人类的形成
人类最初是如何产生的？
人类最初是如何产生的？一、演化论的基本观点从作为哺乳动物的猿猴起，人类一步步演化成为现代人类。
演化论强调了生物的变异和自然选择是生物演化的关键。
1. 所有的生物都有一个共同的祖先所有现存的生物和已灭绝的生物都有一个共同的祖先。
2. 变异和选择是生物演化的关键生物的个体存在着很多不同的变异，这种变异可能是遗传的，也可能由外部环境引起的。
适应环境的生物，能够生存下来并繁殖后代，而不适应环境的生物则会死亡或者灭绝。
3. 进化是一个渐进的过程漫长的时间里，每一代生物都会有一些微小的变化，这些变化的积累最终成为大的变化，导致物种演化。
可以说，进化是一个渐进的过程。
二、人类的起源历程人类的起源最早可以追溯到大约6000万年前的非洲。
当时生活在非洲的是一种叫做猴猩的灵长类动物，猴猩和人类的祖先非常相似。
1. 猴猩猴猩体型健壮，四肢强壮，能够很自如地在树上攀爬。
2. 始祖人始祖人是一种灵长类动物，它的头部已经开始变得圆润，身体也渐渐向人类的样子演化。
3. 直立人约150万年前，出现了第一批直立人。
直立人能够直立行走，双手开始能够利用，大脑也渐渐变得发达。
4. 智人大约50万年前，智人出现了。
他们的大脑体积更大，智力比直立人更强。
5. 现代人大约2万年前，现代人类已经形成。
他们的外貌几乎和现代人一样，大脑更为发达。
三、神话和科学许多人认为，神话和科学是对人类起源的两种不同的解释。
但实际上，神话是为了解释事物而创造的一种话语形式，而科学是为了研究事物而产生的知识体系。
1. 神话许多文化都有关于人类起源的神话。
例如，古希腊神话中的普罗米修斯会把火种赠给人类，从而使人类能够生存下来。
2. 科学科学研究的对象是现实世界。
科学家们通过现代技术和研究方法，不断深入探究人类的起源。
四、生命的奥秘人类起源这一问题，是生命的一个重要奥秘。
科学研究围绕着生命的各个方面，探索生命的奥秘。
1. 生命起源到目前为止，关于生命起源的问题，科学界还没有一个明确的答案，研究还在进行中。
初三历史人类的形成试题
初三历史人类的形成试题1.从“只知其母，不知其父”到“既知其母，又知其父”转变的根本原因是（）A．男子在经济中占主导地位B．生产力的发展C．商品的出现D．婚姻关系相对稳定【答案】B【解析】本题考查的是原始社会由母系氏族发展到父系氏族转变的根本原因。
据题目分析可知，“只知其母，不知其父”反映的是原始社会里母系氏族时期的社会特点；“既知其母，又知其父”反映父系氏族时期的社会特点。
由于生产力发展，促进了农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，男子在经济生活中占主导地位，婚姻关系相对固定，人们才开始“既知其母，又知其父”。
故答案为B。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·人类的形成2.关于人类起源的传说有很多，你赞成下面那一项（）A．上帝造人说B．女娲造人说C．人是由古代的猿类演变而来的D．人是由猴子演变而来的【答案】C【解析】本题考查的是人类起源的相关内容。
人类起源于哺乳动物中的猿，许多人类学家认为，500万——100万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖，所以答案选C。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·当人类还是野蛮人的时候·人类的起源3.目前大多数人类学家有了共识，人类形成的时间是在？A．距今约三四百万年前B．距今约170万年前C．距今约70万-20万年前D．距今约15000年前【答案】A【解析】目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
南方古猿在距今约三四百万年前形成。
故本题应选A项。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·人类的形成4.根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。
形成人种差异的主要因素是( )A．不同的自然地理环境B．不同的饮食习惯C．不同的心理素质D．不同的劳动方式【答案】A【解析】根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通过所说的黄种、白种和黑种人。
人类最早的祖先是怎么形成的
人类最早的祖先是怎么形成的人类的历史始于人类的出现。
那么人类最早的祖先是什么呢?人类最早的祖先是怎么形成的?店铺在此整理了人类最早的祖先的形成，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人类最早的祖先的形成所有的生命都起始于原始海洋中的单细胞生物。
大约在38亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。
在6亿年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢积累的结果，形成了臭氧层。
此时，生物才开始登上陆地。
具体说就是，单细胞生物逐渐变成多细胞生物，然后慢慢到五亿年前海洋中有了早期的原始鱼类，大概在3亿年前，早期的一批原始鱼类登陆，作为陆地脊椎动物的祖先还是在陆地繁衍进化和发展，后来有了灵长类动物，后来由于环境变化，一部分猿类从树上下来，作为早期人猿慢慢适应了地面生活，经过长期的进化和发展称为今天的人类。
由此可见，动物都是从原始海洋中来的，然后进化出人。
古人类学家认为在距今七八百万年以前，人类和类人猿的共同祖先——古猿才开始向不同的方向进化，这个过程是在特定的环境条件下进行的。
在新生代的第三纪，世界范围的造山运动很活跃，是到了新生代的第四纪②，气候变化加剧，出现了一系列的冰川期。
在地形和气候巨大变化的影响下，原先一些连绵不断的森林逐渐变得稀疏，林中空地不断扩大，最终被稀树草原所取代。
这时，生活在这里的一些古猿逐渐由树栖生活转到地面上生活，最终进化成人类;而留在森林中的那部分古猿则进化成了类人猿。
人类的祖先由树上下到空旷的地面上生活后，逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽，或挖掘根茎等来食用。
在这个过程中，古猿的身体结构发生了重大变化，其中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走。
这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力，也使他们的身体结构发生了一系列适应性变化，如身体重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱从弓状变为S形等。
因此，可以说人体的基本结构特征都与两足直立行走有关。
此外，两足直立行走还使人类祖先的前肢从用来行走和支持身体中完全解放出来，为进行各种各样的活动创造了条件，同时也为脑的进一步发展和增大创造了条件。
01a人类的形成
神 说 要 有 光 。 ” 就 有 了 《光 圣。 :“
——
神就照着自己的形像造人
经 》 ——《圣经》
进
猿 化 人
它和我们有共同的 祖先
南方古猿（“正在形成中的人”）
一、人类的出现
（距今约三四பைடு நூலகம்万年前）
完全形成的人
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
母系氏族 二、氏族公社 父系氏族
三、国家的产生
世界历史基本内 容
世界各国和各地区、各民族的社会发展过程， 包括奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社 会主义社会的演变历程
1640年英国资产阶级革命以前，为世界古代史 1640年-1917年俄国十月革命，为世界近代史 1917年至今，为世界现代史及当代史
俗说盘古开天辟地，未有人民， 女娲抟黄土做人
晚期智人阶段，三大人种形成
法国克罗马农人
出自冰河时期的原始人 之手
三大人种的形成
白种人
黑种人
黄种人
自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果
世界人种分布图
二、原始社会（氏族社会）
母系氏族公社 相同点 父系氏族公社
以血缘关系为纽带；实行财产、分配的公有制。 ①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系 氏族公社男子在社会中占主导地位。
正在形成的人
完全形成的人
制造和使用工具（劳动）
人与猿的根本区 别是什么？
2、完全形成中的人
名称
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
出现时间
约250万年前 约150万年前 约30万年前 约5万年前
基本特征
能制造工具进行劳动 学会使用火 脑容量与现代人相同 体质形态上与现代人几乎 没有区别
《第1课人类的形成》（学案习题含答案）[终稿]
![《第1课人类的形成》（学案习题含答案）[终稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b0ccdfc80c758f5f61fb7360b4c2e3f572725a1.png)
5第一单元人类文明的开端第1课人类的形成预习学案同步达标A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．大多数人类学家认为现代人类起源于A．腊玛古猿 B．南方古猿C．海猿 D．外星人2．人类最初经历的社会是A．原始人群B．氏族社会C．奴隶社会D．封建社会3．根据人的体貌特征，世界人类分为A．黑种人白种人B有色人种无色人种C．．黑种人白种人黄种人D．黑色人种黄色人种4．下列说法不正确的是A．在母系氏族中，人们“只知其母，不知其父”B．在母系氏族中，妇女在社会中占主导地位C．在父系氏族中，人们“只知其父，不知其母”D．在原始社会末，出现阶级压迫是人类的倒退5．把下列“完全形成的人”的字母代号填入表格。
A．坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”B．德国尼安德特人C．印尼爪哇人D．中国丁村人E．法国克罗马农人F．中国北京人G．中国山顶洞人6A．男子在生活中占主导地位B．男子是生产和生活的组织者C．男子主要从事打猎和捕渔D．社会生产力的发展和进步7．人和动物的根本区别是A．使用语言B．建造房屋C．烧制陶器D．制造工具B级能力检测(登高望远)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．在下列氏族公社人类遗址中，地理位置最东的是A．山顶洞人B．印尼爪哇人C．法国克罗马农人D．德国尼安德特人2．下面几项表现了原始人的生产生活情况，在母系氏族社会时期不可能出现的情况是A．用火把肉烧成熟食用B．使用陶器器皿C．穿着麻布缝的衣服D．人死后有玉器等陪葬物3．恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。
”“母权制的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。
”这两段话表明A．男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动B．男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高C．男子取代妇女掌握了氏族的统治大权D．男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高4．下列关于原始社会的评述中，不正确的是：A．原始社会是人类社会最早的一种社会形态B．我国原始社会的历史起始于170万年前，终止于公元前21世纪C．原始社会分为母系氏族公社和父系氏族公社两个时期D．奴隶社会取代原始社会，是人类社会的进步二、材料解析题5．阅读下列材料“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。
人是从自然界中产生出来的
第一章人是从自然界中产生出来的第一节自然界从“大爆炸”说起一、宇宙大爆炸理论1、爱因斯坦相对论根据爱因斯坦的相对论，质量可以由能量转变而来。
多数宇宙学家目前认为，“我们所在的宇宙”最先是从一个体积很小、温度极高、能量很大的点爆发和膨胀而来，这些能量转变成我们宇宙中万物的质量，这就是所谓“宇宙大爆炸”说。
“宇宙大爆炸”说认为，宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前的一次大爆炸后膨胀而形成的。
至于大爆炸之前是什么状态，现在还是个迷。
有人猜测我们宇宙可能有一个前身——另一个宇宙，它自身的引力使其收缩成一个超级的黑洞，最后收缩成一个点，然后爆炸形成我们现在的宇宙。
2、哈勃定律1929年，美国天文学家爱德温·哈勃提出星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律，并推导出星系都在互相远离的“宇宙膨胀”说。
他认为，来自遥远星系光线的红移与他们的距离成正比，即距离越远，视向速度越大。
爱德温·哈勃是研究现代宇宙理论最著名的人物之一，是银河外天文学的奠基人。
3、伽莫夫“热大爆炸”说1948年，俄国著名的物理学家和天文学家乔治·伽莫夫创立了“热大爆炸”的学说。
这个创生宇宙的大爆炸不是常见于地球上发生在一个确定的点，然后向四周的空气传播开去的那种爆炸，而是一种在各处同时发生并从一开时就充满整个空间的那种爆炸，爆炸中每一个粒子都离开其它每一个粒子飞奔。
根据大爆炸宇宙论，早期的宇宙是一大片由微观粒子构成的均匀气体，温度极高，密度极大，且以很大的速率膨胀。
这些气体在热平衡下有均匀的温度。
这统一的温度是当时宇宙状态的重要标志，因而称宇宙温度。
气体的绝热膨胀将使温度降低，使得原子核、原子乃至恒星系统得以相继出现。
二、宇宙学家们勾画的宇宙史从1948年乔治·伽莫夫建立“热大爆炸”说以来，通过几十年的努力，宇宙学家们为我们勾画出了这样一部宇宙历史：1、大爆炸开始时约137亿年前，宇宙体积极小，密度极大，温度极高。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源和发展是人类学、考古学、生物学等多个学科领域的研究对象。
本文将从人类起源的理论、人类早期的进化、人类智力的发展、人类社会的演化等方面进行详细阐述。
一、人类起源的理论1. 猿人理论：认为人类起源于非洲的猿人，经过长时间的进化和演化，逐渐演变成现代人类。
2. 单地起源理论：认为人类起源于非洲的一个地区，然后通过迁徙和扩散，分布到世界各地。
3. 多地起源理论：认为人类起源于不同地区的不同种群，经过基因交流和迁徙，形成了现代人类。
二、人类早期的进化1. 猿人时期：约6000万年前，猿人出现在非洲，具有直立行走的能力和较大的脑容量。
2. 早期人类时期：约200万年前，早期人类如直立人、尼安德特人等出现，开始使用简单的工具。
3. 智人时期：约20万年前，智人出现，具有现代人类的特征，如高度发达的语言能力和复杂的社会行为。
三、人类智力的发展1. 语言的出现：语言是人类智力发展的重要标志，通过语言交流，人类能够传递和积累知识，加速文明的进程。
2. 工具的使用：人类通过制作和使用工具，提高了狩猎和采集的效率，改善了生存条件。
3. 文化的形成：人类开始形成社会和文化，传统、价值观和习俗的形成推动了人类社会的进步。
四、人类社会的演化1. 游猎社会：早期人类以狩猎和采集为主要生存方式，居无定所，生活在小规模的部落中。
2. 农业社会：约1万年前，人类开始进行农业生产，定居下来，形成了农业社会，实现了食物的稳定供应。
3. 工业社会：工业革命的出现，人类社会进入了工业时代，生产力大大提高，科技进步促进了社会的发展。
总结：人类的起源和发展是一个复杂而丰富的过程。
从猿人到智人，人类经历了长期的进化和演化，智力的发展推动了语言、工具和文化的形成，人类社会也经历了游猎社会、农业社会和工业社会等不同阶段。
对于了解人类的起源和发展，我们需要通过多学科的研究和证据的支持来进行深入探索。
人类是如何产生的作文
人类是如何产生的作文嘿，说起人类的产生，那可真是一段奇妙又漫长的历程。
想象一下，在很久很久以前，地球就像一个巨大的神秘舞台，而生命的故事就在这个舞台上缓缓拉开帷幕。
最初的地球，环境可不像现在这样适合我们居住。
到处是滚烫的岩浆、喷发的火山，还有恶劣的气候，简直就是一个“炼狱”般的存在。
但生命总是有着惊人的韧性和适应能力。
在海洋这个巨大的“摇篮”里，一些简单的有机分子开始碰撞、结合，逐渐形成了最初的生命形式。
这些早期的生命，微小而脆弱，就像在狂风巨浪中摇曳的小船，但它们却顽强地生存了下来。
随着时间的推移，生命不断进化和发展。
从简单的单细胞生物，到复杂的多细胞生物，每一次的变化都像是一场惊险的冒险。
然后，有一群特殊的生物出现了，它们被称为“古猿”。
这些家伙在森林里上蹿下跳，靠着灵活的四肢和聪明的头脑寻找食物和躲避危险。
有那么一只古猿，它叫“毛毛”（咱就这么随便给它起个名儿）。
毛毛的日子过得可不轻松，每天都得为了填饱肚子而奔波。
森林里的果实不是那么容易摘到的，有时候为了够到一颗熟透的果子，毛毛得爬上高高的树枝，那可真是把心都提到了嗓子眼儿。
一不小心，就可能摔个大跟头。
而且，森林里还有其他的危险。
有凶猛的野兽会突然窜出来，吓得毛毛和它的小伙伴们四散逃窜。
毛毛的胆子不算大，每次遇到危险，它的心跳都快得像打鼓一样。
但是，环境慢慢发生了变化。
气候变得干燥，森林的面积逐渐减少。
毛毛和它的同伴们发现，以前熟悉的森林不再能提供足够的食物和庇护所。
没办法，它们只能走出森林，去探索那未知的广阔天地。
刚开始的时候，这可太难了。
直立行走对于它们来说，简直就是一项巨大的挑战。
毛毛的腿总是觉得又酸又累，走不了多远就得停下来喘口气。
而且，没有了森林的掩护，它们更容易暴露在天敌的视野中。
不过，毛毛它们也慢慢发现了直立行走的好处。
它们能够看得更远，更早发现危险。
而且，两只手解放出来后，可以做更多的事情，比如拿着棍子来防身，或者搬运一些食物。
考点18 人类社会的开端与古代文明-备战2020年中考历史考点一遍过
一、人类的形成（一）人类的出现1．“正在形成中的人”（1）起源：目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
（2）形成：人类在距今约三四百万年前形成。
2．“完全形成的人”：中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个进化阶段。
（1）早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”。
（2）晚期猿人——印尼爪哇人；中国元谋人和北京人。
（3）早期智人——德国尼安德特人；中国丁村人。
（4）晚期智人——法国克罗马农人；中国山顶洞人。
3．世界三大人种的形成（1）原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
（2）世界上有三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
（二）氏族社会1．产生的原因：生产力的发展和社会的进步。
2．阶段：分为母系氏族社会和父系氏族社会。
3．比较母系氏族社会与父系氏族社会二、古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明（一）古埃及文明1．地理位置：非洲东北部的尼罗河流域。
2．约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
3．国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。
（二）古巴比伦文明1．地理位置：亚洲西部的两河（即幼发拉底河和底格里斯河）流域。
2．公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
3．汉谟拉比法典——古巴比伦王国文明成果（1）制定者：古巴比伦王国国王汉谟拉比。
（2）目的：维护奴隶主阶级的利益。
（3）评价：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（三）古印度文明1．地理位置：亚洲南部的印度河流域和恒河流域。
2．种姓制度（1）含义：雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。
（2）内容：社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
学#科网三、西方文明之源（一）雅典城邦的繁荣1．雅典（1）概况：公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。
探索人类起源从古人类到现代人的演化之路
探索人类起源从古人类到现代人的演化之路人类起源自古代的人类，经历了漫长而持续的演化过程，最终成为现代人类。
本文将从古人类的出现开始，逐步探索人类起源的演化之路。
一、古人类的出现人类的起源可以追溯到约200万年前，当时的地球上出现了最早的古人类。
最著名的古人类化石是“直立人”和“尼安德特人”。
直立人是最早的人类祖先之一，他们呈现出与猿类相似的特征，但已经具备了直立行走的能力。
尼安德特人则是生活在冰河时代的智人亲属，在体型和智力上与现代人类相似。
二、早期人类的进化随着时间的推移，人类在进化过程中逐渐发展出新的特征和能力。
早期人类在食物采集、工具制造和社会组织方面的进步是这一阶段的重要特征。
1. 食物采集与工具制造早期人类主要依靠采集和狩猎来获取食物。
他们通过研究动物的行为和环境的变化，逐渐学会了种植植物和制造工具。
工具的发明使人类更加高效地获取食物，并为社会发展奠定了基础。
2. 社会组织与语言交流早期人类逐渐形成了更为复杂的社会组织形式。
他们开始以家庭为单位生活，并建立了亲属关系和社会规范。
与此同时，语言交流也得到了极大发展，使人类能够更好地协作和分享信息。
三、智人的出现大约20万年前，智人（即现代人类）出现在地球上。
智人具备与现代人相似的外貌和智力，他们的大脑容量相对于古人类有了显著增加。
智人的出现标志着人类进化史上的一个重要节点。
智人进一步发展了工具制造技术，培养了艺术创作的能力，开始形成复杂的文化和社会结构。
他们也开始探索迁徙和扩张的可能性，逐渐分布到世界各地。
四、现代人类的进化在过去几千年的历史中，人类经历了大规模的迁徙、农业革命、城市化和科学技术的进步。
这些因素共同推动了人类社会的发展和进化。
1. 迁徙与文明的形成随着农业的兴起和技术的发展，人类开始从狩猎采集的方式过渡到农耕生活。
这种生产方式的出现，使人类能够在一定区域内定居下来，并逐步形成了城市化的文明。
各种文明的出现和兴衰，推动了人类社会的发展和文化的多样化。
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第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
教学目标
基础知
识
了 解 人类的出现、氏族社会的产生
掌 握 人类起源三阶段：猿类→正在形成中的人→完全形成的人
能力训
练过程
方法
思考探
究观察
分析
人类怎样形成？“从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步
是什么？氏族社会的产生有什么作用？原始社会怎样解体？
议论解
疑综合
归纳
人类是神（或上帝）造的吗？母系氏族和父系氏族有何不同点？
国家与氏族组织有哪些不同点？
情感态
度价 值
观
唯物史
观
人类由古猿进化而来；直立行走是人类进化史上具有决定性意义
的一步；由于生产力的进步才导致原始社会解体、国家产生，所
以奴隶社会取代原始社会是历史的进步
人文素
养
集体生产和劳动实践，是从猿到人转变过程中的决定因素；脑的
发育，最终使得人类完全从动物中脱离出来；热爱劳动、肯动脑
筋，才能保证人类的生存和不断发展
教学重点
氏族的产生及其特点和作用
教学难点
人类怎样从猿到人进化而来
教学过程
导入新课
组织学生阅读1页“导入框”图文，讨论回答：读了《赫胥黎在演讲》，你是否愿意
加入到“庄严的科学讨论中”？
承上启下，教师讲授：牛津大主教认为人是上帝造出来的，他完全依据神话传说，含
有许多夸张、虚构的成分；赫胥黎认为人和猿有同一祖先，人是由类似猴子那样的
动物进化而来的，他所依据的是科学分析。现在就让我们一块了解这个科学分析的
进程。（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交
流、讨论、练习）
组织学生学习和探究新课
人类的出现
1 人类起源的发展过程主要有哪几个阶段？（猿类→正在形成中的人→完全形成的
人）
·教师强调：“猿类”指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。“正
在形成中的人”指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等
天然工具，但还没有进行真正的劳动。“完全形成的人”指已能制造工具，真正
进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。
2 根据第3页“动脑筋”：直立行走是不是人类进化史上具有决定性意义的一步？
为什么？（应该是的。因为：①直立行走使双手解放出来，用于制造工具、进行
劳动等，使得人类与动物有了根本的区别。②直立行走开阔了眼界，促进了脑的
发育，最终使得人类完全从动物中脱离出来。）
3 根据第3页表格《完全形成的人》进行课堂“接龙练习”：
《完全形成的人》
进化阶段 主 要 代 表
猿
人
早
期
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
晚
期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智
人
早
期
德国尼安德特人、中国丁村人
晚
期
法国克罗马农人、中国山顶洞人
4 根据现代人的体貌特征，世界上的人类分为哪些主要人种？（黄种、白种和黑种）
5 他们之间的差异是怎样形成的？（自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果）
怎样批驳种族优劣论？（各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明
显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一
个物种，并具有共同的祖先。人种属于自然范畴，绝无优劣之分，种族主义者的
种族优越论是站不住脚的。）
6 教师介绍第4页插图《早期人类的生产活动》，指出：在这种条件下，人们必须
结成群体才能生存。后来，随着生产力和社会的进步，这种群体从“居无定所”
发展到比较固定的血缘集团——“氏族”，人类历史就此进入氏族社会。
氏族社会
1 人类社会的历史开始后，最初经历的是什么社会？（原始社会）
2 原始社会初期，人们为什么必须结成小集体过群居生活？（生产力低下，物质匮
乏）
3 教师讲解氏族社会产生的原因：
A．生产力发展：会制造工具，能人工取火等。（以山顶洞人为例，说明人脑对于自
然的认识产生了飞跃）
B．婚姻关系变化：群婚→血族群婚。（以古代希腊崇拜大地女神该亚的传说为例，
说明当时人类社会的婚姻关系是不论行辈的，尚处于群婚阶段。后来随着人们认识到
近亲繁衍的害处，对于婚姻关系的限制也越来越严格，逐步从群婚发展到血族群婚[在
同一族群内，辈分不同，限制通婚；同辈之间通婚则不受限制]。这种婚姻制度使得比
较固定的血缘集团形成，氏族产生。）
4 氏族社会的产生有什么作用？（它是原始人类社会组织和经济组织的基本单位，
使得人类具备了远比动物高级的理智性和社会性，既避免了近亲通婚对人类素质
的危害作用，也增进了人们之间的凝聚力，有力地推动了人类社会经济文化的发
展。）
5 母系氏族和父系氏族有何不同点？
历史阶
段
生产力水平提高 男女地位变化
母系氏族 采集、渔猎为主，农、牧、手工业大分
工
妇女在社会中占主导地位
父系氏族 农业、畜牧业、手工业发展，商品生产
出现
男子开始支配社会
6 教师介绍厄瑞斯忒的传说，反映当时男女社会地位的变化，强调指出：上表说明
了随着生产力水平的提高，人类社会就会根据人们在生产、生活上的不同贡献，
自发调节人们的社会地位。所以，生产力是推动人类历史发展的根本动力。
7 原始社会是怎样解体的？
（A.时间：父系氏族晚期
B.过程：生产力进一步提高→出现剩余产品和家庭私有财产→奴隶和统治阶级产
生→国家机构形成）
8 比较国家与氏族的组成，你觉得它们之间最明显的不同是什么？（氏族是按血缘
关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成
的。）
9 军队、监狱等机构的设置，证明奴隶社会的统治阶级是十分残暴的。为什么还说
奴隶社会取代原始社会是历史的进步？(原始社会时，虽然在血缘集团内部财产共
有、集体生活、平等相处，但是那时生产力水平极端低下，人们生活也极端艰苦；
而且在不同的血缘集团之间，互相杀戮非常残酷和野蛮。奴隶社会的阶级分化则
是生产力提高的结果。从整体上看，人们生活的物质来源大大地丰富了，精神上
也逐步摆脱了蒙昧野蛮状态，跨入了文明时代的门槛，比原始社会进步得多。)
板书：
第1课 人类的形成
一、揭秘人类起源
二、解码人种差异
三、解析氏族社会