支教团工作总结
援疆支教总结8篇
援疆支教总结8篇篇1一、背景概述作为参与援疆支教任务的一员，我深感肩负重大使命与责任。
此次援疆支教活动旨在促进边疆地区教育事业的发展，提升当地教学质量，加强民族团结。
在过去的半年里，我在新疆某学校担任支教老师，全身心投入到教学工作中，现将具体情况总结如下。
二、支教经历概述1. 教学工作在支教期间，我主要负责初中阶段的数学教学工作。
针对当地学生的实际情况，我调整了教学策略，注重基础知识的巩固，同时引导学生开展探究性学习。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理在担任班主任期间，我深入了解每个学生的家庭情况、学习状况和心理状态，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
针对学生在学习和生活中遇到的问题，我及时给予指导和帮助，赢得了学生和家长的信任。
3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与本地老师交流教学经验，共同探讨教学方法。
我还为当地老师开展了教学示范和培训课程，提高了他们的教学水平。
三、工作成果与收获1. 教学成绩通过半年的努力，我所教授班级的数学成绩得到了显著提高，学生的数学基础知识和应用能力得到了提升。
期末考试平均成绩比去年同期提高了XX%。
2. 学生成长在我和家长的共同努力下，学生的综合素质得到了提升。
许多学生在课外活动、文艺比赛和体育竞赛中取得了优异成绩。
3. 教师交流通过参与教研活动和教学示范，我与当地老师建立了良好的关系。
我在教学过程中得到了他们的帮助和支持，共同提高了教学水平。
此外，我还将先进的教育理念和方法介绍给当地老师，为他们的专业发展提供了借鉴。
四、体会与建议1. 体会在援疆支教期间，我深刻体会到了边疆地区教育事业的重要性以及面临的挑战。
我感受到了当地学生和老师的热情与努力，也看到了他们在教育资源、教学方法等方面的不足。
通过我的努力，我看到了学生在学习和成长上的进步，这让我深感欣慰。
2. 建议针对援疆支教工作，我建议加强师资培训，提高当地老师的教学水平；加大对边疆地区教育事业的投入，改善教学设施；加强民族团结教育，培养学生的国家意识和民族团结意识；鼓励更多志愿者参与援疆支教工作，共同促进边疆地区教育事业的发展。
支教活动总结15篇
支教活动总结15篇支教活动总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的支教活动总结，希望对大家有所帮助。
支教活动总结1班主任在一个班级中扮演着重要的角色，是领头羊，是学生的领导者，模范和榜样，因此做好班主任工作对于班级有重大意义。
当我被队长xx任命为大班班主任的时候，我感到很荣幸，但是不免有些担心，也不知道能不能当好这个班主任。
不过在跟孩子们接触的过程中不仅给孩子们带去了很多，更从孩子们身上学到了很多，毕竟班主任是和学生接触最多的老师。
每一天，我都不断地思考着、反思着、总结着，希望能对以后的活动有所帮助，同时也希望我的经验能对其他朋友有所帮助，因此我粗略总结了一下我的经验。
1、老师跟学生是一个由不熟悉到熟悉的过程，这个过程是很重要的，这决定了你在孩子们心中的形象以及以后你的工作的开展情况，因此老师在这个过程中一定要树立自己的形象，同时要融入到学生中去，让他们接受、认可、服从你。
我们班就是这样，我从刚开始接触他们到营期结束，我做了很多我能做的事情，如努力记住他们的姓名外貌和性格特征，平时就多与他们在一起，一起嘻哈打闹，一起游戏唱歌，多与他们沟通交流，关心他们的学习生活等，我们班的总体情况还是很好，我跟学生相处的也很愉快。
上课时他们尊重我，信服我，下课时又不与我疏远，教学秩序有有条有稳。
2、抓住班级中的“中心人物”，每个班总有那么几位在班级中十分活跃，有影响力的学生，这几位学生对班主任管理好班级是有相当大的意义的，因此我设置了很多的班干部，希望他们都是焦点。
一方面班级中出问题的学生很多时候很可能就是他们，另一方面他们在其他学生之间也能造成影响，那么抓住这几位学生就相当重要了。
如果能让这几位学生对你信服，那么管理好这个班级就是信手拈来的小事了。
支教工作总结范文11篇_支教工作总结
支教工作总结范文11篇_支教工作总结【篇一】时光荏苒，一年的支教生活已结束，来到这个陌生的乡村，开创了我新的生活，感悟颇多，以下是我的支教一年总结：一、工作方面：这一年，我主要承担三个方面的工作，一是教学工作，二是文艺工作，三是体育工作。
在教学方面，我得到了大家同事和学生们的信任和支持。
我和他们之间，不仅是老师和学生的关系，更多是一种平等、和谐的友谊，我把他们当成自己的亲人，用心去教育他们，使他们在日常学习生活中体验到快乐和满足。
在文艺和体育工作方面，我也得到了很好的锻炼，Learning is through doing，我在尝试中失误了无数次，但是我渐渐发现更好的方法，提升自己的技能，取得了不断进步的效果，得到了学生们的认可和喜爱。
二、成果方面：这一年，我编写了各种教案，创编了各种文艺节目，组织了多场趣味体育比赛，并亲自进行指导。
在教学方面，我所承担的科目全年平均得分居全校较高位置；在文艺和体育方面，我领导的校园文艺和体育比赛圆满成功，也受到了学生、老师和社会各界人士的一致好评，也为小乡村增添了色彩。
三、收获方面：在支教期间，我收获了增长了许多的才华，体验了眼界的拓展，同时也交到了许多关心、帮助和支持我的朋友。
在学习方面，我学会了许多操作技巧及团队合作的方式，极大地增强了自己的实践能力；在生活及个人方面，我学会了独立生活、自理和与人交往的技巧和方式，这些对我以后的就业和人生规划都非常重要；在情感上，我感受到团结友爱和集体的力量，也深刻地感受到了家人和亲人对我所关心、热爱、期望。
四、不足方面：在支教过程中，我有一些不足之处，一是语言表达方面，我发现我在处理问题和表达思想的问题还不够清晰、明确，容易误导学生，实际表达的效果也会受到影响；二是教学手段较为陈旧，我发现我的教学手段相对而言较为陈旧，需要更加关注学生的思维发展，理论结合实践，创新教学方式。
总之，今年的支教经历让我感受到勤奋、努力、拼搏的力量和价值，是一个成长和提升的机会，在以后的人生道路上，我会珍惜这段难得的经历，继续帮助别人，实现自我价值。
支教工作总结八篇
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支教工作总结【篇1】多年来，中华民族重视训练敬重训练的优良传统，造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来，训练的大进展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿训练的改革和进展是我们共同关注的一个课题。
那么我们作为21世纪的训练者，(幼儿老师)我们要敬重幼儿在进展水平力气阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。
一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，洁净，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。
跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。
后来就开头了适应的生活，适应这里的人，物。
我也学会了①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待②和孩子之间要多细心，多一下急躁和爱心③对物品需要疼惜，并节约④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。
记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很欢乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的支配时间，就成功了一半。
二、主动向上，用心学习我想做任何事主动向上，用心学习就确定会成功，在这一年里，我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开头当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项力气，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额。
支教工作总结范文（精选5篇）
支教工作总结支教工作总结范文（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的支教工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
支教工作总结120xx年9月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。
平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
这一年中受领导的安排，我担任的是一年级的语文教学工作。
由于我们实验小学情况特殊，新学校还在建设中，我们一、二年级都是借用幼儿园的场地，场地有限、可利用的教育资源非常有限。
学生中还有大部分没读过正规的学前班，大部分学生还是留守儿童，都是目不识丁的老人在管孩子，在这些特殊的情况下我从这些方面来提高教学效果。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
支教活动总结（通用17篇）
支教活动总结支教活动总结（通用17篇）支教活动总结篇1xx年校青协三下乡的支教活动，总体上进展得很顺利，但是当中也存在着许多不足值得我们借鉴。
以下就是我作为一名队员总结出来的活动得与失：一、本次活动优点多多：（一）主要体现在支教课程的设置上在本次支教课程的设置，我们支教组组员旨在传授当地学生实用性的知识，比如说化学生活、消防安全、社交礼仪等等。
这是我们支教课程设置与学校其他队伍的指教课程设置的一个最大的不同。
可以说我们的这种设置是大胆的，极具特色的。
学生的反应很不错，据说受益匪浅。
（二）支教组内部组员工作认真负责，人员管理有质量本次组员富有责任心，组长分配工作及时，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次试讲，态度严肃本次支教组一共进行了三次试讲，两次在办公室，一次在当地学校。
老师们，每次都能在大家的建议下完善自己的教学，态度严肃谦恭。
二、我们同时也存在着许多不足：（一）缺少后备方案：本次支教过程中，我们发生了许多临时变故。
比如电脑用不了。
这些问题我们都应该在之前就应该有过考虑，支教组的后备方案十分重要。
（二）部分课程安排不妥当，一定程度上影响学生的积极性：如手语课程三节连堂，使得原本生动的手语课变得枯燥。
可考虑手语多个班一起上同时增加互动奖品环节，或者三堂手语拆开给学生们缓冲的时间。
（三）支教组与其他组沟通不足：班主任作为学生与队员的沟通桥梁，必须熟知其他组的工作安排。
但是，本次下乡班主任对于各组的安排都不算十分了解，往往都是十分临时的接收到通知，然后在不十分了解的情况下给学生们下达通知。
（四）支教组组员内部沟通不足：下乡期间，支教组作为一个组为单位在一起的时间很少。
支教组，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我们却发现这种机会很少。
支教活动总结篇212月6日7点，志愿者们从湖南科技大学出发，一路欢声笑语，热情很高，9点到达青山桥镇联校。
校长及副校长热情接待了我们，并与我们举行了简短的座谈会，向我们介绍了青山桥镇的基本教育状况。
支教工作总结推荐5篇
支教工作总结推荐5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教工作总结（精选10篇）
支教工作总结支教工作总结（精选10篇）支教工作总结1时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自我所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自我，学生的成绩便是自我的成绩，学生需要的知识便是体现自我价值的机会，要为自我负责更要为学生们尽责。
2、工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
3、生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
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河南理工大学研究生支教团2011-2012年度
工
作
总
结
王晓静
二〇一二年六月三十日
工作总结
青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的示范项目。
在河南理工大学党政领导的高度重视下，在校团委的精心组织下，2011年7月底，我校首届研究生支教团顺利抵达甘肃省玉门市正式开展支教工作。
近一年以来，三名志愿者凭借在学校打下的坚实知识基础和特有的教学方法，严格要求自己，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，团结协作，努力工作，成效显著，受到各方的一致肯定。
一、精心组织、严格招募、加强管理，努力实现支教工作的规范化
2010年10月，依照团中央、教育部下发的关于招募选拔全国第十三届研究生支教团的文件精神，在学校主管领导的高度重视下，共青团河南理工大学委员会立即与教务处、研究生院等相关部门协调，成立了项目招募和管理办公室，并依据我校的具体情况，专门下发了招募选拔的相关文件，在学习成绩、学生工作、所获奖励、外语水平、健康状况等方面的选拔条件上作出严格的规定。
招募过程按照自愿报名、院系初审、学校项目办公室审查考核、研究生专业面试、身体健康检查的程序，本着“公开、公平、公正、透明”的原则进行选拔。
经过层层筛选和面向全校公示，应急管理学院王晓静、安全学院李恩福、测绘学院卢伟三位同学最终获得支教资格，组成河南理工大学首届研究生支教团。
河南理工大学首届研究生支教团成立以来，校团委十分
重视对支教志愿者的培养，多次组织志愿者学习了团中央、教育部关于研究生支教团管理的相关文件，并安排实践任务，培养志愿者德团队精神。
2011年7月，校团委派出我校首届研究生支教团的全体成员参加了团中央志愿者工作部在甘肃兰州组织的培训活动，圆满完成了针对支教队员的教学能力、教师素质水平、生活自理能力、实践动手能力、自我保护意识和医疗保健知识等多个方面的培训任务。
二、倾心教学、恪尽职守、积极作为，充分发挥支教团的突击队作用
1.认真做好本职教学工作，赢得支教单位师生认可
按照玉门市教育部门的安排，我校三名志愿者被分配到玉门石油机械中等专业学校、玉门市第一中学两个基层教学单位开展支教服务。
支教团志愿者在服务期间，立足本职，踏实工作，积极主动地承担起繁重的教学任务，每周的课时量接近20课时，极大地缓解了当地学校教师紧缺的压力。
支教团成员虚心求教、认真备课、勤于钻研，勇于创新，积极促进当地基础教育教学改革。
通过开展公开观摩课、学生座谈会、学习自制教具等活动，努力尝试新的教学方法，提高教学水平；通过走访学生宿舍、开展主题班会、建立学习激励机制等特色活动，传播新的知识和理念，树立学生的成才目标，激发学生的学习积极性。
2.积极参与校园文化建设，拉近距离增进友谊
我校支教团成员在做好教学工作的同时，十分注重配合受援学校搞好校园文化建设，重视培养学生在德、智、体等
方面的全面发展。
卢伟、王晓静同学在石油中专指导学生们开展了别开生面的辩论赛，丰富了学生的课余文化生活。
李恩福同学深入到学生宿舍，对一些同学进行考试前的心理辅导和解压。
三、加强宣传、树立形象、众口称赞，扶贫支教工作结出累累硕果
1.建立支教团宣传阵地，积极汇报思想动态
河南理工大学研究生支教团工作简报的创编，使学校和服务地各级团委组织都能及时掌握了支教团工作进展情况和思想动态。
支教团建立了小组内部分工负责制，经过努力保质保量地完成了第一阶段的编写任务，初步建立起河南理工大学研究生支教团的宣传窗口。
截至2011年12月底，共编写完成工作简报4期。
此项工作将不断完善、丰富、和创新。
2.树立支教团良好形象，打造我校支教品牌
在玉门市支教期间，支教团成员先后参加了由当地团市委组织的“志愿者专场晚会”、“志愿者活动日”、“消防宣传教育日”等活动，进一步增强了志愿服务意识。
同时，支教团成员还利用假期时间到周边县市，如肃州区、敦煌、金塔、瓜州、哈密等地，联谊河南大学、河南师范大学、中南财经政法大学等支教团，不断丰富志愿服务的内容；支教团走访昌马乡、黄闸湾乡、赤金乡深刻了解农村教育发展现状，并做总结思考，筹备下步工作。
支教团成员的积极性和认真态度受到了当地党团组织和服务学校的一致好评。
3.拓宽对外宣传渠道，创建更广交流平台
近一年来，支教团围绕宣传河南理工大学、宣传河南理工支教品牌做了大量工作。
除了在工作简报中进行宣传外，还在人人网、新浪微博等校外媒体建立了宣传阵地，加强了同其他高校研究生支教团的沟通和交流，树立了河南理工研究生支教工作的良好形象。
4.积极争取社会力量，温暖广大西部师生
百年油城起航志愿梦，巍巍祁连尽抒志愿情。
2012年5月5日，河南理工大学首届研究生支教团携手凡客成品，在玉门市石油中等专业学校举行了“爱心捐助、传递真情”捐赠活动，为该学校送去了价值上万元的衣物（衣服788件，鞋子788双），让西部贫困地区的孩子感受到了我校志愿者们及社会的关注、关心和关爱。
俯下身去接地气，放下鼠标采民风。
支教团成员们时刻铭记总书记“向实践学习，向人民群众学习，人民群众是最好的老师”的教诲，充分利用闲暇时间，走进基层，走进群众，在寻访中感受民风民俗，在交流中体会民生民意。
支教团成员们跑门路，找资源，充分利用网络资源寻求爱心物资，经过不懈的努力，2012年4月，在社会公益组织（百度旧衣吧）及慈善人士（爱阳光）的帮助下，支教团成员们成功申请到了一批由凡客成品提供的价值数十万元的资助物资，其中衣服3229件，鞋子2227双。
本次活动只是河南理工大学研究生支教团“爱心捐助、传递真情”捐赠活动的一部分，余下的资助物资将在玉门市团市委的陪同下，发放到玉
门市其他乡镇中小学。
河南理工大学研究生支教团深知肩负的使命和责任，我们将认真工作，踏实勤奋，服务当地，奉献青春。
我会用百分的努力完成这一年的志愿服务工作，做让新一代五四红旗下的好青年。
二〇一二年六月三十日
THANKS !!!
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