经济林育种学复习资料.doc
经济林栽培学(1)
经济林栽培学1、名词解释（5题，每题4分，共20分）2、填空题（每空0.5分，30空，共15分）3、简答题（5选4题，共25分）4、论述题（2题，每题20分，共40分）第一章经济林的种类与分布森林五大类型：用材林、薪炭林、防护林、特种用途林、经济林。
1、经济林定义：是以生产果品、食用油料、工业原料和药材等为主要目的的森林。
从广义理解“经济林”是以利用木材以外的其他林副产品为栽培目的的人工林。
国外将经济林称为：“Non-wood products(NWP)”或“Non-timber products(NTP)”。
第二章经济树木生长发育规律重点：1.生命周期的概念2.生命周期的划分及各个时期的定义、特点及栽培管理技术措施（结合各论中的树种进行论述）3.芽的异质性概念4.花芽分化的概念、特点及促进花芽分化的途径。
5.碳氮比学说5.经济林木座果的类型，提高座果率的措施6.贮藏营养对树体的作用第一节生长发育的概念及相关性第二节经济树木一生的生长发育规律2、生命周期：从卵细胞受精产生合子发育成胚胎，形成种子，萌发成幼苗，长成大树，开花结实，直到衰老、更新、死亡的全部过程称为生命周期（也称年龄时期）。
3、经济树木生长时期的划分：（1）营养生长期（幼年期）定义：指从苗木定植到第一次开花结果或开始有收益（如树胶、树脂等）时止。
特点：以营养生长为中心，树体离心生长旺盛，地下和地上占据的生长空间迅速扩大。
栽培技术要点：保成活、促生长、形成良好的骨架结构。
（2）结果始期（始收期）定义：是指从开始结实到大量结实以前所持续的一段时期。
特点：发育中心从营养生长向生殖生长转变。
栽培技术要点：加强肥水管理，促进树体健壮生长；加强整形修剪，培养树体骨架；改善光照和营养条件，促进开花结果（3）结果盛期（盛收期）定义：是经济树木大量开花结实或收获高峰期，也是栽培上最有经济价值的时期。
特点：生长发育的中心已由营养生长转入生殖生长。
栽培技术要点：加强对林分的土、肥、水管理；通过合理修枝调整营养开花结果的关系；加强病虫害防治，延长功能叶的寿命（4）结果衰退期（收获减退期）定义：从产量明显下降，到经济收益甚少时为止。
林木育种学复习材料
林木育种学复习材料一、林木育种学的基本概念和原理1.林木育种学的定义：林木育种学是应用生物学、遗传学和分子生物学等原理和技术，通过选择和配组优良的林木个体，培育出具有经济和生态价值的新品种的科学。
2.林木育种学的目的和任务：培育出高产、重病抗性、抗逆性较强、木材质量好、经济效益高的新品种，以满足人们的生产和生活需求。
3.林木育种的原理：林木遗传较为复杂，主要包括常染色体和性染色体遗传。
通过选择和配对性状良好的个体，逐代选择，可以逐渐固定期望性状。
二、林木育种的方法和步骤1.杂交育种：通过人工选择父本和母本，进行人工授粉，培育出具有更好性状的杂交后代。
杂交育种适用于一些表现型性状不明显的性状遗传。
2.选择育种：通过选择性状良好的个体进行繁殖，逐代选择，使性状稳定。
选择育种适用于一些表现型性状明显的性状遗传。
3.群体育种：利用群体遗传的原理，对林木的群体进行选择和繁殖，使性状在整个群体中得以改善。
三、林木遗传的基本原理1.林木的常染色体遗传：林木的常染色体遗传是指遗传信息通过常染色体的基因进行传递。
常染色体遗传包括显性遗传和隐性遗传，可以通过控制配对和选择优良个体进行选择。
2.林木的性染色体遗传：林木的性染色体遗传是指遗传信息通过性染色体的基因进行传递。
其中，雄性决定性系统和雌性决定性系统是最常见的性染色体遗传方式，具体是由哪一性别决定性由性染色体上的基因决定。
四、林木种质资源的保护和利用1.林木种质资源的保护：保护林木种质资源是保护生物多样性的重要组成部分，可以通过建立种质资源库、实施保护区管理和加强法律保护等方式来保护林木种质资源。
2.林木种质资源的利用：利用林木种质资源进行育种是培育高产、优质林木品种的重要途径。
利用种质资源可以通过选择和配血等手段改良种质，提高林木的经济效益和生态效益。
五、林木育种学的意义和应用1.保护和利用森林资源：通过育种，可以培育出更适应环境、抗逆性更强的林木品种，提高森林生态系统的稳定性和抗灾能力。
育种学考试复习资料
选择（1分×10）名词解释（2分×10）填空（1分×20）判断（1分×10）简答（6分×4）论述（16分×1）填空1、进化的基本要素：变异、遗传、选择2、种质资源的类别：主栽品种、地方品种、原生种及原始栽培类型、近缘种、育种材料3、种质资源的保存：就地保存和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存4、花粉活力检测：形态检验、染色法、培养基发芽检测、花柱压片检测（花粉管萌发情况）5、雄性不育性的表现类型和遗传方式1．雄蕊退化2．花粉败育3．功能不育4．部位不育名词解释1、品种：在一定时期内主要经济性状符合生产和消费市场的需要；生物学特性适应于一定地区生态环境和农业技术的要求；可用适当的繁殖方式保持群体内不妨碍利用的整齐度和前后代遗传的稳定性，以及具有某些可区别于其他品种的标志性状的家养动植物群体。
2、园艺植物育种学：是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
3、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有一定的分布范围。
人类为了满足自己的需要，把他们从原来的分布范围引到新地区的实践活动叫植物引种。
4、芽变：发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
5、实生选种：针对实生繁殖的群体为改进其经济性状、提高品质而进行的选择育种。
6、常规杂交育种：按育种目标选择选配亲本，通过人工杂交的方法将分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，并对其后代进行多代选育，获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。
7、优势杂交育种（优势育种）：利用杂种优势选育用于生产的杂交种品种的过程叫优势杂交育种。
8、杂种优势：是指两个遗传组成不同（即基因型不同）的亲本杂交产生的F1代个体在生活力、生长势、适应性和丰产性等方面都超过双亲的现象。
9、自交系：是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致、基因型纯合、遗传稳定的自交后代系统。
林木育种学复习资料
林木育种学绪论1. 林木育种学：以遗传进化理论为指导，研究林木良种选育和繁殖的理论与技术的学科。
目的：选育和繁殖林木优良品种2. 林木育种学的主要内容：选（林木选择育种）引（林木引种引种）育（杂交，新技术与分子育种）测（遗传交配设计与田间试验测定）繁（良种繁殖利用，母树林、种子园、采穗圃）保（收集与保存基因资源）3. 品种（或优良品种=良种）:是经人工选择培育，经济性状和生物学特性符合人类生产、生活要求；且性状遗传稳定一致，能适应一定的自然和栽培条件的植物群体。
品种是经济上的概念，具有地域性、时效性。
当前林业生产中，往往把通过选育，性状有一定提高的繁殖材料泛指良种4．培育良种的意义：增加产量；改善品质；减少投入；满足社会需求。
使用良种的意义：1）提高林产品的产量与品质 2）带动相关产业及国民经济发展 3）改善生产方式 4）推动相关领域的科技进步5.林木育种的发展趋势：1）育种目标多样化（木材性状改良，抗病虫育种）2）常规育种仍是主要途径3）种子园仍是良种繁育的重要途径4）无性系育种前景广阔，无性系造林受重视5）常规育种与生物技术的结合更加紧密6．林木育种根本任务：育种资源保存和种质资源创新，良种选育和繁殖。
一．林木遗传育种资源1.种质资源（遗传资源）：指以种为单位的群体内全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的组合。
可以是个体、器官、花粉、细胞或染色体片断。
育种的实质是利用种质资源有利基因，经若干育种环节，实现基因重组，培育新品种。
种质资源又叫基因资源，是育种工作的物质基础。
2.基因资源类别：1）按地理分：本地，外地2）按资源来源分：野生，人工创育种质资源在育种工作中的意义：种质资源起着品种更新，满足多种需求的作用；种质资源具有改良栽培品种的作用。
3．生物多样性：是指所有来源的形形色色生物体，包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。
三个层次：1）遗传多样性：指物种内不同群体（又称种群或居群）间，或同一个群体内不同个体间的遗传变异。
经济林复习
经济林复习第一篇：经济林复习1、仁果类：苹果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜、枇杷等；核果类：桃、李、杏、梅、樱桃、芒果、橄榄等2、果树的芽是叶、枝或花（花序）的原始体，是枝或花形成过程中的临时性器官。
3、芽的种类：依据位置性质类型顶芽侧芽叶芽纯花芽混合芽单芽复芽活动芽潜伏芽鳞芽裸芽解释着生于枝梢的顶端着生于枝梢的叶腋萌发后只形成枝梢萌发后只形成花（桃、李）萌发后既形成枝梢也形成花（梨、苹）在同一节位上仅有一个芽（梨、苹果）在同一节位上有两个或两个以上的芽（桃、李）当年形成当年或次年萌发经一年或多年潜伏后才萌发芽有鳞片保护（葡萄的冬芽）芽无鳞片保护（葡萄的夏芽）数目萌发特点有无鳞片4、芽的异质性：在同一枝梢上不同部位的芽，由于发育过程的内外条件不同而形成芽在质量上的差异。
一般而言，上部的芽质量好于基部的芽，饱满且具有先萌发和萌发势强的潜力。
柑橘、板栗、柿、杏等，新梢顶端有自枯现象（自剪现象），因此最后形成的顶芽是腋芽（假顶芽），一般较饱满。
5、芽的早熟性：当年生枝梢上形成的芽当年即能萌发抽枝。
如：柑橘、李、桃、杏和大多数常绿树种及葡萄的夏芽。
具早熟性芽的树种一年可抽生2~3次枝，进入结果期早。
芽的晚熟性：当年生枝梢上形成的芽次年才能萌发抽枝。
如：苹果、梨及多数落叶树种。
6、芽的萌发力：枝梢上的叶芽萌发成枝梢的能力（%）。
芽的成枝力：枝梢上的叶芽萌发成长枝的能力（%）。
柑橘、葡萄、核果类果树，萌发力和成枝力均强，梨的萌芽力强而多数品种成枝力弱。
应用：①萌发力和成枝力均强的品种易于整形，但枝条过密，修剪时多疏少剪，防止郁闭。
②萌芽力强而成枝力弱的品种，易形成中短枝，但枝量少，应注意短剪，促其发枝。
7、芽的潜伏力：潜伏芽萌发成枝梢的能力。
仁果类、柑橘、杨梅、板栗、柿等果树芽的潜伏力强。
桃的潜伏芽少且寿命短，树冠容易衰老。
8、枝的分类性质结果枝营养枝春梢夏梢秋梢冬梢一次枝二次枝三次枝四次枝新梢一年生枝二年生枝多年生枝簇生枝短枝中枝长枝超长枝着生花芽，开花结果的枝着生叶芽，只长叶不能开花结果的枝一年只抽生一次在一次梢上再抽生一次的枝在二次梢上再抽生一次的枝在三次梢上再抽生一次的枝芽萌发后形成的生长枝生长年限仅有一年的枝长度≤ 5 c m 的枝长度在 51 0 0 c m 长度在≥ 1 0 0 c m 抽梢季节连续抽梢的次数生长年龄枝的长短9、顶端优势：活跃的顶端分生组织（顶芽或顶端的腋芽）抑制其下部侧芽发育的现象。
《经济林培育学》复习题
《经济林培育学》复习题一、名词解释经济林；生长；发育；生物学特性；生态学特性；林学特性；生长分析法；发育研究法；物候；物侯期；顶端优势；实生根系；根孽根系；潜伏芽；芽的早熟性；芽的晚熟性；成枝力；新梢；一年生枝；树冠层性；分枝角度；叶幕；雌雄异熟；自花授粉；单性结实；光周期现象；长日照植物；短日照植物；中性植物；节律性变温；选择育种；整形；修剪；营养枝；结果母枝；徒长枝；层性；短剪；轻剪；中剪；重剪；缩减；疏剪；刻伤；倒贴皮；扭枝；捋枝；植物激素；生长延缓剂；生长抑制剂；无融合生殖；芽的异质性；环剥；高接换种；植物组织培养；茎源根系；胚芽嫁接；修剪；缓放；单性结实；萌芽力；开花盛期；芽的晚熟性；植物生长调节剂；叶面积指数；潜伏芽；继代培养；平衡施肥；干性二、填空题1. 和是花芽分化的前提和基础，也是花芽分化的重要营养和能量来源。
2. 植物组织培养技术的理论基础是。
3. 枣枝可分为、和等。
4. 核桃雄花序类型属于_ __。
5. 南方柿嫁接砧木主要为_ __。
6. 经济树木_ __，是由营养生长过度至生殖生长的标志。
7．植物组织培养中，运用最广泛的基本培养基为等。
8. 枣花花序类型为：。
9. 针对花芽分化困难的果用经济树种，常采用捋枝和。
10. 对大多数经济树木而言，最适宜温度是__ __。
11．板栗雌雄花比例通常受和决定。
12. 中国栗类树种中，__ __为主要栽培种。
13. 三木药材树种是指、和。
14．油茶绝大部分花蕾是在上分化，占新梢的98%。
15．树木全部根系重量占植株总重量的。
16. 植物组织培养中，按培养基组分的不同，基本培养基类型主要有、、等。
17、油橄榄种子发芽率低，与种胚发育不良和果实成熟度密切相关，其中以发芽率相对较高。
18、在经常出现倒春寒的地方，根据雌雄花开放时间不同，核桃宜选择为好。
19、生产五倍子必需同时具备3各要素，包括：、和。
20. 枣树开甲已经有两千多年的历史了，一般能增产50～70%，开甲时期一般为。
林木育种学复习资料
林木育种学复习资料林木育种学复习题一、名词解释1、表现型：生物体在特定环境中所表现出来的性状的总和。
2、细胞质遗传：由细胞质基因所引起的遗传现象。
3、独立分配规律：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。
4、基因突变：（gene mutation）是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变，就叫做基因突变5、自然选择：是指能够导致同一种群中，不同遗传性状的分布比例在下一个世代发生变化的过程。
6、杂种优势：是指两个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种一代生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比双亲优异的现象。
7、优树收集区：是收集和保存优树资源的场地，是营建种子园和开展育种工作的物质基础。
8、子代测定：是指对选育出来的表现型，所进行的田间对比实验，以及根据它们的性状表现作出的评价。
9、选择育种：植物在种植过程中，会产生很多性状变异，人为地对这些自然变异或人工授粉变异进行选择和繁殖，从而培育出新品系的过程，称为选择育种。
10、数量性状：是指在一个群体内的各个体间表现为连续变异的性状，如动植物的高度或长度等11、林木育种学：用遗传学的基本原理，选择、培育、及繁殖林木优良品种的一门学科。
内容包括：遗传学、育种学及良种繁育技术（繁育学）三个部分；研究对象：用材林植物。
12、林木育种资源：是指在选育林木优良品种工作中可能利用的一切繁殖材料。
育种资源因来源、起源、栽培等分为本地育种资源、外地育种资源和人工创育的育种资源。
13、引种：包括两方面的内容：一是将某一树种或品种引入其自然分布区域以外的地区栽培且生长发育良好；另一是变野生树种为栽培树种。
14．种源与种源试验：同一树种分布区范围内不同地点收集的种子或其他繁殖材料。
种源试验：对地理起源不同的种子或其他繁殖材料，放到一起所做的栽培对比试验，叫做种源试验或产地试验。
林业经济学复习资料.docx
名词解释：回公共物品与外部性：“每个人对这种物品的消费不会造成任何人对该物品消费的减少”的物品。
特性：非排他性、非竞争性私人物品与公共物品的屮间性物品：不存在消费的竞争性但存在消费的排他性的俱乐部物品；存在消费的竞争性但不存在消费的排他性的可拥挤物品: 存在消费的竞争性但排他性不完全的可拥挤俱乐部物品。
外部性：经济行为主体的个休经济行为的外在影响，表现为私人收益与社会收益、私人成本和社会成木不一致。
共同特性：都具有非竞争性和非排他性；都影响资源配置；13机会成本：所谓机会成木，即同样的资源用在一•个用途之后所失去的其用在其他用途所能得到的最大收益。
通俗的讲，某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。
机会成木的概念的提出，颠覆了以前人们在做出决策的时候只考虑看的见的成木的传统。
在做出选择的时候, 人们不仅仅应该考虑看得见摸得着的成本损失，更应该考虑一些潜在的看不见的机会成本。
理性的经济人都会考虑机会成本。
-•个比较经典的例子就是我们在大学毕业之后做出是否继续上研究生的经济决策。
鉴于目前人类木身还没有分身术，我们去继续深造上研究生就不能去工作，上研究生的机会成木即是同样的时间内我们参加工作所能得到的最高收入。
而相反, 我们工作的机会成本即是我们上研究生所能拥有的美好未来。
(3资源配置：市场和计划是两种现存的基本资源配置方式。
市场机制的作用发挥依靠的是竞争机制、价格机制、供求机制。
历史的实践经验表明，市场机制作为配置稀缺资源的方式确实给批界带来了翻天覆地的变化。
改革开放三十多年来的探索经验表明，市场机制与社会主义体制的完美结合造就了今天强大的小国！在市场经济小，个人及企业作为市场经济主体独立口主的进行经济决策，而非计划经济中的由政府垄断了经济决策权。
市场经济屮的主体充分发挥自己的自主性，为自己的极大利益或极大效用而不择手段，」E是这种激励作用才使得亚当斯密的“看不见的手原理”指使着人们在追求自己福利最人化的同时也促进了整个社会的福利最人化。
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经济林育种学一、名词解释1、引种：每个树种都有一定的自然分布范围，当它在自然分布区内生长时，称乡土树种；当栽种到自然分布区外时，被称为该地区的外来树种。
把树种从原有的分布区扩展到分布区以外，或引进外来树种，称引种。
乡土树种：每个树种都有一定的自然分布范围，当他在自然分布区内生长时，称为乡土树种。
外来树种：每个树种都有一定的自然分布范围，当栽种到自然分布区外时，被称为该地区的外来树种。
2、雨型：雨量的不同季节分配型，称为雨型。
3、自然驯化：不改变生物体的遗传性，就能使被引进的动植物类型或品种适应新的环境条件的现象。
4、种质资源：决定生物性状遗传，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质称为种质。
携带种质的载体称为种质资源。
5、外地种质资源：指从国内外其他地区引入的果树品种、类型。
6、乡土种质资源：指在当地的自然条件和栽培条件下，经过长期的培育和选择得到的果树品种和类型。
7、向心引种：引种方向与中心产区方向相同的引种。
8离心引种：引种方向与中心产区方向相反的引种。
9、变种：同种植物在某些主要形态上存在着差异。
10品种：经人类培育选择和创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的植物群体。
11、选择育种：指根据育种目标，在现有的天然或人工群体出现的自然变异类型中，通过单株选择或混合选择，选出优良的自然变异类型或个体，经后裔鉴定，选择去劣而育成新品种的方法。
12、混合选择：是指根据一定的标准，挑选一批符合要求的优良个体，对中选出来的所有个体混合采种、采条，混合繁殖，混合鉴定和比较。
13、单株选择：是指对选个体分别采种，单独繁殖，单独鉴定，谱系清楚的选择。
14、优树：又称正号树，是指在同林分中相同立地条件下，表现优越的树。
15、种子园：种子园是由优树无性系或家系营建的，以生产优质种子为目的的特种林。
16、杂交育种：杂交育种是通过杂交,取得杂交,对杂交种鉴定和选择,以获得优良品种的过程。
17、杂种优势：通过杂交取得的杂种，可能具有双亲特有的优良性状，或在生长势、生产力或抗性方面比亲本强，杂种出现的这种现象叫杂种优势。
18、芽变：：是体细胞突变的一种，突变发生在芽的分生组织细胞中，当芽萌发长成枝条，并在性状上表现出与原类型不同性状的现象。
19、家系：由单株树木经自由授粉产生的子代群体或者由某两株树木经过控制授粉所产生的子代群体称为一个家系，前者称为一个半同胞家系，后者称为一个全同胞家系。
20、无性系：由一株树木经过无性繁殖而获得的一群个体称为一个无性系。
21、诱变育种; 是人为地采用物理、化学诱变剂，诱发有机体产生遗传性的变异，并经过人工选择、鉴定、培育新的品种。
22、物理诱变：利用物理辐射能源处理植物材料产生遗传变异，以选育新品种的技术。
23、化学诱变：利用化学诱变剂诱发植物产生遗传变异，以选育新品种的技术。
24、致死剂量：辐射后全部致死的剂量。
25、半致死剂量：辐射后50%存活时的剂量值。
26、良种繁育：27、无性繁殖：利用植物营养体的一部分，进行繁殖而获得新植株的繁殖方法。
28、扦插：是利用植物器官的再生机能，由原株上切取一定大小的茎、枝条、叶、根等材料插入基质中，在适宜的外部条件下，通过自身遗传以及生理机能调节，再次形成完整植株的方法。
29、单倍体育种：采用花药离体培养的方法获得单倍体植株，再用秋水仙素人工诱导染色体加倍，获取自交不发生性状分离的稳定遗传的纯系品种。
30、倍性育种：根据育种目标要求，采用染色体加倍或染色体减半的方法选育植物新品种的途径称为倍性育种。
31、航天育种：也称为空间技术育种或太空育种，就是指利用返回式航天器和高空气球等所能达到的空间环境对植物的诱变作用以产生有益变异，在地面选育新种质、新材料，培育新品种的农作物育种新技术。
32、成熟效应：指树木的无性繁殖能力随着树龄增加而下降的现象。
33、位置效应：指树木在营养繁殖中，穗条来源的部位不同，无性繁殖的效果不同，或形成的新植株表现出斜向生长的现象。
34、杂种优势：杂交F1比双亲优越的现象。
35、童期：指从种子萌发到实生苗具有开花潜能这一段时期。
35、经济林育种学：是以遗传进化规律为指导，研究经济林木新品种选育和良种繁育的原理和技术的学科。
36、子代测定：对选育出来的表现型通过各种交配设计获得的子代进行田间对比试验，并根据它们的性状表现作出评价，称为子代测定。
37、配合力：是指在一定的交配系统中，一个亲本将其优良性状传递给后代的相对能力。
38、良种：是指通过审定的林木种子，在一定时间、在一定的生态区域内，其产量、适应性、抗性等方面明显优于当前主栽的繁殖材料和种植材料。
二、简答题1、何为芽变，具有哪些特点？芽变是体细胞突变的一种，突变发生在芽的分生组织细胞中，当芽萌发长成枝条，并在性状上表现出与原类型不同，即为芽变。
芽变的特点：（1）多样性；（形态特征，生物学及生理、生化特性）（2）重演性；（3）稳定性；金冠的短枝型品种有复原现象。
（4）局限性；（5）多方向性。
（P55）2、单倍体本身是毫无价值的，但在育种上具有重要意义，主要表现在哪些方面？A、缩短育种年限B、后代都是纯合子，不会出现性状分离现象。
3、种质资源的作用有哪些？A、是选育和创育新品种的物质基础，决定了育种效果。
B、种质资源是从事育种工作的前提。
C、种质资源与人类的生存息息相关。
D、种质资源起着拯救品种退化的重任。
育种资源是生物经过漫长进化的产物，保护育种资源是保护树木（植物）遗传多样性。
4、简述遗传、变异和选择的关系？变异为自然选择提供原材料,自然选择存留下来的个体通过遗传传递给后代,长期反复进行。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
5、杂交育种时如何选配杂交组合？（1）、亲本应该具有育种目标所要的优良性状。
（2）、亲本之间的优缺点能互补，并且优良性状要突出，亲本双方可以有共同的优点，旦绝不可有共同的缺点。
（3）、两亲本来源在地理上要远，且分属不同生态类型。
（4）、要考虑两个亲本遗传力的强弱及一般的配合力的高低。
一般情况下：老品种、纯种、当地品种、野生品种的遗传力大于新品种、杂种、外地品种、栽培品种。
母本对杂交后代的影响比父本强，因此要尽可能选择优良性状较多的作母本。
（5）、选择结实性强的树种作母本，而以花粉多且正常的作父本，以保证获得种子。
（6）、亲本双方杂交亲合性要好。
杂交亲合性是指杂交后取得有生命力的杂种种子的机率。
6、采取什么措施有助于引种工作的开展？1、确定影响适应性的主要生态因子。
2、调查引入类型的分布范围。
3、分析果树中心产区和引种方向之间的关系。
4、参考适应性相近的种类和品种在本地区的表现。
5、从病虫害及灾害经常发生的地区引入抗性类型。
6、考察品种类型的亲缘系统。
7、借鉴前人经验及参考有关资料。
8、参考果树品种相对适应性的研究材料。
7、什么叫实生种子园？该种子园有何特点？实生种子园：用优树种子所育苗木建立的种子园特点：（1）能把子代测定和种子园建立结合起来；（2）在一次试验中能完成两个世代的选择工作；（3）近亲繁殖危险大,特别是用在自由授粉的种子建立的种子园；（4）每个苗木的遗传基础不同,不变于选择利用；（5）评定自子代或生产种子所需要的最适宜的条件不同,所以往往难以满足。
8、“引种能在短时间内促进植物产业的发展，所以我们应该大力提倡引种”。
这种说法对吗？为什么？不对，因为：（1）在引种的早期成活率和生长都不错，但成林不成材。
（2）引种林分有好的保存率和生长速度，但木材不适用。
（3）引种的外来树种起初保存率高，生长也好，但后期遭受到病虫侵袭或是不良环境条件的危害，以致使林木最终失去了利用价值。
9、什么叫远缘杂交不孕性？如何克服远缘杂交不孕性？由于物种之间的个体在生理上的巨大差异,在自然情况下,动植物不同物种的个体之间一般不容易发生杂交,常指这种现象为远缘杂交不孕性,或称杂交不亲和性。
（1）选择适当亲本并注意正反交（2）混合花粉和多次重复授粉（3）预先无性接近法（4）柱头移植、短截法（5）植物激素或生长调节物处理（6）免疫学方法的应用（7）试管受精（8）体细胞融合10、对于林木育种优势选择时选优的林分为什么要求是实生起源？（1）变异普遍（2）变异性状多，且变异幅度大11、根据遗传学的知识，单倍体在细胞分裂时由于染色体不能正常配对和联会，因此育性较低，但生产还是提倡单倍体育种，为什么？（1）有利于查明某些果树种、属或更高分类范畴的起源（2）有利于遗传理论研究（3）增加选配亲本和对杂种的预见性（4）使某些原来无性繁殖的果树也能兼用种子繁殖（5）可以利用杂种优势（6）便于远缘杂交（7）提高诱变育种效果12、为什么要进行花粉生命力的测定？利用染色法进行花粉生命力测定的原理是什么？13、引种成功的标准？（1）能适应当地的环境条件。
（2）不降低原有的经济价值。
（3）能够用该树种固有的繁殖方式进行繁殖。
（4）无不良生态后果。
14、何为远缘杂交不育性？如何克服？由于亲缘关系较远，使两个物种生殖细胞产生的配子隔离而不能正常受精、胚胎不能正常发育，因而不能获得有生活力后代的现象。
（1）杂种染色体加倍（2）改善营养条件（3）人工辅助授粉（4）回交法（5）延长培育世代、加强选择（6）胚胎培育（P104）15、苹果的栽培品种大都是二倍体（2n=2x=34）,现需要用基因的剂量效应培育出果大质优的三倍体苹果，试述可通过哪些途径来实现。
三倍体的获得可以通过以下途径：1.培养胚乳2.正常二倍体加倍获得四倍体再与二倍体杂交3.二倍体与单倍体的体细胞融合4.未减速的雌、雄子的利用16、有性杂交的概念及过程？有性杂交是在人为控制父本的条件下进行的授粉，所以称作控制授粉，过程为：1.去雄2.套袋隔离3.授粉4.去袋5.管理、观察、记录等17、种质保存的方法？（一）种植保存这种方法是将种质资源繁殖成苗木后定植到圃地长成植株的一种长久保存的方法（二）种子贮藏保存（三）枝条贮藏保存（四）花粉贮藏保存（五）组织培养保存18、无性系育种的意义？（1）综合利用加性与非加性遗传效应，遗传增益较高（2）无性系性状整齐一致，便于集约化栽培和管理，用无性系造林，林木均匀、整齐，出材率高。
（3）缩短育种周期程序简化继承母本的阶段性发育19、辐射诱变处理方法？1、外照射（1）种子照射（2）花粉照射（3）营养器官照射2、内照射（1）浸种法（2）注射或涂抹法（3）施肥法20、无性系育种的程序？变异群体优良个体选择↓无性繁殖无性系↓苗期测定、无性系测定无性系选择↓采穗圃↓推广、造林（1）实生选种：从现有林分中选择优树或从杂种中挑选优异个体。