精选-学期工作总结及教学反思
关于本学期总结与反思(精选16篇)

关于本学期总结与反思(精选16篇)关于本学期总结与反思篇1体育作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。
本人就体育课的教学有如下几点感受:一、重视体育的准备部分准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤。
不同的体育项目对身心方面的要求也不同。
传统的体育教学模式重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面,应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等,而这种形式大多数是在老师的指挥下、按照一定的要求进行的。
这在一定程度上束缚了学生的思维与行动,对学生参与体育活动产生了一定的跗面、负面影响。
开放式的准备活动,把主动权让给学生,还给学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。
学生可以把从体育课老师那里学来的知识加以运用、可以把电视VCD影像上的优秀内容搬到课堂、也可以是自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。
这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力同时让学生体验到成功的快乐,培养学生良好的学习习惯。
二、体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生,让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展,使人人都有“成就感”,有利于学生进行,学生根据教师的要求及时把学练过程的问题加以总结,反馈教学信息,教师及时修正教学目标,形成良性循环:教师制定教学目标→学生学练→学生自我评价学练效果→ 信息反馈→教师修订新的教学目标。
尊重学生、信任学生、让学生体会成功,能增强学生的自信心,调动学生学习的积极性。
对学生予以肯定,对学生而言既是压力又是动力,有了教师对学生的肯定,他们就会在学练过程中努力克服困难,认真完成每一个练习。
教学工作总结与反思(精选10篇)

教学工作总结与反思(精选10篇)教学工作总结与反思(精选10篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?以下是小编精心整理的教学工作总结与反思(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学工作总结与反思11、成绩和收获:上周和全旗地理教师一同去白音沟中学听课学习,使我又一次找到了方向,对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。
我借鉴白音沟学校的“五+一”模式,在自己的课前又增加了两个小程序:(1)、是课前重申学习目标。
让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容,从而让学生有目的的充分预习和查找。
(2).是组长课前检查预习测试题。
通过检查核对,以便新知识的共识和督促学习,在此环节上,学生通过组长打分和点评,使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法,能提高小组合作学习效率。
2、问题与不足:(1)、我认为学生的学习效率和速度还很低,在展示和检测时有的学生拖拉,是没有真正形成强化训练。
(2)、对学生课上要求不够规范,例如:画图时有不标准和不敢画的现象。
展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象,以后应加以改进。
(3).组长分配预习内容时,没有充分注重5、6号学生的培养。
(4).课堂上没有充分利用评价机制,导致个别学生不愿意学习,兴趣不浓。
(5)、在设计复习学案时层次不清,致使一部分学生复习的不到位。
3、方向及措施:(1)、加强组长和学科组长的训练,做到分工明确,责任到人,来提高学习效率。
(2).展示时要做到字迹工整,图形标准,讲解清晰,语言流利,应有理有据。
(3)、设计学案时要有层次性,特别是检测反馈题,应难易结合,充分发挥学科组长的作用,从而提高学困生的预习效率。
教学工作总结与反思2我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
教师学期工作总结与反思8篇

教师学期工作总结与反思8篇篇1本学期工作即将结束,回顾本学期教育教学工作,心中有许多感慨。
为了更好地为下学期教育教学工作做准备,现将本学期工作总结并反思如下:一、教育教学工作本学期我担任初中XX年级XX学科教学,认真完成教育教学任务,积极推进课程改革,取得了显著的成绩。
1.备课在备课方面,我深入钻研教材,把握教学大纲的要求,制定出切实可行的教学计划。
根据学生的实际情况,调整教学内容和难度,精心设计教案,做到因材施教。
同时,我还积极参加集体备课活动,与同事们交流教学心得,共同提高教学水平。
2.课堂教学在课堂教学中,我遵循“以学生为主体,教师为主导”的原则,采用多种形式的教学方法,激发学生的学习兴趣。
结合生活实际,让学生积极参与课堂活动,培养学生的实践能力和创新精神。
同时,我注重课堂纪律的管理,保持良好的教学秩序,确保课堂教学效果。
3.作业布置与批改在作业布置方面,我根据学生的实际情况,合理布置作业量,做到既能够巩固所学知识,又不会增加学生的负担。
在作业批改方面,我认真批改每一份作业,及时反馈学生的问题,并采取相应的措施进行辅导。
4.考试成绩通过本学期的努力,学生的学科成绩有了明显的提高。
在期中、期末考试中,我所任教的班级成绩均名列前茅。
二、德育工作除了教育教学工作外,我还注重学生的德育工作。
通过班会、晨会、课堂等多种形式,对学生进行思想、道德、纪律等方面的教育。
同时,我还关注学生的心理健康,积极与学生沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三、个人成长与反思1.参加培训本学期,我积极参加各种培训活动,如新课程标准培训、学科组教学研讨会等,不断提高自己的教育教学水平。
2.教学研究我积极参与学科组的教学研究活动,与同事们共同探讨教育教学问题,撰写教学论文,提高自己的研究能力。
3.自我反思通过本学期的教育教学工作,我认识到自己还有许多不足之处,如教学方法单一、课堂管理不够严格等。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的教育教学水平,加强自我反思和总结,不断完善自己的教学方法和策略。
学期教学总结与反思5篇

学期教学总结与反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师学期工作总结与反思8篇

教师学期工作总结与反思8篇篇1光阴似箭,转眼间一个学期过去了。
回首这过去的一个学期,有喜有忧,有付出也有收获。
下面是本人这学期的工作总结与反思,以供大家参考。
一、政治思想方面热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,坚持四项基本原则,认真学习贯彻党的指导思想,积极要求加入中国共产党的先进队伍,认真学习政治理论,不断提高自己的思想政治素质。
平时积极参加学校组织的各类会议及活动,认真做好笔记,自觉遵守学校规章制度。
二、教育教学方面1. 备课情况本学期,我积极备课,认真钻研教材,认真分析学情,根据学生的实际情况和需求,精心设计教案。
在备课过程中,我注重对教学环节的把握,注重对教学方法的研究和创新,注重对学生学习方法的指导。
同时,我还充分利用课余时间,查阅相关资料和案例,不断丰富自己的知识储备和教学方法。
2. 课堂教学情况本学期,我认真上课,注重课堂氛围的营造和学生积极性的调动。
在课堂教学中,我采用多种教学方法和手段,如讲解、示范、讨论、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重对学生的启发和引导,培养学生的思维能力和创新能力。
3. 课外辅导情况本学期,我积极进行课外辅导,针对学生的不同需求和问题,进行有针对性的指导和解答。
在课外辅导中,我注重对学生的引导和启发,帮助学生掌握正确的学习方法和思路,提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。
三、工作成绩方面本学期,我取得了以下工作成绩:1. 成功指导了本班学生参加了学校组织的“数学竞赛”,并取得了优异的成绩。
2. 认真组织了本班学生进行了“期末复习”,帮助学生巩固了所学知识,提高了学生的学业成绩。
3. 积极参加了学校组织的“教学研讨”活动,并发表了自己的见解和看法。
4. 认真完成了学校布置的各项任务和指标,得到了学校领导的认可和好评。
四、存在问题及反思本学期,虽然我取得了不错的工作成绩,但仍存在一些问题需要反思和改进:1. 在课堂教学中,有时过于注重知识的传授,而忽视了学生的情感体验和个性发展。
教学反思和总结模板6篇

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教师学期工作总结与反思(3篇)

教师学期工作总结与反思(3篇)【#工作总结# 导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
以下内容是我为大家精心整理的,欢迎大家分享!1.教师学期工作总结与反思篇一一学期又在闪念之间过去了,回顾一学期以来的工作情况,感慨良多,不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。
总之一个学期以来总有许多话想说,却又不知从何说开去。
若要用心去总结肯定是怨语良多;倘若要说假话,那也有许多的客套话那都是摘抄的。
现就本学期本人的教学工作总结总结如下:1、教学态度还是挺不错的。
每篇课文不能说总是阅读上五六遍,但也能先要求自己至少读个两遍。
但对于重点的课文总能多读几遍,每个问题也总能经过多方的思考以达到让学生思考并思有所获的地步。
在课堂上常常是走到学生当中去,尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨。
在课堂朗读中要求学生读的同时,自己常常是先示范读一遍,以至于有的学生说:“老师这篇文章好像就是你写的。
”我自己觉得这个学期的教学态度较以前有了很大的进步。
2、较注重学生能力培养方面的教学。
本册书单元教学的性质很强,每单元都有一个相关的主题,比如说明文单元……因此在教学中就注重让学生掌握各个知识点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们展开讨论,让学生有意识思考,有兴趣思考。
在教学的过程也注重学生的实践活动,指导学生主动获取知识,科学地训练,全面提高语文的能力。
每堂课都会根据学生实际情况精心备好学生,知道学生喜欢课外的知识,于是每节课前就由我自己给学生讲一个课前小故事,让学生起来复述,并让同学讲讲故事讲了个怎样的道理或从故事片中你得到什么启示。
这样既锻炼自己的朗读水平,也让学生从小故事当中学到一点做人的道理,还可以锻炼学生听课的能力和概括的能力。
教师教学工作总结与反思(精选5篇)

教师教学工作总结与反思(精选5篇)工作总结开头包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。
你会写教师教学工作总结与反思吗?下面小编给大家带来教师教学工作总结与反思,希望大家喜欢!教师教学工作总结与反思【篇1】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
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学期工作总结及教学反思
收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题,开展丰富多彩的区域活动
这学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里自然角、操作区;孩子们对手工活动非常感兴趣,不但提高了他们的动手能力,而且也提高了孩子的创造能力。
孩子们在玩中学习、在玩中挖掘才能、在玩中得到快乐、在玩中健康成长!
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔铅笔、排椅子、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服
务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
还培养了孩子们从小爱劳动的好习惯。
3、做到保教并重,促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”“为了孩子一切”
的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪花飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们老师手上都磨出了肉刺。
为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,,每周还进行玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内无一传染病发生。
在老师的督促下,我们中班的孩子还养成了饭前便后洗手的卫生习惯。
每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。
个个都争先恐后地去清理碎纸屑、整理操作工具。
在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展了家长会。
家园工作十分重要。
通过,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长电话联系。
电话联系不上就送孩子去父母单位,对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
对教师关心和爱
护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,刊登在园报上,通过家长之间互相交流育儿的经验。
我们希望家长们对幼儿园的工作给予更多的建议和意见,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
4、总结与反思
在取得成绩的同时,也看到了不足之处,人无完人,在以后的教育教学活动中,通过查资料、观摩、进修学习不断提高自己的文化知识和育儿经验。
我们将在以后的工作中多反思、多总结、多分析、多研究,不断努力,相互配合,争取更大进步,使幼儿教育工作得到更好的发展!。