高考地理二轮专题复习 01 季风区
高考地理季风环流知识点
高考地理季风环流知识点季风是指在一年的不同季节，由于大陆与海洋的热力差异，导致风向和风速发生明显变化的气候现象。
季风环流是地理学中非常重要的一个知识点，特别是在高考中经常被提及。
下面我们来详细了解一下季风环流的形成机制、特点以及对人类生活的影响。
一、季风环流的形成机制季风环流是由于大陆和海洋的温差引起的。
夏季，由于大陆受到辐射加热，温度较高，空气上升，形成低压区；而海洋受到辐射冷却，温度较低，形成高压区。
高压区的空气向低压区流动，吹向大陆的风称为夏季季风。
冬季，由于大陆受到辐射冷却，温度较低，形成高压区；而海洋受到辐射加热，温度较高，形成低压区。
高压区的空气向低压区流动，吹向海洋的风称为冬季季风。
二、季风环流的特点1. 季风环流表现出明显的定期变化：夏季季风和冬季季风的交替出现具有一定的规律性，每年都会出现。
这种定期变化是由于大陆和海洋在不同季节受到不同的辐射加热和冷却所引起的。
2. 夏季季风湿润，冬季季风干燥：夏季季风吹向大陆的空气携带大量水汽，因此夏季季风主要表现为湿润的特点，给大陆带来充沛的降水。
冬季季风吹向海洋的空气相对较干燥，因此冬季季风带来较少的降水。
3. 季风环流的影响范围广：季风环流主要分布在大陆边缘地区，如南亚、东南亚、东亚、非洲东海岸等。
这些地区的气候受季风影响最为显著，降水量和温度变化较大。
三、季风环流对人类生活的影响1. 农业：季风环流为农业提供了有利的气候条件。
夏季季风的降水为农作物提供了充足的水源，为农业生产提供了保障。
许多地区的农业发展依赖于季风的降水。
2. 水资源：季风环流对水资源的分配具有重要意义。
降水的季节性变化，在一些地区会导致干旱和洪涝等水灾。
合理利用季风降水，进行水资源管理对于防灾减灾和发展可持续的农业、工业和城市化具有重要意义。
3. 交通和贸易：季风环流对交通和贸易也有影响。
夏季季风为航海提供了有利的风力，推动了航海贸易的发展。
同时，季风环流还带来了固定的季节性贸易，使得一些地区形成了独特的经济和文化交流网络。
2022年高考地理二轮复习技能培优(二) 类型1 区域定位能力——位置判读及描述
③看北半球——可结合四条经线轻松判断:
0°经线 穿过欧洲、非洲西部
80°E经线 穿过印度中部
120°E经线
90°W经线
穿过中国东部、菲律宾
穿过美国中 部
(2)中国区域定位。
①三条重要纬线。
北回归线自西向东穿过省区 30°N自西向东穿过三大地形 区
云、桂、粤、台
青藏高原、四川盆地(中部约105°E)、长 江中下游平原
1.如何进行区域定位? (1)世界区域定位。 ①看赤道——穿过三块陆地:非洲中部、印度尼西亚附近、南美洲北部。 ②看南半球——三部分典型陆地结合经度可以判断: 若 为 东 经 度 : 非 洲 (0°~40°E), 澳 大 利 亚 (120°E~150°E); 若 为 西 经 度 : 南 美 洲 (40°W~80°W)。
(2021·郑州一模)某岛屿面积约为 11 万平方千米,人口 50 多万,年降水量 1 000~1 500 mm。下图示意该岛部分地理事物分布。据此完成 1~3 题。
1.受沿岸洋流的影响,岛屿东部海雾最浓重的季节出现在( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
2.该岛出口的主要产品是( )
A.稻谷
B.水果
40°N自西向东穿过地区
塔里木盆地、河西走廊、鄂尔多斯高原、 太行山北部、北京、渤海、辽东半岛
②三条重要经线。
经线 100°E 110°E
120°E
所经地区
内蒙古高原、祁连山脉、青海湖、横断山区、云贵高原
内蒙古高原、阴山(季风区和非季风区分界线)、黄河、鄂尔多斯高原 (40°N)、黄土高原、秦岭(亚热带和温带分界线)、汉江、巫山(30°N)、 雪峰山、雷州半岛、琼州海峡、海口(20°N)
[全]高中地理(夏季风、冬季风、季风环流、世界气候)考点详解
![[全]高中地理(夏季风、冬季风、季风环流、世界气候)考点详解](https://img.taocdn.com/s3/m/e629cb5319e8b8f67d1cb96d.png)
高中地理（夏季风、冬季风、季风环流、世界气候）考点详解•1、夏季风、冬季风我国夏季主要为东南风和西南风，冬季主要为东北风和西北风。
风向的季节性差异，主要是因为海陆热力性质的差异和风带的季节移动，具体的成因如下：（1）夏季：西南季风+东南季风①在夏季，印度北部为低压中心，南半球的澳大利亚为高压中心（南半球为冬季）；②风由高压吹向低压，即从澳大利亚吹向印度（东南风），越过赤道后，受地转偏向力的影响，向右偏转，变为西南季风；③此时太平洋中部为夏威夷高压，风由太平洋吹向亚洲，同时向右偏转，即为东南季风。
④夏季风从印度洋和太平洋吹拂而来，携带着大量的海洋水汽，为我国带来了丰沛的降水。
（2）冬季：西北季风+东北季风①在冬季，亚洲中部发育着蒙古-西伯利亚高压，太平洋北部为阿留申低压，风由高压吹向低压，并向右偏转，因此形成了西北季风；②南半球的澳大利亚为低压中心（南半球为夏季），风由高压吹向低压，并向右偏转，便形成了东北季风；③冬季风由寒冷干燥的西伯利亚吹来，水汽较少，为我国带来了大风降温天气。
图1 夏季风与冬季风的风向•2、印度洋的季风环流受冬季风、夏季风的影响，印度洋北部的洋流方向也会随着季节变化，具体的变化规律为：冬逆夏顺。
①冬季：盛行东北季风，在东北季风的吹拂下，印度洋北部的洋流方向为逆时针，索马里东侧为暖流；②夏季：盛行西南季风，在西南季风的吹拂下，印度洋北部的洋流方向为顺时针，索马里东侧为寒流。
图2 印度洋的季风环流例题图3 例题答案：A、D精讲精析：（1）分析洋流的流向。
①从经纬线及大陆轮廓可以看出，该岛屿位于索马里半岛以东、也门以西，位于印度洋的西侧；②印度洋北部为季风环流，夏季盛行西南季风，在季风的吹拂下，印度洋北部的海水呈顺时针方向流动，因此该岛屿东侧的油污，将会顺着洋流向东流动，可能会漂向印度西海岸。
（2）分析该地的气候特征。
①从地理位置上可以推断，该地可能为热带沙漠气候。
因为该地西侧的索马里半岛、北侧的也门都为热带沙漠气候；②从该地植被可以看出，多刺、硬叶，说明气候炎热且降水少。
高考季风知识点
高考季风知识点高考季风知识点指的是高考中与季风相关的知识点。
季风是指源自大陆和海洋之间温度差异所引起的温度和气压差异而形成的大尺度风系统。
在高考中，季风知识点一直是地理科目中的重要内容。
本文将以地理科目为主线，对高考季风知识点进行详细介绍。
一、季风的概念与产生原因季风是指在一年中有明显季节性变化的风。
通常分为夏季风和冬季风。
夏季季风是指气温较高和大陆上的气压较低，海洋上的气压较高，由海洋向大陆刮来的一种风。
冬季季风则恰恰相反，是由大陆向海洋刮去的风。
季风的产生与地球的自转、太阳辐射和陆海分布等因素密切相关。
二、东亚季风区东亚季风区是指亚洲东部的大陆和海洋之间的地区。
该地区包括中国大陆、朝鲜半岛、日本列岛等。
夏季，东亚季风区主要受太平洋副热带高压的影响，海洋上的气压较高，大陆上的气压较低，形成夏季风从海洋向大陆吹的局面。
冬季，由于大陆的气压较高，海洋上的气压较低，形成冬季风从大陆向海洋刮的局面。
三、季风对东亚地区的影响季风对东亚地区的气候和环境有着重要的影响。
首先，季风为该地区的降水提供了重要的水源。
夏季的东亚季风带来了丰沛的降水，为农业生产提供了充足的水源。
其次，季风还对该地区的农业、交通、贸易等产生了显著的影响。
夏季风的到来使农作物能够得到滋润，促进了农业的发展。
而冬季风则阻碍了该地区的航运和贸易活动。
四、季风的调节作用季风在一定程度上能够调节地区的气候。
夏季风能够为地区散热，使得地表温度不至于过高；冬季风则能够为地区蓄热，降低天气的寒冷程度。
季风还能够带来洁净的空气，改善地区的环境质量。
五、季风气候的变化与影响近年来，由于全球气候变暖的影响，东亚季风区的气候也发生了一些变化。
夏季风的雨季周期延长，雨量增多，导致洪涝等自然灾害的频发。
相应地，冬季季风的强度有所减弱，导致一些地区的气温较往年有所升高。
六、总结高考中关于季风的知识点是地理科目中的重点内容，对于理解地球气候和地理环境等问题有着重要的意义。
高三地理复习专题讲解：大气活动中心变化与季风强弱
2021届高三地理复习专题讲解：大气活动中心变化与季风强弱一、专题讲解1.大气活动中心变化与季风强弱大气活动中心的位置和强弱是季风强弱变化的主要原因，以东亚季风为例：夏季，西太平洋副热带高压势力强，位置偏北、偏西，夏季风势力强；雨带滞留北方，北方降水多，南方降水少，我国东部出现北涝南旱。
西太平洋副热带高压势力弱，位置偏南、偏东，夏季风势力弱；雨带滞留南方，北方降水少，南方降水多，出现南涝北旱。
冬季亚洲高压势力强，冬季风势力强，冷空气南下，常常给一些地区造成低温冷害。
亚洲高压势力弱，位置偏北，冷空气势力弱，出现暖冬。
冬、夏季气压中心与季风2．海陆分布对气压带、风带的影响(1)1月份气压中心分布与冬季风(如下图)(2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图)3．季风环流的成因(东亚季风和南亚季风)(1)海陆热力性质差异与季风环流冬季，陆地气温低、气压高，海洋气温高、气压低，风从陆地吹向海洋，受地转偏向力的作用，北半球风向向右偏，南半球风向向左偏。
东亚形成西北季风，南亚形成东北季风。
夏季，陆地气温高、气压低，海洋气温低、气压高，风从海洋吹向陆地，受地转偏向力的作用，北半球风向向右偏，南半球风向向左偏。
东亚形成东南季风，南亚形成西南季风。
(2)气压带、风带移动与季风环流北半球夏季，气压带、风带北移，南半球的东南信风越过赤道，受地转偏向力作用，向右偏，形成西南季风。
北半球冬季，气压带、风带南移，北半球的东北信风越过赤道，受地转偏向力作用，向左偏，形成西北季风。
4．东亚季风与南亚季风的比较东亚季风和南亚季风的成因并不完全相同，二者特征差异较大，具体如下：二、同步训练1.公元399～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。
下图为法显求法路线示意图。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是( )A．印度河上游谷地B．帕米尔高原C．斯里兰卡沿海平原 D．塔里木盆地(2)法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是( )A．1～5月B．5～9月C．9～12月D．11月～次年3月[思维探究][答案] (1)C (2)B2.北半球海陆分布造成纬向气压带分隔成一系列的高、低气压中心，其位置和强度的异常往往造成各地天气、气候的异常。
季风气候的特点及其地理分布理解练习题
季风气候的特点及其地理分布理解练习题季风气候是指一年之中风向发生明显变化，由此带来的气候特点。
它在全球范围内普遍存在，对许多地区的农业生产和社会经济发展有着重要影响。
本文将介绍季风气候的特点以及其在不同地理区域的分布情况。
一、季风气候的特点1. 风向变化：季风气候以风向的明显变化为特征。
一年之中，气候系统会出现两次风向相反的季风，一般称为夏季风和冬季风。
夏季风吹向内陆，带来多雨的气候，而冬季风则从内陆吹向海洋，通常带来干燥的气候。
2. 降水分配不均：季风区域的降水分配通常不均，夏季风季节雨水集中，而冬季风季节则相对干燥。
夏季风带来的雨水对农业生产至关重要，但同时也容易造成洪涝灾害。
3. 温度变化：季风气候的温度变化较为明显。
夏季风季节气温较高，冬季风季节则相对较低。
不同地理位置的季风区域因纬度和地形等因素的影响，其温度变化幅度会有所不同。
二、季风气候的地理分布季风气候主要分布在亚洲、非洲、澳大利亚等地区，下面将就不同地理区域的季风气候进行介绍。
1. 亚洲季风气候亚洲地区的季风气候主要分布在南亚、东南亚和东亚。
南亚的印度和孟加拉国等地是一个典型的季风气候区域，夏季风带来丰沛雨水，为农业发展提供了良好的条件。
东南亚的印度尼西亚、菲律宾等地也有明显的季风气候。
夏季风季节，这些地区的雨量较大，有利于热带雨林的生长。
东亚地区的中国、日本、朝鲜等国也有季风气候，尤其是中国的长江流域和黄河流域等地。
夏季风季节这些地区雨量丰沛，为农业提供了必要的水源。
2. 非洲季风气候非洲地区的季风气候主要分布在萨赫勒地带和东非。
萨赫勒地带的国家如尼日利亚、塞内加尔等，有着典型的夏季风和冬季风。
夏季的季风雨被广泛利用于农业灌溉。
东非国家如肯尼亚和坦桑尼亚等也有季风气候。
这些地区一年之中有两个明显的季风季节，分别是雨季和旱季，对于当地的农业非常重要。
3. 澳大利亚季风气候澳大利亚北部和东部沿海地区也有季风气候的影响。
夏季风季节，北部地区的降水较多，有利于农业生产。
高考地理季风知识点
高考地理季风知识点季风是自然界中一种特殊的气候现象，也是地理学中的一个重要内容。
在高考地理考试中，季风是一个经常出现的考点。
为了帮助同学们更好地理解和掌握季风知识，本文将从季风的概念、形成原因、分类以及对人类活动的影响等方面进行论述。
一、季风的概念季风是指在一定时间内，由于地球上某一地区地表发热强度变化，形成一定风向和风盛期的风系。
季风一般都有两个盛行风向，夏季为暖季风，冬季为寒季风。
在不同的地理位置和季节，季风的形成和特点也会有所不同。
二、季风的形成原因季风的形成主要源于地球的气候差异和大气环流的影响。
太阳直射区和副热带高压是季风形成的两个重要因素。
由于地球自转和倾斜，太阳的辐射不均匀地照射到地球不同的地区，形成了辐射热和位移热差异。
同时，副热带高压也使得季风发展和形成。
三、季风的分类季风可以按照地理位置和季节进行分类。
按照地理位置来看，主要可分为南半球季风和北半球季风。
南半球季风主要出现在澳大利亚、非洲和南美洲等地；北半球季风则主要出现在亚洲大陆。
按照季节来看，主要可分为夏季季风和冬季季风。
夏季季风主要是指夏季盛行的风，而冬季季风则指冬季流向的风。
四、季风对人类活动的影响季风对人类的活动有着重要的影响，尤其是在农业和贸易方面。
在农业方面，季风的周期性变化可为农作物的种植提供水源和养分，使得农业生产更加丰收。
在贸易方面，季风风向的改变会影响海上交通，使得商业贸易受到季风季节的限制。
总结：季风是地理学中的重要概念，理解和掌握季风的知识对于高考地理的备考至关重要。
通过本文对季风的概念、形成原因、分类以及对人类活动的影响的论述，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握季风的知识点，提高他们的答题能力和综合分析能力。
2024届高考地理二轮复习微专题——锋及锋的概念延伸题型汇总
微专题常见的天气系统——锋面及概念延伸题型汇总未命名本专题内容包括冷锋、暖锋、准静止锋、锋面气旋、锢囚锋、锋前增温、倒暖锋及锋的概念延伸——海洋锋、河口锋等相关题型。
通过题型总结，可以更好的理解锋的概念，掌握该类型题的答题方法。
一、冷锋、暖锋。
1．阅读图文材料，完成下列问题。
2023年11月6日至9日，亚洲部分地区发生大范围冷空气活动。
下图为11月7日11时该地区海平面等压线分布示意图，图中甲、乙两线示意锋的位置。
(1)指出图中气旋东、西部水平气流运动方向。
(2)判断甲、乙锋的类型。
(3)描述P地在乙锋过境前后的天气变化。
【答案】(1)东部：偏东气流。
西部：偏西气流。
(2)甲为暖锋；乙为冷锋。
(3)过境前：天气晴朗，气温较高，气压较低，风力较小。
过境时：出现大风、雨天气，气压升高，气温下降。
过境后：气压较高，气温较低，天气转晴等。
【分析】本大题以2023年11月7日11时海平面等压线分布示意图为材料设置试题，涉及等压线的判读、水平气压梯度力与风的形成、锋面气旋、冷锋等相关知识点，考查学生对相关知识的掌握程度，从图表中获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、解决实际地理问题的能力，考查学生区域认知、综合思维等地理学科核心素养。
【详解】（1）气旋中心气压最低。
要判断水平气流运动方向，应先画出水平气压梯度力（垂直等压线，由高压指向低压），沿水平气压梯度力向右偏转即为北半球近地面风向。
东侧水平气压梯度力（垂直等压线，由高压指向低压）的方向是由东指向西，向右偏转后吹东南风，即偏东气流。
西部的水平气压梯度力的方向是由西指向东，向右偏转后吹西北风，即偏西气流。
（2）在北半球的气旋中，气流呈逆时针方向由四周向中心辐合，乙锋附近表现为由高纬向低纬南下运动的冷气团主动向暖气团移动，形成冷锋；甲锋附近表现为由低纬向高纬北上的暖气团主动向冷气团移动，形成暖锋。
即气旋的西侧为冷锋（乙），东侧为暖锋（甲）。
（3）由上题分析可知，乙锋为冷锋。
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以区域为载体的综合复习：选择综合性强，覆 盖面广的典型区域进行综合分析，既可以加强对区 域本身的再认识，又可以综合利用所学基本地理知 识解决实际问题，并且有利于知识串联和知识网络 的重组、构建。
初步选定区域：季风区、干旱区(内陆区)、高 原区、山地区、沿海区、群岛岛屿区、高纬寒冷区、 城镇化区、乡村区、大江大河、主要国家、热点区 域、热点内容等。
2．气压带和风带位置的季节移动——大气环流
3.大陆地形（如青藏高原形成的高原季风）
高耸挺拔的大高原，由于它与周围自由大气的热力差异所形 成的冬夏相反的盛行风系，称为高原季风。以青藏高原季风最为 典型。冬季高原面上出现冷高压，气流从高原向四周流动；夏季 高原面上出现热低压，气流从四周流向高原。
高原季风对环 流和气候的影响很 大，尤其在东亚和 南亚季风区。青藏 高原形成的强季风 环流，破坏了低纬 行星风系，冬季出 现了与低纬环流圈 相一致的环流，夏 季则出现与低纬环 流圈相反的环流。
（2）对铁路 或公路运输 的影响(道路 建设和运营)
2007年2月28日,乌鲁木齐-阿克苏的5807次旅 客列车在13级大风中倾覆,造成3名旅客死亡，34 名旅客受伤。
上图所示时间是_______（1月或7月）， 简述判断的理由。（提示：据图至少找出三点）
7月；理由：①东南信风越过赤道在地转偏向力作用下向右偏转 为西南风；②北印度洋盛行西南季风；③非洲南端受盛行西风 控制；④图中热带辐合带北移
四、季风对其它自然地理要素的影响
自然地理要素: 气候(气温和降水) 地形（含地质） 水文(含海洋) 生物 土壤 等
D．冬季风势力弱于夏季风
3．当C地盛行西北风时
A．A地高温多雨
B．B地寒冷干燥
C．C地形成高压中心 D．正值1月份左右
DDB
季风活动范围很广，它影响着地球上1／4 的面积和1／2人口的生活。
西太平洋、南亚、东亚、非洲和澳大利亚 北部，都是季风活动明显的地区，尤以印度季 风和东亚季风最为显著。
南、北美洲没有明显的季风区，只出现一 些季风的趋势和季风现象，形成与季风气候特 点相似的气候类型。
青藏高原与夏季平均径向环流（Molnar,1993） a. 低纬环流圈（无青藏高原时的环流状况） b. 南亚季风环流（有青藏高原时的环流状况）
同时，在冬夏不
同的季节，高原季风 环流的方向与东亚地 区因海陆热力性质差 异所形成的季风的风 向完全一致，两者叠 加起来，使得东亚地 区的季风（尤其冬季 风）势力特别强盛， 厚度特别大。
二、季风的形成
1.海陆热力性质的差异——海陆分布
由于陆地散热、吸热速度均比海洋快，因此 冬季陆地较冷，成为高气压所在，海洋为低气压， 所以大范围的风由高气压的陆地吹往低气压的海 洋；而夏季陆地吸热快，温度高，成为低气压， 相对的海洋温度较低，成为高气压所在，所以风 从海洋吹向陆地。
欧亚大陆（世界最大陆地）东南部，面临太平洋（世界 最大洋）。夏季时，陆地形成低压中心，海洋形成高压中心， 风从海洋吹向陆地，带来水汽，形成夏季季风，是主要的雨 季。冬季时，风从高压的蒙古与西伯利亚吹向海洋，带来干 冷空气，形成冬季季风，是干（旱）季。
区域一 季风区
复习思路
一、基本特点 二、季风的形成 三、在地球上的分布 四、对其它自然地理要素的影响 五、对人类活动的影响
一、基本特点
1．季风与季风气候
（1）季风：是指大范围盛行的、风向随季节变化 显著的风系，属于大气环流的重要组成部分。 （2）季风气候：指受季风支配地区的气候。最主 要特征是一年中随同季风风向的改变，降水发生 明显的季节变化。 （3）季风影响的区域，不一定形成季风气候或气 候的季风性不典型。如我国的季风区和季风气候 区不完全一致。
2．季风和季风气候的显著特点
风向随季节变化显著。季风气候的显著特点： 在季风影响下，降水季节变化明显（有季风的地 区一般可出现雨季和旱季。夏季时，吹向大陆的 风将湿润的海洋空气输进内陆，往往在那里被迫 上升成云致雨，形成雨季；冬季时，风自大陆吹 向海洋，空气干燥，伴以下沉，天气晴好，形成 旱季）。
弊：冬季易受寒潮影响
（3）通过对空气湿度的影响，影响农业——利、弊
利：适当的空气湿度能够减少植物的蒸腾作用
弊：干热风
解决措施：兴修水利、跨流域调水、建蓄水池等。
Hale Waihona Puke 3．影响工业布局和城市功能分区—— （1）工业区内，生产区与生活区的相对位置 （2）城市中工业区的位置
4．影响交通 运输
（1）对航海 的影响(风、 气温)
高原季风对东亚季风环流的影响
三、季风区在地球上的分布
图中阴影为地面季风的地理分布区，
据此完成1-3题。
1．1月，图中A地盛行
A．东南季风 B．西南季风
C．东北季风 D．西北季风
2．关于B地季风的说法正确的是
A．夏季风性质暖热、干燥
B．冬季风成因与气压带、风带季节移动有关
C．夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害
1．影响降水
2．影响气温
3．影响洋流
五、对人类活动的影响
1．风能资源的开发
2．影响农业生产 （1）通过对降水的影响，影响农业——利、弊
利：降水丰沛、雨热同期
弊：降水的季节变化和年际变化大
（2）通过对气温的影响，影响农业——利、弊
利：夏季高温，南北温差小，扩大了喜温作物生长的北界；冬 季低温可减少病虫害