大学生网络文明建设
大学生网络文明倡议书
大学生网络文明倡议书尊敬的全体师生：为了营造我校网络文明、和谐的网络环境，倡导良好的上网行为，促进网络安全和健康成长，特发起此次网络文明倡议活动。
以下是大学生网络文明倡议书，请大家共同签字，共同营造文明网络环境。
一、科学上网，合理使用网络资源1. 提倡使用正版软件和正规渠道下载音视频、电子书籍等互联网资源，抵制盗版、侵权等行为。
2. 合理选择使用网络，严禁沉迷网络游戏、涉黄、暴力、赌博等违法违规行为。
3. 注重个人信息保护，不随意泄露自己或他人的个人信息，维护自己的合法权益。
二、遵守网络道德，文明网上交流1. 尊重他人的言论，发表评论应文明、理性，不随意批评他人，不恶意攻击、诽谤他人。
2.保持网络言行一致，不发布虚假信息，不制造谣言，不散播不实信息。
3. 充分发挥网络正面影响，积极宣传社会主义核心价值观，推动网络传播正能量。
三、加强网络素养，学会科学上网1.提高辨别虚假信息的能力，增强网络信息的真实性和可信度。
2.学习网络安全知识，提高网络防护意识，防范网络诈骗、钓鱼网站等网络安全风险。
3.积极参与网络公益事业，关注社会热点问题，参与公益事业，用科技手段推动社会进步。
四、维护网络秩序，举报违法违规行为1.积极维护网络秩序，举报网络谣言、宣扬暴力、淫秽色情以及其他违法违规行为。
2.增强举报意识，发现网络违法行为应及时向相关部门报告，共同维护网络纯洁的公共空间。
五、加强网络管理，营造文明网络环境1.学校有关部门应加强对学生网络行为的管理，制定准确的管理标准和规定。
2.强化网络教育，开展网络文明宣传活动，倡导良好的上网行为，引导学生正确使用互联网。
3.净化网络环境，屏蔽违法、有害信息，防止网络污染，为师生营造清朗的网络空间。
六、自觉遵守相关法律法规1.学生要自觉遵守国家有关网络法律法规，不以身试法，不触碰法律的底线。
2.若发现网络违法行为，应及时向有关部门举报，并积极配合调查。
为了创建一个良好的网络环境，我们郑重承诺遵守以上网络文明倡议，积极营造和谐的网络氛围，并自觉守法、自律、自觉律己，共同为实现校园和谐共建而努力。
大学生网络文明建议书
大学生网络文明建议书尊敬的各位高校领导、老师和同学们：大家好！我作为一名大学生，非常荣幸能有机会在这里向大家提出一些建议，希望能够共同营造一个积极、健康、文明的网络环境。
首先，我们需要明确网络文明的定义。
网络文明是指在网络空间中，个人、组织和社会在使用网络时积极、友好、自律的行为和态度，它是人们在网络空间中尊重他人、自重、自律、遵守网络道德的一种精神追求和行为准则。
网络文明建设是网络社会行为依法依规、繁荣有序、积极健康的一种需要，是共建、共治、共享网络空间的制度建设。
然而，在我们如此依赖网络的同时，我们也不可忽视网络上存在的一些问题和不文明行为。
比如，恶意攻击性言论、不实谣言的传播、网络暴力、网络侵权等，这些都严重影响了我们的网络环境。
为了改善这种情况，我想提出以下几点建议：一、强化网络道德教育，提高网络素养。
网络道德教育是培养大学生良好网络行为习惯的基础。
我们建议学校加强网络道德教育，开设相关的课程或者座谈会，引导学生正确使用网络，提高网络信息的甄别能力和自我保护意识。
同时，学校可以建立网络道德监督机制，对违反网络文明行为的学生进行教育和惩戒。
二、加强网络监管，整治网络不文明行为。
校园网络是大家共同的网络空间，我们应该共同维护它的良好环境。
学校应严格管理和监控校园网络，对于发布不良信息、散播谣言、侵犯他人隐私等违法行为，要迅速处置，严肃处理，以起到警示作用。
同时，建议学校成立网络监管队伍，加强对网络环境的巡查和管理，及时发现和处置网络不文明行为。
三、强化自我约束，树立正确价值观。
网络空间是一个开放、自由的空间，我们可以表达自己的意见和观点，但是也要注意言辞的尺度和方式。
我们应该尊重他人的权益和感受，不泛滥自己的权利。
在网上发布信息时，要慎重选择用词，避免恶意攻击和人身攻击。
同时，我们也应该树立正确的价值观，远离低俗的内容和不正当的行为，不盲目追求炫耀和虚荣。
四、倡导网络公德，传播正能量。
作为大学生，我们应该承担起引导他人的责任。
大学生网络文明建设的思考
为 ， 受 道 德 和 法 律 的 约 束 ， 个 人 对 自己 毒 等 不文 明 不道 德 现象 ， 它 的发 布者 给 予 都 每 对 的 网络 行 为 都 必 须 承 担 责 任 。 不 能 因 为 网 严 惩和 重 罚 ， 节 严 重 的 报 送 公 安 机 关 处 情
理 ， 在 服 务 器 上 对 信 息 流 进 行 检 测 、 监 如 控 。上 网大 学 生 则应 该 自觉 抵 制 不 良信 息 和 防范 黄 色 网站 的 侵蚀 ， 遵守 大 学生 精 神文 明行 为守 则 ， 求 崇高 的精神 境界 ， 弃低级 追 抛 趣 味 的精 神 腐蚀 垃 圾 ， 倡 访 问高 雅 网 点 。 提 ３ ４建立高校校 园 网监 管 ． 在 网 络 法 制 教 育 的 同时 ， 制 定 网 络 应 管 理 制 度 ， 强 对 各 类 计 算 机 实 验 室 的 管 加 理 。 明 确规 范各 终 端 负 责 人 、各 站 点 主 板 负 责人 、 各种 大 型 电子 屏 幕 负 责 人 的 责 任 范 围 。 建 立 奖 惩 制 度 ， 求 校 园 网 的 管 理 要 人 员努 力工 作 ， 真 管理 ， 认 做到 对 网 上 不 良
一
生 活 方 式 ， 我 国 的 经 济 、 社 会 生 活 带 来 给 了 巨大 的 动 力 ， 而 推 动 着 社 会 的 发 展 。 从 然 而 ， 联 网在 应 用 和 管 理 上 还 缺 乏 规 范 互 化 、 法 制 化 ， 息 传 播 中 的 不 利 因素 产 生 信 些 负面 影 响 ， 大 地 冲 击 着 我 们 的 思 想 极
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科 教 平 台
Ｓｃｉ ｎｃ ａ Ｔｅｃｈ ｏｇｙ ｎ ｅ ｅ ｎｄ ｎｏｌ Ｉｎｏｖａ ｏｎ ｔｉ Ｈｅ ａｌ ｒ ｄ
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的高速发展和普及，网络已经成为了人们日常生活不可或缺的一部分。
网络空间中的文明建设问题也日益突出，涉及到网络谣言、网络暴力、网络诈骗等一系列问题。
作为年轻一代的大学生，我们应该担负起主导性作用，积极参与网络文明建设，推动形成网络文明的良好氛围。
作为大学生群体，我们具有丰富的网络使用经验和较高的网络素养。
相比于其他年龄群体，我们更加熟悉并善于使用互联网。
我们能够更加准确地分辨真伪信息，判断网络谣言的真实性，并且有能力通过批评、辟谣等方式曝光谣言，避免谣言传播到更多的人群中。
我们也能够更加深刻地理解网络行为的影响力和后果，更加懂得如何用言行维护网络秩序和个人形象，充分利用互联网的优势为社会传播正能量、传播正确信息。
大学生作为社会的中坚力量，具有较高的社会责任感和公民意识。
我们认识到网络是一个和现实生活密切相关的领域，网络行为直接关系到社会稳定和个人形象。
我们有责任去构建一个健康、文明、阳光的网络环境。
我们应该积极传播网络法制知识和网络道德规范，引导大众正确使用网络、理性表达意见、尊重他人知识产权、维护网络友好关系等。
大学生在网络文明建设中的主导性作用还体现在我们具有较高的社交影响力和网络社交能力。
通过网络，我们可以轻松地和世界各地的人们进行交流和互动。
我们有能力通过社交媒体平台、个人网络账号等平台，传播正能量，鼓励他人行善事、传达正确观念。
通过展示自己的积极正向的形象和价值观，影响他人，形成网络文明的良性循环。
大学生在网络文明建设中的主导性作用还表现在我们具有创新精神和实践能力。
我们可以利用自己的专业知识与技能，发挥创造力，在网络中创作优质内容，传播正面价值观和认知。
通过开展一系列主题演讲、论坛、讲座等活动，我们可以组织倡导网络文明的志愿服务活动，提高网络素养。
我们可以积极参与互联网企业和政府的合作，共同推动网络文明建设的发展。
作为大学生，我们是网络文明建设的中坚力量，应该发挥主导性作用。
大学生文明上网建议书
大学生文明上网建议书尊敬的各位大学生：时代在发展，互联网的普及已成为我们的生活不可或缺的一部分。
作为大学生，我们应该认识到文明上网的重要性以及如何在互联网世界中进行健康、有益的交流和学习。
为此，我特向大家发出以下建议：一、培养良好的上网习惯1. 合理安排上网时间。
合理分配上网时间，将其纳入自己的日常规划之中，避免过度依赖互联网，影响学习和生活的正常进行。
2. 充分利用网络资源。
网络是获取知识的重要途径，大家应该善于利用网络资源进行学习、研究和交流，提高自己的学术水平和综合能力。
3. 遵守网络规则。
在互联网上，我们应该遵守各种规则和法律，不发表违背社会公德和法律法规的言论和行为，不传播不当的信息和谣言。
二、保护个人信息和隐私安全1. 设置强密码。
在注册账号时，应设置复杂度高的密码，并及时更换密码，以提高账号的安全性，防止个人信息被盗。
2. 谨慎分享个人信息。
不轻易将自己的个人信息(如姓名、手机号、家庭住址等)分享给陌生人，以免被不法分子利用。
3. 提高网络安全意识。
学会识别各种网络攻击和诈骗手段，不上当受骗，保护自己的财产和个人信息安全。
三、树立正确的网络价值观1. 尊重他人权益。
在网络交流中，尊重他人的意见和权益，不侵犯他人的隐私，不发布恶意言论和攻击性言辞，营造一个积极向上的网络环境。
2. 提倡理性讨论。
在网络空间中，我们应保持清醒的头脑和辩证的思维，针对问题进行理性、客观、科学的讨论，不盲从、不走极端。
3. 抵制网络暴力和欺凌。
不参与网络暴力行为，不散布网络谣言，不对他人进行网络欺凌，维护网络空间的和谐与友善。
四、养成自主判断和筛选信息的能力1. 多角度、多渠道获取信息。
不依赖单一的信息源，要通过比较多方面的信息，做出全面判断。
2. 辨别信息真伪。
在浩瀚的信息海洋中，应当具备辨别信息真伪的能力，不轻易相信并传播未经证实的信息。
3. 确保信息的可靠性。
分享信息之前，应核实信息来源和真实性，确保信息的可靠性，避免传播虚假信息。
大学网络文明建设方案
大学网络文明建设方案大学网络文明建设方案（精选5篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的大学网络文明建设方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学网络文明建设方案1一、活动宗旨为了增强青少年网络文明意识，营造有利于青少年健康成长的网络环境，深入推进网络文明建设，弘扬网络文明，引导大学生健康文明地上网。
同时也积极响应院团委关于“网络文明”的号召，我系现策划组织针对各各班级开展以“网络文明”为主题的各班级活动。
二、活动对象机械工程系xx级、xx级、xx级全体同学三、活动时间20xx年11月6日—11月25日四、活动安排（1）前期宣传向各各班级发放《网络文明》相关通知，开各班长团支书会议进行动员。
（2）活动要求：① 各各班开展的活动必须紧扣“网络文明”主题，活动形式自定。
②各各班在11月23前上交“网络文明”主题各班会优秀成果1份至学生工作办公室陈老师处。
③每份上交成果包括：1篇活动总结，1篇报道，10张照片。
④上交成果团总支将在审核之后对优秀成果予以展出。
大学网络文明建设方案2一、指导思想以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高职工在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，构建积极、健康、文明的网络环境，营造“文明上网”氛围，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的职工队伍。
二、基本条件和职责（一）人员条件网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动；掌握网络技术和网络传播方法。
（二）承担义务1、展示创建成果。
开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用【摘要】大学生在网络文明建设中发挥着重要的主导性作用。
他们在引领网络道德规范方面起到示范作用，引导他人遵守网络规则。
在网络舆论引导中，大学生能够发挥主导作用，引导舆论走向积极向上的方向。
他们也承担着监督网络信息的责任，保障网络信息的真实与可靠。
大学生还应该在网络文明倡导中充当榜样，引导社会形成良好的网络文化。
在推动网络教育普及的过程中，大学生作为青年力量，能够发挥积极推动作用。
展望未来，大学生在网络文明建设中将继续发挥主导性作用，推动网络社会走向更加文明和健康的方向。
.【关键词】大学生、网络文明建设、引领作用、舆论引导、信息监督、责任、文明倡导、示范作用、教育普及、推动力量、前景展望。
1. 引言1.1 大学生在网络文明建设中的重要性大学生作为新一代的主力军和未来的引领者，在网络文明建设中发挥着举足轻重的作用。
网络已经成为青年学生们日常生活中不可或缺的一部分，而网络世界的文明与否直接影响着社会治理、文化传承和国家形象。
大学生在网络文明建设中的重要性不可忽视。
大学生是网络道德规范的引领者。
他们的言行举止往往会影响周围同龄人的态度和行为，因此在网络世界中发挥着潜移默化的引领作用。
大学生们应该树立正确的网络道德观念，自觉规范自己的言行，努力维护网络空间的和谐与文明。
大学生在网络舆论引导中起着积极作用。
他们具有较高的网络信息获取和传播能力，可以通过自己的言论和行动引导他人更加理性地表达观点和看待事物，从而促进网络舆论氛围的健康向上发展。
大学生在网络文明建设中扮演着重要的角色，他们的言行举止将直接影响网络空间的文明程度和社会风气。
大学生应该充分认识到自己在网络文明建设中的责任和使命，积极投身于网络文明建设，共同创造一个清朗的网络环境。
2. 正文2.1 大学生在网络道德规范的引领作用大学生在网络道德规范的引领作用非常重要。
大学生作为社会中的一股重要力量，他们的言行举止往往会影响到身边的人。
大学生文明上网的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们生活息息相关的话题——大学生文明上网。
随着互联网的普及，网络已经成为我们获取信息、交流思想、学习知识的重要平台。
然而，在享受网络带来的便利的同时，我们也面临着一些不容忽视的问题。
今天，我就从以下几个方面谈谈大学生文明上网的重要性。
一、文明上网的意义1. 培养良好的网络素养文明上网，首先是对网络道德的遵守。
在网络世界中，我们要自觉遵守国家法律法规，尊重他人合法权益，维护网络秩序。
这有助于我们培养良好的网络素养，提高自身素质。
2. 促进身心健康网络是把双刃剑，文明上网有利于我们抵制不良信息，避免沉迷于网络游戏、虚拟世界，从而保护我们的身心健康。
3. 增进人际交往文明上网可以让我们在网络空间中结交志同道合的朋友，拓宽人际关系，提高人际沟通能力。
4. 提升社会责任感文明上网要求我们关注社会热点问题，积极参与网络公益活动，传播正能量，提升社会责任感。
二、大学生文明上网的必要性1. 遵守网络道德规范作为新时代的大学生，我们要自觉遵守网络道德规范，不传播虚假信息，不恶意攻击他人，不侵犯他人隐私。
我们要以诚信为本，树立良好的网络形象。
2. 增强网络安全意识网络安全问题日益突出，我们要提高网络安全意识，保护个人信息，防止网络诈骗，共同维护网络环境。
3. 抵制不良信息网络空间并非一片净土，我们要自觉抵制不良信息，不浏览、不传播低俗、暴力、色情等有害内容，为营造清朗的网络空间贡献力量。
4. 积极参与网络文化建设我们要积极参与网络文化建设，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献力量。
三、如何做到文明上网1. 增强法律意识我们要认真学习国家法律法规，自觉遵守网络道德规范，做到知法、懂法、守法。
2. 合理安排上网时间我们要合理安排上网时间，避免沉迷于网络游戏、虚拟世界，保持身心健康。
3. 提高信息辨别能力我们要提高信息辨别能力，不轻易相信网络谣言，自觉抵制不良信息。
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大学生网络文明建设
王晨光
11级旅游英语2班20112810320107
摘要: 当前，我国互联网迅猛发展，对经济、政治、文化和社会建设的影响日益广泛深刻，对人们生产、工作和生活方式影响越来越大。
网络文明建设问题也日益迫切地摆在我们的面前。
飞速发展的网络已经成为青年大学生生活的重要组成部分,网络的优点显而易见,但日益严重的网络不文明现象,对于正处于人生观、世界观、价值观树立期的大学生带来严重的负面影响。
大学生本身特质、网络的特性和网络教育的滞后,决定了网络文明建设是一个长期的系统工程。
为了培养新时代“四有”青年,必须加强学校网络文明建设,正确引导大学生。
关键字: 大学生；网络文明；校园环境建设
随着网络技术的普及与发展,网络在人类生活中占据越来越重要的地位。
人们在享受丰富的网络信息同时,也面临是日益恶化的网络环境。
网络管理的缺失,信息垃圾的泛滥,对网络“道德无良”的无奈和放任,一方面制约了网络业自身的健康发展,另一方面,给精神文明,社会稳定带来了负面影响。
而青年大学生由于其文化层次高,所掌握的计算机及网络技术也相对较高,决定了其成为网络社会的主力军,首当其冲的受到了这些负面影响。
近年来,大学生因迷恋网络影响学业、因炫耀网络技术而犯罪的案例时有发生,大学生的网络文明已引起全社会的普遍关注,这直接影响网络文明乃至整个社会的文明进程。
如何有效遏制这种不良影响,发挥其作为大学生的非正式课堂作用,加强大学生网络文明教育,营造健康文明的校园网络环境,培养高素质的大学生,则是成为现在高校教师重点研究的对象。
一、大学生网络不文明现象产生的原因
1、大学生心理的不成熟,失去了自我控制和自我约束能力。
大学生已进入青年期,但因为从小读书一直生活在一个比较单纯的世界里,很少接触到复杂的社会环境,使得生理上已经成熟,但是心理还不够成熟,他们的是非辨别能力还不强,自我控制和自我约束的能力都较差。
现在网络己经成为大学生活的一部分,网络中丰富多彩的游戏、大量的信急刺激极大地激发了大学生们的好奇心和探索欲。
网上游戏许多都充斥着战争、暴力、凶杀和色情等不健康内容,很容易吸引心理不成熟的大学生上瘾。
网络上精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式、价值观念的信息大量涌入,色情、暴力和种族主义宣传、民族歧视、侮辱性言论等文化垃圾的倾销,侵袭着心理不成熟、意志薄弱的大学生的心灵,使他们的人生观、价值观、道德观发生扭曲和错位,导致了网络上大学生不文明行为的发生。
2、网络法律制度不够健全,网络具有虚拟性和弱规范性
网络社会是个虚拟的社会。
,现实生活中的社会和道德规范、法律很难在虚拟的网络社会上发挥现实中的巨大作用。
而目前网络法律制度不够健全,法律在惩治网络违法行为方面的能力有限,存在着取证难、侦破难等客观困难。
比起中、小学生,大学生大部分能分清现实与虚拟,正是因为能清醒的认为到网络是虚拟的,才更容易产生利用网络手段实施犯罪也不是犯罪的错误认识,还存在着不会被法律制裁的侥幸心理。
在国家相关网络法律法规滞后、网络社会的许多行为无法可依的情况下,一些大学生在隐蔽的虚拟空间,利用网络的匿名性去做一些我们的道德规范和行为准则不允许的事,以为可以不用为此负任何法律责任。
有些大学生在互联网上传播各种虚假信息和有害信息,或故意泄露真实信息,损害他人的权益;浏览、下载、传播黄、赌、邪信息,破坏网络文明环境。
3、高校缺乏网络道德法制教育
高校对大学生的网络道德法制教育严重滞后于对大学生的网络技术知识教育,正是网络技术的普及与网络道德法制教育二者之间的脱节使得大学生对于网络不文明行为的危害意识不到。
一些高校对新形势下网络环境中法制与思想道德教育的新方法、新途径、新内容研究不够,实践不多。
因此对大学生网民中出现各种问题无法作出快速机敏的反应,教育内容、方法缺乏针对性、实效性,更没有前瞻性。
可以说大学生上网一直缺乏有效的正确引导,这种教育的缺位,导致了大学生不文明行为的发生。
二、大学生网络文明建设的对策
1、完善国家网络规范,为网络文明发展提供外部监督机制
加强网络立法,用完善的制度和法律来制约各种负面效应的产生,为大学生打造健康网络空间。
大学生身上的各种思想问题仅仅只靠思想政治教育,靠学校引导教育,网站责任教育是不够的,还需要强化网络法制教育。
国家必须首先重视,要求各管理部门、机构研究参考别国网络法规的情况下,建立一整套完整的网络业法律制度体系,加大执法力度和各种规章制度的执行。
以法律为武器,阻止网上
的各种损人利己行为,同时要教育广大学生,认真守法,增强网络法制观念,做执行网上法律的模范,从社会大层面来规范网络环境。
强化网络产业管理,建设导向正确和内容丰富的健康文化网站。
作为网络管理的政府
部门,要有意识的引导网络产业从业人员增强社会责任感,支持网络开发商建设一批导向正
确、内容丰富、形式多样的文化网站,以期通过这些网站的带动和引导,催生一大批“健康网站”、“放心网站”,让大学生网络用户在这些符合身心健康发展需要的网上获取丰富的、先进的、思想的教育资料。
2、加强网络道德教育,为网络文明建设提供内部理论教育支持
2.1加强教育者的自身素质,建立一支高素质的高校网络教育和管理队伍
高校网络教育和管理工作者,应做到了解大学生的网络意识、网络心理等,针对网络伦理、网络文明、网络教育和管理独特方式、方法内容等进行专项研究,寻求网络教育和管理工作的正确方法和突破口。
高校网络教育和管理工作者,要坚持正确的政治导向,深厚的政治理论功底,较强的思想教育创新素质,:要为人帅表,在网络教学时,要有亲和力,要有感召力。
要挑选思想素质高、网络技术好的网络教育和管理者组成强有力的队伍,领导高校的网络文明建设。
高校网络教育和管理工作者必须以建设代表先进文化发展力向的网络文化为已任,着重培养大学生科学的人生观、价值观,加强网络文明意识。
2.2、改进思想政治教育方法
在网络时代,政治理论课和思想品德课仍然是对学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。
“两课”首先在教学内容上要理论联系实际,根据学生热衷上网的特点,在思想政治教育网站开辟思想政治理论课及党的方针、政策等内容,注重理论深度,又贴近现实生活。
其次在教学方法上,“两课”教师要抓住学生的心理特点,有的放矢地进行启发,引导大学生在辨析中思考、选择,使其更好地掌握马克思主义的基本原理、立场和方法。
再次是改革“两课”教学手段,教师应尽可能地充分利用网络的交互性特征,在校园网上精心策划各种交互式栏目,从而提高思想教育的吸引力和实效性。
只有具有明确的时代特征和浓烈的
2.3、建立好高校自己的网站,掌握网络教育的主战场
高校是网络时代的主战场,只有用正确的、科学的、文明的、健康的内容来占领网络阵地,建设有吸引力、说服力、影响力的主流网站,才能弘扬主旋律,为网络文明建设服务。
建设好高校自己的网站,设置专门网页,在网上积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,进行社会主义道德教育和优秀传统文化教育;可通过校园BBS(电子公告板),CHAT(聊天室)和QQ、飞信、E-mail(电子邮件)等交互性平台,加强思想政治工作者与大学生的平等交流和深度沟通;可通过开设网上心理咨询、就业指导等专栏进行个性化教育使思想政治工作,做到深入人心。
总之,高校网络文明建设是一个长期的系统工程,需要国家、社会,学校,学生各方面协调,共同努力。
现在这项工程已经得到了国家的重视和支持。
高校网络思政教育工作的不断深人,研究实践使得高校校园网络文明取得了明显的成效。
高校应该建设好校园文明网络环境,使网络成为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生的文化阵地。
参考文献
1.王忠.网络、网络经济、网络文明田[J].种技进步与对策,2001(4).
2.吴克明.网络文明教育论[M].长沙:湖南师范大学出版,2005.
3.朱永林.高校网络文明建设研究[J].中国林业教育,2006(6).时代气息的知识,才能激起青年学生进行学习的兴趣和热情。