+|﹣3|﹣+(π﹣3)0.
82.计算:.
83.计算:
84.计算:.
85.计算:.
86.计算:
87.直线l:y=(m-3)x+n-2(m,n为常数)的图象如图,化简:|m-n|- -|m-1|.
88.计算:
89.计算.
四、解答题(题型注释)
五、判断题(题型注释)
六、新添加的题型
参考答案
1.-8.
【解析】
试题分析:先分别计算绝对值、负整数指数幂、特殊角三角函数值、零次幂,然后再进行加减运算.
试题解析:原式=
=
=-8.
考点:实数的混合运算.
2.1+;8.
【解析】
试题分析:根据立方根、算术平方根以及绝对值的计算法则将各式进行计算,然后求和.
试题解析:(1)原式=3-(2-)=1+
(2)、原式=4+3-(-1)=8
考点:实数的计算.
3.1
【解析】
试题分析:首先根据0次幂、负指数次幂、二次根式、负指数次幂的计算法则分别求出各式的值,然后进行有理数的计算.
试题解析:原式=1-3+1-2+4=1
考点:实数的计算
4.(1)-1;
(2);
(3)-15
【解析】
试题分析:根据实数混合运算的法则运算即可。
试题解析:(1)-26-(-5)2÷(-1)= -26-(-25)= -1;
(2);
(3)-2×(-)+│-7│=-2×(7+4)+7=-15
考点:实数混合运算
5.(1)0;(2);(3).
【解析】
试题分析:(1)先化简,再算减法;
(2)去掉绝对值符号后,计算;
(3)利用直接开平方法,求得的平方根,即为x的值.
试题解析:(1)原式=;
(2)原式===;
(3),,∴.
考点:1.二次根式的混合运算;2.绝对值;3.平方根.
6.(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)根据题意可知纸片剩余部分的面积=矩形的面积-四个小正方形的面积;(2)根据剪去部分的面积等于剩余部分的面积列方程,然后解方程即可.
试题解析:(1). 4分
(2)依题意7分
9分
考点:1.整式的加减;2.方程的应用.
7.6
【解析】
试题分析:=3,=4,任何不是零的数的零次幂等于1,=2.
试题解析:原式=3+4+1-2=6.
考点:无理数的计算.
8.(1)4;(2)x=4或x=-2.
【解析】
试题分析:(1)根据有理数的混合运算,结合立方根,负指数次幂,0次幂的计算即可得出答案;
(2)利用开平方法进行解答即可得出答案.
试题解析:
解:原式=2+3-1
=4.
(2)解:x-1=±3
∴x=4或x=-2.
考点:有理数的混合运算;二元一次方程的解法.
9.(1)、-10;(2)、x=-1
【解析】
试题分析:根据平方根和立方根的计算法则进行计算就可以得到答案.
试题解析:(1)、原式=9+(-4)-15=-10
(2)、(2x+1)3=-1 2x+1=-1 解得:x=-1.
考点:平方根、立方根的计算.
10.5.
【解析】
试题分析:原式==5.
考点:实数的运算.
11.(1)>(2)(n为大于1的整数).
【解析】(1)>.
(2)(n为大于1的整数).
(详解:借助计算器可知,根据这一结果,猜想.进而推断出一般结论)
12.a所有可能取的值为5、10、13、14.
【解析】∵,且为整数,a为正整数,∴或1或2或3.∴当a=14时,;当a=13时,;当a=10时,;当a=5时,.故a所有可能取的值为5、10、13、14.
13.1<c<3
【解析】∵,∴a=1,b=2.又2-1<c<2+1,∴1<c<3.
14.±3
【解析】由题意得a=1,b=9,所以.因为(±3)2=9,所以的平方根是±3.15.(1)x=-8,(2)
【解析】(1)∵(x+1)2=49,∴x+1=±7,∴x=6或x=-8.
(2)∵25x2-64=0,∴25x2=64,∴或(不合题意舍去).∴.
16.1
【解析】根据题意,得3x-4+2-x=0,
∴x=1,∴3x-4=3×1-4=-1,∴a=(3x-4)2=1.
17.-4
【解析】因为一个正数的平方根是成对出现,且互为相反数,所以它的另一个平方根是-4.18.±2.5,,,±4
【解析】(1)因为(±2.5)2=6.25,所以6.25的平方根是±2.5.
(2)因为,所以的平方根是,即.
(3)因为,所以的平方根是.
(4)因为(±4)2=(-2)4,所以(-2)4的平方根是±4.
19.(1) .(2) .(3) x=8或x=-10
【解析】(1)∵169x2=100,∴,∴,∴.
(2)∵x2-3=0,∴x2=3,∴.
(3)∵(x+1)2=81,∴,∴x+1=±9,∴x=8或x=-10.
20.
【解析】由,知的整数部分是5,小数部分.
21.10
【解析】由题意知2a-1=9,解得a=5.3a+b-1=16,解得b=2,所以ab=5×2=10.22.13
【解析】由题意可知解得x=3.把x=3代入原式,得y=10,所以x+y=3+10=13.23.7
【解析】因为9的算术平方根是3,所以a=3.因为|b|=4,所以b=4或-4.所以当a=3,b=4时,a-b=-1;当a=3,b=-4时,a-b=7.
24.3
【解析】因为25的算术平方根是5,所以3x-4=5,解得x=3.所以x的值为3.
25.6
【解析】由题意知,所以t2=36,解得t=6.
答:下落的时间是6秒.
26.0.464
【解析】用计算器计算,所以.
27.
【解析】∵,
∴x+2=4,
∴x=2,∴2x+5=9.
∴.
28.40cm
【解析】设一块正方形地板砖的边长为xcm,所以100x2=160000,所以x=40.
答:所需要的一块正方形地板砖的边长为40cm.
29.7
【解析】∵9的算术平方根是3,±4的绝对值为4,∴a-b=-1或a-b=7.
30.(1)30,(2)1,(3)
【解析】(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30,即.
(2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即.
(3)因为,所以的算术平方根是,即.
31.(1)2;(2)
【解析】
试题分析:(1)先将三个式子分别化简,然后按照加减法法则计算即可;(2)先将三个式子分别化简,然后按照加减法法则计算即可.
试题解析:(1)-()-2+(-1)0
=5—4+1(每算对一个得1分)
=2
(2)+ +
= ﹣2+5+—33分(每算对一个得1分)
=
考点:1.二次根式;2.三次根式;3.实数的乘方.
32.0
【解析】
试题分析:先求平方,算术平方根,立方根,绝对值,最后再求和
试题解析:原式=1+2+2-5=0
考点:实数的运算
33.(1)—3 (2)80 (3)0 (4)9
【解析】
试题分析:(1)直接按照有理数的加减运算法则计算即可;(2)先判断符合再把绝对值相乘除;
(3)先开方再计算;(4)利用有理数的分配律计算即可.
试题解析:(1)-7+3+(-6)-(-7)=-7+3-6+7=-3;
(2)=10054=80;
(3)=2+(-2)=0;
(4)
=
= -2+20-9
=9
考点:有理数的混合运算.
34.(1)3,-7 (2)
【解析】
试题分析:(1)根据平方根的意义可先求出x+2的值,然后可求出x的值;(2)先将各根式化简,然后进行有理数的加减即可.
试题解析:(1)因为(x+2)2=25,所以,所以;
(2)=4-2+=.
考点:1.平方根;2.二次根式;3.三次根式.
35.-2
【解析】
试题分析:原式=3-2+1-4=-2.
考点:1.算术平方根2.立方根3.非零数的0次方
36.见解析
【解析】
试题分析:(1)先算除法,再算加减;(2)先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减;(3)
利用分配律计算简单方便;(4)先算开方,再算除法,最后算减法.
试题解析:(1)
=-10+2
=-8
(2)
=-4-2+25
=-4-2+10
=4
(3)
=-18+35-12
=5
(4)
=8÷3-
=
考点:实数的运算.
37.(1)或;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用直接开方法求出x的值即可;
(2)分别根据数的开方法则分别计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;试题解析:(1)两边直接开方得,x+1=±6,即x=5或x=﹣7;
(2)原式=5+2+=.
考点:1.实数的运算;2.平方根.
38.(1)或;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用直接开方法求出x的值即可;
(2)分别根据数的开方法则分别计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;试题解析:(1)两边直接开方得,x+1=±6,即x=5或x=﹣7;
(2)原式=5+2+=.
考点:1.实数的运算;2.平方根.
39.(1)8;(2).
【解析】
试题分析:(1)原式=;
(2)原式=.
考点:实数的运算.
40.
【解析】
试题分析:利用和立方根,平方根,乘方进行计算可求出结果.
考点:开方和乘方运算
41.x=-3;(2)或.
【解析】
试题分析:(1)方程两边直接开立方即可求出结果;
(2)方程两边同时除以9,再开平方,得到两个一元一次方程,求解一元一次方程即可. 试题解析:(1)∵
∴x=-3;
(2)∵
∴
∴
解得:,.
考点:解方程.
42.(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)先移项,两边同除以16,再开平方即可得答案;
(2)先移项,两边同除以2,再开平立方即可得答案.
试题解析:(1)∵
∴
∴
(2)∵
∴
∴.
考点:1.平方根;2.立方根.
43.(1)-5;(2)3+.
【解析】
试题分析:(1)分别计算算术平方根、立方根和乘方,再进行加减运算即可;
(2)分别计算乘方、绝对值和零次幂,再进行加减运算即可;
试题解析:(1);
(2).
考点:实数的混合运算.
44.(1)或;(2).
【解析】
试题分析:(1)先求得,再开方即可;
(2)根据绝对值、零次方、算术平方根、立方根等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:(1),开方得:,∴或;
(2)原式=.
考点:1.实数的运算;2.平方根.
45.(1)2 (2)2
【解析】
试题分析:(1)根据二次根式的性质化简求值,(2)直接由立方根的意义求解.
试题解析:(1)
=4-5+5-2
=2
(2)解方程:
x=2
考点:平方根,立方根
46.(1)x= .(2)9.
【解析】
试题分析:(1)先移项,方程两边同除以2,最后方程两边开平方即可求出x的值. (2)方程两边直接开立方得到一个一元一次方程,求解即可.
试题解析:(1)∵
∴2x2=4
∴x2=2
解得:x= .
(2)∵
∴x-1=10
∴x=9.
考点:开方运算.
47.(1)-3;(2)-48.
【解析】
试题分析:先分别计算乘方、算术平方根及立方根,然后再进行加减运算即可.
试题解析:(1)
=
=-3
(2)
=-8×-1-3
=-44-1-3
=-48
考点:实数的混合运算.
48.见解析
【解析】
试题分析:先化简,再合并计算.
试题解析:(1);
(2)
考点:1.绝对值;2.实数的计算.
49.① ② ③
【解析】
试题分析:(1)(2)题根据平方根的意义解答;(3)根据立方根的意义解答.
试题解析:(1),所以;(2),;
(3),.
考点:1.平方根;2.立方根.
50.(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)移项后,利用平方根的定义求解;
(2)整理后,利用立方根的定义求解.
试题解析:(1),∴,;
(2),∴,.
考点:1、平方根;2、立方根.
51.(1)4;(2).
【解析】
试题分析:(1)利用算术平方根的性质和立方根的定义求解;
(2)利用绝对值,零次幂,算术平方根的定义求解.
试题解析:(1)原式=;
(2)原式=.
考点:实数的运算.
52.(1)7,(2)
【解析】
试题分析:(1);
(2)
考点:1.平方根2.立方根3.绝对值4.非零数的零次方
53.(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)因为,所以;
(2)
考点:1.平方根2.立方根
54.(1)x1=6,x2=-6;(2).
【解析】
试题分析:(1)原式两边同时开平方即可求出x的值.
(2)把二次根式和立方根分别求出,再进行加减运算即可.
试题解析:(1)(x+1)2=36
∴x+1=±6
解得:x1=6,x2=-6
(2)原式=5-(-2)+
=5+2+
=.
考点:1.直接开平方.2.实数的混合运算.
55.(1)(2)-7(3)-1
【解析】
试题分析:(1)去括号后,同分母的数相加减;(2)先算有理数的乘方和开方,然后按照有理数的法则计算便可;(3)将除法化成乘法,利用分配律简便计算.
试题解析:(1);
(2);
(3.
考点:有理数的混合运算.
56.(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)用有理数的运算法则进行计算即可;
(2)利用算术平方根、立方根的概念和有理数的运算法则进行计算.
试题解析:(1)原式=;
(2)原式=.
考点:1.有理数的混合运算;2.算术平方根;3.立方根.
57.20.
【解析】
试题分析:本题涉及零指数幂、绝对值、负指数幂等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:原式=.
考点:1.实数的运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂.
58.(1)-3 (2)(3)x=4或-6
【解析】
试题分析:(1)根据算术平方根及其性质、立方根的性质计算;(2)根据立方根的性质、绝对值、0次方的性质计算;(3)根据平方根及其性质计算便可.
试题解析:(1);
(2);
(3)或6.
考点:1.算术平方根;2.立方根;3.幂的运算.
59.(1)6(2)
【解析】
试题分析:根据平方根和立方根性质可以求解.
试题解析:(1)
(2)
考点:平方根,立方根
60.;
【解析】
试题分析:原式==
考点: 有理数的运算
61.6
【解析】
试题分析:先进行二次根式化简、绝对值运算、零指数幂、负指数幂的运算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:原式=3+4+1﹣2=6.
考点:1、二次根式;2、绝对值;3、零指数幂;4、负指数幂
62.0
【解析】原式=2-2=0
63.﹣5.
【解析】
试题分析:针对有理数的乘方,有理数的乘法,二次根式化简3个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:解:原式=4﹣6﹣3=﹣5.
考点:1.实数的运算;2.有理数的乘方;3.有理数的乘法;4.二次根式化简.
64..
【解析】
试题分析:针对二次根式化简,有理数的乘法,有理数的乘方,零指数幂4个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:解:.
考点:1.二次根式化简;2.有理数的乘法;3.有理数的乘方;4.零指数幂.
65.-1
【解析】解原式=×2+×12-10
=3+6-10
=-1
分析:此题为七下数学第六章《实数》的代数小综合题,考查了学生算术平方根、立方根的概念和
求法.属简单易错题,注意算术平方根、立方根的概念、性质的应用.
66.0
【解析】
解原式=2-4+4×= -2+2=0
分析:此题为七下数学第六章《实数》的代数小综合题,考查了学生算术平方根、立方根的概念、性质和
求法.属简单易错题,注意算术平方根、立方根的概念、性质的应用.
67.4.
【解析】
试题分析:针对负整数指数幂,绝对值,二次根式化简,零指数幂4个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:解:原式=3﹣2+4﹣1=4.
考点:1.实数的运算;2.负整数指数幂;3.绝对值;4.二次根式化简;5.零指数幂.
68.0.
【解析】
试题分析:原式第一项利用平方根定义化简,第二项利用乘方的意义计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.
试题解析:原式=3-4+1=0.
考点:1.实数的运算;2.零指数幂.
69.2-.
【解析】
试题分析:分别进行零指数幂、绝对值的化简、负整数指数幂等运算,然后合并.
试题解析:原式=2+1-1+2--2
=2-.
考点:1.实数的运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂.
70..
【解析】
试题分析:原式第一项化为最简二次根式,第二项利用-1的奇数次幂计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
试题解析:原式=
=.
考点:实数的运算.
71.7+.
【解析】
试题分析:根据立方根、绝对值,算术平方根进行计算即可.
试题解析:原式=4+ ﹣3+6=7+.
考点:实数的运算.
72.-10+2.
【解析】
试题分析:分别根据数的开方法则、绝对值的性质计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.
试题解析:原式=-3-6+2(-2+)
=-9+3-4+2
=-10+2.
考点:实数的运算.
73.-4
【解析】
试题分析:从左至右按二次根式的化简、乘方、0指数幂、负指数幂依次计算即可
试题解析:原式=-2+1×1+(-3)=-2+1-3=-4
考点:1、乘方;2、零指数幂;3、二次根式的化简;4、实数的运算
74.+2.
【解析】
试题分析:第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项化为最简二次根式,最后一项利用乘方的意义化简,计算即可.
试题解析:原式=+1+2﹣1=+2.
考点:1.实数的运算2.零指数幂3.负整数指数幂.
75.3.
【解析】
试题分析:针对有理数的乘方,绝对值,二次根式化简3个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:解:原式=.
考点:1.有理数的乘方;2.绝对值;3.二次根式化简.
76.1.
【解析】
试题分析:用绝对值的意义化简第一项,用二次根式的乘法法则计算第二项,用负指数幂法则计算第三项,用乘方的意义化简最后一项,最后用实数的运算法则计算即可.
试题解析:原式=+4+﹣4=1.
考点:1.实数的运算2.负整数指数幂.
77.8.
【解析】
试题分析:针对二次根式化简,绝对值,有理数的乘法3个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:解:原式=2+2+4=8
考点:1.二次根式化简;2.绝对值;3.有理数的乘法.
78..
【解析】
试题分析:根据负整数指数幂、二次根式、零次幂、特殊角的三角函数值的意义进行计算即可求出代数式的值.
试题解析:
考点:1.负整数指数幂;2.二次根式;3.零次幂;4.特殊角的三角函数值.
79.-5.6
【解析】
试题分析:,="a," =-a,由题,原式=-1+0.4-5=-5.6.
试题解析:原式=-1+0.4-5=-5.6.
考点:根式的计算.
80..
【解析】
试题分析:先根据二次根式、绝对值、有理数的乘方、负整数指数幂的运算法则分别进行求值即可.
试题解析:原式
.
考点:实数的混合运算.
81.
【解析】原式=+3﹣3+1=.
82.2.
【解析】
试题分析:先计算二次根式、绝对值、零次幂、负整数指数幂,再算加减即可求出答案.
试题解析:原式=3+
=2.
考点:实数的混合运算.
83.13.
【解析】
试题分析:针对二次根式化简,有理数的乘方,零指数幂,绝对值,负整数指数幂5个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:原式=.
考点:1.二次根式化简;2.有理数的乘方;3.零指数幂;4.绝对值;5.负整数指数幂.
84..
【解析】
试题分析:针对零指数幂,绝对值,负整数指数幂,二次根式化简,4个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
试题解析:.
考点:1.零指数幂;2.绝对值;3.负整数指数幂;4.二次根式化简.
85.2014
【解析】
试题分析:原式第一项利用平方根定义化简,第二项利用绝对值的代数意义化简,第三项利用零指数幂法则计算,计算即可得到结果.
试题解析:原式=+2013=2014.
考点:实数的运算;零指数幂.
86.-7
【解析】
试题分析:1.注意绝对值运算性质和指数幂运算法则;2 .
试题解析:原式=3+(-8)×1-3+1
=-8+1
=-7
考点:1.绝对值;2 .指数幂运算.
87.-1
【解析】
试题分析:由一次函数y=(m-3)x+n-2的图象,得到m-3>0,n-2<0,
∴m>3,n<2,即m-n>0,n-2<0,m-1>0,
则原式=m-n+n-2-m+1=-1.
考点:二次根式的性质与化简,以及一次函数图象与系数的关系
88.-7.
【解析】
试题分析:先计算有理数的乘方、二次根式、零次幂、负整数指数幂、绝对值,最后算加减. 原式=-1-2+2-9+3
=-7.
考点:实数的混合运算.
89..
【解析】
试题分析:进行二次根式及负整数指数幂的运算即可.
原式=.
考点:1.二次根式的化简;2.负整数指数幂.