关信平《社会研究方法》复习笔记(第十三章 撰写研究报告)【圣才出品】
关信平《社会政策概论》(第3版)学习辅导书-第三编【圣才出品】
第三编社会政策的主要领域第十二章社会保障政策1．什么是社会保障，社会保障有哪些基本的功能？答：（1）社会保障的含义在美国，社会保障以社会保险和社会救助为主；在英国，社会保障是指以国家为主体的公共福利计划；在我国现阶段，社会保障制度的主题包括社会保险、社会救助、社会福利，并辅之以商业保险和慈善事业等保障人们基本生活的福利性社会服务制度体系。
（2）社会保障的基本功能社会保障作为现代社会中一个重要的制度安排，在维持经济的正常运行和促进社会发展方面发挥着多方面的功能：①保障基本需求的功能养老保险的出现保障了老年人的基本生活，工伤和失业保险为市场经济中的广大劳动者解除了后顾之忧，社会救助保障了弱势群体和劣势群体的基本生存权利，社会福利在慈幼安老、助残帮困、便民利民等方面提供各种社会服务，提高了人们的生活质量。
因此，社会保障被称为现代社会的安全网。
②维护社会稳定的功能社会保障制度的建立有效地消除或缓解了现代社会中的各种风险，使大多数人能够安居乐业，少数弱势群体的基本生活也能得到保障，从而有效地维护了社会的稳定和发展，被称为社会的稳定器或减震器。
③促进社会发展的功能社会保障促进社会发展的功能主要表现在如下几个方面：a．促进经济的发展社会保障对经济的促进作用一方面是通过解除劳动者对未来风险的后顾之忧而调动广大劳动者的工作积极性，从而提高工作效率，另一方面还可能通过社会保障基金的运营直接促进资本市场的繁荣，推动金融产业及相关产业的发展。
b．促进社会的协调发展社会保障制度是整个社会制度体系中的一个子系统，发挥着社会安全网和稳定器的作用，为社会成员的安全和福利提供制度支持，从而实现社会生活的良性循环，为其他社会子系统的健康运转和协调发展也提供了保证。
c．促进人的全面发展社会保障促使遭受不幸事件的社会成员重新认识发展变化中的社会环境，适应社会生活的变化。
④调节利益关系的功能社会保障的调节功能主要表现在两个方面：a．政治方面社会保障制度的背后具有深刻的政治理念和价值基础，它是各党派、各利益集团和各种价值观念较量的结果，也是调节利益关系的必要手段。
《社会研究方法》复习笔记
《社会研究方法》复习笔记第一章社会研究导论第一节（一）社会研究：指通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
（二）社会研究的特征： 1 目的性2 经验性3 理论性4 社会性（三）社会研究的基本要素： 1 社会研究的主体2 社会研究的对象3 社会研究的内容4 社会研究的方法社会研究的主体有： 1 社会研究活动的组织者2 社会研究项目的委托者3 社会研究项目的承担者4 社会研究的资助者5 社会研究者个人类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
集合概念社会研究是指由一些分子所组成的集合体。
组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。
集合概念最大的特征是“总体大于部分之和”。
各项社会研究的内容分为五种： 1 现状调查2 态度调查3 因果分析4 预测分析5 对策研究第二节（一）社会研究的目的： 1 探索未知的事物2 验证不确定的知识3 扩展已有的知识（二）社会研究的意义： 1 社会研究的理论性意义2 社会研究的应用性意义（三）社会研究的基本原则：1、客观性原则2、价值中立与价值关联3、认真严谨的工作作风4、遵守法律和社会规范第三节（一）社会研究方法的意义体现在两个方面：1、是通过科学的研究方法而保证社会研究的客观性2、是通过科学的方法来提高社会研究活动的效率。
（二）现代社会研究方法的特征：1、经验性2、理论性3、规范性4、多样性（三）现代社会研究方法体系：1、社会研究的方法论2、社会研究的研究方式3、社会研究中的具体方法和技术社会研究中的研究方式，分为：问卷调查研究、实地调查研究、实验研究、文献研究第四节（一）社会研究的一般过程：1、确定研究题目阶段2、研究设计阶段3、收集资料阶段4、整理和分析资料阶段5、研究报告的写作和发表阶段第二章社会研究的主要类型第一节1、从研究的性质上看，分为理论性研究、应用性研究；2、从研究的目的上看，分为探索性研究、描述性研究、解释性研究；3、按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查、个案调查；4、从研究方法上看，分为定性研究、定量研究；5、从研究的时间尺度上看，分为横向研究、纵向研究。
自考03350《社会研究方法》考前知识点复习资料
考前复习资料代码：03350科目：社会研究方法目录目录1、社会研究、社会调查与社会调查研究 (1)2、社会研究的特征 (1)3、社会研究的基本要素 (1)4、类别概念和集合概念 (1)5、社会研究的内容 (1)6、社会研究的目的 (1)7、社会研究的基本原则 (1)8、现代社会研究方法的特征与意义 (1)9、社会研究的一般过程 (1)10、社会研究的主要类型 (1)11、应用性研究的含义和主要类型 (1)12、探索性研究的含义和主要内容 (2)13、描述性研究 (2)14、解释性研究 (2)15、普查的主要特点 (2)16、个案调查的特点 (2)17、个案调查与典型调查、重点调查 (2)18、定量研究和定性研究的特点 (2)19、比较定性研究方法和定量研究方法的基本特点 (3)20、定量方法的优点 (3)21、横向研究与纵向研究 (3)22、社会研究的选题过程 (3)23、选题的意义 (3)24、选题的标准 (4)25、研究课题招标 (4)26、选题过程 (4)27、研究设计包括的主要内容 (4)28、社会理论的含义和特点 (4)29、理论抽象与理论概括 (4)30、社会理论在社会研究中的意义 (4)31、社会理论的基本要素、基本形式与层次 (4)32、概念和变量的区别 (4)33、社会研究的科学逻辑 (5)34、理论建构与理论检验 (5)35、定性研究的逻辑 (5)36、抽样方法的类型 (5)37、抽样的相关术语 (5)38、抽样的步骤 (5)39、非概率抽样常用的方法 (5)40、判断抽样经常被应用的研究场景 (5)41、概率抽样的主要方法 (6)42、系统抽样 (6)43、实现分层抽样需要解决的问题 (6)44、影响样本规模的因素 (6)45、测量的概念、过程及作用 (6)46、概念化 (6)47、测量层次 (6)48、指数与量表的概念 (6)49、建立指数 (7)50、量表的类型 (7)51、信度 (7)52、效度 (7)53、信度与效度之间的关系 (7)54、问卷的概念、类型和基本要求 (7)55、问卷的基本结构 (7)56、问卷设计的基本原则 (7)57、问卷设计的主要步骤 (8)58、问卷设计的主要技术 (8)59、高质量问卷的标准 (8)60、问卷调查的实施 (8)61、问卷调查的优缺点 (8)62、访谈法的优缺点 (8)63、访谈法的类型 (8)64、结构式访谈法和无结构式访谈法 (9)65、直接访谈法和间接访谈法 (9)66、个别访谈法和小组访谈法 (9)67、一般访谈法和特殊访谈法 (9)68、访谈的准备工作 (9)69、访谈控制 (9)70、结束访谈 (9)71、访谈员的选择 (10)72、访谈员的训练 (10)73、小组访谈法的概念和种类 (10)74、小组访谈法的实施 (10)75、小组访谈法的优缺点 (10)76、观察法的特征 (10)77、观察法的优缺点 (10)78、观察法的基本类型 (10)79、实验室观察和实地观察 (11)80、参与观察与非参与观察 (11)81、结构式观察与非结构式观察 (11)82、直接观察与间接观察 (11)83、观察的实施过程 (11)84、观察的准备 (11)85、观察的实施 (11)86、观察资料的审核、整理与分析 (12)87、观察的信度 (12)88、观察的效度 (12)89、实验法的概念 (12)90、实验法的特点 (12)91、实验法的基本原理 (13)92、选择受试者的原理 (13)93、实验研究的基本程序 (13)94、实验的基本设计 (13)95、实验结果的评估 (13)96、实验的基本类型 (13)97、实验法的优缺点 (13)98、文献研究的基本概念和种类及来源 (13)99、文献研究的优缺点 (14)100、二手资料分析的含义与注意问题 (14)101、二手资料分析的优缺点 (14)102、现存统计资料分析 (14)103、内容分析的主要环节 (14)104、内容分析法的优缺点 (14)105、资料审核的概念和原则 (14)106、资料的整理 (14)107、计算机汇总的步骤 (15)108、统计表 (15)109、统计分析的特点 (15)110、散点图 (15)111、推论统计 (15)112、区间估计 (15)113、假设检验 (15)114、研究报告的类型 (15)115、撰写研究报告的步骤 (16)116、撰写研究报告的一般要求 (16)117、研究报告引证资料注明出处的意义与作用 (16)118、学术性研究报告与普通研究报告 (16)1、社会研究、社会调查与社会调查研究首先，社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。
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社会研究方法考试方向及复习资料一、社会研究的基础理论（社会研究的主要研究过程是怎样的）社会研究是运用科学方法对社会生活现象加以了解、说明和解释的一切活动。
是以人类社会为对象，以科学方法为手段，以解释和预测为目的，以科学理论和方法论为指导的一个完整的过程。
其主题是社会的，而非自然的；其方式是经验的，而非思辨的；其问题是科学的，而非判断的。
具体方法：（一）、资料收集方法。
包括问卷法、访问法、观察法、实验法、文献法。
（二）、资料分析方法。
包括定量分析法、定性分析法。
基本方式：（一）研究方式，包括统计调查、实地研究、实验研究、文献研究。
（二）对象范围：包括普查、抽样、个案、典型。
研究过程：1、选题课题阶段。
选择有价值、有创新又可行的问题进行研究；将笼统的模糊的问题具体化、精确化，明确问题的范围。
2、研究设计阶段。
时间安排、课题操作化、抽取样本、问卷设计等工作。
3、收集资料阶段。
通过选择好的调查工具直接向调查对象收集资料。
4、分析资料阶段。
对收集的资料进行审核、整理、统计和分析。
5、报告总结阶段。
撰写调查报告；应用调查结果：发表、会议交流、捐赠数据库等；从调查目的、方式、资料收集、统计分析等各方面综合评价整个调查研究过程，为以后的研究积累经验。
二、社会研究选题（选题的类型、标准和方法）1、选题的类型一般有三种：1）自选课题。
研究者根据自己所从事的科研或者实际工作需要，或者根据自己的专业领域、研究方向或者研究兴趣，确定的课题。
如基层政权研究、中医现代化研究。
其特点一是经费相对较少，二是研究内容不确定，可随时调整；三是研究周期相对较长；四是以理论性课题居多。
2）委派课题。
有关机构、部门、组织或个人根据某种需要确定、委托或指派研究者进行研究的课题。
如某型号汽车的市场前景调研。
其特点一是经费相对充足；二是研究内容确定，产出较明确；三是研究周期一般较短；四是以应用性课题居多。
3）指导性课题。
由特定基金委托开展的一些课题，委托方一般具有指导性，研究者自己在指导范围内具有一定的自主性。
关信平《社会研究方法》10套名校考研真题及详解【圣才出品】
2013年中央财经大学社会发展学院社会学方法（代码814）考研真题及详解中央财经大学2013年硕士研究生入学考试试题社会学方法（814）一、名词解释题（每题5分，共20分）1．随机抽取2．区群谬误3．实地研究4．连续接近法二、判断并改错（每题2分，共20分）1．统计图是用图形的形式来表示变量的分布，可以用直方图和折线图来刻画定类变量的分布。
2．中位值是用来度量变量的离散趋势的。
3．中心极限定理说明，不管总体分布如何，当样本规模n扩大时，抽样分布趋近于标准正态分布。
4．通过样本对总体的未知参数进行估计，就是假设检验。
5．在其他条件一定的情况下，置信区间越大，则所要求的样本规模越大。
6．定距变量和定距变量之间的相关系数具有消减误差比例的性质。
7．在研究两个定序变量之间关系的时候，使用的检验方法是t检验。
8．显著性水平表达了在抽样分布中接受域面积所占的比例。
9．在实验研究方法中，索罗门三组设计可以排除实验之外因素的影响。
10．群内的差异程度高而群间的差异程度低，最适合采用分层抽样的方法。
三、简答题（每题10分，共40分）1．简述问卷调查研究中的资料收集方法主要有哪些？2．简述定性资料中的比较分析法的定义和类型。
3．简述纵向研究的定义与类型。
4．简述测量中的信度与效度。
四、操作设计题（每题10分，共20分）1．如果你要研究一项关于北京市经济社会发展中居民生活质量的课题，请设计一个对“生活质量”概念进行操作化的方案。
2．某城市有20个区（县），共1000万人口。
这些区（县）有8个是城区，12个是郊区。
现要从全市抽取2000名居民进行调查，以了解全市居民的消费状况。
请设计一种多阶段的抽样方案，要说明每阶段的抽样框．抽样单位．抽样方法和样本规模。
五、论述题（每题15分，共30分）1．论述定量研究方法与定性研究方法存在的主要差异有哪些？2．论述一项大规模的问卷调查在资料收集阶段的组织和实施工作主要包含哪些方面？六、统计计算和分析题（共20分）1．在多个地区各随机抽出若干居民家庭样本对其消费支出水平进行统计分析，以研究不同地区之间家庭平均支出水平的差异，得到方差分析表如下：方差分析表（1）将上表抄录在答题纸上。
风笑天《社会学研究方法》 课后习题 (撰写研究报告 )【圣才出品】
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（3）阅读一篇文章并运用以上知识对其研究并说明。 3．如何正确表达下列参考文献？ （1）两位作者合著的一本著作 （2）一本翻译的著作 （3）在一本合编的著作中的一篇论文 答：（1）作者 1，作者 2.著作名[M]出版地：出版社，年份 （2）原作者.书名[M].译者，译.出版地：出版社，年份 （3）作者 1，作者 2.论文名[D].出版地：保存者，出版年份：论文页码范围 4．利用老师提供的调查数据，撰写一篇描述性报告。 答：（1）描述性报告着重于对所研究现象迚行系统?全面的描述，这种描述既可以是定 量的，也可以是定性的。其主要目标是通过对研究资料和结果的详细描述，向读者展示某一 现象的基本状况?发展过程和主要特点。对于那些以弄清现状?找出特点为目的的描述性研究 来说，这种报告是其表达结果的最适当的形式。 从撰写要求来看，描述性报告首先强调内容的广泛和详细，要求尽可能面面俱到。同时， 它还十分看重描述的清晰性和全面性，力图给人以整体的认识和了解。 （2）依据以上原则，对老师提供的调查数据迚行描述性报告
第十三章 撰写研究报告
一、基本概念 1．研究报告 答：研究报告是反映社会研究成果的一种书面报告。它以文字?图表等形式将研究的过 程?方法和结果表现出来。其目的是告诉有关读者，对于所研究的问题是如何迚行研究的， 取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义等。 研究报告的类型如下： （1）描述性报告不解释性报告 （2）学术性报告不应用性报告 （3）定量研究报告不定性研究报告 研究报告都是从所探讨的问题开始，到研究所得到的结论和意义结束。各种研究报告在 结构上通常可以分成以下几个部分： （1）导言。主要说明所研究的问题及研究的意义，往往包括下述几个方面的内容： ①研究的缘起（或研究的背景?研究的动机）； ②研究的问题及其界定； ③研究的目的和意义。 （2）方法。即说明研究所采用的方式方法?研究的程序和工具等，主要包括以下内容： ①文献回顾及评论； ②研究的基本概念?变量?假设和理论架构； ③研究的总体?样本及抽样方法?抽样过程； ④研究的主要方法（包括资料收集方法和资料分析方法）。 （3）结果。即说明通过研究发现了什么。 （4）讨论。即说明所发现的结果具有哪些意义，从这一结果出发，还能得到什么或还 能继续做些什么。 （5）小结或摘要。即对上述四个方面的简要总结。 （6）参考文献。即研究报告中所涉及的书籍和文章目录。 （7）附录。即研究过程中所用的问卷?量表及某些计算公式的推导?数据计算方法等。 2．描述性报告 答：描述性报告着重于对所研究现象迚行系统?全面的描述，这种描述既可以是定量的， 也可以是定性的。其主要目标是通过对研究资料和结果的详细描述，向读者展示某一现象的 基本状况?发展过程和主要特点。对于那些以弄清现状?找出特点为目的的描述性研究来说， 这种报告是其表达结果的最适当的形式。 从撰写要求来看，描述性报告首先强调内容的广泛和详细，要求尽可能面面俱到。同时， 它还十分看重描述的清晰性和全面性，力图给人以整体的认识和了解。 3．解释性报告
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第十三章
2010年自考《社会研究方法》复习笔记第十三章一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.社会研究应该尽可能客观地反映社会实际情况，这是社会研究基本原则中的（）A.价值中立原则B.客观性原则C.价值关联原则D.主观性原则2.从研究的目的划分，社会研究可分为（）A.探索性研究、描述性研究和解释性研究B.普查、抽样调查和个案调查C.定量研究和定性研究D.理论性研究和应用性研究3.民意测验、市场调查和人口普查都属于（）A.同期群研究B.同组研究C.趋势研究D.横向研究4.选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员，指的是选题过程要遵守（）A.主观性标准B.重要性标准C.新颖性标准D.可行性标准5.一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是（）A.学术界选题B.委托研究课题C.纯自主选题D.申报研究课题6.选题的主观标准是（）A.重要性B.创造性C.个人的研究兴趣D.可行性7.侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（）A.概念B.变量C.概念之间的关系D.操作性定义8.通常反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理论是（）A.宏观社会理论B.微观社会理论C.一般性社会理论D.中观社会理论9.理论建构的目标是形成（）A.理论假设B.理论检验C.理论性的结论D.验证理论的逻辑10.在理论上明确界定的元素的集合体是（）A.目标总体B.理论总体C.调查总体D.研究总体11.调查某大学本科毕业生的就业情况时，研究者从该大学全体毕业生的花名册中抽取一定数量的样本。
那么，全体毕业生的花名册是该次抽样的（）A.总体B.抽样单元C.抽样框D.样本12.测量层次最低的是（）A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量13.只用一个测量工具对同一组受试者实施一次测量，但将奇数试题和偶数试题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数，就是（）A.表面信度B.折半信度C.再测信度D.复本信度14.最容易评估但没有被学术界广泛接受的效度类型是（）A.内容效度B.预测效度C.表面效度D.效标效度15.作为问卷设计的灵魂并决定问卷内容和形式的是（）A.研究主题B.具体调查方式C.被调查者特征D.资料分析方法16.区分一般访谈和特殊访谈的根据是（）A.访谈的交流方式B.访谈对象的规模C.访谈对象的特点D.访谈内容的结构化程度17.应用最广泛的间接访谈方法是（）A.通过信件进行访谈B.电话访谈C.利用互联网进行访谈D.入户访谈18.在无结构访谈中，不破坏调查者与被调查者的互动，减少由于记录而对被调查者回答问题的影响，最适合采用的记录方式是（）A.当场记录B.问卷记录C.事前记录D.事后记录19.关于参与观察，下列说法正确的是（）A.能够采用标准化的观察程序，进行重复研究B.能够获得研究对象最丰富、最真实的资料C.观察者无法体察研究对象的思想情感和行为动机D.观察者不可能理解研究对象行为背后的意义20.美国反淫秽书刊委员会选取一些城市的“成人”书店作为观察点，在书店的外面设置隐蔽的观察点，对进入书店的顾客进行标准化的观察记录，这是一种典型的（）A.间接观察B.实验室观察C.非参与观察D.局内观察21.关于非结构式观察，下列说法正确的是（）A.所获得的资料通常只能进行定量分析B.观察结果通常具有较高的信度C.通常能获得比较深入、全面的信息D.缺乏弹性，灵活性低22.与自然观察法相比较，实验法的显著特征是（）A.选择研究对象的方式独特B.研究结果受研究者的主观影响C.直接建立研究结论D.人为设定观察情境23.最广泛的文献形式是（）A.音像文献B.个人文献C.书面文献D.官方文献24.下列属于非介入式的社会研究方法的是（）A.问卷法B.访谈法C.现存统计资料分析法D.实验法25.法国学者迪尔凯姆在其著作《自杀论》一书中所采用的主要研究方法是（）A.文献研究法B.实验法C.观察法D.访谈法26.在资料收集后集中时间进行资料审核，这种审核是指（）A.系统审核B.实地审核C.多次审核D.完整审核27.在计算机汇总定量调查收集的资料时，将已编好码的问卷资料过录到资料卡片上，以便将它们输入到计算机的存储设备上去，这个过程是指（）A.编码B.登录C.录入D.程序编制28.《保健品遭遇信任危机》属于（）A.直陈主题式标题B.反问疑问式标题C.结论展示式标题D.复合结构式标题29.将研究报告划分为描述性研究报告与解释性研究报告的根据是（）A.研究报告的目的和目标对象B.研究报告的作用和功能C.研究报告的性质D.研究内容涉及的范围30.研究报告的“灵魂”是（）A.摘要B.材料C.提纲D.主题二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31.现代社会研究方法的特征包括（）A.经验性B.理论性C.多样性D.不确定性E.规范性32.定量研究的特点有（）A.定量研究的哲学基础是实证主义B.定量研究的哲学基础是人文主义C.定量研究主要采用量表、问卷等手段进行调查D.定量研究主要采用统计分析方法E.定量研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法33.选题的过程包括（）A.了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B.论证研究题目的意义C.论证研究项目的可行性D.确定研究的范围、层次和内容E.初步选择研究题目34.理论模型的常用表达方式有（）A.变量结构图示法B.平行比较图示法C.坐标图示法D.因果关系图示法E.公式法35.下列属于方便抽样的有（）A.电视台、电台和报纸记者的“街头拦人”调查B.报社要求读者剪下报纸刊物的问卷，填完后寄回去C.研究者要抽取一个高收入人群的样本，先设法找几个高收入者，再请他们互相介绍，进而找出新的高收入者来D.从一个900人的总体中用随机数表方法抽取一个100人的样本E.从一个800人的总体中用等距抽样方法抽取一个100人的样本36.关于问卷调查的优点，下列表述正确的有（）A.可以面向众多调查对象收集信息B.具有较好的隐蔽性C.便于进行定性分析D.节省人力、物力和时间E.与访谈、观察相比，可以获得更丰富、更深入的信息37.关于问卷答案（选项）设计的要求，下列说法正确的有（）A.答案要与问题对应，避免答非所问B.答案要完备C.答案要尽量使用高层次的测量尺度D.答案要彼此独立E.答案要简洁明了38.小组访谈的优点包括（）A.保密性好B.了解情况快，效率高C.可以通过被调查者之间的交流获取更多的信息D.有利于把调查和研究结合起来E.有利于把认识问题和探索解决问题结合起来39.搜寻二手资料的方法有（）A.通过实地研究B.通过问卷调查C.查阅有关实证研究资料D.通过无结构式访谈E.通过互联网搜索40.学术性研究报告的导言一般包括（）A.说明研究问题的性质和意义B.文献综述C.分析研究结果D.介绍研究目标与假设E.重要概念的界定三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41.社会研究的一般过程包括哪些阶段？42.简述描述性研究的基本要求。
关信平《社会研究方法》复习笔记-第一~十三章【圣才出品】
第一章社会研究导论一、社会研究的概念与特征1．社会研究的基本概念（1）概念通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。
（2）特征①目的性。
社会研究则是为了了解某一方面的社会状况，或解决某一理论和现实的问题而有目的地进行的社会认识活动。
②经验性。
指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。
③理论性。
社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义。
④社会性。
是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动。
2．社会研究的基本要素社会研究的基本要素包括：社会研究主体、社会研究对象、社会调查内容和社会调查方法等。
（1）社会研究的主体。
指进行社会研究的组织与人员。
①社会研究主体的类型。
首先，当代各国绝大多数的社会研究活动都是依托一定的组织来实施的。
各类组织在社会研究活动中一般扮演以下几种角色：a．社会研究活动的组织者；b．社会研究项目的委托者；c．社会研究项目的承担者；d．社会研究的资助者。
其次，除了一定的组织之外，社会研究者个人也是社会研究的主体。
（2）社会研究的对象。
指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位。
①研究对象与研究内容、研究对象与调查对象的区别a．社会研究的对象在概念上不同于研究内容。
社会研究的内容是指特定的社会现象及其本质和规律，而研究的对象则是指特定社会现象发生和发展范围中的人和社会单位。
b．“社会研究的对象”与“社会调查的对象”也是不同的概念。
由于社会研究是以揭示某类社会现象及其本质和规律为目标，因此，其对象应该是社会中某类群体或组织的总体，“社会调查对象”是指在社会调查活动中直接访问和观察的单个对象，包括个人、群体和组织。
也就是说，社会研究对象是一个总体的概念，而社会调查对象则可以是单个的概念。
c．在进行社会研究时还需要明确研究对象的范围以及调查对象的范围和规模。
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第十三章撰写研究报告
一、研究报告概述
1．研究报告的含义
研究报告用文字和图表等形式将社会研究的缘起和意义、社会研究的方法和过程、社会研究的结果和发现表现出来所形成的一种书面报告。
2．研究报告的类型
（1）根据目的和面向的目标对象不同，分为普通研究报告与学术性研究报告。
普通研究报告主要以描述社会现实状况，反映社会热点问题，提供解决社会问题的方案与对策为目的；学术性研究报告的目的主要是对社会现象进行理论探讨，分析各种社会现象之间的相关关系和因果关系，并通过对实际调查资料的分析与归纳来检验理论或建构理论。
（2）根据作用和功能的不同，分为描述性研究报告和解释性研究报告。
描述性研究报告主要用于展示描述性研究的发现和结果，其功能在于对所研究的现象进行全面、系统的描述，回答社会现象“是什么”或“怎么样”的问题；解释性研究报告主要用于展示解释性研究的发现和结果，其功能在于对所研究的社会现象的发生和发展进行深入的解释，阐明社会现象产生的原因或说明不同社会现象之间的关系，回答社会现象“为什么”的问题。
（3）根据研究的性质，分为定性研究报告和定量研究报告。
定量研究报告是以调查研究的统计资料或其他数据资料为基础撰写的研究报告；定性研究报告是以实地研究资料为基础撰写的研究报告。
（4）根据内容所涉及的范围，分为综合性研究报告和专题性研究报告。
综合性研究报告主要用来展现综合性调查的结果与发现，内容通常涉及到研究对象的各个方面的状况，通过报告能使读者对研究对象有一个全面的了解和把握；专题研究报告主要用来展现专项社会研究的结果和发现或综合性社会研究的某一方面的结果与发现，内容通常只涉及研究对象的某一个方面的状况，通过报告能使读者对研究对象的某一方面有一个深入的、透彻的理解与把握。
二、撰写研究报告的步骤和要求
1．撰写研究报告的步骤
（1）确立主题。
（2）组织材料。
组织材料应坚持以下原则：
①与报告主题相关性原则；
②精炼、典型与全面的原则；
③事实、分析与讨论、建议相结合的原则。
（3）拟定提纲
（4）撰写成文
2．撰写研究报告的一般要求
（1）为达到撰写研究报告行文方面的一般要求应注意以下原则：
①对事实的陈述，要力求客观平实，避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句；
②不要试图去说服读者，而要尝试把事实告诉读者；
③避免使用第一人称；
④避免借权威之名来增强文字的力量；
⑤避免哗众取宠。
（2）引证与注释的基本原则与一般格式。
引证是“引用事实或文献资料作为确立论点考订疑难的证据”。
引证可采用两种不同的方式进行，一是直接引用他人的原话或原文，这时要求将直接引用的资料用引号引起来；二是只引用文献资料所展现的基本事实或观点，但并不直接引用原文。
（3）参考文献索引。
在研究报告的最后，一般应该列出“参考文献索引”。
一般说来，采用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的参考文献。
三、普通研究报告的撰写
1．普通研究报告的结构
（1）标题。
标题又称题目，是放在一篇研究报告的前面，用来统领、揭示和评价报告内容的文字。
按标题的复杂程度，标题可分为单一结构型和复合结构型。
①单一结构型。
单一结构型标题(又称单标题式)是指只由一个语言结构组成的标题，这种标题又可分为以下类型：
a．直陈主题式；
b．结论展示式；
c．反问疑问式。
②复合结构型标题又称双标题式，是指由主标题和副标题共同构成报告的标题。
（2）导言。
在具体描述研究的结果之前，一般需要向读者简要地介绍整个研究的有关背景，撰写导言并没有一定之规，但最常用的有以下两种方式：
①直截了当地把研究的目的、研究者、研究对象、研究内容等展示给读者。
②先描述某种社会现象和问题，以此为背景提出一系列相关问题或争论，最后再介绍研究的主题和研究的基本资料。
（3）主体。
主体部分的撰写一般应注意以下几点：
①研究资料呈现的顺序；
②文字与图表的配合；
③对事实的意义进行客观的陈述与分析。
（4）结尾。
四、学术性研究报告的撰写
1．学术性研究报告的结构
（1）标题。
学术性研究报告的标题注重表达的清晰和准确，不注重新奇性和吸引力，因此，多采用直陈主体式或双标题式，有时也采用结论展示式。
（2）导言。
学术性研究报告的导言要包含更多的内容，更为详细。
它一般包括以下内容：
①说明研究问题的性质和意义；
②文献综述；
③介绍研究目标与假设；
④重要概念的界定。
（3）方法与步骤。
a．介绍研究对象及其基本状况；
b．说明研究工具；
c．介绍研究步骤。
（4）报告和分析研究结果。
与普通研究报告不同的是，普通研究报告重点是对研究的结果与发现的描述，学术性研究报告除了描述研究的结果与发现之外，还必须对其进行深入的分析与讨论。
（5）摘要与结论。
在详细地报告了研究的结果与发现并进行了深入的讨论之后，通常要将整个报告的要点与主要结果做一个简明扼要的总结，这就是摘要与结论。
（6）参考文献与附录。
是研究者在做这项研究的过程中所阅读、评论、引证过的文献的清单。