工作表现考核表
实习生工作表现考核表
实习生工作表现考核表考核目的该考核表旨在评估实习生在工作期间的表现和能力，为实习生提供反馈和指导，同时也可以帮助公司管理层了解实习生的工作情况和潜力。
考核细则1.专业知识和技能熟悉相关专业知识和技能，能够应用于工作实践。
学习能力强，能够快速掌握新知识和技能。
运用所学知识解决实际问题的能力。
2.工作态度和责任感积极主动，乐于助人，并能独立承担工作任务。
在工作中有良好的职业道德和团队合作精神。
有责任感，对工作认真负责。
3.沟通与协调能力能够有效地与同事和上级进行沟通和协调。
能够清晰地表达自己的观点和意见。
具备良好的听取和理解他人意见的能力。
4.做事效率和自我管理能够合理安排工作时间，有效地完成工作任务。
具备良好的问题识别和解决能力。
有效地处理多任务和压力。
5.创新和改进能力具备创新意识，能够提出改进工作的建议和方法。
具备解决问题的创造力和灵活性。
考核标准根据实习生在每个细则上的表现和能力，按照以下标准对实习生进行评估：优秀：在该细则上表现出色，综合能力突出。
良好：在该细则上表现较好，具备较高的能力水平。
一般：在该细则上表现中等，需要进一步巩固和提升。
不足：在该细则上表现较差，需要有所改进和提升。
总结与建议根据上述考核细则和标准，对实习生的工作表现进行综合评价，并提出建议和指导，以帮助实习生进一步提升自身能力和素质。
免责声明此考核表仅用于评估实习生的工作表现，不得用于任何其他用途。
在使用考核表时，请确保遵守相关法律法规和公司政策。
个人业绩考核表简化
个人业绩考核表简化
尊敬的领导：
为了更好地评估员工的工作表现和业绩，我们制定了以下个人业绩考核表。
该表格涵盖了员工在各个方面的表现，以便您全面了
解员工的工作情况。
一、工作态度
1. 职业素养：是否遵守公司规章制度，积极维护公司形象？
2. 工作积极性：是否积极主动地完成工作任务，并在需要时提供帮助？
3. 团队合作：是否与同事融洽相处，共同完成团队目标？
二、工作能力
1. 业务能力：是否熟练掌握本岗位技能，并在实际工作中得
到验证？ 2. 学习能力：是否持续学习，不断提高自身能力，以适
应公司发展需要？ 3. 创新能力：是否敢于尝试新方法、新思路，
为公司发展贡献智慧？
三、工作成果
1. 完成指标：是否按时按质完成工作任务，达到预期目标？
2. 突出贡献：是否在工作中取得突出成绩，为公司带来实质性收益？
3. 客户满意度：是否得到客户好评，维护公司品牌形象？
四、加分项和扣分项
1. 加分项：是否在工作中提出有建设性的建议或意见，得到领导认可？
2. 扣分项：是否出现重大工作失误或违反公司规定，造成不良影响？
请领导审阅并给出宝贵意见，以便我们进一步完善个人业绩考核体系。
谢谢！。
酒店员工工作表现考核表
沟通
协作
（12分）
服从上级安排，并能够经常给上级、同事提出建议性的意见和建议，部门内沟通协作积极，服务补位及时，部门间沟通时能热情提供帮助，富有主人翁责任感。
10—12分
部门内沟通协作积极,能做好服务补位，部门间沟通时能提供帮助，协作热情。
9-11分
部门内沟通协作欠积极，基本能做好服务补位,部门间沟通时不够热情。
15—17分
服务不够细致,基本能按标准对客服务，基本能完成上级安排工作。
12—14分
服务马虎，不能按标准对客服务，经常不能完成上级安排工作。
11分以下
工作
效率
（15分)
反应敏捷、动作麻利，能及时、创造性地完成任务。
13—15分
反应较快，动作麻利，能及时完成工作任务。
10-12分
反应较慢，动作不够麻利，基本能按时完成工作任务.
7—9分
反应慢，动作拖沓,经常不能按时完成工作任务
6分以下
宾客
关系
（15分）
对客服务热情、周到，与宾客关系融洽,多次受到宾客书面表扬,未被客人投诉。
13—15分
对客服务热情，与宾客关系融洽,有时受到宾客书面或口头表扬.
10-12分
对客服务较热情,与宾客关系一般，受到宾客书面表扬或口头表扬2次以内。
7-9分
15-17分
较在乎个人得失，会因此影响工作情绪，但仍能完成工作任务，较关心酒店的经营状况。
12—14分
在乎个人得失,情结波动大，影响正常工作，对酒店的经营状况不关心。
11分以下
工作
质量
（20分)
服务细致，能发现并预见客人的需求，为客人提供优质、个性化服务,出色完成上级安排工作.
员工行为态度及能力考核表
知识
具备工作所要求的基础知识和实际业务知识。
合计
年 月 日
高效
能迅速、明确地理解上级工作指示，能够快速有效的工作，并保证工作完成质量。
能力
指标
（10分）
沟通
具备沟通意识，有很好的文字和语言表达能力，能够及时顺畅的与与同事相互尊重，相处融洽，善于与同事合作完成工作目标，杜绝小团体和流言蜚语。
独立
工作
能够独立执行工作任务并保证工作质量。
员工行为态度及能力考核表
姓名：所属部门：职务：
评估期间：年月至年月
考评级别：□上级考评□同级考评□下级考评
项目
考核
指标
理想状态
分数评定
（请根据被考核人实际表现评分）
行为
态度
指标
（20分）
正直
为人正派，诚信，严格遵守公司规章制度，维护公司利益。
敬业
对工作全身心投入，责任心很强。
主动
积极配合同时与其他部门的工作，主动提高工作能力和工作效率，勇于承担压力和责任。
职员品行考核表
职员品行考核表员工姓名：_______________ 职位：_________________ 日期：_____________单位名称：_______________________________________________________________单位地址：_______________________________________________________________1. 专业能力与工作表现（满分：40分）评分标准：5分：在工作中表现出色，持续提供优质的工作成果，展现出专业素养和深入的专业知识。
4分：在工作中表现良好，能够完成工作任务并达到预期目标，具备一定的专业知识和技能。
3分：在工作中表现一般，能够胜任工作任务，但存在时不时出现的错误或不完善的情况。
2分：在工作中表现较差，无法胜任工作任务，频繁出现错误或不完善的情况。
1分：在工作中表现极差，无法完成工作任务，经常出现重大错误或严重不完善的情况。
评价内容：（请根据员工实际情况填写）2. 合作与团队精神（满分：20分）评分标准：5分：在团队工作中充分展现出色的合作精神，积极与他人合作，互帮互助，以实现共同目标为导向。
4分：在团队工作中表现良好，能与他人合作，协助解决问题，积极参与团队活动。
3分：在团队工作中表现一般，能够与他人合作，但需时不时提醒或给予指导才能参与团队活动。
2分：在团队工作中表现较差，缺乏合作精神，无法积极参与团队活动，对他人的合作请求不予配合。
1分：在团队工作中表现极差，完全无法与他人合作，经常独断专行，对团队活动毫无贡献。
评价内容：（请根据员工实际情况填写）3. 职业操守与道德品质（满分：20分）评分标准：5分：始终遵守公司职业道德准则，诚实守信，坚持原则，始终保持良好的职业操守和道德品质。
4分：大多数情况下遵守公司职业道德准则，表现出诚实守信的态度，但偶尔出现失误。
3分：一般情况下遵守公司职业道德准则，但偶尔发生违背原则或缺乏诚信的行为。
大学生见习期、顶岗实习期工作表现考核表
测评打分人签字：
考核指பைடு நூலகம்标
评价标准
考核日期：
年
月
日
标准权 重
标准 赋分
被测顶岗生 姓名：
被测顶岗生 姓名：
被测顶岗生 姓名：
被测顶岗生 姓名：
团队 协作
善于沟通，亲和力强，有强 烈的团队意识，能快速融入 团队。
20%
100
工作 态度
爱岗敬业，朝气蓬勃，本职 工作主动干，配合的工作积 极干。
30%
100
遵守工作纪律，不迟到早
工作 退，不在工作时间从事与工 纪律 作无关的活动，不做不利于
20%
100
公司的事。
工作 积极主动，工作真抓实干， 效率 工作效率高，有争先意识。
15%
100
学习 勤于学习思考，善于总结经 总结 验教训，熟练掌握岗位业务 15% 100 15% 。
考核结果
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1、评价标准说明：①优秀：远远高于标准，有具体事例或行为证明在该项评价指标中表现十分出色。② 良好：经常性高于要求，有具体事例或行为证明在该项评价指标中表现良好，没有大的不符合标准之处。 ③一般：基本达到要求，未出现背离该项评价指标的具体事例或行为。④有所不足：经常低于要求，表现 出背离该项评价指标的具体事例或行为，但不多或不严重。⑤显著不足：有较多的不符合要求之处或有非 常严重的不符合要求之处，表现出严重背离该项评价指标的具体事例或行为。 2、赋分要求：优秀为90-100分，良好为80-90分，一般为60-70分，有所不足为50-60分，显著不足为50分 以下。
质检员工作绩效考核表
质检员工作绩效考核表
员工信息
员工姓名： [填写员工姓名]
员工编号： [填写员工编号]
所属部门： [填写所属部门]
岗位职责： [填写岗位职责]
考核指标
在本考核表中，我们将着重评估质检员在以下几个方面的工作表现：
1. 准确性：评估员工在进行产品质检时的准确性和细致程度。
2. 效率：评估员工在完成质检任务时的效率和工作量。
3. 问题解决能力：评估员工处理质量问题的能力和解决方案的质量。
4. 团队合作：评估员工与团队成员之间的合作和协作程度。
5. 完成时间：评估员工按时完成质检任务的能力。
评分标准
在每个指标下，评分范围为1-5分，具体评分标准如下：
- 1分：表现非常差，无法达到基本要求。
- 2分：表现较差，未能达到预期水平。
- 3分：表现一般，基本完成工作要求。
- 4分：表现良好，能够胜任工作。
- 5分：表现优秀，超出预期水平。
考核结果
请按照下表进行评分，并在最后一列填写总分。
考核意见
请在此部分提供对员工的综合评价和建议。
[填写评价和建议]
签名
评分人： [填写评分人姓名]
日期： [填写评分日期]。
职业技能鉴定日常工作表现考核评分表
职业技能鉴定日常工作表现考核评分表姓名：鉴定工种：等级：考核项目标准分考核内容分项分实际得分备注工作业绩安全生产30分三年内无安全、技术、设备事故10-15分；有一般性安技、设备事故5-9分；发生管理技术、安全设备事故0分。
15遵守安全工作规程，严格按照工艺要求、生产流程操作。
优6-10分，良2-5分，差0分。
10获得安全生产荣誉称号。
有5分；无0分。
5工作能力40分解决本工种岗位复杂技术问题的能力。
很强7分；较强4-6分；一般1-3分；差0分。
7 正确、及时处理生产、技术、设备事故。
很强7分；较强4-6分；一般1-3分；差0分。
7 参加或担任重大工程项目、设备运行调试。
主要人员4-7分；次要人员1-3分；无0分。
7 组织或参加编写重要技术规范、规程。
主要人员4-7分；次要人员1-3分；无0分。
7 技术比赛获奖。
国家级6分；自治区级5分；公司级4分；厂级3分；车间级2分；无0分。
6 在传授技艺、技能培训方面起到作用。
优秀6分；良好3-5分；一般1-2分；无0分。
6职业道德30分工作中具有团队合作精神，有较强的组织协调能力。
很强8分；较强5分；一般2分；差0分。
8 自觉遵守劳动纪律、各项规章制度，听从指挥，服从分配。
优6分，良4分，一般2分，差0分。
6 对工作有较强的责任感，努力钻研技术、开拓创新。
很强8分；较强5分；一般2分；差0分。
8 工作保障设备人身安全、工作场地、设备整洁。
优8分，良5分，一般2分，差0分。
8评分部门分数合计申报人所在单位意见盖章负责人签字：年月日说明：1、本表由申报人的考核者填写。
2、工作业绩考核内容主要以取得职业资格后为准。
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业绩
考核中出现一个A+则加2分；出现一个C则减2学习，能够从失误中吸取教训，举一 反三，防患于未然（3分）
4、 有意识地学习岗位要求的知识技能和业界先进 经验，并在工作中加以实践（4分）
5、除岗位要求的知识技能外，还主动学习其他相关 的知识技能，探索改进工作的最有效方法（5分）
团队协作
1、 不与团队成员沟通，完全按照个人设想工作（1 分）
栏中写明具体事例。
4、 良好（A）：有具体行为证明在该项评价指标中表现良好（4分）
5、 优秀（A+）：有具体行为证明在该项评价指标中表现十分出色 （5分）
评价指标
典型行为或事件举例（参照标准）
1、 由于责任心不强，导致工作出现疏漏，并没有 及时补救，对部门/公司造成一定影响（1分）
2、 工作出现问题，但能够及时补救，不推卸责任 （2分）
3、 按照本岗位要求做，未出现工作疏漏（3分） 敬业精神
上级说明
上级评分
4、 对待工作认真负责，能经常检查自己的工作， 做到不出差错（4分）
5、严格认真履行岗位职责，考虑问题周全，预先采 取措施以避免工作疏漏（5分）
1、 被动执行上级安排的工作，遇到困难被动等 待，对工作中的问题视而不见（1分）
2、 反映工作中的困难和问题，但没有改进建议（2 分）
1、 不关心内外部员工或客户的需求和感受，对员 工或客户提出的要求没有响应（1分）
2、 在上级要求/员工或客户投诉的压力下为员工或 客户解决问题（2分）
员工或客户服务 3、 积极响应员工或客户意见，及时满足员工或客 户需要（3分）
4、 主动征询员工或客户需求和感受，并以友善的 态度提供服务（4分）
5、提供的服务超乎员工或客户期望的满意（5分）
主动高效 3、 主动调动各方面资源以达成工作目标（3分）
学习总结
4、 工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议 （4分）
5、独立提出切实可行的改进方案，并推进实施，取 得良好的成效（5分）
1、 不善于学习和总结，工作中多次出现相同的失 误，很少去改进工作（1分）
2、 能够不出现相同的失误，但不能防患于未然（2 分）
2、 告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出 的建议或要求，固执己见（2分）
3、 会从他人处寻求信息和帮助，但对不是自己工 作范围内的工作不配合（3分）
4、 分享相关信息，在他人请求时能主动配合帮助 （4分）
团队协作
工作表现考核表
姓名：
部门：
职位：
5、积极主动配合他人工作，分享信息和建议，在达 成团队整体目标的同时实现个人目标（5分）
工作表现考核表
姓名：
部门：
职位：
考核日期：
评价标准说明：
评分说明：
1、 显著不足（C）：表现出严重背离该项评价指标的具体行为（1 分）
1、可以打以0.5结尾的分。
2、 有所不足（C）：表现出背离该项评价指标的具体行为（2分） 2、打4分以上和2分以下时，要在上级说明
3、 一般（B）：未出现背离该项评价指标的具体行为（3分）