对自己负责主题班会

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小小肩膀责任大主题班会

小小肩膀责任大主题班会

小小肩膀责任大主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我主持班会的主题是“小小肩膀,责任大”。

肩负责任是我们每个人应该具备的素质,尤其对于我们这些年轻人来说,责任更是我们成长的重要组成部分。

那么,什么是责任?责任意味着我们要对自己的行为和决定负责,要对我们的承诺和义务履行责任。

正是因为有了责任感,我们才能成为有价值、有意义的人。

首先,责任感是一个人成长的重要标志。

在成长的过程中,我们会面临各种各样的困难和挑战,而只有拥有足够的责任感,才能勇敢地面对困难,并积极寻找解决办法。

有责任感的人不会逃避困难,而是会主动地去解决问题,这样不仅能够提高我们的应变能力,还能够培养出坚强的品质。

其次,责任感是一个人成就的基础。

无论在学业还是在生活中,我们都需要承担起相应的责任。

例如,在学习中,我们要对自己的学习负责,要有自律的精神,不能总是依赖老师和家长的督促才去学习。

只有当我们能够主动地学习,承担起自己的学习责任,我们才能够取得优异的成绩。

同样,在生活中,我们也要承担相应的责任,要养成良好的生活习惯,如按时休息、按时吃饭等。

只有这样,我们才能够保持身体健康,提高我们的工作效率。

再次,责任感是一个人为他人付出的表现。

一个有责任感的人,不仅会对自己的行为负责,还会关心他人的需要,并愿意为他人做出牺牲。

这种无私奉献的精神,不仅让我们的生活更加充实,更加有意义,还能够帮助我们更好地与他人相处,建立更好的人际关系。

而那些只顾自己,不关心他人的人,则很容易得到别人的排斥和不信任。

最后,责任感是一个人塑造自己品格的过程。

在成长的过程中,我们会犯错误、会犯错,但只要我们能够勇于承担起自己的错误,学会从错误中吸取教训,我们就能够不断地提高自己的品质和能力,成为一个更好的人。

责任感是我们塑造自己品格的媒介,它能够帮助我们树立正确的价值观,使我们不为短暂的利益所动摇,而是坚守自己的原则和道德底线。

亲爱的同学们,小小肩膀,却承载着重要的责任。

责任教育主题班会(教案)

责任教育主题班会(教案)

责任教育主题班会(教案)
责任教育主题班会
班会目标:
本次班会旨在教育学生什么是责任,以及如何成为一个有责任心的人。

通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己、对他人、对集体负责。

班会过程:
一、知责任、明责任、负责任
1.什么是责任、责任感?
责任是指份内应做的事情,而责任感则是自觉地把份内的事做好的心情。

学生们需要明确这两个概念。

2.你知道哪些关于责任的名言?
引用一些著名的名言,如顾XXX的“天下兴亡,匹夫有责”等,来帮助学生更好地理解责任的重要性。

3.列举社会上负责任的事例
通过列举一些社会上负责任的事例,引导学生思考自己的责任有哪些。

4.明责任
学生们需要明确自己的责任,包括对人类、国家、社会、集体、家庭以及他人的责任。

班会总结:
同学们要牢记,只有拥有责任心的人才能成为成功的人。

没有责任心的人是一个自私的人。

今天的研究只是一个起点,希望学生们能够在以后的研究和生活中时刻保持责任心。

做一个有责任感的人主题班会

做一个有责任感的人主题班会

做有责任感的人【活动目的】1.让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。

2.教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承当。

3.通过活动让学生感受责任心的重要性,增强责任意识,学会对自己、别人、集体和社会〔国家〕负责。

【活动准备】1.学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例;2.分组,各组搜集相关的故事;3.选定主持人、编写责任心小测验题等;【活动过程】导入:说说我们自己有哪些优点?大家一起来测一测(选“是〞得一分):1、与人约会,你通常准时赴约吗?A是。

B否。

2、你认为你这个人可靠吗?A是。

B否。

3、你会因未雨绸缪而储蓄吗?A是。

B否。

4、发现朋友犯法,你会通知警察吗? A 是。

B否。

5、出外旅行,有垃圾时,你会把垃圾放到有垃圾桶吗?A是。

B否。

6、你经常运动以保持安康吗? A是。

B否。

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害安康的食物吗? A是。

B 否。

8、你永远将正事列为优先,再做其他休闲吗?A是。

B否。

9、你从来没有放弃过任何选举权利吗?A是。

B否。

10、收到别人的信,你总会在一两天内就回信吗?A是。

B否。

11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。

〞你相信这句话吗?A是。

B 否。

12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时也不例外吗? A是。

B 否。

13、你从没有犯过法吗?A是。

B否。

14、在求学时代,你从不拖延作业吗?A是。

B否。

15、小时候,你经常帮助做家务吗?A是。

B 否◆分数为10—15:你是个非常有责任感的人。

你行事慎重、懂礼貌、为人可靠,并且相当老实。

◆分数为3—9:大多数情况下,你都很有责任感,只是偶然有些率性而为,没有考虑得很周到。

◆分数为2以下:你是个完全不负责任的人。

有些朋友的父母可能会对你有成见,力劝儿女少跟你来往。

你一次又一次地逃避责任,造成每个工作经常干不长,手上的钱也老是不够用。

导入主题:做有责任心的人一、知责任什么是责任呢?1、是指份内应做的事;2、是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。

我的责任 主题班会

我的责任 主题班会

我的责任主题班会一、活动背景在现今社会,责任意识日益成为公民素质的重要组成部分。

作为学生,我们更应该认识到责任的重要性,学会承担责任,提高自我责任感。

为此,我们特别策划了一场以“我的责任”为主题的班会活动,旨在通过丰富的活动形式,引导同学们深入思考责任的内涵,提高自我责任感。

二、活动目的引导同学们认识到责任感的重要性,培养积极的价值观和人生观。

增强同学们的自我责任感,明确自身所承担的各项责任。

通过互动交流,提高同学们的团队协作能力和沟通能力。

三、活动时间建议选择一个班级空闲的时间段,如周五下午自习课,时长约45分钟。

四、活动地点建议在教室内进行,确保活动场地宽敞、明亮,方便同学们参与和交流。

五、活动策划主题演讲:邀请班级内的部分同学围绕“我的责任”进行主题演讲,分享自己在生活中的责任故事,引导其他同学深入思考。

小组讨论:将全班同学分成若干小组,围绕“如何在日常生活中践行责任”进行讨论,鼓励同学们分享自己的观点和体验。

责任清单制作:要求每位同学制作一份个人责任清单,明确自己的学习、生活等方面的责任,以文字形式记录下来。

互动游戏:设计一款关于责任的互动游戏,让同学们在游戏中体验责任的内涵,增强活动的趣味性。

总结反思:活动最后,由班长或班主任进行总结,强调责任意识对个人成长的重要性,鼓励同学们在日常学习和生活中践行责任。

六、活动实施步骤准备阶段:提前确定主题演讲的同学,分好小组并选定组长。

准备好活动所需的材料和道具,如纸笔、游戏道具等。

活动开场:由主持人简短开场,介绍本次活动的主题和目的,引导同学们进入状态。

主题演讲环节:邀请准备好的同学上台进行主题演讲,分享自己的责任故事。

确保每位演讲的同学有充足的时间分享自己的观点和体验。

小组讨论环节:在小组内进行讨论,分享关于如何在日常生活中践行责任的看法和做法。

组长负责记录小组成员的观点和建议。

责任清单制作环节:要求每位同学结合自己的实际情况,制定一份个人责任清单。

《做一个有责任的人》主题班会教案

《做一个有责任的人》主题班会教案

《做一个有责任的人》主题班会教案第一篇:《做一个有责任心的人主题班会教案》一、班会背景:今天的少年儿童是今晚跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的潜意识事缺乏自我反省,不能主动承担责任。

二、班会目的:1、让学生懂得一个人行事做事要有上进心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己并负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。

三、班会准备:1、注意观察我们班的学生做事负责与不负责的事例;2、教室布置:(1)学生坐整齐;(2)教室前的黑板写上主题。

四、班会过程(一)程序。

1、学生导语;2、讲故事《成长与责任》,学生谈感受;3、学生列举班级“责任心”强的事例;4、读名人名言;5、辅导员总结;(二)活动纪实1、队会仪式2、宣布活动开始班长:责任心是金。

俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会流星。

责任心是美。

当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的英。

一个人有了责任心,就拥有了至高无上的肉体。

一个人有了责任心,在别人心中就如同一座旁人有高度的山,不可逾越,不可移动。

一个人有了同情心世界才更精彩、更迷人!五(1)班“做一个有责任意识的人”主题班会现在开始!3、讲故事偷懒一个有责任的人责任主题班会教案。

班长:同学们,我们每个人社交生活在社会上,都在做着各自的事情,有国际机构和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

辅导员讲故事:兄弟俩鸽子兄弟俩同住在一个窠里,有一天,窠破了一个洞,大乌鸦想老二会修的,小乌鸦想老大会修的,结果谁也没有去修。

后来洞越来越大了,大乌鸦想:“这下老二一定会去旁及了,难道窠这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这下老大一定会修了,难道窠这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有顺便修。

《对自己负责》主题班会活动设计

《对自己负责》主题班会活动设计

对自己负责活动目标本次主题班会活动旨在帮助同学们认识到“对自己负责”的重要性,鼓励他们积极面对困难和挑战,提高自身的责任感和自我管理能力,从而更好地适应未来的学习和生活。

活动流程开场(10分钟)•主持人简单介绍本次活动的主题和目标。

•与会同学进行自我介绍,交流彼此对“对自己负责”这个话题的看法。

活动一:个人目标规划(30分钟)•给每位同学一张纸和笔,让他们写下自己未来5年内想要实现的目标。

•每位同学将自己的目标向大家展示,并简单解释自己为何要选择这个目标。

•班级分组,让同学们互相交流自己的目标,帮助彼此尽快实现。

活动二:自我管理与时间利用(30分钟)•引导同学们思考自我管理的重要性,并通过案例分析、互动游戏等方式让同学们深入理解自我管理的内容和方法。

•通过不同的时间管理方法,让同学们了解如何高效利用时间,合理安排学习和生活。

活动三:自我反省与提升(30分钟)•让同学们回顾自己在学习和生活中做得好的方面和需要改进的地方,用纸条记录下来。

•让同学们互相分享自己的反省和提升经验,帮助彼此不断进步。

结束语(10分钟)•总结本次活动的主要内容和收获。

•告诉同学们“对自己负责”的重要性,鼓励他们继续提高自己的责任感和自我管理能力。

活动准备•班会主持人•纸张和笔•互动游戏道具•活动讲义和PPT活动效果通过本次活动的启发和引导,同学们能够更加深刻地意识到“对自己负责”的概念和重要性,形成积极面对生活和学习困难的心态。

同时,他们也可以通过活动中的互动游戏和交流,共同提高自我管理和时间利用能力,促进全员责任感的提升,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

对自己负责主题班会活动策划书

对自己负责主题班会活动策划书

对自己负责主题班会活动策划书[主题班会活动策划书]活动名称: 自我负责,成就未来活动时间: 2024年5月3日活动地点: 学校多功能厅一、活动背景自我负责是培养学生良好品质和自主学习能力的重要途径,是学生发展成长的基础。

为了引导学生认识到自己的责任与义务,并激发他们积极进取的动力,我们特举办此次以“自我负责,成就未来”为主题的班会活动。

二、活动目标1. 帮助学生认识到自我负责的重要性,明确自己在学习、生活中的责任。

2. 激发学生自主学习的兴趣与动力,培养他们良好的学习习惯和方法。

3. 提高学生的团队合作意识和协作能力。

4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、活动内容及安排1. 开场白(5分钟)主持人向全体学生介绍本次主题班会活动的目的和意义,并预告活动内容和安排。

2. 观看视频(15分钟)播放一段激励学生负责的视频,展示一些成功人士通过自我负责取得成就的经历,激发学生追求成功的激情。

3. 分组讨论(20分钟)将学生分成小组,每个小组由一名班干部带领。

每个小组选择一位班级中具有自我负责品质的同学分享自己的成功经验,并接受其他同学的提问和讨论。

4. 主题演讲(30分钟)请邀请一位校友或外部人士进行主题演讲,分享自己从自我负责中积累的成就和经验。

演讲内容包括如何做好时间管理、怎样树立目标、处理挫折和困难。

5. 小组活动(40分钟)每个小组根据自己班级或学校中存在的问题或挑战,提出解决方案,并形成展示。

小组成员根据自己的兴趣和特长,分工合作,共同制作海报、PPT、视频等形式的展示材料。

6. 分享展示(20分钟)每个小组派代表进行展示分享,其他小组成员进行点评和评价,互相学习和借鉴。

7. 班会总结(10分钟)主持人对本次活动进行总结,强调活动的意义和学到的重要经验,鼓励大家将自我负责的理念应用到日常生活中。

四、活动结果评估1. 学生自评:每个学生填写一份活动参与心得体会,反思自己在活动中的表现和收获。

做有责任感的人主题班会教案三篇

做有责任感的人主题班会教案三篇
请听合唱《我们最知道》(请在网上下载)
(三) 对他人负责
班主任发言:
伟大的诗人歌德说过:“你若要人喜爱你的价值,你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,我相信他一生都会快乐。
尽自己所能,为他人献出一点儿爱心,做一个热心肠的人。彼此帮助,互相快乐,助人为乐,永远快乐。
1 在国外,有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空,行长因此而破产,许多人的财产受到了侵犯,按理这不是他的错,可是他却用辛苦工作,省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天,我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中,犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中,需要上下齐心合力,各司其职,各尽其责,一旦不负责任的思想流行起来,比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评:
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事,学习是我们的主要任务,不能好好的学习,我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区,同一年考上了同一所大学,父母也都是农民。然而,他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后,学习不但名列前茅,而且,还利用课余时间和假期勤工俭学,上学三年来,问父母没有要过一分钱,而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进,攀比心理极强,为了满足虚荣心,小偷小摸,蒙混拐骗,一年不到就被学校开除,成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费,三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留,通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而,现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事:有一条交通往要道,可是自通车的那一天起,就有不小商贩席地叫卖,早晚不绝,于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休,终于有一天-----学校放学了,学生们沿着马路走着,突然一辆小轿车呼啸而来,但由于四周的声音太过嘈杂,大多数人都没听到,而发现了的人也只是马上闪开,结果,一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
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