初中物理初中物理机械功和机械能阶梯训练---机械效率、功率知识的应用.docx

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中招物理功和机械能简单机械机械效率新

功和机械能、简单机械复习学案基础知识一、功：1、功的概念：一个力作用在物体上，使物体在上通过一段，这个力就对物体做了功。

2、做功的两个必要条件：力学里所说的功包含两个必要的因素：一是；二是。

三种不做功的情况：“劳而无功” 、“不劳无功” 、“垂直无功” 。

3、功的计算公式：，式中F 表示作用物体上的力，S 表示物体在_______上通过的距离，W 表示力对物体做的功。

功的国际单位是，用符号表示，1J= N ﹒m 二、功率：1、功率的概念：单位时间里完成的叫做功率，用符号表示。

2、功率的物理意义：功率是表示物体______ 的物理量；3、计算功率的公式是：，功率的国际单位是，用符号表示______，1W=1J/S 。

三、机械能：1、能的概念：一个物体能够，我们就说它具有能量。

能量的多少可用能够______的多少来量度。

能量的单位是，用符号表示。

2、动能：物体由于而具有的能叫动能，质量越速度越，则物体动能越大。

3、势能：（1）重力势能：物体由于而具有的能，质量越举得越，重力势能越大。

（2）弹性势能：物体由于而具有的能，弹性形变越，弹性势能越大。

4、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互5、机械能：和统称为机械能。

机械能＝＋。

动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，即只有______________相互转化，或不受_________时，则总机械能不变（机械能守恒）。

四、简单机械1、杠杆：在力的作用下可绕着______转动的硬棒。

2、杠杆的五要素：_______、________、________、________、________、其中支点指杠杆______________的点，力臂是____点到_____________线的距离。

力臂要符合过_____点，和___________线垂直的特点。

3、杠杆的平衡条件：__________________ 杠杆平衡时，要使动力最小，必须使______________,一般情况下，最小的力应和杠杆____________。

初二物理功和机械能知识点及练习题及解析(1)

初二物理功和机械能知识点及练习题及解析(1)一、选择题1．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％2．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。

已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。

在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度为0.1m/s B．机械提升动滑轮做的功0.2JC．滑轮组的机械效率为90% D．拉力F的功率为0.64W3．如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。

已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A．5N 0.8m/s B．20N 0.8m/s C．5N 0.2m/s D．20N 0.2m/s4．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。

如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动了1m，若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（）A．物体向左运动时，拉力F1的功率P1=60WB．物体与地面之间的摩擦力f=20NC．物体向右运动时，拉力F2=40ND．物体向右运动时，拉力F2所做的功W2=80J5．如图所示，物体A在拉力的作用下沿水平面匀速运动了一段距离s，试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

下列判断正确的是A．F1=2F2W1=W2B．F1=12F2W1=12W2C．F1=4F2W1= W2D．F1=14F2W1=14W26．以下几个验证性小实验，其中有错误的是A．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B．将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化C．用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力D．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小7．某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同．当将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平衡．则该物体的质量应为：（）A．B．C．D．无法确定8．关于功率和机械效率，下列说法正确的是A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．所有机械的机械效率都小于1D．功率大的机械，做功一定多9．通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是( )A．增加动滑轮，减小拉力 B．改用质量小的定滑轮C．减少提升高度，减少做功 D．增加提升重物重力，增大有用功10．如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。

九年级科学机械功和机械能

功率的定义与计算
定义
功率是指单位时间内完成的功，表示做功的快慢。
计算公式
功率 = 功 / 时间
提高机械效率的方法
减少额外功
在机械工作中，尽量减少不必要的额外功，如摩擦力、空气阻力
等，以提高有用功的比例。
优化机械设计
改进机械结构，优化设计，减少机械运转中的能量损失，提高机械效率。
使用润滑剂
在机械运转过程中，使用润滑剂可以减少摩擦力，降低能量损失，提高机械效率。
进行严厉打击。
提高公众环保意识
加强环保宣传教育，提高公众环保意识和参与度，形成全社会共同参与环保的良好氛围。
05 实验：测量机械能
实验目的与原理
目的
通过实验，探究不同物体在自由落体运动中机械能的变化，并验证机械能守恒定律。
原理
机械能守恒定律指出，在无外力作用的封闭系统中，动能和势能可以相互转化，但总机械能保持不变。
噪音污染
机械能利用过程中会产生大量的噪音，影响人类生活和健康。
节能减排的措施与建议
01
02
03
04
推广节能技术
推广节能技术和设备，提高能源利用效率，减少能源浪费。
开发可再生能源
开发利用太阳能、风能、水能等可再生能源，减少对化石能
源的依赖。
加强环境监管
加强环境监管力度，严格控制污染物排放，对违法排污行为
换算
1J = 1N⋅m1 J = 1 N cdot m1J=1N⋅m，其中N是牛顿，m是米。
02 机械能的种类与转换
动能与势能
动能
物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关，计算公式为$E_{k} = frac{1}{2}mv^{2}$。

初三中考总复习功、功率、机械效率

知识点1．机械效率（1）有用功、额外功和总功：利用机械做功时，对人们有用的功叫有用功(W 有)；对人们没有用，但又不得不做的功叫额外功（W 额）；有用功加额外功是总共做的功，叫总功（W 总），W W W =+总有额．（2）机械效率的定义：有用功跟总功的比值，公式为:100%W ηW =⨯有总，有用功总小于总功，所以机械效率η总小于1． (3）关于机械效率的公式，还有几个，分别是：① GhηFs=； ② GηnF=； ③ +G ηG G =物动物也许大家注意它们的适用条件，当滑轮组竖直放置时方能使用．(3）功率和机械效率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念．功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功．机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的功是有用的．功率和机械效率是两个物理意义不同也没有直接联系的物理量．功率大的机械，机械效率不一定高；机械效率高的机械，功率也不一定大．知识点2．关于机械效率的实验滑轮组的机械效率和物体重、动滑轮重有关,如果动滑轮重不变，物体越重,机械效率越高；如果物体重不变，动滑轮越重，机械效率越低．要是考虑绳重和摩擦力的话，绳重和动滑轮重都属于机械本身重力，摩擦力越大也会使吊起同样重的物体时使用的拉力越大，使机械效率降低，总的说，滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关．要提高机械效率，应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时，最大限度的增加被吊物体重力对机械效率问题的考察,有时也会牵涉到斜面．初三中考总复习功、功率、机械效率一单选12。

水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断重正确的是A ．重力对购物车做了功B 。

支持力对购物车做了功C ．推力对购物车做了功D 。

没有力对购物车做功9．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是A ．文具盒所受重力做了功B ．文具盒所受支持力做了功C ．文具盒所受拉力做了功D ．没有力对文具盒做功图 3A举着杠铃不动 BA将货物从地面搬到车上 D小静背着书包在等车 C大力士支撑着大轮胎静止不动7．图3所示的四种情景中,人对物体做功的是8、如图所示,用/20N 的力F 拉着重为100N 的物体，使其沿水平面以2m/s 的速度匀速运动了5s ，若每个滑轮重10N ，忽略绳重和滑轮轴的摩擦，则下列说法正确的是（）• A 拉力F 做的功为200J • B.拉力F 的功率为120W• C.滑轮组对物体做的有用功为400J •D.滑轮组对物体所做有用功的功率为60W19。

苏科版九年级物理上册初三物理功,功率,机械效率,滑轮综合运用1.docx

初中物理学习材料唐玲出品初三物理功，功率，机械效率，滑轮综合运用1典型例题例1、【当滑轮组处于竖直状态时】某同学用如图6所示的滑轮组提升重物，他用250N的力将400N的物体竖直向上匀速提起1m（不计摩擦和绳子重），求：（1）滑轮组的机械效率。

（2）动滑轮的重力为多少？（3）若用此滑轮组将800N的重物匀速提升1m，求：拉力为多少？拉力所做的功是多少？滑轮组的机械效率是多少？例2、【当滑轮组处于水平状态时】如图所示，是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图，若已知货物的重量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%，工人以V=0.5m/s 的速度匀速前进，经t=100s将货物拉出仓库，取g=10N/kg，求在此过程中：（1）工人所做的有用功为多大？（2）工人的拉力为多大？实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1 6 3 2.5 92 6 5 2.5 173 6 8 2.5 24（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是；②第3次实验中滑轮组的机械效率是；③滑轮组的机械效率与无关。

（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；第1题图第2题图F甲乙唐玲②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”），理由是：。

例4、小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s。

(己知每层楼高3m)求：(1)小明所用的时间；(2)拉力的功率；(3)所做的额外功：(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?例5、小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。

初中物理功和机械能知识点及练习题及答案

初中物理功和机械能知识点及练习题及答案一、选择题1．如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A．物体移动的速度为0.4m/sB．所做的有用功为200JC．动滑轮的机械效率为60%D．拉力F的功率为24W2．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高3．如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。

若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A．沿着AB用的拉力小，做功多B．沿着AC用的拉力小，做功多C．沿着AD用的拉力大，做功少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多4．端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A．运动员划水的船桨是费力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D．划船时，水既是受力物体同时也是施力物体5．如图所示，边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边，在BB′边上施加一个力F 使其绕DD′边转动掉落于河水中，它漂浮时露出水面的高度为h，水的密度为ρ，则下列说法中不正确的是A．物块的密度为ahaρ-（）B．物块的重力为（a﹣h）ρgaC．物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg（a﹣h）D．为了使物块掉落于河水中，力F至少是2 24a h a g ρ-（）6．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L17．如图，粗细均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上．已知AO、O'B长度均为0.25m。

中考物理考点之机械效率和功

中考物理考点之机械效率和功第1篇：中考物理考点之机械效率和功机械效率和功1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2.三种不做功的情况：(1)有力没距离、(2)有距离没力、(3)力的方向与物体移动方向垂直。

3.功的计算：功(w)等于力(f)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

(功=力×距离)功的公式：w=fs;单位：w→焦;f→牛顿;s→米。

(1焦=1牛·米).4.功的原理：使用任何机械都不省功。

功率5.功率(p)：物理意义：表示做功快慢的物理量。

定义：单位时间(t)里完成的功(w)，叫功率。

计算公式：p=w/t=fs/t=fv。

单位：p→瓦特;w→焦;t→秒。

(1瓦=1焦/秒)机械效率6.滑轮组里有用功：w有用=g·h额外功：w额外=g额·h总功：w总=f·s(f:人作用在绳端的力;s=n·h)7.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式：η=w有/w总8.提高机械效率的方法：(1)有用功一定，减小额外功;减轻机械自重，减小摩擦。

(2)额外功一定，增大有用功;增加所提物重。

机械能1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。

2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

(1)探究动能与速度关系，要控制质量不变。

通过改变同一小球a由斜面下落的高度来改变未完，继续阅读 >第2篇：中考物理知识点总结机械与功率1.杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

或写作：f1l1=f2l2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

2.三种杠杆：（1）省力杠杆：l1>l2，平衡时f1f2.特点是费力，但省距离。

（如钓鱼杠，理发剪*，镊子，筷子，扫地用具等）（3）等臂杠杆：l1=l2，平衡时f1=f2.特点是既不省力，也不费力。

（如：天平）3.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。

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xx 学校xx 学年xx 学期xx 试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）
试题1:
如果有一只较重和一只较轻的水桶，它们的容积相同，让你用水桶提水，你选用哪一只
桶？；用动滑轮来提升重物，并且有较重的和较轻的两只滑轮供选择，你选用哪一只滑轮？。

在你作出上述选择时，头脑中想的是什么？。

试题2:
实际的机械不可避免地存在和，因而总是要做功的。

所以，实际机械的机械效率总是的。

试题3:
用图所示的装置来测滑轮组的机械效率。

（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应，并使物体
上升。

（2）若弹簧测力计移动15cm ，则物体移动 cm 。

（3）若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N ，每只滑轮重为0.5N ，弹簧测力计读数是2.5N ，则拉力做的额外功是。

滑轮组的机械效率是。

（4）若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将。

（选填“相同”或“变大”“‘变小”）。

试题4:
做“测滑轮组的机械效率”实验，给你如下器材：铁架台、滑轮、天平、钟表、线、钩码．其中多余的器材
是，缺少的器材是。

试题5:
判断下列说法的正确与错误：
（1）不论什么机械，越是省力，它的机械效率就越高（）。

（2）用甲机械提升一个物体，用乙机械提升另一个物体，甲机械比乙机械做的额外功少些，但甲机械的效率不一定就比乙机械的效率高（）。

（3）不计摩擦，滑轮重一定。

用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物，或者用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提升同样的重物，后者的机械效率一定低
些
（）。

试题6:
判断下列说法的正确与错误：
（1）机器做功越多，它的功率就越大（）．
（2）机器的功率越大，说明它做功越快（）．
（3）机器的功率小，说明它的效率低（）．
（4）机器功率越大，说明它做功越多（）．
试题7:
甲起重机用lmin时间将重为9800N的货物吊起5m高，乙起重机用2min将重为8000N的货物吊起8m高。

那么，它们做的功及功率的情况是（）。

A．甲做功多、功率大． B．乙做功多、功率大．
C．甲的功率大，乙做的功多．D．甲做的功多，乙的功率大．
试题8:
已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（）。

A．甲做功比乙做功快 B．甲做的有用功比乙做的有用功多
C．甲做的额外功比乙做的额外功少 D．甲做的有用功，与总功的比值比乙大
试题9:
如图所示，用同一滑轮组提升重物。

第一次提升一个物体（图甲），第二：次提升两个等重的重物（图乙），比较甲、乙两种情况，下列说法不正确的是（）
A．第一次拉力F甲小于第二次拉力F乙
B．甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同
C．图甲滑轮组机械效率比图乙小
D．若将物体提升相同高度，图乙做的有用功多些
试题10:
某人用滑轮组将重为700N的物体匀速提升0.2m高，所用拉力为250N，且已知在提升重物过程中的机械效率为80％，则拉力所做的功为（）。

A． 112J B．150J
C. 175J D．187.5J
试题11:
一台拖拉机耕地时功率是60kw，10min内匀速前进了以900m。

求它在耕地时受到的阻力。

试题12:
用如图所示的定滑轮，把一个重为G＝95N的物体吊到h＝5m的高处，人拉绳端所用的力F是100N。

（1）人拉绳端的力为什么不是95N，而是100iN呢？请回答是什么原因；
（2）求在提升物体过程中做的有用功、总功及定滑轮的机械效率。

试题13:
用图所示的动滑轮提升重物。

若摩擦不计，动滑轮重为G＝10N，物体被提升的高度是h＝5m。

（1）如果被提升的物体重为G=40N，求有用功、总功及机械效率；（2）如果被提升的物体重为G’＝90N，求有用功、总功及机械效率。

注意一下，两种情况下的机械效率一样吗？
试题1答案:
较轻的较轻的少做额外功
试题2答案:
自重磨擦额外小于1
试题3答案:
（1）竖直向上匀速（2）5 （3）0.025J 80.% （4）变大
试题4答案:
天平钟表，测力计刻度尺
试题5答案:
（×）（√）（√）
试题6答案:
（×）（√）（×）（×）
试题7答案:
C
试题8答案:
D
试题9答案:
B
试题10答案:
C
试题11答案:
4×103N
试题12答案:
（1）滑轮与轴之间有摩擦 475J 500J 95%
试题13答案:
（1）200J 250J 80% （2）450J 500J 90%。